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1、 总复习总复习平面图形平面图形v导入v说说我们学过哪些平面图形？导学导学活动一：复习平面图形。活动一：复习平面图形。活动任务活动任务:你认识的平面图形有哪些？它们分别有哪些特征？你认识的平面图形有哪些？它们分别有哪些特征？活动流程：活动流程：1、自主学习：独立思考学过的平面图形有哪些？它们分别有哪些、自主学习：独立思考学过的平面图形有哪些？它们分别有哪些特征？特征？2、小组讨论：在组内交流自己的想法，小组长带领大家口述平面、小组讨论：在组内交流自己的想法，小组长带领大家口述平面图形的特征图形的特征3、展示分享：各小组选派代表进行展示，并组织分享（补充、质、展示分享：各小组选派代表进行展示，并组
2、织分享（补充、质疑、追问等）疑、追问等）活动要求：活动要求：1、小组长认真组织。、小组长认真组织。2、认真倾听，思考。、认真倾听，思考。3、大胆发言。、大胆发言。4、小组交流时，教师要巡视，并适时进行指导）。、小组交流时，教师要巡视，并适时进行指导）。活动二：学会用正方形进行拼组。活动二：学会用正方形进行拼组。活动任务活动任务:用用4个小正方形可以拼出什么图形？个小正方形可以拼出什么图形？活动流程：活动流程：1、自主学习：独立用、自主学习：独立用4个小正方形拼出自己喜欢的图形。个小正方形拼出自己喜欢的图形。2、小组讨论：在组内展示，小组长带领大家共同拼组图形。、小组讨论：在组内展示，小组长带领大家共同拼组图形。3、展示分享：各小组选派代表进行展示，并组织分享（补充、质、展示分享：各小组选派代表进行展示，并组织分享（补充、质疑、追问等）疑、追问等）活动要求：活动要求：1、小组长认真组织。、小组长认真组织。2、认真倾听，思考。、认真倾听，思考。3、大胆发言。、大胆发言。4、小组交流时，教师要巡视，并适时进行指导。、小组交流时，教师要巡视，并适时进行指导。导练导练课本课本97页第页第14题。题。分类后完成表格。分类后完成表格。回答问题。回答问题。头脑风暴：头脑风暴：今天你学会了什么？今天你学会了什么？
