《四年级数学下册 第5单元《三角形》三角形的特性课件3 新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级数学下册 第5单元《三角形》三角形的特性课件3 新人教版.ppt（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 三角形的特性三角形的特性是小学数学四年级下册是小学数学四年级下册第五单元第一课时。第五单元第一课时。 三角形在平面图形中是简单的也是最基三角形在平面图形中是简单的也是最基本的多边形，这部分内容是在学生已经学习本的多边形，这部分内容是在学生已经学习了线段、角和直观认识了三角形的基础上进了线段、角和直观认识了三角形的基础上进行教学的，通过学习这部分的内容，培养学行教学的，通过学习这部分的内容，培养学生的实际操作能力、观察能力、小组合作交生的实际操作能力、观察能力、小组合作交流能力、语言表达能力以及形象思维能力，流能力、语言表达能力以及形象思维能力，为以后学习多边形打好基础。为以后学习多边形打好基
2、础。三三角角形形的的特特性性三角形的特征三角形的特征三角形的三角形的定义定义三角形的三角形的高和底的高和底的含义含义三角形高三角形高的画法的画法三角形的三角形的特性（具特性（具有稳定性）有稳定性）三角形稳三角形稳定性的应定性的应用用金字塔啤酒厂饼干便携坐凳橱柜灯吊坠耳环风筝垃圾桶玉石收音机桌球锁车位邮票边边边边边边顶点顶点顶点顶点顶点顶点角角角角角角三角形都有三条边、三个顶点、三个角三角形都有三条边、三个顶点、三个角。由三条线段围成由三条线段围成的图形的图形( (每相邻每相邻两条线段的端点两条线段的端点相连相连) )叫做三角叫做三角形。形。三条线段三条线段围成围成ACB 为了表达方便，用字母为
3、了表达方便，用字母A A、B B、C C分别表示分别表示三角形的三个顶点，上面的三角形可以表示三角形的三个顶点，上面的三角形可以表示成成三角形三角形ABCABC。ABC高高O从三角形的一个顶点到对从三角形的一个顶点到对边做一条垂线，顶点和垂边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫三角形的足之间的线段叫三角形的高高，这条对边叫做三角形，这条对边叫做三角形的的底底。底底高高高高底底高高底底高高底底ABCBCA高高底底高高底底高高底底1、如果、如果BC为底，（为底，（ ）色的虚线是它的高；）色的虚线是它的高；2、如果绿色的虚线是高、如果绿色的虚线是高,它的底是（它的底是（ ）；）；3、AB是底，红色的虚
4、线是它的高，这样说法对吗？是底，红色的虚线是它的高，这样说法对吗？红红ACCB底底底底底底三角形有三条高，三条底边。三角形有三条高，三条底边。想一想：三角形一共可以画几条高呢？想一想：三角形一共可以画几条高呢？你能给下面不同类型的三角形画三条你能给下面不同类型的三角形画三条高吗？高吗？ 给下面的每个三角形画一条高。它们为什么要用它们为什么要用它们为什么要用它们为什么要用三角形？三角形？三角形？三角形？三角形具有稳定性三角形具有稳定性艾菲尔铁塔艾菲尔铁塔1、由三条线段组成的图形是三角形。（）、由三条线段组成的图形是三角形。（）2、自行车车架运用了三角形稳定性、自行车车架运用了三角形稳定性的原理。（的原理。（ ）3、三角形有一条高、一条底。（、三角形有一条高、一条底。（ ） 你能从这张图片上找到三角形吗？你能从这张图片上找到三角形吗？哪种方法更牢固，为什么？哪种方法更牢固，为什么？你你能能帮帮小小兔兔把把篱篱笆笆建建的的更更牢牢固固吗吗？木工小组的同学在修理桌椅时，常常在桌椅下边斜着钉一根木条。他们这样做是为什么？利用三角形的稳定性，使桌椅更牢固。 通过这节课的学习，你有什么收获？通过这节课的学习，你有什么收获？谢谢观赏!
