2019年高考语文一轮复习 专题九 正确使用词语(包括熟语)课件.ppt

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1、专题九正确使用词语专题九正确使用词语(包括熟语包括熟语)【考纲解读】考试说明要求:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为E。【考查方向】1考查形式稳中有变:不变的是选择题形式,改变的是2014年以前采用传统的成语正误辨析形式,2014年和2015年则采用选词辨析形式,注重近义成语的辨析应用,2016年和2017年回归采用传统的成语正误辨析形式。2考查重点固定:重点考查常见易误成语的辨析和使用。强调的是在动态语境中考查成语的使用,因此既要考虑成语的基本义,也要结合上下文考虑成语的感情色彩、范围大小、语义轻重和搭配等。辨析成语正误题常从望文生义、张冠李戴、褒贬误用、词义混淆等角度设误。试题分析重整旗

2、鼓:指失败之后,重新集合力量再干。与最后一句话中的“再创佳绩”矛盾。意味深长:含蓄深远,耐人寻味。层出不穷:接连不断地出现,没有穷尽。守正不阿:处理事情公平正直,不讲情面。不合语境。踌躇满志:形容对自己的现状或取得的成就非常得意。用错对象,不能用于物。万无一失:绝对不会出差错。参考答案B试题分析行之有效:指某种方法或措施已经实行过,证明很有效用。汗牛充栋:形容书籍极多。用错对象。等而下之:由这一等再往下,指比这一等差。乐不思蜀:泛指乐而忘返。滥竽充数:借指没有真正的才干,而混在行家里面充数,或拿不好的东西混在好的里面充数。与句意中“广告”不符。滔滔不绝:形容连续不断(多指话多)。此处可用“源源

3、不断”。参考答案D3(2015年全国卷)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()他是一个心地善良的人,但性格懦弱、谨小慎微,做起事来总是_,从来不敢越雷池一步。当今世界科技突飞猛进,我们更要勇于开拓,不断进取,如果_,就会落后甚至被时代潮流所淘汰。要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力,决不能满足于现状,_,唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。A故步自封墨守成规抱残守缺B墨守成规故步自封抱残守缺C抱残守缺故步自封墨守成规D墨守成规抱残守缺故步自封试题分析“墨守成规”形容因循守旧,不肯改进。第句根据“不敢越雷池一步”可知,侧重点是“规”。“故步自封”比喻安于现状,不求进步。第句根据前面“要勇

4、于开拓,不断进取”可知,侧重点是不能“封”。“抱残守缺”形容保守不知改进。第句根据“不能满足于现状”可知,侧重点应是不能守“残缺”。参考答案B成语题的考查题型一般为判断成语运用正误题和辨析近义成语选择填空题两种。判断成语运用正误式的题目,常选取容易出现望文生义、张冠李戴、褒贬误用、词义混淆等错误的成语来考查;辨析近义成语选择填空式的题目,则选取“形”“音”相近,但“神”(范围大小、适用对象、意义轻重、语体色彩、语法规范)不同的三个近义成语来考查。判断成语运用正误题所考查的成语一般是常用且易误易混的,这种“误”“混”常有“望文生义”“用错对象”“色彩不明”“不合事理”“重复赘余”这五种错误类型,

5、而依据错误类型解答辨析正误类成语题,可谓事半功倍。高频微考点一判断成语运用正误题成语的意蕴是约定俗成的,而且大多数都有一定的典故,加之有些成语中的语素还含有生僻的古义,这就造成了成语理解上的困难。成语的意义具有整体性,往往不是它的组成部分意义的简单相加,因此不能单从字面上理解其意义。如果不仔细辨析,就很容易造成望文生义的错误。望文生义判断分析错误。望尘莫及:只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上,形容远远落后。多用于表示对人钦佩的自谦语。此处属望文生义。判断分析错误。举重若轻:形容做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。“展示历史”并不是繁难的事、棘手的问题。此处属望文生义。判断分析错误。涣然

6、冰释:形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除。此处属望文生义。破解望文生义三法1破解语素,忌以今释古。成语大多脱胎于古代典籍,其中有些语素古今异义差别较大,如果用今义去理解,就会错解语义,造成误用。例如:事故发生后,省市主管领导风尘仆仆连夜赶来,下车伊始,就来到事故发生现场,立即投入救援指挥工作。“下车伊始”中的“下车”,在古代是指官吏初到任所,如果将其理解为今义“走下车子”,就完全理解错了。2全面理解,忌断词取义。成语的意义具有完整性,使用时如果只注重某个语素的意义就会造成“断词取义”的错误。例如:随着出版业的市场化和多元化,类型多样、题材丰富的作品大量涌现,其中也有一些作品粗制滥造,令人不忍卒读。

7、“不忍卒读”是指不忍心读完,多形容文章内容悲惨动人。该句使用时只断取了“卒”的意义,而抛开了“文章内容悲惨动人”之意,使之与语境中“作品质量差”之意不合。3察源辨流,忌望文生义。成语大多有一定的典故,多来源于古代寓言故事、神话传说、历史典籍等,它的意义往往不是其单个词语意义的简单相加,而是通过比喻、引申等方式抽象概括而成。如果不能透过字面意思去察源辨流、认真推敲就会因望文生义而错解成语。例如:没有昭君出塞,就没有汉与匈奴那五六十年的短暂和平,就不会有双方互不侵扰的城下之盟。“城下之盟”出自左传桓公十二年:“大败之,为城下之盟而还。”指因无力抵抗到了城下的敌军而跟敌人订的盟约,泛指被迫签订的条约

8、(多指不平等的)。此处不合语境。【答案】B【解析】久假不归:长期借去,不归还。望文生义,误以为是“长期请假不回来”。醍醐灌顶:比喻灌输智慧,使人彻底醒悟。使用正确。五风十雨:五天刮一次风,十天下一场雨。形容风调雨顺。望文生义,误以为是“刮大风,下大雨”。登高自卑:登高山要从底下开始,比喻事情循序渐进,由浅入深。望文生义,误以为是“看见高山觉得自己很渺小”。瞻前顾后:形容做事以前考虑周密谨慎,也形容顾虑过多,犹豫不决。使用正确。故步自封:比喻安于现状,不求进步。使用正确。有的成语有特定的使用对象,词义有所侧重,适用的对象也就不同。有的指人,有的指物;有的指个体,有的指群体;有的专用于男女或夫妻之

9、间,有的专用于文章或文学艺术等。命题者常常故意偷梁换柱、张冠李戴,把使用的对象、特定的指向性有意弄错。用错对象判断分析错误。汗牛充栋:形容书籍极多。汗牛,用牛运输,牛累得出汗。充栋,堆满了屋子。不能用来形容机器人模型很多。此处属用错对象。判断分析巧夺天工:精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。适用对象为人工事物,不能用来形容大自然山水。此处用错对象。判断分析温文尔雅:态度温和,举止文雅。一般指人。此处用错对象。破解用错对象两法有些成语有特定的适用对象,如果对这些成语的适用对象缺乏了解,就会使陈述和被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。因此备考时,要了解成语的适用对象。(1)是人是物要分清。例如:文

10、章生动细致地描写了小麻雀的外形、动作和神情,在叙述、描写和议论中,倾注了强烈的感情,读来楚楚动人,有很强的感染力。“楚楚动人”形容女子打扮得漂亮,姿态娇柔,能打动人。用于人,不能用于物(文章)。(2)特定对象要牢记。例如:老张一家三代,十多年来和睦相处,真可谓举案齐眉,相敬如宾。“举案齐眉”形容夫妻互敬互爱,“相敬如宾”形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样。两个成语都只能用于夫妻之间。【答案】C【解析】生机勃勃:形容自然界充满生命力。使用正确。倚马可待:形容文思敏捷,写文章快。用错对象。呼之欲出:形容人像等画得逼真,似乎叫他一声他就会从画里走出来,泛指文学作品中人物的描写十分生动,也指某事即将揭晓或

11、出现。用错对象。推心置腹:把自己的心放在对方的肚子里,形容待人真诚。重在待人真诚,使用正确。活灵活现:形容描述或模仿的人或事物生动逼真。用错对象。日新月异:每天每月都有新的变化,形容进步发展很快。使用正确。成语从感情色彩上可分为褒义、中性和贬义。不同的成语常带有不同的感情色彩,并随着语言环境的不同而发生变化,我们在使用时必须要辨明褒贬,否则就容易造成褒词贬用或者贬词褒用的失误。色彩不明判断分析错误。倾巢而出:出动全部力量(多含贬义)。此处感情色彩错误,褒贬失当。判断分析错误。处心积虑:指千方百计地盘算(多含贬义)。常误解为“殚精竭虑”(用尽精力,费尽心思)。此处贬词褒用。判断分析错误。巧舌如簧

12、:舌头灵巧得就像乐器里的簧片一样,形容能说会道,善于狡辩。多用作贬义。语境中意在表达选手令人惊奇的口才,没有贬低的意思。此处褒贬误用。破解色彩不明两法1把握含义牢记感情色彩。除了具有多种感情色彩的成语外,大多数成语都具有某种固定的感情色彩。根据成语的含义记住成语的感情色彩,是解答成语题的前提。如“无微不至”(褒)与“无所不至”(贬),仅一字之差,感情色彩却截然不同。2结合语境判断使用正误。成语使用正确与否,关键看其是否符合语境。成语的感情色彩与语境中对人物、事物的态度一致,成语的运用就是正确的。因此,解答时还需揣摩语境,据此做出正确判断。如“狗尾续貂”比喻拿不好的东西接到好的东西后面,显得好坏

13、不相称(多用于文学作品);也用作谦辞。这个词感情色彩呈现两面性,需要结合语境来辨析。【答案】C【解析】指日可待:为期不远,不久就可以实现(多指事情、希望等)。一般指好的事情,是褒义词,此处用在“全球性大灾难”上,感情色彩不当。蔚为大观:丰富多彩,成为盛大的景象(多指文物等)。褒义词,此处用来形容“污水形成的水塘”,感情色彩不当。息息相关:形容关系密切。使用正确。耳提面命:指不仅是当面告诉他,而且贴近耳朵提醒叮嘱,形容恳切地教导。褒义词,这里用来形容不尊重学生的教学方法,属于感情色彩不当。闻过则喜:听到别人指出自己的缺点、错误就感到高兴,形容虚心,对自己要求严格。使用正确。畏首畏尾:怕这怕那,形

14、容疑虑过多。使用正确。在成语使用的过程中,要特别注意成语意义和语境意义的契合性,既不能违背语境逻辑,也不能违背事理逻辑,否则,容易出现自相矛盾、不合事理的错误。不合事理判断分析错误。莘莘学子:形容众多的学生。它的前面却用“一位”修饰,自相矛盾导致逻辑错误。判断分析错误。防患未然:在事故或灾害尚未发生时采取预防措施,与句中“在种种灾害面前”矛盾。判断分析错误。不可开交:指无法摆脱或结束。与前面“关系亲密”矛盾。整体把握,看清逻辑在辨析成语正误时,除了明确所用成语的含义外,还需通读句子,从句子的整体含意上考虑是否符合事理。例如:这本应是一场实力相当的比赛,然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战

15、,却兵不血刃,最终以30取得胜利。兵不血刃:兵器上面没有沾血,指未经交锋而取得胜利。而“北京国安足球队经过90分钟与对手的激战”才取得了胜利。很显然,“兵不血刃”的使用造成了前后的矛盾。【答案】B【解析】不孚众望:指不能使大家信服。不合事理,应改为“不负众望”。妙手偶得:技术高超的人,偶然间即可得到;也用来形容文学素养很高的人,出于灵感,即可偶然间得到妙语佳作。使用正确。等闲视之:当作平常的人或事物看待。不合事理。耿耿于怀:事情在心里,难以排解,多指不愉快或令人牵挂的事。使用正确。小题大做:比喻把小事当作大事来办,有不值得这样做或有意扩大事态的意思。与句中“所讲内容与事先定下的主旨并不相关”情

16、况不相符合,不合事理。九牛一毛:比喻极大的数量中微不足道的一部分。一般用于数量的比较。使用正确。有时成语在句子中的意思是准确无误的,但句子中的一些词的含义与成语自身包含的意义有重复,就造成了赘余的语病。在使用成语时要注意将成语和句子语意进行比照,否则容易造成成语隐含义与句子语意的重复。在辨析成语时,一定要准确把握成语的含义,同时注意观察前后文字,判断是否出现语义重复赘余的错误。重复赘余判断分析错误。釜底抽薪:抽去锅底下的柴火,比喻从根本上解决。和“从根本上”重复。判断分析错误。津津乐道:很感兴趣地谈论。与后面的“说”语义重复。判断分析错误。当务之急:当前急切应办的事。与前面的“眼下”重复。破解

17、重复赘余三法1注意准确简洁,切忌前后重复。如:从文山会海中脱身,转入到实实在在的调查研究中去,我觉得是您目前的当务之急。“当务之急”与“目前的”重复。2注意理解成语的整体意义。如:佛山某陶瓷公司总经理潘某到银行准备提现时,竟发现有一百万元不翼而飞,原来是银行职员暗中移花接木,把他的存款转移到一个濒临破产的企业里了。“移花接木”的字面义是“把带花的枝条嫁接在别的树木上”,并不和“暗中”重复,而且“暗中移花接木”似乎正能说明该银行职员做事的隐蔽性。但问题是,“移花接木”的整体义是“比喻使用手段,暗中更换人或事物”,因而再用“暗中”自然就画蛇添足了。3分析词语的语义指向。如:这使市场对锂电池概念股的

18、炒作再次到了登峰造极的地步,而一些提前“潜伏”的资金和机构则趁机套现落袋为安。成语“登峰造极”的含义是“登上峰顶,到达最高处”;字面上,“登”和“造”都有“到达”的意思。若仅从词义的角度分析,很容易判定“到了登峰造极”重复赘余。其实,这里的“到”虽然在成语“登峰造极”之前,但其语义指向并非“登峰造极”,而是后面的“地步”。从语法上看,“到”的宾语是“地步”,而不是“登峰造极”。这句话并无重复赘余的毛病。【答案】D【解析】莘莘学子:形容众多的学生。与句子中的“无数”语意重复。优柔寡断:办事迟疑,没有决断。使用正确。相形见绌:跟另一人或事物比较起来显得远远不如。与句子中的“显得”语意重复。沙里淘金

19、:从沙子里淘出黄金,比喻从大量的原始材料中选取精华,费力大而成效小。使用正确。畅所欲言:尽情地说出想说的话。重在说话尽情。句中奥巴马受限于非裔总统身份,无法尽情言说,用“畅所欲言”合适。津津乐道:很感兴趣地说个不停。与句子中的“谈论”语意重复。辨析近义成语选择填空题侧重考查近义成语在具体语言环境中的意义和使用,而不是静态的词典中的固有含义。因此在进行成语辨析时,搞清成语的意义(本义、引申义、比喻义)是前提,考查语境是基本切入点。审题时要有强烈的语境意识,切忌脱离语境,孤立地看成语。解题时要弄清所用成语的前后语境,尽可能地找出句中相关的暗示信息。而在具体解答此类题目时要明确辨析的切入角度和解题技

20、法。高频微考点二辨析近义成语选择填空题(2015年全国卷)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()这正是经验丰富的主教练在战术安排上的_之处:下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力,终于扭转劣势,赢得比赛。经过几天的_,又和病人家属做了充分沟通,吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案,决定尽快为病人进行肺部手术。早在上个世纪末,当地决策者就_,提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施,于是一个个生态经济园区应运而生。A老谋深算深谋远虑深思熟虑B深思熟虑老谋深算深谋远虑C老谋深算深思熟虑深谋远虑D深谋远虑深思熟虑老谋深算【解析】老谋深算:周密的筹划,深远的打算。形容人办事精明老

21、练。与中的“经验丰富”相吻合。深思熟虑:反复深入地考虑。与中的“几天”相吻合。深谋远虑:指计划得很周密,考虑得很长远。与中的“早在上个世纪末”相吻合。【参考答案】C近义成语辨析解题三要领1逐一排除,提高解题效率。近义词语辨析题,命题者往往会给考生预留选择的空间,如果是三组近义成语,区别开两组就可得出答案。因此做题时,可以先选定最有把握的成语,排除两项,这样就可以降低试题的难度,提高解题的效率。2存同求异,快捷辨析词语。近义成语,有很多是既有相同的语素,又有不同的语素,区别这样的近义成语,因此可以采用“存同求异”的方法,即相同的语素可置之不理,只区别不同的语素,这样就可以简便快捷地区分近义成语。

22、3词不离句,注意语境限制。成语是要放在句子中的,它必须要适合句子所营造的语言环境。分析语境的提示作用,是判定选词合适与否的重要方法。虽然汉语词语有许多是多义的,但是到了一个语境中,每个词语都只能有一个确定的意义(特定的双关修辞例外)。6依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()消防工作必须立足于_,从提高公众的防火意识做起。即使现有的产品畅销,也要_,抓紧技术储备与新产品开发。如果我们不从小事做起,_,那些细小的苗头最终可能酿成大祸。A防患未然防微杜渐未雨绸缪B防患未然未雨绸缪防微杜渐C未雨绸缪防微杜渐防患未然D未雨绸缪防患未然防微杜渐【答案】B【解析】防患未然:在事故或灾害尚未发生时采

23、取预防措施。防微杜渐:在错误或坏事萌芽的时候及时制止,不让它发展。未雨绸缪:趁着天没下雨,先修缮房屋门窗,比喻事先做好准备。这三个成语的侧重点不同。句侧重于祸患的预防,句侧重于早做准备,句侧重于预防祸患的积累。许多近义成语都含有不同的语素,而这些成语意义的差别,正是由这些不同的语素造成的,辨析时要善于抓住这个因素。如“怒目而视”与“侧目而视”,都可以形容不满。“侧目而视”重在表示不满,程度较轻,且可用来表示敬畏;“怒目而视”则重在表示愤怒。辨析近义成语选择填空题四大技法根据关键语素不同来辨析在下列句子的横线处填入恰当的成语。与以往相比,垦区改革有了新的特点:一是各治理局不再为各自不同的改革形式

24、而争论,也不再相互排斥,而是普遍采取了_的态度。要建立一个具有中华民族特色的歌唱艺术体系必须走一条融会中西、_的实践之路。A兼收并蓄B兼容并包【解析】兼收并蓄:把内容不同、性质相反的东西都吸收进来。重在“蓄”,有储蓄、保存的意思。兼容并包:把各个方面或各种事物都容纳进去。重在“包”,有包含、容纳的意思。【参考答案】AB成语从色彩上分为感情色彩、语体色彩。从感情色彩上又可分为褒义、中性、贬义;从语体色彩上分为书面语和口语。在使用中,必须辨明色彩,否则就会误用。辨析近义成语时,可依据其色彩的不同来进行判断。如“随机应变”“见风使舵”“见机行事”都是指能够跟着形势做事。“随机应变”侧重指灵活机动,善

25、于适应新情况,褒义词;“见风使舵”侧重指跟着情势随时转变方向,改变立场,贬义词;“见机行事”侧重指能够抓住时机,中性词。再如“集腋成裘”“积少成多”都有一点一滴积累的意思。前者是书面语,后者是口语。根据色彩不同辨析在下面句子的横线处填入恰当的成语。通报指出,发生在群众身边的“四风”和腐败问题,严重损害了群众利益,侵蚀了干群关系。对此,人民群众_。(深恶痛绝/咬牙切齿)【解析】本题从语体色彩上辨析。“深恶痛绝”“咬牙切齿”都指厌恶、愤恨到了极点。前者侧重形容痛恨的思想感情,书面语;后者侧重指痛恨的表情,口语。【参考答案】深恶痛绝1范围大小不同。近义成语的适用范围有大小,词义有轻重,这就要求善于根

26、据特定的语言环境,选用范围大小合适的成语。如“恋恋不舍”“流连忘返”都有“舍不得离开”的意思。前者语义范围广,可指一切所留恋的人、事物、景物等;后者侧重指对景物的留恋。根据使用上的细微差别辨析依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()这样的气氛同我当时的心情是相适应的,我一向又不相信有什么鬼神,所以我住在这里,也还_。最开始时此书的流行令作者本人和出版商都大吃一惊,但或许作者已经可以对最近的销量飙升_了。来到这个陌生的地方,凡事都得靠自己,行进艰难,但也只能_了。A处之泰然随遇而安安之若素B处之泰然安之若素随遇而安C安之若素处之泰然随遇而安D随遇而安处之泰然安之若素【解析】“安之若素”“

27、处之泰然”与“随遇而安”都有“对环境遭遇不在意”之意。安之若素:(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待,毫不在意。处之泰然:对待发生的紧急情况或困难,安然自得,毫不在乎。这两个成语的使用范围比较具体。随遇而安:能适应各种环境,在任何环境中都能满足。使用范围比之前两个成语要大。【参考答案】B2适用对象不同。有些成语虽然意义相近,但适用对象不同,注意辨析。如“敲诈勒索”“巧取豪夺”都有“强力抢占财物”的意思。“敲诈勒索”主要指用强硬的手段,依仗势力或用威胁、欺骗等手段索取,其对象是钱物,多用作谓语;“巧取豪夺”指软硬兼施,其对象可以是钱财、物品,也可以是财产、权利、职位等。在下面句子的横线处填

28、入恰当的成语。最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的匠心。某些树木当植当伐;某些花卉当疏当密;何处须巧借地形,顺势筑坡;何处又宜少见轩敞,_:所有这一切都煞费心血,但又不露惨淡经营的痕迹,正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而浑成的点睛之笔。(别树一帜/别有洞天)【解析】“别树一帜”与“别有洞天”都有“与众不同,给人一种新的印象、新的感觉”之意。前者指与众不同,另成一家,多表示风格与众不同,一般用于文艺创作等;后者形容风景奇特,引人入胜,多用在风景方面。【参考答案】别有洞天3词义轻重(程度)不同。有的近义成语之间基本意义相近,但是词义的轻重有所不同。有的成语适用于比较重大的事物,有的则适用于一般性的

29、事物;有的表示的程度深、性质重,有的则表示的程度浅、性质轻。如“妄自菲薄”“自暴自弃”都跟“自高自大”相对,都有过分轻视自己的意思,都适用于人。“妄自菲薄”多指心理状态、精神面貌,语意较轻;“自暴自弃”兼指行动表现,语意较重。依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()有的人本来准备洗心革面重新做人,可最后只是_。他都知道误入歧途了,竟然不知_,令人遗憾!他本来只想拍一部短片,后来发现题材太过庞大,于是_,拍了一部长片。A改头换面改弦易辙改弦更张B改弦易辙改弦更张改头换面C改弦更张改头换面改弦易辙D改弦易辙改头换面改弦更张【解析】改头换面:比喻只改形式,不变内容(含贬义)。改弦更张:琴声不

30、和谐,换了琴弦,重新安上,比喻改革制度或变更做法。改弦易辙:改换琴弦,变更行车道路,比喻改变计划或做法。三者都有“改变,与以前不同”的意思。不同的是:“改头换面”比喻只改外表和形式,其内容、实质不变,相比较而言,语义较轻;而“改弦更张”的语义比“改弦易辙”的语义要重。【参考答案】A4表达侧重点不同。有些近义成语意义虽然相近,但意义侧重点不同,做题时要注意辨析。如“抱残守缺”“故步自封”“墨守成规”都有“因循守旧”的意思。“抱残守缺”侧重在不肯接受新事物,“故步自封”侧重在不求进取,“墨守成规”侧重在按规矩办事。再如“跋山涉水”“风尘仆仆”都有“旅途辛苦”之意。“跋山涉水”重在远行艰辛,“风尘仆

31、仆”重在长途奔波忙碌。依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()“耻”和“不耻”,是君子人格的封底阀门。如果这个阀门开漏,君子人格将_;如果这个阀门依然存在,哪怕锈迹斑斑,君子人格还会生生不息。一场暴雨过后,田地里的菜苗全都被水冲走了,妈妈的辛苦又_了。小偷溜进谈迁家里,偷走了存放国榷原稿的箱子,使谈迁二十多年的心血_。A荡然无存化为乌有付之东流B付之东流 化为乌有 荡然无存C化为乌有 荡然无存 付之东流D荡然无存 付之东流 化为乌有【解析】“荡然无存”“付之东流”“化为乌有”都有“没有了,不存在”的意思。不同点在于:“荡然无存”是指原有的东西完全失去,侧重不再存在了;“付之东流”是把东

32、西扔在东流的水里冲走,比喻希望落空,前功尽弃,侧重一去不复返;“化为乌有”形容一下子丧失或全部落空,侧重原来有,现在没有了。【参考答案】D从语法上看,每个成语由于自身的词义和词性不同,因而它们在造句时表现的功能就不同,有的只能做谓语,有的只能做修饰语,有的能带宾语,有的不能带宾语。如“铜墙铁壁”“固若金汤”都能形容十分坚固,不可摧毁。前者多用作宾语,也可用作主语,如:军民携手共建铜墙铁壁。后者多用作谓语,定语。根据语法规范辨析在下列句子的横线处填入恰当的成语。但是这个地方,十分贫瘠,处万山之中,又是晴少雨多,吃的、用的、穿的,无一样能够_。倘若有一个小小的休闲的幽静之地,可以到处观望并尽情地去思考,去_地抒发情感该有多么好啊。A称心如意B心满意足【解析】“称心如意”与“心满意足”都有“十分满意”的意思。前者侧重在“称心”,它可以直接用作人和事的定语。后者不能作定语,可以作状语,修饰谓语。如“称心如意的郎君”不能说成是“心满意足的郎君”。【参考答案】AB

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