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1、第一节：声音的产生与传第一节：声音的产生与传本节学习目标本节学习目标1.声音的产生声音的产生2.声音的传播声音的传播3.声速声速找找看，是什么物体在发声呢？找找看，是什么物体在发声呢？我们生活在声音的海洋中。请动手：如何使我们生活在声音的海洋中。请动手：如何使您手中的矿泉水瓶发出声音。你是怎么做的？您手中的矿泉水瓶发出声音。你是怎么做的？这些实这些实验说明：固体、液体、气体都可验说明：固体、液体、气体都可以发出以发出声音。声音。物物理学中，我们把理学中，我们把正在发声正在发声的物体叫做的物体叫做声源（也可以叫发声体）。声源（也可以叫发声体）。在日常生活中，你知道哪些是声源？在日常生活中，你知道
2、哪些是声源？声音的产生声音的产生小实验小实验: 1.轻轻敲击音叉，轻轻敲击音叉，用手握住正在发声的音用手握住正在发声的音叉，你有什么发现和感觉。叉，你有什么发现和感觉。2.拨动张紧的橡皮筋拨动张紧的橡皮筋,观察橡皮筋的变化。观察橡皮筋的变化。3. 边说话边用手摸劲前喉头部分，体会有边说话边用手摸劲前喉头部分，体会有什么感觉？什么感觉？请问请问:这些发声的物体有什么共同的特点？这些发声的物体有什么共同的特点？总结得出：一切发声的物体都在总结得出：一切发声的物体都在振动振动, 声音是由物体振动产生的，声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也停止。振动停止，发声也停止。（课本课本）一切发声的物体都在
3、振动一切发声的物体都在振动, ,物物体的微小振动我们不一定能看体的微小振动我们不一定能看见见, ,但我们可以通过其它方法但我们可以通过其它方法把这种微小振动表现出来。把这种微小振动表现出来。 例：把音叉的振动放大例：把音叉的振动放大我们用我们用转换法转换法把不容把不容易观察到的现象间接易观察到的现象间接表现出来。表现出来。 说出一种方法将正在发声的锣鼓说出一种方法将正在发声的锣鼓的振动表现出来。的振动表现出来。真空罩中的闹钟，声音大小有变化吗？真空罩中的闹钟，声音大小有变化吗？声音的大小变了，说明了什么问题？声音的大小变了，说明了什么问题？声音的传播需要空气，声音的传播需要空气，声音不能在真空
4、中声音不能在真空中传播（真空无法传传播（真空无法传声音）声音）二二.声音的传播声音的传播为什么在月球上人与人之间即使离为什么在月球上人与人之间即使离得很近，相互说话也听不见，宇航得很近，相互说话也听不见，宇航员只能通过什么交谈？员只能通过什么交谈？因为月球上是真空，真空无法传播声音。因为月球上是真空，真空无法传播声音。所以宇航员只能通过无线电交谈所以宇航员只能通过无线电交谈液液体和固体是否也能传播声音？你有体和固体是否也能传播声音？你有相关的生活体验来解答这个问题吗？相关的生活体验来解答这个问题吗？桌子能传播声音，大量实验证明：固体能桌子能传播声音，大量实验证明：固体能传播声音传播声音桌子是否
5、能传声？桌子是否能传声？潜水员能听到岸上人讲话。潜水员能听到岸上人讲话。 花样运动员在水下动作整齐花样运动员在水下动作整齐一致，是因为听到了水上的一致，是因为听到了水上的乐曲的节奏。（乐曲的节奏。（P29页页）液体传播声音的例子：液体传播声音的例子：三三. .声波：在声波：在介质中，声音以介质中，声音以波波的形式的形式传播。传播。四四.声速声速: :声音传播的快慢。声音传播的快慢。 1. 声音在不同介质中的传播速声音在不同介质中的传播速 度一般不同度一般不同2.声速还与温度有关声速还与温度有关通过上表你获得的信息是：通过上表你获得的信息是：声音在（声音在（1515o oC C）空气中传播）空气
6、中传播的速度为的速度为340m/s340m/s。熟记：熟记：3.在同一温度下，在同一温度下，V固固V液液 V气气 在雷雨交加的夏天，一声响雷后，往往在雷雨交加的夏天，一声响雷后，往往 是雷声轰轰不断。这又是什么现象呢？是雷声轰轰不断。这又是什么现象呢？ 回回声声：声声音音在在传传播播中中遇遇到到障障碍碍物物反反射射回回来的现象。来的现象。声音多次反射声音多次反射为什么有时能听见回声，有时又听不见呢？为什么有时能听见回声，有时又听不见呢？听到回声的条件是什么？听到回声的条件是什么？离障碍物至少要多远？离障碍物至少要多远？ 回声到达耳朵比原声晚回声到达耳朵比原声晚0.1s0.1s以上，人耳以上，人
7、耳才能把回声和原声分开才能把回声和原声分开。要要能能区区别别自自己己的的拍拍手手声声和和高高墙墙反反射射回回来来的的回回声声，你至少要离高墙多远？你至少要离高墙多远？解：解：要区别出原声和回声，两者时间要区别出原声和回声，两者时间必须间隔必须间隔0.1s以上以上,空气中的声速可取空气中的声速可取 v340m/s,根据题意得根据题意得t0.1s利利用用回回声声可可以以加加强强原原声声，可以测量距离可以测量距离 把把恰恰好好没没在在海海面面下下的的钟钟敲敲响响。钟钟声声传传到到海海底底，再再反反射射回回海海面面，共共经经过过2.5s ，求求海海的的深深度度?(海海水水中的声速约为中的声速约为150
8、0m/s。)已知：已知：v 1500m/s1.25s解：根据题意得解：根据题意得sv t 1500m/s1.25s1875m答：海的深度是答：海的深度是1875m。 汽汽车车以以15/s 的的速速度度向向对对面面高高山山驶驶去去，在在司司机机鸣鸣笛笛后后4听听到到了了回回声声，求求听听到到回回声声时时，汽汽车车距距高高山山多多远远？（声声音音在在空空气气中中传传播播速速度度为为340/）解：解：s1v声声t 340m/s4s1360ms2v车车t 15m/s4s60m汽车到高山的距离汽车到高山的距离s3650m答：听到回声时，汽车距高山答：听到回声时，汽车距高山650m。我们是怎么听到声音的我们是怎么听到声音的课本课本30页：阅读科学世界页：阅读科学世界小结小结声声音音的的产产生生和和传传播播产生产生传播传播振动振动需要介质需要介质: :固体、液体或气体固体、液体或气体以类似水波的形式以类似水波的形式声速声速
