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1、郑人买履刻舟求剑郑人买履刻舟求剑2222 寓言是一种具有讽喻性、劝诫性特寓言是一种具有讽喻性、劝诫性特点的文学体裁，即含有讽喻或明显教点的文学体裁，即含有讽喻或明显教训意义的故事。所谓训意义的故事。所谓“寓寓”就是寄托的就是寄托的意思。通过故事借此喻彼，借小喻大，意思。通过故事借此喻彼，借小喻大，借古喻今，借物喻人等，使富有教训借古喻今，借物喻人等，使富有教训意义的主题或深刻的道理能在简单的意义的主题或深刻的道理能在简单的故事中体现出来。故事中体现出来。郑人买履选自郑人买履选自韩非子韩非子外外储说左上储说左上，韩非子是，韩非子是战国战国韩国贵族韩非所著，他是战国末韩国贵族韩非所著，他是战国末期
2、期哲学家哲学家，法家法家的集大成者。的集大成者。应读准的字音：应读准的字音：1、先自度、先自度( )其足其足 2、吾忘持度、吾忘持度( )3、遂、遂( )不得履不得履 4、宁、宁( )信度信度( )dudsunng d 置之其坐置之其坐至之市至之市而忘操之而忘操之反归取之反归取之何不试之以足何不试之以足相同的字，在不同的句子中意义有时相同，相同的字，在不同的句子中意义有时相同，有时不同：有时不同：之之已得履已得履遂不得履遂不得履得得先自度其足先自度其足而置之其坐而置之其坐而置之其坐而置之其坐而忘操之而忘操之先自度其足先自度其足吾忘持度吾忘持度度度而而其其一词多义1、度（1）先自度其足（量长短）
3、（2）吾忘持度（这里指量好的尺码）（3）宁信度（这里指量好的尺码）2、之（1）而置之其坐（代指量好的尺码）（2）何不试之以足（履）（3）至之市（到去）（4）入水求之（代指剑）3、置：郑人有且置（备办，这里当“购买”讲）履者而置（放）之其坐。4、市：至之市（集市）市（集市）罢。通假字：通假字：“明明写这个字却用了另一个明明写这个字却用了另一个字。字。” 1、而置之其坐、而置之其坐 2、反归取之、反归取之不同的字有时意义是相近的：不同的字有时意义是相近的： 而忘操之而忘操之 吾忘持度吾忘持度 反归取之反归取之重点词语解释1、而忘操之操：拿，携带2、及反及：到,等到3、遂不得履遂：终于4、宁信度宁：
4、宁可5、无自信也无：不，没有6、遽契其舟遽：立即，匆忙。契：雕刻7、是吾剑之所从坠是：指示代词，这儿8、不亦惑乎惑：迷惑，糊涂翻译时需要调整顺序的句子：翻译时需要调整顺序的句子：1 1、郑人有欲买履者、郑人有欲买履者意为：有欲买履之郑人意为：有欲买履之郑人意为：何不以足试之意为：何不以足试之意为：无信自也意为：无信自也2 2、何不试之以足、何不试之以足3 3、无自信也、无自信也翻译句子有时句子需要补充完整翻译句子有时句子需要补充完整：1、已得履，乃曰：、已得履，乃曰：“吾忘持度。吾忘持度。”2、及反，市罢，遂不得履。、及反，市罢，遂不得履。已已经经拿拿到到鞋鞋子子，（才才想想起起忘忘了了拿拿尺
5、尺寸寸），（他他）于于是是对对卖卖鞋鞋的的人人说说：“我我忘忘了拿尺寸。了拿尺寸。”等等（他他）回回来来时时，集集市市已已经经结结束束了了，（他他）终于没有买到鞋子。终于没有买到鞋子。译文：郑国有一个人想去买一双鞋，先比量了一下自己的脚，然后画了一个底样的尺码放在座位上。他匆忙走到集市上去买鞋子时，忘记把量好的尺码带在自己身上。他拿起鞋子，才想起，说：“我忘了拿量好的尺码来了。”于是，赶紧跑回去拿底样。等他赶回来时，集市已经散了，鞋子也就没有买成。有人问他说：“你为什么不用自己的脚去试鞋子呢？”他说：“我宁可相信自己量好的尺码，也不相信自己的脚。”评一评：用自己的语言评价一下郑人评一评：用自己
6、的语言评价一下郑人愚蠢、死板、固执、愚蠢、死板、固执、迂腐、不知变通迂腐、不知变通 这则寓言告诉我们什么道理？这则寓言告诉我们什么道理？n讽谕那些只相信教条，不顾客观实际的人。 楚人有楚人有涉涉江江者，其剑自舟中者，其剑自舟中坠于水。坠于水。遽契遽契其其舟，曰：舟，曰：“是是吾吾剑之所从坠。剑之所从坠。”舟止，从其所契舟止，从其所契者入水求之。舟者入水求之。舟已行矣，而剑不已行矣，而剑不行。求剑若此，行。求剑若此，不亦不亦惑惑乎！乎！ 刻舟求剑刻舟求剑渡水。渡水。j立即。立即。这儿。这儿。糊涂。糊涂。q雕刻。雕刻。朗读节奏朗读节奏楚人/有/涉江/者，其剑/自/舟中/坠于水/，遽/（j)契/(q
7、)其舟/，曰：“是/吾剑/之/所从坠。”/舟止/，从/其/所契/者/入水/求之/。舟/已行矣，/而/剑/不行，求剑/若此，/不亦/惑乎！（一般停顿在：主谓之间；动宾之间；修饰语与中心语之间；“盖”、“夫”、“且”、“若夫”、“至若”、“故”、“乃”等词语之后，“而”字之前。）1.1.其剑自舟中坠于水。其剑自舟中坠于水。2.2.遽契其舟遽契其舟3.3.是吾剑之所从坠。是吾剑之所从坠。4.4.从其所契者入水求之。从其所契者入水求之。5.5.求剑若此，不亦惑乎！求剑若此，不亦惑乎！ 刻舟求剑刻舟求剑课堂练习课堂练习请用现代汉语解释下列句子。请用现代汉语解释下列句子。思考n楚人是个怎样楚人是个怎样 的
8、人的人?n这个寓言的寓意是什么这个寓言的寓意是什么?寓意：寓意：处理问题不能只相信条条框框，处理问题不能只相信条条框框，不能只相信书本上的知识或以往的不能只相信书本上的知识或以往的经验，要从客观实际出发，要大胆经验，要从客观实际出发，要大胆尝试。尝试。 中国古代寓言中国古代寓言杯弓蛇影杯弓蛇影 画蛇添足画蛇添足 叶公叶公好龙好龙 滥竽充数滥竽充数 掩耳盗铃掩耳盗铃 狐假狐假虎威虎威 削足适履削足适履 守株待兔守株待兔 拔苗拔苗助长助长 亡羊补牢亡羊补牢 井底之蛙井底之蛙 黔驴黔驴技穷技穷伊索寓言：伊索寓言：说谎的放羊娃狐狸与葡萄说谎的放羊娃狐狸与葡萄口渴的乌鸦口渴的乌鸦 狼与母山羊狼与母山羊蚊
9、子与狮子蚊子与狮子 乌鸦与狐狸乌鸦与狐狸农夫与蛇农夫与蛇 狼与老太婆狼与老太婆 世界上的事物，总是在不断地世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。适合于这种变化的需要。通过这个故事，我们应该懂得：总结n二则寓言讽刺的都是二则寓言讽刺的都是那种那种因循守旧、固执己因循守旧、固执己见、不知变通、不懂得见、不知变通、不懂得根据客观实际采取灵活根据客观实际采取灵活对策对策的蠢人的蠢人郑人买履n n第一层：郑人买履的过程和结果。n n事情的起因：欲买履，度其足n n事情的经过：至之市已得履n n忘持度反归取之n n结果：市罢，遂不得履n n第二层：通过人物对话，使故事的讽刺效果大大增强结束！结束！
