小学语文课外文言文阅读精练及答案

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1、课外文言文阅读精练课外文言文阅读精练班级:六(1)姓名:(一)(一)司马光七岁,凛然如成人,闻讲左氏春秋,爱之,退为家人讲,即了其大旨。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃(去),光持石击瓮, (破)之,水迸,儿得活。1.解释括号里的词。(1)众皆弃去()(2)破之()2.翻译下面的句子。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。3.“破瓮救人”的故事反映了司马光的机智聪颖。 机智聪颖在某种程度上也是一种创新思维。 创新思维的事例古今中外不胜枚举。请举一例。(二)(二)孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事,其母曰:“此非吾所以处吾子也。”遂迁居市旁,孟子又嬉为贾人街卖之事。

2、其母曰:“此又非吾所以处吾子也。”复徙居学宫旁。 孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事,其母曰:“此可以处吾子矣。”遂居焉。(选自刘向烈女传)1.解释下列词语。A.嬉:B.贾人:2.这段文字源自历史典故:。(三)(三)曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰: “女还, 顾反为女杀彘。 ”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有智也, 待父母而学者也。 听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”遂烹彘也。 注释注释 曾子:孔子的弟子;女:通“汝”;顾:回来;彘:猪;特:只不过。1.下列各组中加点词意义相同的一组是()A.曾子之妻之市听

3、父母之教B.其子随之而泣今子欺之C.汝还顾反为汝杀彘2.解释加点的词。(1)妻止之止()(2)遂烹彘也遂()3.将下面的句子译为现代汉语。婴儿非有智也,待父母而学者也,听父母之教。4.读了这个故事后, 你认为曾子有必要杀彘吗?为什么?请举一个你生活中的实例作简答。(四)(四)宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。1.解释下列文句中加点词的词义。兔走触株走()因释其耒而守株释()而身为宋国笑身()冀复得兔冀()2.找出文中的议论句,并翻译这个句子。3.出自这个故事的成语是。 从短文中你得到什么启示?从某一角度简要谈谈。答:。(五)(五)齐大

4、饥。黔敖为食于路,以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦,贸贸而来。黔敖左奉食,右执饮,曰:“嗟!来食!”扬其目而视之,曰:“余惟不食嗟来之食,以至于斯也!”从而谢焉。终不食而死。1.解释加点词的含义:以至于斯也斯从而谢焉谢2.用一句话概括本文的中心(不超过 10个字)。3.这则故事给你最深刻的感受是什么?答:。(六)(六)叶公子高好龙, 钩以写龙, 凿以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥头于牖(yu,窗),施尾于堂。叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。1.“弃而还走”中“还”的意思是:。2.翻译文中画线句子:。3.这个故事讲的是成语。4.这个成语的含义

5、是:。(七)(七)匡衡字稚圭,勤学而无烛。邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓不识,家富多书,衡乃与其佣作,而不求偿,主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。衡能说诗,时人为之语曰: “无说 诗 , 匡鼎来。 匡说 诗 ,解人颐。”鼎,衡小名也。邑人畏服之如是,闻者皆解颐欢笑。1.下列句子中加点的词语解释不正确的一项是()A.邻舍有烛而不逮不逮:不给他B.衡乃与其佣作佣作:雇佣劳作C.而不求偿偿:报偿D.邑人畏服之如是邑人:同乡2.文中一个家喻户晓的典故是:3.本文记述了有关匡衡的几个故事?读后你有什么感受?(八)、尹翁归传(八)、尹翁归传尹

6、翁归字子兄,河东平阳人也,徙杜陵,翁归少孤,与季父居。为狱小吏,晓习文法,喜击剑,人莫能当。是时大将军霍光秉政,诸霍在平阳,奴客持刀兵入市斗变,吏不能禁,及翁归为市吏,莫敢犯者。公廉不受馈,百贾畏之。后去吏居家。会田延年为河东太守,行县至平阳,悉召故吏五六十人,延年亲临见, 令有文者东, 有武者西。 阅数十人,次到翁归,独伏不肯起,对曰:“翁归文武兼备,唯所施设。”功曹以为此吏倨傲不逊,延年曰:“何伤?”遂召上辞问,甚奇其对,除补卒吏,便从归府。案事发奸,穷竟事情,延年大重之,自以能不及翁归,徙署督邮。河东二十八县,分为两部, 闳孺部汾北, 翁归部汾南。 所举应法,得其罪辜,属县长吏虽中伤,莫

7、有怨者。举廉为缑氏尉,历守郡中,所居治理,迁补都内令,举廉为弘农都尉。征拜东海太守,过辞廷尉于定国。定国家在东海,欲属托邑子两人,令后堂待见。定国与翁归语终日,不敢见其邑子。既去,定国乃谓邑子曰:“此贤将,汝不任事也,又不可干以私。”1、下列句子中加点词语的解释不正确的一项是().奴客持刀兵入市斗变斗变:斗殴闹事。.是时大将军霍光秉政秉:执掌。.延年曰:“何伤?”伤:伤害。.汝不任事也任:胜任。2、对下列句子中的“其”和“乃”的意义和用法,判断正确的一项是()甚奇其对 今肃迎操,操当以肃还付乡党,品其名位定国乃谓邑子曰 今君乃亡赵走燕.与相同,与不同。.与不同,与相同。.与不同,与不同。.与相

8、同,与相同。3、从句意关系看,下列分类正确的一项是()汝不任事也, 又不可干以私案事发奸,穷竟事情,/延年大重之属县长吏虽中伤/莫有怨者公廉不受馈,/百贾畏之.4、以下句子分编为四组,全都说明尹翁归不畏权贵、秉公执法的一组是()及翁归为市吏,莫敢犯者次到翁归,独伏不肯起案事发奸,穷竟事情属县长吏虽中伤,莫有怨者征拜东海太守,过辞廷尉于定国.5、下列叙述不符合原文意思的一项是().尹翁归通晓法令条文,精于击剑,且不畏权贵,不受贿赂,所以他官职虽小,商人们都很怕他。.得到太守田延年的赏识器重之后,尹翁归表现出很强的办案能力,按罪量刑,依法办案。.尹翁归第二次为官后,仕途通达,由卒史而督邮,而都内令

9、,又升迁为弘农都尉,最终官拜东海太守。.尹翁归能取得优异的政绩而青史留名,田延年功不可没。因为尹翁归虽然倨傲狂妄,但田延年不但没有计较他、苛求他, 反而采取了宽容态度, 并放手重用他。6、结合上下文翻译文中两个画线句子。属县长吏虽中伤。译文:又不可干以私。译文:(九)画蛇添足(九)画蛇添足楚有祠(c)者1,赐其舍人2卮(zh)3酒。舍人相谓4曰: “数人饮之不足,一人饮之有余。 请画地为蛇,先成者饮酒。 ” 一人蛇先成,引5酒且6饮之,乃左手持卮,右手画蛇曰: “我能为之足! ”未成,一人之蛇成夺取卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡7其酒。1 祠者:祠者:主持祭祀的人2

10、 舍人:旧时王公贵族家中的门客。3 卮:古代盛酒的器具。4 相谓:互相商量,共同议论。5 引:拿起。6 且:准备。 7 亡:失掉,指未喝上。1解释文中带点字字义:成()之()固()终()2句子翻译:蛇固无足,子安能为之足?一人蛇先成,引酒且饮之3寓意这个故事告诉我们(十)陈太丘与友期(十)陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中,过中不至, 太丘舍去, 去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方: “尊君在不?”答日:“待君久不至,已去。 ”友人便怒: “非人哉!与人期行,相委而去。 ”元方日: “君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 ”友人惭,下车引之,元方入门不顾。1解释加点

11、词的含义。陈太丘与友期行期: ()太丘舍去,去后乃至乃: ()与人期行,相委而去委: ()元方入门不顾顾: ()2翻译下列句子。非人哉!与人期行,相委而去。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。3 试揣摩下列句中人物的心理活动。友人惭,下车引之。友人:元方入门不顾。元方: 4你从陈太丘与友期一文中得到了什么启示?启示:参考答案参考答案(一)(一)1.去:离开(2)破:击破2.从此以后手不离书, 以至到了不知饥渴寒暑的地步3.如:曹冲称象;瓦特留心观察水沸腾发明蒸汽机(二)(二)(1)A.嬉:游戏,玩耍 B.贾:商人(2)孟母三迁(三)(三)1.C2. (1) 止: 阻止 (2) 遂: 于是就

12、3.婴儿还没有辨别是非的能力, 有待向父母学习,听从父母的教导4.(略)言之成理即可(四)(四)1.走:跑释:放下身:自己冀:希望2.议论句:兔不可复得,而身为宋国笑。翻译:兔是不可能再得到的,而自己却被宋国人耻笑3.守株待兔(略)(五)(五)1.斯:这样谢:道歉2.有志者不食嗟来之食3.(略)(六)(六)1.转身2.叶公并非真正喜欢龙, 而是喜欢那些像龙而又不是龙的东西。3.叶公好龙4.有的人表面喜欢某样事物, 却不是发自内心的喜欢(七)(七)1.A2.凿壁偷光3.三个故事: 凿壁偷光、 佣作求书、 说 诗感受:(略)八、八、1、(这里的“伤”是妨碍的意思)2、(中的“其”,代词,他的;中的“其,代词”,指“我”;中的“乃”,副词,就;中的“乃”副词,竟然,3、(句并列关系,句句是因果关系,句是转折关系)4、(反映尹翁归直爽的性格和书生气, 写尹翁归官拜太守去向廷尉于定国辞行,与表现他的不畏权贵、秉公执法无关)5、(“独伏不肯起”这一细节表现了尹翁归的直爽性格和书生气, 而不是倨傲狂妄)(6)所属各县的官吏被人检举而受到查办。(我)又不能以私情来求他。

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