《人美版小学美术四年级下册《设计生活标志》课件1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人美版小学美术四年级下册《设计生活标志》课件1（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
垃圾该扔到哪个箱子？垃圾该扔到哪个箱子？猜一猜这是哪里？猜一猜这是哪里？这是什么店？这是什么店？这两个标志有什么作用？这两个标志有什么作用？认识认识知道知道识别识别小结：标志的作用小结：标志的作用 引导引导 指示指示 识别识别标志分类：标志分类：标志组成：标志组成：商标、徽标、公共标志等商标、徽标、公共标志等图案图案文字文字简简 洁洁标志的特点：标志的特点：醒目醒目哪个颜色搭配最好？哪个颜色搭配最好？这这些些禁禁止止标标志志是是如如何何简简化化的的？标志是怎样设计的呢？标志是怎样设计的呢？1 1、利用文字变形、利用文字变形中工工2 2、利用实物变形、利用实物变形铜钱铜钱麦穗麦穗商商 业业 标标 志志会会 标标其其 他他 标标 志志 生活当中你还见过哪些标志？生活当中你还见过哪些标志？说给大家听听！说给大家听听！看到这个图片你联想到了什么？和和这这个个标标志志有有何何差差距距？ 比比较较学学生生设设计计的的标标志志作业：作业： 和同学讨论学校都需要和同学讨论学校都需要什么标志，把它们设计出来什么标志，把它们设计出来并展示，供学校选用。并展示，供学校选用。学生作品：学生作品：
