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1、培养良好的思维能力 有一次，一家旅店老板控告一位青年农民欠他有一次，一家旅店老板控告一位青年农民欠他1000 块钱。根块钱。根据是三年前这位农民吃了老板一只价值据是三年前这位农民吃了老板一只价值2 元的烧鸡。如果这只鸡元的烧鸡。如果这只鸡活着该下多少蛋，这些蛋又可以生多少鸡，鸡生蛋，蛋生鸡，到活着该下多少蛋，这些蛋又可以生多少鸡，鸡生蛋，蛋生鸡，到现在该值多少钱啊！现在该值多少钱啊！ 阿凡提自愿为这位遭到讹诈的青年辩护。当法官传讯对，阿阿凡提自愿为这位遭到讹诈的青年辩护。当法官传讯对，阿凡提故意来迟，法官问道：凡提故意来迟，法官问道：“为什么来迟？为什么来迟？”他说：他说：“炒麦种去炒麦种去了
2、。了。”法官又问：法官又问：“为什么炒麦种？为什么炒麦种？”他说：他说：“我得到了一种神我得到了一种神奇的麦种，今天播种，明天就可以收获。但必须把麦种炒熟了再奇的麦种，今天播种，明天就可以收获。但必须把麦种炒熟了再种。种。”法官听了斥责道：法官听了斥责道：“一派胡言，自古以来，谁见过炒熟了一派胡言，自古以来，谁见过炒熟了的麦种还会长出小麦来。的麦种还会长出小麦来。”。阿凡提接着。阿凡提接着说：说：“法官言之有理，法官言之有理，既然炒熟的麦种长不出小麦，那么煮熟的鸡还会生蛋吗？既然炒熟的麦种长不出小麦，那么煮熟的鸡还会生蛋吗？”这一这一问，法官和老板都哑口无言了。问，法官和老板都哑口无言了。请回
3、答下列问题请回答下列问题为什么交通警察外面的制服是黄色的?为什么许多司机越接近十字路口越要加速?为什么行人过马路时知道有车行驶过来却要把头转过去?为什么骑自行车的人会突然横穿马路?为什么我们过马路时不看交通指示,而是看有没有车和警察?为什么街上表示街道名称的牌子上有许多广告?仓促下结论仓促下结论: : 这架飞机往哪边飞这架飞机往哪边飞? ?思维能力的特点什么是思什么是思维思思维的特点的特点思思维与智力与智力思维的特点思思维是人是人脑对已有的知已有的知识为中介，中介，对客客观事物事物间接和概括的接和概括的认识过程程思思维的基本特点是的基本特点是间接性和概括性。接性和概括性。间接性：“隔墙见角而知
4、有牛，隔岸见烟而知有火。”概括性：概括性，就是指思维可以根据已知的大量事实，即在已有的知识经验的基础上，舍去各个事物的个别特点，抽出它们的共同性，从而得出新结论。举例例：透透过铅笔笔、圆珠珠笔笔、蜡蜡笔笔、毛毛笔笔等等许多多种种具具体体的的笔笔，抽抽取取共共同同本本质特征：能特征：能书写的写的专门工具，形成概括工具，形成概括认识“思维是对一个事实或一种思想的活动，思维是对一个事实或一种思想的活动，就像我们吃牛排一样，将它消化分就像我们吃牛排一样，将它消化分配至我们全身，我们的身体可能更强壮配至我们全身，我们的身体可能更强壮和更好，对攻击的防卫有更好的准备，和更好，对攻击的防卫有更好的准备，正像
5、消化能力越强，吸收各种相同的蛋正像消化能力越强，吸收各种相同的蛋白质越多。白质越多。”的雅克的雅克巴（美）巴（美）思维思思维(thinking)(thinking)作作为名名词, ,是是“想想”这一一动作作的的名名称称; ;作作为动名名词是指是指“想想”的的过程程. . 想想是是一一个个动作作; ;想想的的过程程就就是是思思维、思思维过程程或或思思考考过 程程 (thinking(thinking processes).processes).想想 的的 内内 容容 就就 是是 思思 想想(thought).(thought). 在在心心理理学学中中，思思维指指的的是是人人脑的的一一种种反反映映
6、形形式式，一一种种加工加工过程。程。思维和智力的关系 智智力力结构构中中的的其其他他因因素素，都都必必须受受思思维的的支支配配，都必都必须围绕着思着思维转动。观察力观察力记忆力记忆力注意力注意力思维力思维力想象力想象力智力智力可以不放入呈现。可以不放入呈现。智力结构中的其他因素，都必须受思维的支配，都必须围智力结构中的其他因素，都必须受思维的支配，都必须围绕着思维转动。绕着思维转动。就以观察力来说，观察力是通过感官作用捕捉客观世界各就以观察力来说，观察力是通过感官作用捕捉客观世界各种形象的。但观察力是以思维力做支柱的。一个农艺师能种形象的。但观察力是以思维力做支柱的。一个农艺师能够辨别各种茶叶
7、品质的高下；一个好猎手能够从野兽的足够辨别各种茶叶品质的高下；一个好猎手能够从野兽的足迹分析出是什么动物及其行动去向；一个刑事侦察员可迹分析出是什么动物及其行动去向；一个刑事侦察员可以从罪犯的指纹、脚印识别作案者的体态。这些都不单纯以从罪犯的指纹、脚印识别作案者的体态。这些都不单纯是感性直观认识，主要是以经验为前提的理性思维的判断。是感性直观认识，主要是以经验为前提的理性思维的判断。可以说观察力、记忆力、想象力、注意力，甚至创造力，可以说观察力、记忆力、想象力、注意力，甚至创造力，每一种活动中都伴有思维活动。每一种活动中都伴有思维活动。二、解决问题的一般思维过程1、认识问题和明确地提出问题。思
8、维是从解决问题开始的。问题就是矛盾，矛盾到处都有，时时都有。找出问题的过程也就是发现矛盾的过程。这个阶段的主要任务是找出问题的本质，抓住问题的核心。爱因斯坦说：“提出一个问题比解决问题更重要，因为后者仅仅是方法和实验的过程，而提出问题则要找到问题的关键、要害。”发现问题是解决问题的起点，而且也是解决问题过程的一种动力。2、分析所提出问题的特点与条件。这个阶段的主要特点是搜集与问题有关的材料，没有大量的信息，解决问题是不可能的。比如马克思创作资本论，他研读了1，500本以上的各种著作。这阶段需要用图形和符号之类进行视觉上和结构上的问题分析。还需要弄清楚用什么概念来整理问题。3、提出假设，考虑解答
9、方法。解决问题的关键是找出解决问题的方案解决问题的原则、途径和方法。要做到这一点，先要提出假设。假设是科学先遣的侦察兵，在人的认识中起着重要的作用。恩格斯说：“只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假设。”在科学发展中，提出假设几乎是必经之路。在解决一般问题时亦广泛地应用假设，提出新的假设是顺利解决问题的关键，而假设的提出要依靠已有的知识经验，同时，新假设的顺利提出是和前一阶段问题是否已经明确和正确理解相联系的。明确问题的性质，就有可能使思维过程有一定的方向，能把问题纳入一定的原则，按照这些原则来构思解决问题的可能办法。4、检验假设。解决问题的最后一步是验证假设。实践是检验真理的唯一标准。因为
10、只有通过实践才能把主观和客观联系起来，要查明假设的真理性，则必须有科学实验的证明或社会实践的证明。如在多次实验或实践中获得了成功，问题得到了解决，就证明了假设是正确的；反之，证明假设是错误的，就需要寻找新的解决问题的方案，重提假设。正确的新假设的提出有赖于对以前失败的原因是否有充分的了解，分析假设失败的情况，对找到新的正确的解决问题的方案有很大的帮助。当然，还应特别指出的是：以上四个阶段，不能截然分开，有时是交错地进行着的。怎样培养思维能力怎样培养思维能力思思维维的的发发展展过过程程一、思维的品质1、思维的深度和广度2、思维的独立性和批判性3、思维的灵活性和敏捷性万万字字万万画画 有有 富富
11、家家 子子 问 教教 师 ： “一一 字字 如如 何何 写写 ？ ”老老师答答：“一一画画。”富富家家子子问：“二二字字如如何何写写？”老老师答答：“二二画画。”富富家家子子问：“三三字字如如何何写写？”老老师答答：“三三画画。”富富家家子子大大悟悟曰曰：“天天下下之之字字可可一一以以贯之之矣矣。”适适 其其 父父 欲欲 延延 一一 书 记 ， 托托 之之 友友 。 富富家家子子曰曰：“何何必必多多费？吾吾优为之之。”父父甚甚喜喜。 一一日日，使使其其书柬柬招招一一姓姓万万者者。久久之之不不得得，父父屡屡使使人人促促之之，子子恚恚曰曰：“何何字字不不可可姓姓，乃乃必必姓姓万万，吾吾画画之之半半
12、日日，尚尚未未得得其其半半。”俞樾樾俞楼楼杂纂纂 （一）思维的广度和深度思思维的的广广度度是是指指思思维的的全全面面性性，即即在在思思考考问题时，从从多多个个方方面面着着手手，能能抓抓住住事事物物的的本本质，又又能能考考虑到到事事物物的的具具体体细节。一、具一、具备广博的知广博的知识是思是思维广广阔性的前提条件性的前提条件二、二、积累丰富的累丰富的经验是思是思维广广阔的基本要求的基本要求三、知三、知识和和经验的概括与迁移是思的概括与迁移是思维广广阔的重要的重要标志志一一个个人人只只有有具具备广广博博的的知知识，并并形形成成合合理理有有序序的的知知识结构，才能思路开构，才能思路开阔。思思维广广阔
13、性的性的实质是是发散思散思维 发散散思思维的的来来源源，应该是是知知识和和经验的的迁迁移移，因因为思思维的的范范围越越广广阔，发散散思思维越越发达达，越越能能一一题多解，多解，说明明这种迁移的种迁移的过程越程越显著著举一反三一反三闻一知十一知十温故知新温故知新思维的深度（深刻性）思思维深深刻刻性性集集中中地地表表现在在善善于于深深刻刻地地思思考考问题，抓抓住住事事物物的的规律律和本和本质，预见事物的事物的发展展进程。程。思思维的的深深刻刻性性指指思思维的的深深度度。它它集集中中地地表表现在在是是否否善善于于深深入入地地思思考考问题，抓抓住住事事物物的的规律律和和本本质，预见事事物物的的发展展和
14、和进程程。这一一品品质要要求求人人们具具有有精精深深的的知知识。一一个个知知识浅浅薄薄的的人人，其其思思维的的深深刻刻性性较差差。在在思思维的的深深刻刻性性方方面面，有有的的人人思思考考问题善善于于打打破破沙沙锅问到到底底，非非弄弄个个明明白白，但但又又不不钻牛牛角角尖尖；而而有有的的人人思思考考问题往往往往很很肤肤浅浅，一一知知半半解解。一一般般说来来，那那些些好好学学深深思思、不不耻耻下下问的的学学生生，其其思思维是是深深刻刻的的；而而那那些些不不求求甚甚解解的的学学生生，其其思思维则具具有有肤肤浅浅的的不不良良品品质。从以下方面锻炼思维的深刻性逻辑推理能力逻辑思维能力概括能力概括能力 所
15、所谓谓的的概概括括，就就是是在在思思维维中中将将许许多多具具有有某某些些共共同同特特征征的的事事物物，或或者者是是某某种种事事物物已已分分离离出来的一般的出来的一般的共同的属性共同的属性特征综合起来。特征综合起来。逻辑推理能力逻辑推理是思维的核心，是解决问题的主观基础。逻辑推理是思维的核心，是解决问题的主观基础。分析与综合分析与综合归纳与演绎归纳与演绎直接推理与间接推理直接推理与间接推理类比推理和对比推理类比推理和对比推理（二）思维的独立性和批判性u独独立立性性是是指指能能善善于于独独立立的的分分析析和和解解决决问题，不不依依赖于于别人人的的方方法法，而而是是独独创性的找出新方法、新路径。性的
16、找出新方法、新路径。u批批判判性性是是指指对已已有有的的思思维结果果，不不是是盲盲目目被被动的的接接受受，而而是是能能够提提出出疑疑问，判断真，判断真伪和作出恰当的和作出恰当的评价价（三）思维的灵活性和敏捷性思思维的的灵灵活活性性，是是思思维灵灵活活程程度度的的个个体体差差异异。它它包包括括以以下下几方面：几方面：1 1起起点点的的灵灵活活性性，能能否否从从不不同同的的角角度度、方方向向、方方面面和和方方法法来来解解决决问题； 2 2过程程的的灵灵活活性性，能能否否从从分分析析到到综合合，从从综合合到到分分析析，灵灵活活地地进行行“综合合地地分分析析”。 3 3概概括括和和迁迁移移，是是否否愿
17、愿意意和和善善于于运运用用规律律，是是否否能能够触触类旁旁通通； 4 4思思维的的结果，是否有多种合理而灵活的答案果，是否有多种合理而灵活的答案。 思维的敏捷性思维敏捷性的关键是迅速思维敏捷性的关键是迅速思维敏捷性的前提是正确思维敏捷性的前提是正确思思维的的敏敏捷捷性性是是指指思思维过程程的的速速度度或或迅迅速速程程度度。思思维敏敏捷捷是是指指人人们在在短短时间内内当当机机立立断断地地根根据据具具体体情情况况作作出出决决定定，迅速解决迅速解决问题的思的思维品品质。古古人人所所谓“眉眉头一一皱，计上上心心来来”，便便是是思思维敏敏捷捷的的一一种种表表现。在在日日常常生生活活和和工工作作中中，有有
18、的的人人遇遇事事胸胸有有成成竹竹，善善于于迅迅速速作作出出判判断断，但但又又不不流流于于匆匆忙忙草草率率；有有的的人人遇遇事事优柔柔寡寡断，或草率行事。断，或草率行事。 买面面包包 一一位位哲哲学学家家饿了了，让学学生生上上街街买面面包包。学学生生到到街街上上转了了一一圈圈，空空着着手手回回来来，问老老师说：“街街上上有有圆面面包包和和长面面包包，我我应该买哪哪一一种种？”哲哲学学家家让学学生生买圆面面包包。学学生生到到街街上上转了了一一圈圈，又又空空着着手手回回来来，问老老师说：“街街上上有有黑黑圆面面包包和和白白圆面面包包，我我应该买哪哪一一种种？”哲哲学学家家让学学生生买白白圆面面包包。
19、学学生生到到街街上上转了了一一圈圈，还是是空空着着手手回回来来，问老老师说：“街街上上有有冷冷的的白白圆面面包包和和热的的白白圆面包，我面包，我应该买哪一种？哪一种？”二、良好思维能力的条件1、树立辩证唯物主义的世界观2、学习和积累有关的知识3、提高语言文字能力三、如何培养思维能力 启启动思思维，将将自自己己置置于于疑疑问、矛矛盾盾和和问题之之中中，使使思思维不不断断地地得得到到激激发。培养科学的思培养科学的思维方法，养成良好的思方法，养成良好的思维习惯。新旧知新旧知识的重新的重新组织。养成独立思考的养成独立思考的习惯。1、要善于设疑、解疑思思维自惊奇和疑自惊奇和疑问开始开始亚里士多德里士多德
20、思思维是是从从问题开开始始的的，疑疑问是是引引起起思思维的的第第一一步步。学学起起于于思思，思思起起于于疑疑，疑疑是是思思之之端端，学学之之端端。有有疑疑和和解解疑疑的的过程程，就就是是发现问题，提提出出问题，分分析析问题和和解解决决问题的的过程程，这是是符符合合学学习认识规律的。律的。2、要激发学习的兴趣和爱好知之者，不如好之者，好之者不如知之者，不如好之者，好之者不如乐之者之者孔子孔子 学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣布鲁纳布鲁纳兴趣是一个人对一定对象的认识、研究以及获得某种知识的积极态度和意识倾向。而爱好则是一个人从事某种活动的积极倾向性。事实证明
21、，兴趣和爱好越强烈，思维的启动力越大。3、按照逻辑思维顺序去思考问题科科学学的的思思维方方法法就就是是辩证的的思思维方方法法，既既要要遵遵守守形形式式逻辑所所阐明明的的规律律，有有条条有有理理，前前后后一一贯，不不自自相相矛矛盾盾地地去去思思考考问题，又又要要有有辩证的的观点点，从从事事物物的的相相互互联系系、相互制相互制约、发展运展运动、对立立统一中去看一中去看问题。一一次次，华生生拿拿着着一一块新新得得来来的的手手表表对福福尔摩摩斯斯说：“你你能能否否从从它它上上面面，找找出出它它的的旧旧主主人人以以及及他他的的性性格格特特征征？”福福尔摩摩斯斯接接过手手表表仔仔细端端详，看看看看表表盘，
22、打打开开表表盖盖，又又拿拿放放大大镜留留心心察察看看机机件件，然然后后盖盖上上表表盖盖，还给华生生，对他他说：“虽然然痕痕迹迹不不多多，但但我我还是是弄弄清清楚楚了了。我我想想这块表表是是你你哥哥哥哥的的，是是你你父父亲留留给他他的的。”福福尔摩摩斯斯接接着着说：“你你哥哥哥哥是是位位放放荡不不羁的的人人，所所以以生生活活潦潦倒倒，偶偶然然也也有有景景况况不不错的的时候候。最最后后因因为好好酒酒而而死死。”这时，华生生惊惊讶地地跳跳了了起起来来；“你你怎怎么么能能如如此此神神妙妙地地猜猜测出出这些些事事实呢呢？”福福尔摩摩斯斯说：“我我不不是是猜猜测，而而是是根根据据逻辑推推出出来来的的。我我
23、的的思思路是路是（提（提问让听众思考）听众思考）从表的背面上所刻的两个字母知道的。从表的背面上所刻的两个字母知道的。”这只表是这只表是50 年前制造的，表上刻的字和制造表的时间差不多。所年前制造的，表上刻的字和制造表的时间差不多。所以，我知道这是你上一辈的遗物。按照习惯，凡是贵以，我知道这是你上一辈的遗物。按照习惯，凡是贵重珠宝一类的东西多是传给长子的。所以，我断定这重珠宝一类的东西多是传给长子的。所以，我断定这是您哥哥手里的。是您哥哥手里的。”福尔摩斯推断说。福尔摩斯推断说。福尔摩斯接着说：福尔摩斯接着说：“根据整个表的上面有无数伤痕，这根据整个表的上面有无数伤痕，这是惯于把表放在有钱币、钥
24、匙一类硬东西的口袋里的缘是惯于把表放在有钱币、钥匙一类硬东西的口袋里的缘故，对一只这样贵重的表，如此漫不经心，说他生活不故，对一只这样贵重的表，如此漫不经心，说他生活不检点总算不过份吧。检点总算不过份吧。”又说：又说：“伦敦当铺的惯例是，每伦敦当铺的惯例是，每当进一只表，必定要用针尖把当票的号码刻在表的里面，当进一只表，必定要用针尖把当票的号码刻在表的里面，我用放大镜看，发现这类号码已有四个，表明你哥哥常我用放大镜看，发现这类号码已有四个，表明你哥哥常常窘困，但有时景况也很好，否则就不会有力量赎当了。常窘困，但有时景况也很好，否则就不会有力量赎当了。再从钥匙孔有多条伤痕来看，这是醉汉插钥匙，因
25、为手再从钥匙孔有多条伤痕来看，这是醉汉插钥匙，因为手腕颤抖摩擦造成的。腕颤抖摩擦造成的。”3、克服思维定势，培养思维的灵活性“心理定心理定势”要要尽尽量量采采用用多多种种思思路路，多多种种思思维方方式式去去考考虑问题，学学会会多多比比较、多多观察察、多多提提问，以以便便克克服服习惯性性思思维的的影影响响，发展自己的展自己的创造性思造性思维。知觉情境知觉情境如图中的数字，纵横与斜向相加均为如图中的数字，纵横与斜向相加均为15。这就是著名的魔术。这就是著名的魔术方阵。现在请你做一个和数为方阵。现在请你做一个和数为16 的魔术方阵，要求方阵中的魔术方阵，要求方阵中的的9 个数字完全不相同，应该怎么做
26、？个数字完全不相同，应该怎么做？这是个分数方是个分数方阵，许多人只想到整数，而忘了分数。如多人只想到整数，而忘了分数。如图示：示：4、新旧知识的重新组织人人们认识事事物物，形形成成概概念念，获得得知知识，不不是是目目的的，目目的的是是运运用用现有有的的知知识去去解解决决疑疑难问题，从从而而掌掌握握更更多多的的知知识。学学习过程程，就就是是不不断断地地把把新新旧旧知知识进行行重重新新组织，以以转换成新概念的成新概念的过程程子题子题 6子题子题 7子题子题 5子题子题 4子题子题 3子题子题 2子题子题 1主题知识库库创建自己的知识库5、养成独立思考的习惯要要经常主常主动用用脑思考思考问题，对问题
27、要主要主动进攻，养成凡事自己想的攻，养成凡事自己想的习惯。要要独独立立地地、创造造性性地地完完成成作作业，碰碰到到困困难问题要要自自己己深深入入动脑，不不轻易易地地问别人人，更不允更不允许不懂装懂，甚至照抄不懂装懂，甚至照抄别人的作人的作业。其其次次，要要勤勤学学好好问。善善问是是学学习的的可可贵品品质，因因此此在在学学习和和生生活活中中要要敢敢于于提提出出问题，善善于于提提出出问题，培培养养敢敢于于争争论和和大大胆胆发表表自自己己见解解的的习惯。对一一些些关关键性性问题要要有有打打破破砂砂锅问到到底底的的精精神神，不不仅要要“问其其然然”，还要要“问其其所所以以然然”，决决不不可可存存疑疑不
28、不问。 感感谢倾听！听！历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用自读教材自读教材填要点填要点一、铁路，更多的铁路一、铁路，更多的铁路1地位地位铁路是铁路是建设的重点，便于国计民生，成为国民经济建设的重点，便于国计民生，成为国民经济发展的动脉。发展的动脉。2出现出现1881年，中国自建的第一条铁路年，中国自建的第一条铁路唐山唐山至胥各庄铁至胥各庄铁路建成通车。路建成通车。1888年，年，宫廷宫廷专用铁路落成。专用铁路落成。交通运输交通运输开平开平3发展发展(1)原因：原因：甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的。修路成为中国人修路成为中国人的强烈愿望。
29、的强烈愿望。(2)成果：成果：1909年年建成通车；民国以后，各条商路修筑建成通车；民国以后，各条商路修筑权收归国有。权收归国有。4制约因素制约因素政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入正轨。正轨。修筑权修筑权救亡图存救亡图存京张铁路京张铁路二、水运与航空二、水运与航空1水运水运(1)1872年年,正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。(2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是在列强排挤中艰难求生。在列强排挤中艰难求生。2航
30、空航空(1)起步：起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制研制。(2)发展：发展：1918年，北洋政府在交通部下设年，北洋政府在交通部下设“”；此后十年间，航空事业获得较快发展。；此后十年间，航空事业获得较快发展。轮船招商局轮船招商局水上飞机水上飞机筹办航空事宜筹办航空事宜处处三、从驿传到邮政三、从驿传到邮政1邮政邮政(1)初办邮政：初办邮政：1896年成立年成立“大清邮政局大清邮政局”，此后又设，此后又设，邮传正式脱离海关。，邮传正式脱离海关。(2)进一步发展：进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；年，北洋政府宣布
31、裁撤全部驿站；1920年，中国首次参加年，中国首次参加。邮传部邮传部万国邮联大会万国邮联大会2电讯电讯(1)开端：开端：1877年，福建巡抚在年，福建巡抚在架设第一条电报线，成为中国自架设第一条电报线，成为中国自办电报的开端。办电报的开端。(2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪世纪30年代情况才发生变年代情况才发生变化。化。3交通通讯变化的影响交通通讯变化的影响(1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和，转变了人们的思想观念。转变了人们的思想观念。(2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更
32、为便交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便捷。捷。(3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活。台湾台湾出行出行方式方式多姿多彩多姿多彩合作探究合作探究提认知提认知电视剧电视剧闯关东闯关东讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。依据材料概括晚清中国交通
33、方式的特点，并分析其成因。提示：提示：特点：新旧交通工具并存特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车，或：传统的帆船、独轮车，近代的小火轮、火车同时使用近代的小火轮、火车同时使用)。原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；政府及各阶层人士的提倡与推动。政府及各阶层人士的提倡与推动。串点成面串点成面握全局握全局一、近代交通业发展的原因、特点及影响一、近代交通业发展的原因、特点及影响1原因原因(1)先进的中国人为救国救
34、民，积极兴办近代交通业，促先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促进中国社会发展。进中国社会发展。(2)列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。(3)工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条件。了物质条件。2特点特点(1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。空都获得了一定程度的发展。(2)近代中国交通业受到西方
35、列强的控制和操纵。近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。(3)地域之间的发展不平衡。地域之间的发展不平衡。3影响影响(1)积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，一积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的联定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的联系，丰富了人们的生活。系，丰富了人们的生活。(2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。1李鸿章李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，年在上海创办轮船招商局，“前前10年盈和，成年盈和，成为长江上重要商局，招商局和
36、英商太古、怡和三家呈鼎立为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势之势”。这说明该企业的创办。这说明该企业的创办()A打破了外商对中国航运业的垄断打破了外商对中国航运业的垄断B阻止了外国对中国的经济侵略阻止了外国对中国的经济侵略C标志着中国近代化的起步标志着中国近代化的起步D使李鸿章转变为民族资本家使李鸿章转变为民族资本家解析：解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵的创
37、办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三项表述都有错误。三项表述都有错误。答案：答案：A二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响响(1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。(2)
38、通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社会生活。会生活。2清朝黄遵宪曾作诗曰：清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽钟声一及时，顷刻不少留。虽有万钧柁，动如绕指柔。有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写这是在描写()A电话电话B汽车汽车C电报电报D火车火车解析：解析：从从“万钧柁万钧柁”“动如绕指柔动如绕指柔”可推断为火车。可推断为火车。答案：答案：D典题例析典题例析例例1上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种上海世博会曾吸引了
39、大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代，江苏沿江世纪七十年代，江苏沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是()A江南制造总局的汽车江南制造总局的汽车B洋人发明的火车洋人发明的火车C轮船招商局的轮船轮船招商局的轮船D福州船政局的军舰福州船政局的军舰解析解析由材料信息由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民世纪七十年代，由江苏沿江居民到上海到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。可判断最有可能是轮船招商局的轮船。答案答案C题组冲关题组冲关1中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是中国近代史上首次打破列强垄
40、断局面的交通行业是()A公路运输公路运输B铁路运输铁路运输C轮船运输轮船运输D航空运输航空运输解析：解析：根据所学根据所学1872年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。项。答案：答案：C2.右图是右图是1909年年民呼日报民呼日报上登载的上登载的一幅漫画，其要表达的主题是一幅
41、漫画，其要表达的主题是()A帝国主义掠夺中国铁路权益帝国主义掠夺中国铁路权益B西方国家学习中国文化西方国家学习中国文化C西方列强掀起瓜分中国狂潮西方列强掀起瓜分中国狂潮D西方八国组成联军侵略中国西方八国组成联军侵略中国解析：解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，20世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路权益。权益。B项说法错误，项说法错误，C项不能反映漫画的主题，项不能反映漫画的主题，D项时项时间上不一致。间上不一致。答案：答案：A典题例析典题例析例例2(2010福建高考福建高考)上海是近
42、代中国茶叶的一个外销上海是近代中国茶叶的一个外销中心。中心。1884年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是()A电报业电报业B大众报业大众报业C铁路交通业铁路交通业D轮船航运业轮船航运业解析解析材料主要反映了信息交流的快捷，故选材料主要反映了信息交流的快捷，故选A。答案答案A题组冲关题组冲关3假如某爱国实业家在假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地商业信世纪初需要了解全国各地商业信息，可采用的最快捷的方式是息，可采用的最快捷的方式是()A乘
43、坐飞机赴各地了解乘坐飞机赴各地了解B通过无线电报输送讯息通过无线电报输送讯息C通过互联网通过互联网D乘坐火车赴各地了解乘坐火车赴各地了解解析：解析：本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信息息“20世纪初世纪初”“最快捷的方式最快捷的方式”，因此应选，因此应选B，火车速度，火车速度远不及电报快。远不及电报快。20世纪世纪30年代民航飞机才在中国出现，年代民航飞机才在中国出现，互联网出现在互联网出现在20世纪世纪90年代。年代。答案：答案：B4下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是()A信息传递快捷简便
44、信息传递快捷简便B改变着人们的思想观念改变着人们的思想观念C阻碍了人们的感情交流阻碍了人们的感情交流D影响着人们的社会生活影响着人们的社会生活解析：解析：新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。答案：答案：C关关键词交通和通交通和通讯不断不断进步、辛亥革命和国民大革命步、辛亥革命和国民大革命顺应时代潮流代潮流图说历史史主旨句主旨句归纳(1)近代交通由近代交通由传统传统的人力工具逐的人力工具逐渐渐演演变为变为机械机械动动力力牵牵引的新式交通工具，火引的新式交通工具，火车车、汽汽车车、电车电车、轮轮船、船、飞飞机先后出机先后出现现。(2)通通
45、讯讯工具由工具由传统传统的的邮邮政通信政通信发发展展为为先先进进的的电讯电讯工具，有工具，有线电报线电报、电话电话、无、无线电线电报报先后先后发发明。明。(3)近代以来，交通、通近代以来，交通、通讯讯工具的工具的进进步，推步，推动动了了经济经济与社会的与社会的发发展。展。关关键词交交通通和和通通讯不不断断进步步、辛辛亥亥革革命命和和国国民民大大革革命命顺应时代潮流代潮流图说历史史主旨句主旨句归纳(1)1911年，革命党人年，革命党人发动发动武昌起武昌起义义，辛亥革，辛亥革命命爆爆发发，随后建立了中，随后建立了中华华民国，民国，颁颁布了布了中中华华民国民国临时约临时约法法；辛亥革命是中国近代化；
46、辛亥革命是中国近代化进进程的里程碑。程的里程碑。(2)1924年国民党年国民党“一大一大”召开，召开，标标志着第志着第一一次次国共国共合作正式合作正式实现实现，国民大革命，国民大革命兴兴起。起。(3)1926年国民革命年国民革命军军出出师师北伐，北伐，连连克武昌、克武昌、九九江，直江，直捣捣南京、上海，取得巨大成功。南京、上海，取得巨大成功。关关键词交通和通交通和通讯不断不断进步、辛亥革命和国民大革命步、辛亥革命和国民大革命顺应时代潮流代潮流图说历史史主旨句主旨句归纳(1)20世世纪纪初，初，孙孙中山提出中山提出“民族、民民族、民权权、民生民生”三民主三民主义义，成，成为为以后辛亥革命以后辛亥革命的的指指导导思想。思想。(2)三民主三民主义义没有明确提出反帝要求，也没有明确提出反帝要求，也没没有提出有提出废废除封建土地制度，是一个不除封建土地制度，是一个不彻彻底的底的资产阶级资产阶级革命革命纲领纲领。(3)1924年，年，孙孙中山将三民主中山将三民主义发义发展展为为新新三三民主民主义义，明确提出了反帝要求，它成，明确提出了反帝要求，它成为为第一次国共合作的政治基第一次国共合作的政治基础础和国民大和国民大革革命的旗命的旗帜帜。
