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1、水到哪里去了8.根据刚才观察到的现象，你有什么发现？温度的变化速度的变化形态的变化位置的变化常温慢慢变成水蒸气到空中在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空中，这种现象叫做蒸发。到空中，这种现象叫做蒸发。实验实验1：体验蒸发：体验蒸发 用滴管把水滴在在手背或胳膊上，仔细体会有什么感觉？ 我的感觉是 。实验实验2 1.先观察温度计的示数是 。 2.将温度计的玻璃泡在水中蘸一下马上取出，仔细观察：我发现温度计的示数会 （上升、下降）。 3.这个实验说明水蒸发时 ，有 作用。 通过实验我们知道：蒸通过实验我们知道：蒸发是水由发是水由液体液体变成变成气体气体的的过程，蒸发时
2、要过程，蒸发时要吸收吸收热量，热量，有有降温降温作用。作用。解释现象解释现象 1.游泳的人刚从水里出来会感觉有些冷，这是因为身体表面的水 ，要从身体 热量，所以会感到冷。解释现象解释现象 2.夏天地面洒水后会感觉凉爽。 这是因为 。 3.小明发烧了，医生用酒精给他擦身体来降温 。这是因为酒精 ，要 ，使身体温度 。解释现象解释现象 4.晾衣服时，湿衣服上的水变成了 ，这就是 现象。 生活经验：你知道怎样晾衣你知道怎样晾衣服干得快吗？服干得快吗？探究：蒸发的快慢与哪些因素有关？1.温度高低3.空气流动的快慢（风力大小）2.表面积的大小小组合作探究： 选择其中的一个因素，设计对比实验方案，分组探究影响蒸发快慢的因素小提示： 对比实验要保证每次只改变一个条件，其他条件不变实验结论：实验结论：1.蒸发快慢与液体的温度有关，温度越 ，蒸发越 。2.蒸发快慢与液体的表面积有关，表面积越 ，蒸发越 。3.蒸发快慢与液体表面空气流动的快慢（有无风）有关，空气流动越 ，蒸发越 。高快大快快快
