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1、10.1210.12西班牙国庆日西班牙国庆日 纪念日纪念日1492.10.121492.10.12人教版九年级上册第四单元 步入近代洛阳师范学院附属中学洛阳师范学院附属中学 杨杨 丽丽文艺复兴文艺复兴 14-1714-17世纪，新兴的世纪，新兴的资产阶级资产阶级通过通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教而兴起的对教会宣扬的陈腐说教而兴起的思想思想解放运动解放运动。 亚亚 洲洲一、人性的光辉一、人性的光辉-文艺复兴文艺复兴1、追根溯源：、追根溯源：丰厚的文化传统丰厚的文化传统资本主义萌芽、资本主义萌芽、 商品经济发达商品经济发达资本主义萌芽产生资
2、本主义萌芽产生 资产阶级出现资产阶级出现 新的思想文化新的思想文化欧欧 洲洲非非 洲洲 文艺复兴时期圣母像文艺复兴时期圣母像 中世纪的圣母像中世纪的圣母像以人为中心以人为中心提倡人性提倡人性追求现世幸福追求现世幸福 以神为中心以神为中心 压抑人性压抑人性 宣扬来世幸福宣扬来世幸福2、走近巨匠：但丁、达、走近巨匠：但丁、达芬奇、莎士比亚芬奇、莎士比亚一、人性的光辉一、人性的光辉-文艺复兴文艺复兴1、追根溯源：、追根溯源：资本主义萌芽、丰厚资本主义萌芽、丰厚的的文化传统文化传统 根据教材作品介绍思考根据教材作品介绍思考神曲神曲、蒙娜丽莎蒙娜丽莎怎样体现了人文主义？怎样体现了人文主义？地地 狱狱炼炼
3、 狱狱天天 堂堂神神 曲曲插插 图图最后的晚餐最后的晚餐 哈姆雷特剧照哈姆雷特剧照一、人性的光辉一、人性的光辉-文艺复兴文艺复兴1、追根溯源：、追根溯源：资本主义萌芽、资本主义萌芽、丰厚丰厚的的文化传统文化传统2、走近巨匠：但丁、达、走近巨匠：但丁、达芬奇、莎士比亚芬奇、莎士比亚但但 丁丁神曲神曲蒙娜丽莎蒙娜丽莎最后的晚餐最后的晚餐人人文文主主义义创新创新复古复古罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶哈姆雷特哈姆雷特资产资产阶级阶级的思的思想解想解放运放运动动达达芬奇芬奇莎士比亚莎士比亚1、追根溯源：、追根溯源：3、感悟影响、感悟影响繁荣了文学艺术繁荣了文学艺术推动了欧洲资本主义的发展推动了欧洲资本主义
4、的发展 材料材料一一：文艺复兴运动就是高举人文主义这面思文艺复兴运动就是高举人文主义这面思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏创造了远创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库做出了巨大的贡献。文化宝库做出了巨大的贡献。 康天意康天意文明的狂飙疾进时代文明的狂飙疾进时代 促进了思想解放促进了思想解放2、走近巨匠：、走近巨匠： 但丁、达但丁、达.芬奇、莎士比亚芬奇、莎士比亚 材料材料二二: :文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义时代做了前期准备。为西欧步入资
5、本主义时代做了前期准备。 -刘德斌刘德斌国际关系史国际关系史一、人性的光辉一、人性的光辉-文艺复兴文艺复兴资本主义萌芽、资本主义萌芽、丰厚丰厚的的文化传统文化传统 1414世纪前后欧亚之间的商路世纪前后欧亚之间的商路奥斯曼奥斯曼奥斯曼奥斯曼土耳其土耳其土耳其土耳其1、揭秘动机：、揭秘动机： 传统商路受阻、传统商路受阻、商品经济的发展商品经济的发展 欧洲人希望开辟一条不经过地中海而是绕过非洲南欧洲人希望开辟一条不经过地中海而是绕过非洲南端或是直接向西航行通往东方（亚洲）的航路端或是直接向西航行通往东方（亚洲）的航路 15001500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本年左右，随着欧洲商品经济
6、的日益发展和资本主义生产的萌芽，金银日益取代土地成为社会财富的主主义生产的萌芽，金银日益取代土地成为社会财富的主要标志，金银成为普遍的交换手段。要标志，金银成为普遍的交换手段。 全球通史全球通史斯塔夫里阿诺斯斯塔夫里阿诺斯 二、走向会合的世界二、走向会合的世界-新航路的开辟新航路的开辟 交通工具？交通工具？迷失方向？迷失方向？ 地理知识地理知识?1、 揭秘动机：揭秘动机：多桅帆船 传统商路受阻、传统商路受阻、地圆说地圆说 盛行盛行商品经济的发展商品经济的发展2 、探索发现：、探索发现：哥伦布、麦哲伦、迪亚士、达哥伦布、麦哲伦、迪亚士、达伽马伽马二、走向会合的世界二、走向会合的世界-新航路的开辟
7、新航路的开辟好望角好望角哥伦布哥伦布麦哲伦麦哲伦迪亚士迪亚士 达达.伽马伽马西班牙西班牙葡萄牙葡萄牙西班牙西班牙-横渡大西洋横渡大西洋-美洲美洲西班牙西班牙-大西洋大西洋-太平洋太平洋印度洋印度洋-大西洋大西洋-西班牙西班牙葡萄牙葡萄牙-好望角好望角-印度印度10月月12日西班牙国庆日日西班牙国庆日 10月月12日哥伦布日日哥伦布日“你们庆祝的是我们的苦难你们庆祝的是我们的苦难” - -美州印第安人后裔美州印第安人后裔 合作探究：为什么对哥伦布的航海活动会有合作探究：为什么对哥伦布的航海活动会有不同的评价？我们应该从哪些角度看待新航不同的评价？我们应该从哪些角度看待新航路开辟的影响呢？路开辟的
8、影响呢？ 对欧洲：对欧洲：对亚非拉：对亚非拉：殖民掠夺殖民掠夺 1、揭秘动机：、揭秘动机：2 、探索发现：、探索发现：哥伦布、哥伦布、迪亚士、迪亚士、达达伽马、麦哲伦伽马、麦哲伦3 3、碰撞会合、碰撞会合、碰撞会合、碰撞会合对世界：对世界： 世界联系日益密切，世界联系日益密切， 开始连成一个整体。开始连成一个整体。大西洋沿岸经济繁荣大西洋沿岸经济繁荣 促进了资本主义发展促进了资本主义发展 传统商路受阻、商品经济的发展传统商路受阻、商品经济的发展二、走向会合的世界二、走向会合的世界-新航路的开辟新航路的开辟合作探究：为什么对哥伦布的航海活动会有合作探究：为什么对哥伦布的航海活动会有不同的评价？我
9、们应该从哪些角度看待新航不同的评价？我们应该从哪些角度看待新航路开辟的影响呢？路开辟的影响呢？ 葡萄牙占领澳门葡萄牙占领澳门荷兰人侵占台湾荷兰人侵占台湾 美洲的甘薯美洲的甘薯玉米传入中国玉米传入中国想一想：新航路开辟对中国有哪些影响？想一想：新航路开辟对中国有哪些影响？ 郑和下西洋郑和下西洋哥伦布的航行哥伦布的航行1405140514331433年航海七次年航海七次1492149215021502年航海四次年航海四次每次出海约每次出海约2.72.7万人万人首航首航8787人人每次出海船只有每次出海船只有200200多艘多艘首航首航3 3艘艘船上有航海图、罗盘针船上有航海图、罗盘针有航海图、罗盘
10、针有航海图、罗盘针船长船长44.444.4丈（丈（151.8151.8米）米）宽宽1818丈（丈（61.661.6米）米）船长船长24.524.5米米宽宽6 6米米到达巴哈马群岛、海地、到达巴哈马群岛、海地、中南美沿岸等中南美沿岸等到达巴哈马群岛、海地、中南美沿岸到达巴哈马群岛、海地、中南美沿岸等等拓展延伸：拓展延伸：1515世纪东西方航海史上的壮举世纪东西方航海史上的壮举 “郑和之后，再无郑和郑和之后，再无郑和” 梁启超梁启超 你怎样理解这句话？你怎样理解这句话？ 时间早时间早 规模大规模大 装备先进装备先进 文文艺艺复兴复兴新新航路的航路的开辟开辟资本主义时代的曙光资本主义时代的曙光资本资
11、本主义主义萌芽萌芽产生产生推动推动资本资本主义主义发展发展发现人发现人 发现世界发现世界知识整合：知识整合：1、对文艺复兴相关内容的表述不正确的是 A核心思想是人文主义 B开始于英国 C但丁是文艺复兴的先驱 D.蒙娜丽莎是达芬奇的代表作之一B B反馈练习：反馈练习：2、在历史活动课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上。“兴”的含义是指 A古代希腊、罗马文化的复兴 B神学文化的复兴 C资产阶级文化的兴起 D封建文化的重新兴盛 C C3、但丁被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”这里的的“旧时代”、“新时代”分别指 A奴隶时代、资本主义时
12、代 B封建主义时代、资本主义时代 C资本主义时代、社会主义时代 D社会主义时代、共产主义时代B B4、1992年，联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。“两个大陆”分别指的是 A美洲和非洲 B亚洲和非洲 C欧洲和亚洲D DD欧洲和美洲5、新航路开辟是地理大发现的重大成果，哥伦布航行的路线是 A沿非洲西海岸经过好望角进入印度 B沿非洲西海岸到达好望角 C横渡大西洋，到达古巴、海地 D由大西洋西行经太平洋、印度洋返西班牙C C 人类历史的每一次巨大进步无一不是从人类历史的每一次巨大进步无一不是从思想解放开始的。思想解放开始的。在人文主义的思想光辉在人文主义的思想光辉和艺术魅力面前，人类重新恢复了自信和和艺术魅力面前，人类重新恢复了自信和勇气，开始了对未知世界的探索，随着人勇气，开始了对未知世界的探索，随着人的发现、世界的发现，人类第一次开始具的发现、世界的发现，人类第一次开始具有了全球的目光，由此拉开了世界整体化有了全球的目光，由此拉开了世界整体化进程的序幕。进程的序幕。 感悟历史：感悟历史： 谢谢 谢谢
