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1、 战象战象 在古代战争史上，曾有过特种部在古代战争史上，曾有过特种部队队象军，它在战争中发挥着类似现代象军，它在战争中发挥着类似现代武器坦克的作用。经过训练的战象，作武器坦克的作用。经过训练的战象，作战时冲锋陷阵，勇猛无敌，它能破城门、战时冲锋陷阵，勇猛无敌，它能破城门、毁营垒、折武器、踏敌军、陷敌阵，常毁营垒、折武器、踏敌军、陷敌阵，常给敌方造成极大的伤害。给敌方造成极大的伤害。 资料宝袋资料宝袋 战象的使用最早在东南亚各国，象军的编排很战象的使用最早在东南亚各国，象军的编排很有特色。在战象的背上设一象舆有特色。在战象的背上设一象舆y ，舆中坐一将，舆中坐一将士，象前后各有一名驭士，象前后各
2、有一名驭y象手。在象的四条柱子般象手。在象的四条柱子般粗的腿旁，各立一位持刀盾的战士护卫。这样七个粗的腿旁，各立一位持刀盾的战士护卫。这样七个人组成了一个独立的作战单位。据说在泰国有名垂人组成了一个独立的作战单位。据说在泰国有名垂青史的战象。泰国青史的战象。泰国古台王朝古台王朝拉玛甘享拉玛甘享石碑铭文记载：石碑铭文记载：拉玛甘享在拉玛甘享在19岁时曾骑战象奋战敌营，营救父王，岁时曾骑战象奋战敌营，营救父王，反败为胜。拉玛甘享的英名与他的战象一起铭刻在反败为胜。拉玛甘享的英名与他的战象一起铭刻在石碑上。东南亚最著名的一次象战是暹石碑上。东南亚最著名的一次象战是暹xin罗罗(泰泰国的古称国的古称)
3、王纳黎萱于王纳黎萱于1584年对缅甸王国的一次战年对缅甸王国的一次战斗，投入的战象多达几百头，那次大战结束了暹罗斗，投入的战象多达几百头，那次大战结束了暹罗对缅甸的附属关系对缅甸的附属关系。资料宝袋资料宝袋 沈石溪沈石溪沈石溪沈石溪, ,原名沈一鸣原名沈一鸣原名沈一鸣原名沈一鸣,1952,1952年生于上海。年生于上海。年生于上海。年生于上海。19691969年初中毕年初中毕年初中毕年初中毕业赴西双版纳傣族村寨插队落户业赴西双版纳傣族村寨插队落户业赴西双版纳傣族村寨插队落户业赴西双版纳傣族村寨插队落户,1975,1975年应征入伍。在云南年应征入伍。在云南年应征入伍。在云南年应征入伍。在云南边
4、疆生活了边疆生活了边疆生活了边疆生活了1818年。年。年。年。19841984年考入解放军艺术学院文学系。年考入解放军艺术学院文学系。年考入解放军艺术学院文学系。年考入解放军艺术学院文学系。8080年代初开始从事儿童文学创作年代初开始从事儿童文学创作年代初开始从事儿童文学创作年代初开始从事儿童文学创作, ,所著动物小说深受青少年读所著动物小说深受青少年读所著动物小说深受青少年读所著动物小说深受青少年读者的喜爱。者的喜爱。者的喜爱。者的喜爱。第七条猎狗第七条猎狗第七条猎狗第七条猎狗, ,一只猎雕的遭遇一只猎雕的遭遇一只猎雕的遭遇一只猎雕的遭遇, ,红奶红奶红奶红奶羊羊羊羊等连续三届获中国作家协会
5、儿童文学优秀作品奖等连续三届获中国作家协会儿童文学优秀作品奖等连续三届获中国作家协会儿童文学优秀作品奖等连续三届获中国作家协会儿童文学优秀作品奖, ,圣圣圣圣火火火火获获获获9090世界儿童文学和平友谊奖世界儿童文学和平友谊奖世界儿童文学和平友谊奖世界儿童文学和平友谊奖, ,狼王梦狼王梦狼王梦狼王梦获第二届获第二届获第二届获第二届全国优秀少儿读物一等奖全国优秀少儿读物一等奖全国优秀少儿读物一等奖全国优秀少儿读物一等奖, ,象母怨象母怨象母怨象母怨获首届冰心儿童文学获首届冰心儿童文学获首届冰心儿童文学获首届冰心儿童文学新作大奖。新作大奖。新作大奖。新作大奖。19911991年调成都军区政治部文艺
6、创作室年调成都军区政治部文艺创作室年调成都军区政治部文艺创作室年调成都军区政治部文艺创作室, ,同为二级同为二级同为二级同为二级创作员创作员创作员创作员, ,中国作协会员中国作协会员中国作协会员中国作协会员, ,云南省作协副主席。云南省作协副主席。云南省作协副主席。云南省作协副主席。资料宝袋资料宝袋劈 寇 蕉 筒 p ku jio tng躁 革 遭 泣 zo g zo q字词乐园字词乐园浴 搏 碑 筒 y b bi字词乐园字词乐园字词乐园字词乐园字词乐园字词乐园字词乐园字词乐园威风凛凛：威风凛凛：排山倒海：排山倒海：豪迈：豪迈：泣不成声：泣不成声：唏嘘：唏嘘：震耳欲聋：震耳欲聋： 声势或气派令
7、人敬畏。声势或气派令人敬畏。比喻力量强，声势大。比喻力量强，声势大。 气魄大；勇往直前。气魄大；勇往直前。哭不出声来，形容十分悲痛。哭不出声来，形容十分悲痛。泣，小声哭。泣，小声哭。 哭泣后不由自主地急促呼吸。哭泣后不由自主地急促呼吸。 耳朵都快震聋了，形容声音很大。耳朵都快震聋了，形容声音很大。字词乐园字词乐园膨胀：膨胀：炯炯有神：炯炯有神：激越：激越：浴血：浴血：搏杀：搏杀：由于温度升高或其他原因，由于温度升高或其他原因，物体的长度或体积增加。物体的长度或体积增加。形容（眼睛）明亮，有神采。形容（眼睛）明亮，有神采。（声音、情绪等）强烈、高亢。（声音、情绪等）强烈、高亢。形容战斗激烈。形容
8、战斗激烈。搏斗，奋力杀敌。搏斗，奋力杀敌。字词乐园字词乐园读课文，思考读课文，思考:说一说：说一说：课文写了关于战象嘎课文写了关于战象嘎羧的哪些事情？羧的哪些事情？请分别用四字短语概括出来。请分别用四字短语概括出来。品读课文品读课文最后一头战象的故事最后一头战象的故事英雄垂暮英雄垂暮重披战甲重披战甲凭吊战场凭吊战场庄严归去庄严归去品读课文品读课文 读了课题你想知道文章都写了些什读了课题你想知道文章都写了些什么吗？么吗？阅读课文后你有什么感想阅读课文后你有什么感想 ?预感死亡预感死亡寻找象鞍寻找象鞍绕寨三圈绕寨三圈怀念战友怀念战友自掘象冢自掘象冢课文讲了一件什么事情？课文讲了一件什么事情？ 课文
9、记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩后一头大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的后在埋葬着战友们的“百象冢百象冢”旁刨开一个坑，旁刨开一个坑，庄严地把自己掩埋的故事。庄严地把自己掩埋的故事。嘎羧给你留下了怎样的印象？嘎羧给你留下了怎样的印象？ “善良善良”“怀旧怀旧”“坚强坚强”“忠诚忠诚”“英勇英勇”等。等。自读课文，小组讨论自读课文，小组讨论嘎羧要离开寨子时，为什么要披挂象鞍？嘎羧要离开寨子时，为什么要披挂象鞍？嘎
10、羧为什么要去打洛江畔？嘎羧为什么要去打洛江畔？嘎羧离开村子前为什么要绕着寨子走三圈嘎羧离开村子前为什么要绕着寨子走三圈？我心中的我心中的“战象战象” 读过课文，你对嘎羧有了怎样读过课文，你对嘎羧有了怎样的印象？完成下面这个填空题。的印象？完成下面这个填空题。 这是一头这是一头_的战象，因为的战象，因为它它_。这是一头这是一头怀旧怀旧的战象，因为它的战象，因为它这是一头这是一头善良善良的战象，因为它的战象，因为它这是一头这是一头英勇英勇的战象，因为它的战象，因为它这是一头这是一头忠诚忠诚的战象，因为它的战象，因为它这是一头这是一头坚强坚强的战象，因为它的战象，因为它（一）感受嘎羧的（一）感受嘎羧
11、的“怀旧怀旧”“善善良良” 第二天清晨，嘎羧突然十分亢奋，两只第二天清晨，嘎羧突然十分亢奋，两只眼睛烧得通红，见到波农丁，欧欧地轻吼着，眼睛烧得通红，见到波农丁，欧欧地轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼。阁楼。 从从“欧欧地吼欧欧地吼”“”“急促地踏急促地踏”这些短语这些短语中，我们可以感受到战象想得到象鞍的急切中，我们可以感受到战象想得到象鞍的急切心情。心情。 没想到，嘎羧见了，一下子安静下没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，久久地在上面摩挲
12、着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。像是见到久别重逢的老朋友。 从从“呼呼吹去呼呼吹去”“”“久久地久久地”“”“摩挲摩挲”“”“泪光闪闪泪光闪闪”这些词语中，我们可以这些词语中，我们可以深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动的对辉煌过去的深深留恋与回味！的对辉煌过去的深深留恋与回味！ 它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。了三圈。 从这里我们可以感受到战象已经对村寨和村寨从这里我们可以感受到战象已经对村寨和村寨的人们产生了依依不舍之情，它也没有忘记村寨的的人们产生了依依不舍之情，它也没有忘记村寨的人们对它的
13、救助，对它无微不至的关人们对它的救助，对它无微不至的关怀。怀。 它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水发出震发出震耳欲聋的吼叫。耳欲聋的吼叫。 我们可以从我们可以从“久久凝望久久凝望”看出它一定又看到了看出它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕。二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕。“震耳欲聋的震耳欲聋的吼叫吼叫”，也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂，也，也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂，也许又是在诉说对战友的深深怀念。许又是在诉说对战友的深深怀念。（二）感受嘎羧的（二）感受嘎羧的“英英勇勇
14、” 象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹二二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。气概。 从这里我们可以体会到当时战斗的惨烈。战从这里我们可以体会到当时战斗的惨烈。战象对战斗记忆犹新，披挂上象鞍有一种无比自豪象对战斗记忆犹新，披挂上象鞍有一种无比自豪的感情。这里通过对象鞍和嘎羧的简练描绘，深的感情。这里通过对象鞍和嘎羧的简练描绘，深情赞颂了嘎羧的英雄形象与气概。情赞颂了嘎羧的英雄形象与气概。 嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女
15、嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。块黑布。 从从“泣不成声泣不成声”“”“系纱巾系纱巾”“”“绑黑布绑黑布”我们可以我们可以感受到村寨的人们不能忘记战象在战斗中立下的赫感受到村寨的人们不能忘记战象在战斗中立下的赫赫战功，人们对战象的将要死去表达了极度的悲伤。赫战功，人们对战象的将要死去表达了极度的悲伤。这里从侧面写出了战象的英勇。这里从侧面写出了战象的英勇。（三）感受嘎羧的（三）感受嘎羧的“忠诚忠诚” 它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。经并肩战斗的同伴们躺在了一起。 这里通过写嘎羧的最这里通过写嘎羧的最终归宿，表现了它对同伴的终归宿，表现了它对同伴的忠诚，对使命的忠诚。忠诚，对使命的忠诚。小小练练 笔笔 嘎羧告别村寨的场面，嘎羧告别村寨的场面，伫立江滩回想往事的情景，伫立江滩回想往事的情景，都十分感人。选择一个场都十分感人。选择一个场景，想象嘎羧的内心感受，景，想象嘎羧的内心感受，写成一篇字左右的写成一篇字左右的片段作文。片段作文。心灵感悟心灵感悟
