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1、孙孙膑膑“古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演周易，仲尼厄非常之人称焉。盖文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；厥有国语；孙子膑脚，兵法修列孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难、孤愤；诗三百世传吕览；韩非囚秦，说难、孤愤；诗三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。篇，大抵贤圣发愤之所为作也。”“左丘失明，孙子断足，终不可用，退左丘失明，孙子断足，终不可用，退而论书策以舒其愤，思垂空文以自见。而论书策以舒其愤，思垂空文以自见。”史记史记孙子吴起
2、列传孙子吴起列传孙孙 膑膑揭示目标揭示目标1、准确掌握文中的文言知识点。、准确掌握文中的文言知识点。2、体悟孙膑精神的可贵之处。、体悟孙膑精神的可贵之处。预习检测：预习检测：易读错写错的字易读错写错的字刭刭( ) ( ) 而黥之而黥之( )( )说齐使说齐使( )( )窃载窃载( )( )驷驷( )( )辎辎( )( )控捲控捲 ( )( )亢亢( )( )搏撠搏撠( )( )悍勇悍勇 ( ( ) )趣利趣利( )( )道狭道狭 ( )( )斫斫( )( )弩弩 ( )( )q q ngngs s ququ n nh h n nzhuzhu shushu zzz z i ixixi nnj j
3、 ngngg g ngngqqjj走近作者走近作者 司马迁司马迁( (约前约前145145或前或前135135一一?)?)，字子长，西汉夏阳，字子长，西汉夏阳( (今陕今陕西韩城南西韩城南) )人。我国古代杰出的史学家、文学家和思想家。其人。我国古代杰出的史学家、文学家和思想家。其祖先做过周朝史官，父亲司马谈为汉朝太史令，司马迁从小祖先做过周朝史官，父亲司马谈为汉朝太史令，司马迁从小受到良好的知识熏陶。青壮年时期曾漫游各地，足迹几乎遍受到良好的知识熏陶。青壮年时期曾漫游各地，足迹几乎遍及全国，考察了祖国的名山大川、各地的风土人情，寻访了及全国，考察了祖国的名山大川、各地的风土人情，寻访了名胜古
4、迹，采集了轶闻传说，广泛接触了社会生活及不同阶名胜古迹，采集了轶闻传说，广泛接触了社会生活及不同阶层的人物，开拓了眼界，搜集并积累了丰富的史料。司马谈层的人物，开拓了眼界，搜集并积累了丰富的史料。司马谈死后，他继承父亲官职，做了太史令，博览皇家图书、档案死后，他继承父亲官职，做了太史令，博览皇家图书、档案及各种史料，为精心编写及各种史料，为精心编写史记史记准备了条件。汉武帝太初准备了条件。汉武帝太初元年元年( (前前104)104)，正式开始编写，正式开始编写史记史记。 正当他专心著书的时候，天汉二年正当他专心著书的时候，天汉二年( (前前99)99)，汉，汉将李陵败降匈奴，君臣震惊，司马迁因
5、替李陵辩护，将李陵败降匈奴，君臣震惊，司马迁因替李陵辩护，触怒了汉武帝，获罪下狱，遭受宫刑。蒙受了奇耻触怒了汉武帝，获罪下狱，遭受宫刑。蒙受了奇耻大辱的司马迁痛不欲生，但为了完成大辱的司马迁痛不欲生，但为了完成史记史记这部这部著作，他忍辱苟活，以刑后余生全力写作，终于在著作，他忍辱苟活，以刑后余生全力写作，终于在公元前公元前9191年完成了这部年完成了这部“究天人之际，通古今之变，究天人之际，通古今之变，成一家之言成一家之言”的不朽巨著。的不朽巨著。史记史记，原名，原名太史公书太史公书，是中国第，是中国第一部纪传体通史。记载了上起黄帝下至汉一部纪传体通史。记载了上起黄帝下至汉武帝约三千年的历史
6、，开创了纪传体史书武帝约三千年的历史，开创了纪传体史书的先河。全书由十二本纪、十表、八书、的先河。全书由十二本纪、十表、八书、三十世家和七十列传五部分构成。共一百三十世家和七十列传五部分构成。共一百零三篇，五十二万字。零三篇，五十二万字。作者作品作者作品鲁迅称之为鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚史家之绝唱，无韵之离骚”1、翻译课文，初步感知课文内容。、翻译课文，初步感知课文内容。 孙膑孙膑尝尝与庞涓与庞涓俱俱学兵法。庞涓学兵法。庞涓既既事魏，事魏，得为惠王将军，而自得为惠王将军，而自以为能以为能不不及及孙膑，乃孙膑，乃阴使阴使召孙膑。召孙膑。膑至，庞涓恐其贤膑至，庞涓恐其贤于于己，己，疾疾之
7、，则之，则以以法刑断其两足法刑断其两足而而黥之，欲黥之，欲隐隐勿勿见见。问题引导下的再学习问题引导下的再学习第第1 1自然段：自然段： 庞涓嫉贤妒能，阴谋陷害孙膑。庞涓嫉贤妒能，阴谋陷害孙膑。从侧面表现孙膑的军事才能，为下文从侧面表现孙膑的军事才能，为下文孙庞斗智做铺垫。孙庞斗智做铺垫。齐使者齐使者如如梁，孙膑梁，孙膑以以刑徒刑徒阴阴见，见，说说齐使齐使。齐使齐使以为以为奇，奇，窃载窃载与之齐与之齐。齐将田忌。齐将田忌善善而而客客待之待之。忌。忌数数与齐诸公子驰逐重射。于是孙子与齐诸公子驰逐重射。于是孙子谓田忌曰：谓田忌曰：“君君弟弟重射，臣能令君胜。重射，臣能令君胜。”田田忌信忌信然然之，与
8、王及诸公子逐射千金。及之，与王及诸公子逐射千金。及临质临质，孙子曰：孙子曰：“今以君之下今以君之下驷驷与与彼上驷，取君上彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三既驰三辈毕，而田忌一不胜而辈毕，而田忌一不胜而再再胜，胜，卒卒得王千金。得王千金。于是忌于是忌进进孙子孙子于于威王。威王威王。威王问问兵法，遂兵法，遂以为以为师。师。第第2 2自然段：自然段： 先写孙膑逃离魏国的经过，接着先写孙膑逃离魏国的经过，接着写孙膑帮助齐国大将田忌赛马获胜，写孙膑帮助齐国大将田忌赛马获胜，被推荐给齐威王，得齐威王重用的经被推荐给齐威王，得齐威王重用的经过。过。其后魏伐赵，
9、赵急，请救其后魏伐赵，赵急，请救于于齐。齐。齐威王欲齐威王欲将将孙膑，膑辞孙膑，膑辞谢谢曰：曰：“刑余刑余之人不可。之人不可。”于是于是乃以乃以田忌田忌为为将军，而孙子为师，居辎车中，坐将军，而孙子为师，居辎车中，坐为为计谋。计谋。田忌欲田忌欲引引兵兵之之赵，孙子曰：赵，孙子曰：“夫解杂乱纷纠者不夫解杂乱纷纠者不控控卷，救斗者不搏撠，卷，救斗者不搏撠，批批亢亢捣捣虚，形虚，形格格势禁，则势禁，则自为解耳。自为解耳。今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱弱罢罢于内。君不若于内。君不若引引兵兵疾疾走大梁，据其街路，冲走大梁，据其街路，冲其其方方虚，彼必释赵而自救。虚，彼
10、必释赵而自救。是是我一举解赵之围而我一举解赵之围而收收弊弊于魏也于魏也。”田忌从之。魏果去邯郸，与齐战田忌从之。魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破梁军。于桂陵，大破梁军。第第3 3自然段：自然段： 桂陵之战：孙膑利用魏军劳师袭桂陵之战：孙膑利用魏军劳师袭远的弱点，运用远的弱点，运用“避实就虚避实就虚”的策略，的策略，智破魏军，这就是智破魏军，这就是“围魏救赵围魏救赵”的故的故事，表现了孙膑卓越的军事才能。事，表现了孙膑卓越的军事才能。后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使使田忌将田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去去韩而归。齐军既
11、已韩而归。齐军既已过而过而西西矣。矣。孙子谓田忌曰：孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵彼三晋之兵素素悍勇而悍勇而轻轻齐，齐，齐号为怯，善战者齐号为怯，善战者因因其势而利导之其势而利导之。兵法，百里而。兵法，百里而趣趣利利者者蹶蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，万灶，明日明日为五万灶，又明日为三万灶。为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，庞涓行三日，大喜，曰：大喜，曰：“我我固固知齐军怯，入吾地三日，知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者士卒亡者过过半矣。半矣。”乃弃其步军，与其乃弃其步军，与其轻锐轻锐倍日并行逐之。孙子倍日并行逐之。孙子度度其行，
12、暮当至马陵。马陵道陕，而旁多阻隘，可伏兵，其行，暮当至马陵。马陵道陕，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树乃斫大树白白而书之曰而书之曰“庞涓死于此树之下庞涓死于此树之下”。于是令齐于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，军善射者万弩，夹道而伏，期期曰：曰：“暮见火举暮见火举而而俱发俱发”。 第第4 4自然段：自然段： 马陵之战：孙膑洞悉敌人的弱点，马陵之战：孙膑洞悉敌人的弱点，以减灶诱敌，巧设伏兵之计智胜庞涓。以减灶诱敌，巧设伏兵之计智胜庞涓。表现了孙膑善于用兵布阵的智谋和才表现了孙膑善于用兵布阵的智谋和才干。这是本文干。这是本文“孙庞斗智孙庞斗智”的重点。的重点。二、本文写了孙膑运用智谋取胜的几个小故事？请
13、你为二、本文写了孙膑运用智谋取胜的几个小故事？请你为它们分别取一个小标题。它们分别取一个小标题。二、文中的小故事哪一个写的最详细？作者为何要二、文中的小故事哪一个写的最详细？作者为何要这样处理？这样处理？田忌赛马田忌赛马 围魏救赵围魏救赵退兵减灶、马陵道设计杀涓退兵减灶、马陵道设计杀涓退兵减灶、马陵道设计杀涓这个故事写的最详细。退兵减灶、马陵道设计杀涓这个故事写的最详细。因为：首先，本故事因为：首先，本故事最能体现孙膑作为一个军事家最能体现孙膑作为一个军事家的天才。的天才。其次，这是两人其次，这是两人斗智最激烈斗智最激烈的事件，这是的事件，这是最后的决战，恩怨要做个了断。最后的决战，恩怨要做个
14、了断。再次再次,从作者感情从作者感情来看，在孙膑和庞涓两个人物中，作者赞赏热爱孙来看，在孙膑和庞涓两个人物中，作者赞赏热爱孙膑的才华，厌弃庞涓的嫉贤妒能所以对于两人的最膑的才华，厌弃庞涓的嫉贤妒能所以对于两人的最后决战以及庞涓的可悲下场就写得详细。后决战以及庞涓的可悲下场就写得详细。当堂训练：当堂训练：1、重点实词、重点实词而自以为而自以为能能不及孙膑不及孙膑 乃乃阴阴使召孙膑。使召孙膑。疾疾之，则以法刑断其两足而之，则以法刑断其两足而黥黥之之忌数与齐诸公子驰逐重忌数与齐诸公子驰逐重射射 君不君不若若引兵引兵疾走疾走大梁大梁齐使者齐使者如如梁梁孙子见其马孙子见其马足足不甚相远不甚相远马有上、中
15、、下马有上、中、下辈辈快速奔赴快速奔赴到到去去脚力脚力等等级能力，才能能力，才能暗中，暗地暗中，暗地里里嫉妒；刑罚，嫉妒；刑罚，刺字涂墨刺字涂墨赌注注君君弟弟重射，臣能令君胜重射，臣能令君胜及临及临质质于是忌于是忌进进孙子于威王孙子于威王齐威王欲齐威王欲将将孙膑孙膑膑辞膑辞谢谢曰曰 居居辎车中，坐为计谋辎车中，坐为计谋 老弱老弱罢罢于内于内魏果魏果去去邯郸邯郸 只管只管比比赛推荐推荐使（让）使（让）为将为将谢绝处于于通通“疲疲”，疲，疲惫不堪不堪离开离开去去韩而归韩而归彼彼三晋之兵三晋之兵素素悍勇而轻齐悍勇而轻齐 齐齐号号为怯为怯 善战者善战者因因其势而其势而利利导之导之 百里而百里而趣利趣利
16、者者蹶蹶上将上将 与其轻锐与其轻锐倍日并行倍日并行逐之逐之乃乃斫斫大树大树白白而而书书之曰之曰 期期曰：曰：“暮见火举而俱发暮见火举而俱发 见见白书白书 ，乃钻火乃钻火烛烛之之 齐齐因因乘胜尽破其军乘胜尽破其军 虏魏太子申虏魏太子申以以归归 孙膑孙膑以以此名显天下此名显天下被称被称依照，根据；向有利的方向依照，根据；向有利的方向追求利益日夜兼程日夜兼程砍；露出白的地方；写砍；露出白的地方；写约定定树白上的字；照亮白上的字；照亮就就表表顺承，就承，就因因为离开离开那；平素，向来那；平素，向来2、语句翻译、语句翻译 1 1膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以
17、法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。而黥之，欲隐勿见。孙膑到来，庞涓害怕他比自己贤能，忌恨他，就假借罪孙膑到来，庞涓害怕他比自己贤能，忌恨他，就假借罪名砍掉他两只脚，并且在他脸上刺了字，想让他隐藏起来不名砍掉他两只脚，并且在他脸上刺了字，想让他隐藏起来不敢抛头露面。敢抛头露面。2 2齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。载与之齐。 齐国的使臣来到大梁，孙膑以犯人的身份秘密地会见齐国的使臣来到大梁，孙膑以犯人的身份秘密地会见了齐使，进行游说。齐国的使臣认为他是个难得的人才，就了齐使，进行游说。齐国的使臣认为他是个难得的人才，就偷偷
18、地用车把他载回齐国。偷偷地用车把他载回齐国。 3 3而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子於威王。而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子於威王。 三次比赛完了，田忌败了一次，胜了两次，终于赢得了齐三次比赛完了，田忌败了一次，胜了两次，终于赢得了齐王千金赌注。于是田忌就把孙子推荐给齐威王王千金赌注。于是田忌就把孙子推荐给齐威王4 4齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰：齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰：“刑余之人不可。刑余之人不可。”齐威王打算任用孙膑为主将，孙膑辞谢说：齐威王打算任用孙膑为主将，孙膑辞谢说：“受过酷刑的人，受过酷刑的人，不能任主将。不能任主将。5 5今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭今梁赵相攻，
19、轻兵锐卒必竭于于外，老弱罢於内外，老弱罢於内。如今魏赵两国相互攻打，魏国的精锐部队必定在国外精疲力竭，如今魏赵两国相互攻打，魏国的精锐部队必定在国外精疲力竭，老弱残兵在国内疲惫不堪。老弱残兵在国内疲惫不堪。6 6彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之 那魏军向来凶悍勇猛，看不起齐兵，齐兵被称作胆小怯懦，善于指挥作战的将领，就要顺应着这样的趋势而加以引导。7 7于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发暮见火举而俱发”。 于是命令一万名善于射箭的齐兵，隐伏在马陵道两边，约定说：于是
20、命令一万名善于射箭的齐兵，隐伏在马陵道两边，约定说：“晚上看见树下火光亮起，就万箭齐发。晚上看见树下火光亮起，就万箭齐发。”8 8庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！遂成竖子之名！”齐因乘齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。胜尽破其军，虏魏太子申以归。 庞涓自知无计可施，败成定局，就拔剑自刎，临死说：庞涓自知无计可施，败成定局，就拔剑自刎，临死说：“倒成就了这小子的名声！倒成就了这小子的名声！”齐军就乘胜追击，齐军就乘胜追击， 把魏军彻底击把魏军彻底击溃，俘虏了魏国太子申回国。溃，俘虏了魏国太子申回国。 马陵之战马陵之战孙膑孙膑足智多谋足智多谋神机妙算神机
21、妙算卓越的军事家卓越的军事家受刑受刑田忌赛马田忌赛马围魏救赵围魏救赵总结：整体感知总结：整体感知简介简介第二课时第二课时老弱罢于内老弱罢于内( ( ) ) 预习检测预习检测1 1、通假字、通假字欲隐勿见欲隐勿见( ( ) )夫解杂乱纷叫者不控捲夫解杂乱纷叫者不控捲( ( ) )魏国去邯郸魏国去邯郸( () ) 2 2、古今异义、古今异义“见见”通通“现现”；出现；出现“捲捲”通通“拳拳”“罢罢”通通“疲疲”古义：离开；今义：从所在地到别的地方古义：离开；今义：从所在地到别的地方之二虫又何知之二虫又何知( (指示代词，这、此指示代词，这、此) ) 课前预习课前预习3 3、一词多义、一词多义数忌数
22、与齐诸公子驰忌数与齐诸公子驰( (多次多次) )又数刀毙之又数刀毙之( (表示多表示多) )之窃载与之齐窃载与之齐( (动词，去，往动词，去，往) )齐将田忌善而客待之齐将田忌善而客待之( (代词，指孙膑代词，指孙膑) )遂成竖子之名遂成竖子之名( (助词，的助词，的) )心之所向心之所向( (助词，放在主语和谓语之间，取消句子的助词，放在主语和谓语之间，取消句子的独立性独立性) )而自以为能不而自以为能不及及孙膑孙膑与王与王及及诸公子逐射千金诸公子逐射千金及及临质临质 及及比得上（动词）比得上（动词） 以及（连词）以及（连词） 等到（介词）等到（介词） 庞涓恐其贤庞涓恐其贤于于己己 于是忌进
23、孙子于是忌进孙子于于威王威王轻兵锐卒必竭轻兵锐卒必竭于于外外比（介词）比（介词） 向（介词）向（介词） 在（介词）在（介词）于于与与孙膑尝孙膑尝与与庞涓俱学兵法庞涓俱学兵法今以君之下驷今以君之下驷与与彼上驷彼上驷跟，和（介词跟，和（介词) )对付（动词）对付（动词）以以而自而自以以为能不及孙膑为能不及孙膑认为（动词）认为（动词）虏魏太子申虏魏太子申以以归归而，表修饰关系而，表修饰关系孙膑孙膑以以此名显天下此名显天下因为（介词）因为（介词）于是乃于是乃以以田忌为将田忌为将把（介词）把（介词）今今以以君之下驷与彼上驷君之下驷与彼上驷用（介词）用（介词）而而而而自以为能不及孙膑自以为能不及孙膑 可是
24、（转折连词）可是（转折连词）则以法刑断其两足则以法刑断其两足而而黥之黥之并且（并列连词）并且（并列连词）去韩去韩而而归归承接连词承接连词 百里百里而而趣利者蹶上将趣利者蹶上将 表目的表目的因善战者善战者因因其势而利导之其势而利导之介，依据介，依据 齐齐因因乘胜尽乘胜尽破其军破其军副，于是，就副，于是，就 遂以为师遂以为师( (“以以”字后面省略宾语字后面省略宾语“膑膑”，指孙，指孙膑膑) ) 4 4、词类活用、词类活用 则以法刑断其两足则以法刑断其两足( (名词活用作动词，施行刑罚名词活用作动词，施行刑罚) )欲隐勿见欲隐勿见( (使动用法，使使动用法，使隐居隐居) )乃钻火烛之乃钻火烛之(
25、(名名词活用作动词，这里是照亮的意思词活用作动词，这里是照亮的意思) )5 5、文言句式、文言句式省略句 庞涓：骄傲自大。具体表现在：当他看到孙膑庞涓：骄傲自大。具体表现在：当他看到孙膑设计的假象时，轻易大喜，还自得地说：设计的假象时，轻易大喜，还自得地说：“我固我固知齐军怯。知齐军怯。”同时，庞涓还具有残忍、忌妒心强同时，庞涓还具有残忍、忌妒心强的性格特点，具体表现在他对同学孙膑因妒而施的性格特点，具体表现在他对同学孙膑因妒而施之以酷刑一事上。之以酷刑一事上。问题引导下的再学习问题引导下的再学习1、结合本文具体内容分析孙膑和庞涓的人物形结合本文具体内容分析孙膑和庞涓的人物形象。象。孙膑：足智
26、多谋，有卓越的军事才能。具体表孙膑：足智多谋，有卓越的军事才能。具体表现在：在马陵道之战中，孙膑洞悉敌军弱点，故现在：在马陵道之战中，孙膑洞悉敌军弱点，故作假象，巧设伏兵，造成庞涓的错觉，诱敌就范，作假象，巧设伏兵，造成庞涓的错觉，诱敌就范，战而胜之。战而胜之。你认为孙膑还有甚么优势？庞涓之你认为孙膑还有甚么优势？庞涓之死都有哪些原因？死都有哪些原因？聪明智慧，有高超的军事指挥才能。聪明智慧，有高超的军事指挥才能。有大局意识，知彼知己、性格坚韧、坚强，从不有大局意识，知彼知己、性格坚韧、坚强，从不放弃自己。放弃自己。嫉贤妒能，妒忌心使他走上不归路。嫉贤妒能，妒忌心使他走上不归路。冒失、高傲自大
27、、轻敌、残忍。冒失、高傲自大、轻敌、残忍。当堂训练当堂训练有人认为，司马迁对孙膑有着特殊的感情，为其有人认为，司马迁对孙膑有着特殊的感情，为其作传是作传是“借他人之酒杯，浇自己之块垒借他人之酒杯，浇自己之块垒”，你认，你认为这种说法有道理吗？请依据文本，联系学过的为这种说法有道理吗？请依据文本，联系学过的报任安书报任安书，谈谈自己的看法。，谈谈自己的看法。 提示：提示：司马迁忍受奇耻大辱发奋著司马迁忍受奇耻大辱发奋著史记史记 孙膑受膑刑积极展现自己，著述孙膑受膑刑积极展现自己，著述兵法兵法 达标检测从孙膑的人生经历及庞涓的下场中你悟出了什从孙膑的人生经历及庞涓的下场中你悟出了什么人生哲理？么人
28、生哲理？l多行不义必自毙。多行不义必自毙。l嫉妒使人走向灭亡。嫉妒使人走向灭亡。l害人更会害己。害人更会害己。l合作创造辉煌，嫉妒只会产生失败。合作创造辉煌，嫉妒只会产生失败。l不要为自己树起敌人，要为自己寻找伙伴。不要为自己树起敌人，要为自己寻找伙伴。l生活中既要相信别人，又要对人存有防备心理，不要被生活中既要相信别人，又要对人存有防备心理，不要被坏人利用，更要防备被别人所害。坏人利用，更要防备被别人所害。l当人生面临绝境时要学会保护自己，绝处求生存，毕竟当人生面临绝境时要学会保护自己，绝处求生存，毕竟生命是最宝贵的。生命是最宝贵的。l在实际生活中，一些事情的处理要讲究策在实际生活中，一些事
29、情的处理要讲究策略，不一定依照原有的、固定不变的思路略，不一定依照原有的、固定不变的思路来做事，要善于寻找规律、契机。来做事，要善于寻找规律、契机。l学会智慧地生活，不只看到困难，更要看学会智慧地生活，不只看到困难，更要看到光明。到光明。l学会自我拯救，而不是在无谓的等待中灭学会自我拯救，而不是在无谓的等待中灭亡。亡。要在绝境中奋起，不能在逆境中沉沦，学要在绝境中奋起，不能在逆境中沉沦，学会谋划人生。会谋划人生。l要学会隐忍，在苦难中寻找生存的机会，要学会隐忍，在苦难中寻找生存的机会，就像司马迁一样把目光放得长远一些，而就像司马迁一样把目光放得长远一些，而不是只看到眼前的困境，更不能丧失生活不
30、是只看到眼前的困境，更不能丧失生活的勇气。的勇气。拓展训练拓展训练为孙膑写一幅对联，为孙膑写一幅对联，以表现其才智与谋略以表现其才智与谋略示例：示例：膑足修列兵法，赛马扭转乾坤膑足修列兵法，赛马扭转乾坤足因才高而断，仇因才高而伸足因才高而断，仇因才高而伸用兵如神功盖桂陵，运筹帷幄名成马陵用兵如神功盖桂陵，运筹帷幄名成马陵主题主题 本文通过写战国时期军事本文通过写战国时期军事家孙膑忍辱负重帮助齐国取得家孙膑忍辱负重帮助齐国取得一系列重大战役的胜利（一系列重大战役的胜利（三个三个智谋故事智谋故事“田忌赛马田忌赛马”“”“围魏围魏救赵救赵”“”“马陵之战马陵之战”），最后），最后与庞涓斗智，名扬天下
31、的过程，与庞涓斗智，名扬天下的过程，表现了孙膑的足智多谋。表现了孙膑的足智多谋。孙膑孙膑以智赛马，赢得齐王千金，围魏救赵，以智赛马，赢得齐王千金，围魏救赵，彰显兵法谋略，桂陵之战，报仇十年不晚。彰显兵法谋略，桂陵之战，报仇十年不晚。他是智慧与正义的化身，忍辱负重十余年，他是智慧与正义的化身，忍辱负重十余年，功成名就垂千古，他为后人树立了一座不功成名就垂千古，他为后人树立了一座不朽的丰碑！朽的丰碑！ 每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。国家好，民族好，大家中华民族近代以来最伟大的梦想。国家好，民族好，大家才会好。才会好。空谈误国，实干兴邦。空谈误国，实干兴邦。-习近平习近平同学们，让我们每个人脚踏实同学们，让我们每个人脚踏实地地为自己的梦想而努力吧！地地为自己的梦想而努力吧！ 全国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，全国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。
