PBL专案全球暖化教学ppt课件

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1、與因應措施學校：高雄市立大義國民中學學校：高雄市立大義國民中學代表教師：陳燕玲、劉朝信代表教師：陳燕玲、劉朝信參賽隊員：何佳珍、張謦讌、參賽隊員：何佳珍、張謦讌、李欣蓮、周李欣蓮、周萱萱你注意到了嗎?在2006年12月26日的聯合報新聞：印度恆河三角洲的羅哈恰拉島(Lohachara)遭到海水永久淹沒，成為全球首座從地圖上消失的有人居住島嶼，上萬人被迫遷移。科學家預計到2020年，當地還有十二座島嶼將被淹沒，七萬人將流離失所。2006年12月28日民視新聞的報導：地球上最具代表性的動物之一北極熊，近來在全球暖化、北極冰塊不斷融化的情況下，數量銳減，27日美國政府正式提議，將北極熊列入瀕臨絕種動

2、物，加以保護。現在每天打開電視、翻開報紙，你就可以看到類似的報導。地球的狀況已經非常危急，如果再沒有適當的措施，下一個成為環境難民的可能就是你！氣候為什麼會暖化?氣候暖化是全球性的嗎?前面的新聞都曾聽說過吧?或許你還聽過更多氣候異常造成的災難，但是事情是怎麼發生的呢?這樣的情形只發生在國外嗎?事實上，近年來臺灣的冬天已經變得不像冬天，甚至出現過冬天溫暖到可穿短袖的記錄，這代表了什麼意義呢?你或許也已經聽過全球暖化(GlobalWarming)這個名詞，但你知不知道造成全球暖化的原因呢？你是否聽說過全球暖化和近年來世界各地層出不窮的異常現象(如瘧蚊肆虐、嚴重旱災、卡崔娜颶風、冰山加速融化、海平面

3、上升、洋流減弱等等)之間的關連性？人類又該如何減緩全球暖化呢？目前世界各國為減緩全球暖化作了什麼呢？氣候為什麼會暖化?氣候暖化是全球性的嗎?身為一個國中學生，你可以從自己本身作哪些改變來改善全球暖化的趨勢？你有沒有可能影響同校的同學，讓更多人對這個全球性的議題更加關心？你有沒有可能為你就讀的學校、居住的城市提出比較可行的建議，讓我們全球暖化的現象能夠得到實質上的改善？專題學習目標瞭解臺灣的氣候變遷概況及全球氣候概況明白全球暖化的定義瞭解全球暖化現象與疾病傳播的關係瞭解全球氣候變遷對全球生態系的影響知道何謂溫室效應與溫室氣體瞭解全球暖化與溫室效應的關係認識臺灣目前的能源結構，以及此一能源結構對溫

4、室氣體的排放所造成的影響。瞭解目前世界上可用的替代能源(低碳能源)有那些？試著分析臺灣適合使用那一種替代能源？瞭解國際社會為解決全球暖化所做的努力；臺灣做了些什麼？學習何謂適切科技。可否發展出一些適用於臺灣的適切科技？試著找出減少二氧化碳的排放的方法？針對一個國中生可以做的事情(節約能源的方法)做出整理學生須具備的能力收集全球暖化相關的氣溫統計資料及暖化所造成的氣候改變。利用多種資料來源進行研究，收集、綜合並評估全球暖化的成因與相關議題。評估各網站內容是否適用，論點是否偏頗。與同學合作蒐集、整理資料，建立合理的論點，完成有關全球暖化的相關議題。利用各種不同的科技工具，使用微軟Excel軟體製作

5、圖表並使用PowerPoint製成簡報。在班級進行PowerPoint報告，內容包括圖表及相關圖片。清楚說明研究及引述資料的來源。檢討本身在學習本專題前後對全球暖化的認識是否有所改變。寫一份報告，說明個人對於學習本專題的心得，及對減緩全球暖化是否能奉獻個人一分心力。專題與課本內容的結合本課程內容與七年級自然與生活科技課程內容有關。七年級上冊第一章有關於大氣組成的介紹，其中關於大氣中的二氧化碳部份，有談及溫室效應的概念與問題。七年級下冊第五章則有生態系的介紹，讓學生可以瞭解健全的地球與生態系對人類生存的重要性；而在第六章則強調環境保護與生態平衡的重要，其中活動6-1也討論到能源供應與節約能源的方

6、法。因此本學習內容乃七年級自然與生活科技課程內容的延伸，讓同學有機會思考目前全球科學家所關注的全球暖化議題。有愈來愈多的研究與相關報導告訴我們：全球暖化是真實發生的事件，對生物生存以及人類未來的影響甚鉅，身為地球的一份子，我們絕對不能置身事外。專題細節(一)學生步驟 瞭解台灣的氣候變遷概況瞭解台灣的氣候變遷概況(Climate(ClimatechangeinTaiwan)changeinTaiwan)及全球氣候概況及全球氣候概況 請學生到中央氣象局請學生到中央氣象局查查詢詢20062006及及20072007年的資料：年的資料：臺灣臺灣去年去年(2007)(2007)的溫度、雨量較前年同時的溫

7、度、雨量較前年同時期相比有何改變？如果沒有明期相比有何改變？如果沒有明顯變化是否可顯變化是否可查查詢到其他資料詢到其他資料佐證？佐證？ 進一步利用網路進一步利用網路查查詢全球資料，詢全球資料，並分析比較以釐清是否真的有並分析比較以釐清是否真的有全球暖化的事實。全球暖化的事實。教師支援 利用利用powerpointpowerpoint對對近幾年有關全球近幾年有關全球暖化的現象做簡暖化的現象做簡略的介紹。略的介紹。 引導學生到中央引導學生到中央氣象局的網站搜氣象局的網站搜尋並整理相關資尋並整理相關資料。料。專題細節(二)學生步驟瞭解全球暖化現象與瞭解全球暖化現象與疾病的傳播疾病的傳播(Climat

8、e(Climatechangeanddisease)changeanddisease)： 以登革熱以登革熱(Dengue(Denguefever)fever)為例，瞭解登革為例，瞭解登革熱的傳播模式。熱的傳播模式。 氣後變遷對病媒蚊的氣後變遷對病媒蚊的分布、活動季節的改分布、活動季節的改變對人所造成的影響。變對人所造成的影響。 教師支援提供由動物媒介所傳提供由動物媒介所傳播的疾病播的疾病(vector-(vector-bornedisease)bornedisease)之特性之特性簡介。簡介。引導學生到衛生署及引導學生到衛生署及高雄市高雄市環保局網站環保局網站查查閱閱關於登革熱的資料。關於登革

9、熱的資料。 專題細節(三)學生步驟 瞭解全球氣候變遷對全球生態瞭解全球氣候變遷對全球生態系的影響系的影響(Climatechangeand(Climatechangeandecosystems)ecosystems) 海平面上升，使一些海平面海平面上升，使一些海平面較低的海島國家沉入海底，較低的海島國家沉入海底，造成生物棲地的喪失。造成生物棲地的喪失。 可能造成動、植物可能造成動、植物( (包括人類包括人類) )的死亡與生物的大規模遷徙。的死亡與生物的大規模遷徙。 對台灣生物以及生態系會有對台灣生物以及生態系會有什麼樣的影響什麼樣的影響? ? 教師支援 準備新聞準備新聞( (剪報與剪報與電子報

10、電子報) )資料。資料。 引導學生到國引導學生到國內內外有關全球暖化外有關全球暖化相關網站相關網站查閱查閱全全球暖化的資料。球暖化的資料。 引導學生引導學生查查詢詢臺臺灣灣LTER(LTER(長期生長期生態研究站態研究站) )的資料，的資料，以分析以分析臺灣臺灣生態生態系的現況。系的現況。專題細節(四)學生步驟瞭解全球暖化與溫室效瞭解全球暖化與溫室效應的關係？應的關係？ 何謂溫室效應何謂溫室效應( (定義與成因定義與成因) )？ 觀念釐清：臭氧層破洞與觀念釐清：臭氧層破洞與溫室效應有沒有關係？溫室效應有沒有關係？ 溫室氣體有那幾種？是由溫室氣體有那幾種？是由那些活動製造出來？那些活動製造出來？

11、教師支援 利用利用powerpointpowerpoint簡介簡介溫室效應。溫室效應。 特別特別說說明：臭氧層破明：臭氧層破洞反而會引起地球降洞反而會引起地球降溫！溫！ 援引援引IPCC(IPCC(聯合國跨聯合國跨政府氣候變遷研究小政府氣候變遷研究小組組) )資料或行政院環資料或行政院環保署的資料，對學生保署的資料，對學生說說明各種溫室氣體的明各種溫室氣體的特性以及來源。特性以及來源。 著重在二氧化碳與甲著重在二氧化碳與甲烷烷的的說說明。明。專題細節(五)學生步驟學習學習台灣台灣目前的能源結目前的能源結構，以及此一能源結構構，以及此一能源結構對溫室氣體的排放所造對溫室氣體的排放所造成的影響。成

12、的影響。 火力發電火力發電( (台灣主要的電力台灣主要的電力來源來源) ) 水力發電水力發電 核能發電核能發電 其它其它 教師支援藉著藉著powerpointpowerpoint說說明明不同能源的意義與不同能源的意義與特性。特性。提供網路新聞與剪提供網路新聞與剪報資料，分析全球報資料，分析全球各國能源使用的趨各國能源使用的趨勢勢；並請學生至經並請學生至經濟部能源局濟部能源局查查詢相詢相關資料關資料。專題細節(六)學生步驟 瞭解目前世界上可用的替代能源瞭解目前世界上可用的替代能源( (低碳能源低碳能源) )有那些？有那些？ 試著分析試著分析臺灣臺灣適合使用那一種替代適合使用那一種替代能源？能源？

13、(1)(1)何謂替代能源何謂替代能源( (低碳能源低碳能源) )？(2)(2)低碳能源的種類包含：低碳能源的種類包含： 風力發電風力發電 核能發電核能發電 太陽能太陽能 生質能生質能 海洋能：溫差能、潮汐、波浪海洋能：溫差能、潮汐、波浪 天然氣天然氣 地熱地熱 氫氫氣氣 教師支援 藉著藉著powerpointpowerpoint說說明不同替代能明不同替代能源的意義與特性；源的意義與特性；並解釋不同替代並解釋不同替代能源在使用上可能源在使用上可能遇到的問題。能遇到的問題。 準備台電發行的準備台電發行的風力發電介紹的風力發電介紹的小冊子。小冊子。 引導學生引導學生查閱查閱台台電及經濟部能源電及經濟

14、部能源局網站。局網站。 專題細節(七)學生步驟瞭解國際社會為解決瞭解國際社會為解決 全球暖化所做的努力；全球暖化所做的努力；臺灣臺灣做了些什麼？做了些什麼？ 京都議定書的訂定京都議定書的訂定 與生與生效效 京都議定書的京都議定書的內內容容 高雄市政府有哪些高雄市政府有哪些 措施措施 環保署的措施環保署的措施教師支援 透過京都議定書的官方透過京都議定書的官方網站跟學生網站跟學生說說明京都議明京都議定書中的重要定書中的重要內內容。容。 提供提供高雄市高雄市環保局的相環保局的相關資料。關資料。 提供環保署所制定的相提供環保署所制定的相關法令及我國對京都議關法令及我國對京都議定書的因應。定書的因應。(

15、 (法律制定、法律制定、鼓勵環保車或其他友善鼓勵環保車或其他友善環境的發明、更加普及環境的發明、更加普及的大眾運輸系統、對環的大眾運輸系統、對環保績優廠商的優惠減保績優廠商的優惠減稅稅措施措施)專題細節(八)學生步驟學習何謂適切科技學習何謂適切科技( (或綠或綠建築建築) )。可否發展出一些適用於可否發展出一些適用於台灣的適切科技？台灣的適切科技？教師支援利用利用powerpointpowerpoint介紹。介紹。介紹發展適切科技介紹發展適切科技之網站及相關團體。之網站及相關團體。專題細節(九)學生步驟 試著找出減少二氧化碳排放的方試著找出減少二氧化碳排放的方法？針對一個國中生可以做的事法？針

16、對一個國中生可以做的事情情( (節約能源的方法節約能源的方法) )做出整理：做出整理： 簡樸生活簡樸生活( (如何省水、省電、如何省水、省電、搭乘大眾運輸系統、走路、搭乘大眾運輸系統、走路、騎騎腳腳踏車踏車) 選購省電電器、認識選購省電電器、認識台灣台灣的的省電標章省電標章 改變消費習慣，做一位綠色改變消費習慣，做一位綠色消費者消費者( (選用綠色選用綠色產產品、綠建品、綠建築築.).)教師支援提供提供美國美國提出提出的十大節能手的十大節能手則的中文翻譯則的中文翻譯版本。版本。藉由網路資料藉由網路資料提供簡樸生活提供簡樸生活的概念與方法。的概念與方法。專題細節(十)學生步驟從你學習到關於全球暖

17、化的知識中，提出一個你有興趣的研究課題並整理出來和同學分享討論。學生活動(一)-1 請學生到請學生到請學生到請學生到中央氣象局中央氣象局中央氣象局中央氣象局查查詢詢詢詢臺灣臺灣臺灣臺灣去年去年去年去年(2007)(2007)的溫度、雨量較前年的溫度、雨量較前年的溫度、雨量較前年的溫度、雨量較前年 (2006)(2006)同時期相比有何改變？如果沒有明顯變化是否可同時期相比有何改變？如果沒有明顯變化是否可同時期相比有何改變？如果沒有明顯變化是否可同時期相比有何改變？如果沒有明顯變化是否可查查詢詢詢詢 到其他資料佐證？到其他資料佐證？到其他資料佐證？到其他資料佐證？ 以以臺灣臺灣三大城市為代表比較

18、三大城市為代表比較20062006及及20072007年的溫度和雨量資料，年的溫度和雨量資料， 發現發現溫度溫度除了除了沒有上升外反而下降沒有上升外反而下降，雨量雨量也呈現也呈現上升上升情形。這情形。這 和科學家的預測不同。推測原因可能為：和科學家的預測不同。推測原因可能為：(1)(1)選擇城市不足以代選擇城市不足以代 表全臺灣表全臺灣；(2)(2)氣候變化需要長時間觀測才能減少誤差。氣候變化需要長時間觀測才能減少誤差。學生活動(一)-1 請各小組討論、並寫下你對請各小組討論、並寫下你對請各小組討論、並寫下你對請各小組討論、並寫下你對臺灣臺灣臺灣臺灣近年來氣候的變化狀況近年來氣候的變化狀況近年

19、來氣候的變化狀況近年來氣候的變化狀況( (例如：溫度、雨量、颱風例如：溫度、雨量、颱風例如：溫度、雨量、颱風例如：溫度、雨量、颱風其它其它其它其它) ) 台灣台灣百年來年均溫已上升百年來年均溫已上升1.71.7度，度，尤以近二十年來上升速率最快。尤以近二十年來上升速率最快。 冬季變化幅度較大冬季變化幅度較大，近二十年，近二十年來暖冬現象明顯。來暖冬現象明顯。 夏季溫度變化較小夏季溫度變化較小，但二十世，但二十世紀前半期與後半期有明顯的差紀前半期與後半期有明顯的差異。異。 資料來源：全球暖化與台灣環資料來源：全球暖化與台灣環境境(2005(2005汪中和中研院地球所汪中和中研院地球所) )195

20、01950年代以後，年代以後，臺灣臺灣有四次相對較大的氣象乾旱期，顯示近六十年來乾旱有四次相對較大的氣象乾旱期，顯示近六十年來乾旱發生的次數較多。發生的次數較多。臺灣臺灣地區氣象乾旱的發生，除了全球氣候暖化的影響外，地區氣象乾旱的發生，除了全球氣候暖化的影響外，東亞地區空氣污染惡化及太平洋周圍含硫量高的火山噴發活動都是主要的東亞地區空氣污染惡化及太平洋周圍含硫量高的火山噴發活動都是主要的因素。因素。資料來源：全球暖化與台灣環境資料來源：全球暖化與台灣環境(2005(2005汪中和中研院地球所汪中和中研院地球所) )學生活動(一)-2 利用網路利用網路利用網路利用網路查查詢全球資料，並分析比較以

21、釐清是否真的有詢全球資料，並分析比較以釐清是否真的有詢全球資料，並分析比較以釐清是否真的有詢全球資料，並分析比較以釐清是否真的有全球暖化的事實。全球暖化的事實。全球暖化的事實。全球暖化的事實。 根據根據NASA/GSFCNASA/GSFC的資料，可看出的資料，可看出1950200019502000年的陸地和海洋溫年的陸地和海洋溫度變化及度變化及紐約紐約、美國美國年均溫、全球年均溫的比較，發現似乎真年均溫、全球年均溫的比較，發現似乎真的有全球暖化的現象發生。的有全球暖化的現象發生。學生活動(二) 瞭解全球暖化現象與疾病的傳播瞭解全球暖化現象與疾病的傳播(Climatechangeand(Clim

22、atechangeanddisease)disease)：學生到：學生到衛生署衛生署或或高雄市高雄市環保局環保局網站網站查閱查閱關於登關於登革熱的資料。革熱的資料。 登革熱俗稱天狗熱或斷骨熱，是藉由病媒蚊叮咬而感染的登革熱俗稱天狗熱或斷骨熱，是藉由病媒蚊叮咬而感染的急性傳染病。急性傳染病。 登革熱發生地區包括熱帶及亞熱帶有斑蚊分布的地區：包括登革熱發生地區包括熱帶及亞熱帶有斑蚊分布的地區：包括亞洲亞洲、非洲非洲、中南美洲中南美洲及及大洋洲大洋洲等。等。 台灣台灣2006200620072007年最新疫情：年最新疫情： 20062006年年1111月初以來，全市登革熱確定病例在一個月內暴增月初以

23、來，全市登革熱確定病例在一個月內暴增190190多多 例，已由例，已由440440多例激增為多例激增為640640例。例。 20072007年初以來有六例本土登革熱確定病例，最後一例發病日為一年初以來有六例本土登革熱確定病例，最後一例發病日為一月八日，已兩週沒有出現病例。疫情雖已趨緩，高雄市府衛生局呼月八日，已兩週沒有出現病例。疫情雖已趨緩，高雄市府衛生局呼籲民眾防疫仍不可鬆懈。籲民眾防疫仍不可鬆懈。 病媒蚊在病媒蚊在1616以下無法存活，但因全球暖化，使得疫情持續到一以下無法存活，但因全球暖化，使得疫情持續到一月才逐漸趨緩。月才逐漸趨緩。學生活動(三)瞭解全球氣候變遷對全球生態系的影響(Cl

24、imatechangeandecosystems)：引導學生到國內外有關全球暖化相關網站查閱全球暖化的資料;並查詢TERN：臺灣長期生態研究站(LTER)的資料，以分析臺灣生態系的現況。北極熊的悲歌北極冰原因為日益加劇的溫室效應而使面積縮小，北極熊的獵物-海豹也因此往更北遷移，棲息地的生態變遷，造成北極熊生存的嚴重威脅。美國政府已於2006年12月27日正式提議，將北極熊列入瀕臨絕種動物加以保護。珊瑚滅亡的預言澳洲澳洲著名的大堡礁是全球最大的活的有機體，但著名的大堡礁是全球最大的活的有機體，但可能在數十年之可能在數十年之內內因為全球氣候暖化而死亡。因為全球氣候暖化而死亡。由於海水的溫度由於海水

25、的溫度和酸和酸度不斷升高，度不斷升高， 大堡礁最快在大堡礁最快在20302030 年就可能每年都會年就可能每年都會 發生珊瑚白化現象發生珊瑚白化現象生態系的改變高山生態系改變：高山生態系改變：由於全球溫度上升，將導致原本由於全球溫度上升，將導致原本生活於較低海拔的生物，遷移往較高海拔的生活生活於較低海拔的生物，遷移往較高海拔的生活環境，使得原先生活於高山的物種因棲地消失而環境，使得原先生活於高山的物種因棲地消失而絕絕滅。滅。食物鏈崩解：食物鏈崩解：原本生活在北美洲海域的磷蝦遷徙到原本生活在北美洲海域的磷蝦遷徙到水溫較低的水域，使得原來以磷蝦為食的沙鰻魚水溫較低的水域，使得原來以磷蝦為食的沙鰻魚

26、絕絕跡，而這種情況也使得以沙鰻魚為食的北美洲跡，而這種情況也使得以沙鰻魚為食的北美洲多種鳥類出現繁殖期斷層現象。多種鳥類出現繁殖期斷層現象。 生物的分布範圍改變：生物的分布範圍改變：研究顯示，包括昆蟲、鳥，研究顯示，包括昆蟲、鳥，甚至登革熱、瘧疾或其他因蚊而生的疾病都開始甚至登革熱、瘧疾或其他因蚊而生的疾病都開始往緯度較高或海拔較高的地區擴張，這似乎是全往緯度較高或海拔較高的地區擴張，這似乎是全球暖化造成的。球暖化造成的。 生物的遷移原原產產秘魯秘魯的的紅魔鬼烏賊紅魔鬼烏賊北移，北移，20052005年首度在年首度在阿阿拉斯加拉斯加捕獲。同時，長到兩公尺的巨型烏賊在捕獲。同時，長到兩公尺的巨型

27、烏賊在智智利利南邊現蹤。南邊現蹤。鮭魚鮭魚離開原來生活的離開原來生活的歐洲大西洋歐洲大西洋北部，游到北部，游到加拿大加拿大附近的附近的冰海冰海。如今北極變得十分適合鮭魚活動。如今北極變得十分適合鮭魚活動。一隻一隻佛羅里達佛羅里達海牛海牛今年離開溫水棲息地，往北游到今年離開溫水棲息地，往北游到紐約州和麻州外海，紐約州和麻州外海，8 8月中旬到達鱈角，寫下海巡月中旬到達鱈角，寫下海巡遊的最北紀錄。遊的最北紀錄。海鷗海鷗於於20002000年首度出現在北極圈。年首度出現在北極圈。 花期早到地球溫室效應，不僅地球溫室效應，不僅美國美國東北部氣溫高達攝氏東北部氣溫高達攝氏2020度，櫻花已提早開花；度，

28、櫻花已提早開花；台灣台灣盛夏綻放的相思樹，盛夏綻放的相思樹，也於寒流中開花，杜鵑、櫻花早發，更有人看到也於寒流中開花，杜鵑、櫻花早發，更有人看到芒果結實了。芒果結實了。相思樹的花期為相思樹的花期為3 3到到1010月，每年月，每年5 5、6 6月月盛開，現在提早到盛開，現在提早到3 3、4 4月月即開花。即開花。學生活動(四)瞭解全球暖化與溫室效應的關係？瞭解全球暖化與溫室效應的關係？查查詢詢行政院環保行政院環保署署或或經濟部經濟部產產業溫室氣體減量資訊網業溫室氣體減量資訊網資料資料說說明各明各種溫室氣體的特性以及來源。種溫室氣體的特性以及來源。溫室效應溫室效應 (greenhouseeffe

29、ct)(greenhouseeffect)：地球表面由大氣層所包圍，就像溫室的透明玻璃，地球表面由大氣層所包圍，就像溫室的透明玻璃，在陽光照射地球時，有防止地面溫度、濕度散失在陽光照射地球時，有防止地面溫度、濕度散失的功能，使地面溫度不會下降太快，地表年均溫的功能，使地面溫度不會下降太快，地表年均溫度因此能保持度因此能保持 15C15C左右，但若大氣中二氧化碳及左右，但若大氣中二氧化碳及其他溫室氣體濃度增加，亦將造成溫度上升，此其他溫室氣體濃度增加，亦將造成溫度上升，此種現象即稱為溫室效應。種現象即稱為溫室效應。溫室效應是不好的嗎？溫室效應是不好的嗎？若無溫室效應存在，地球表若無溫室效應存在，

30、地球表面的平均溫度是面的平均溫度是-18-18 C C；因溫室效應的存在，地球；因溫室效應的存在，地球表面的平均溫度升高為表面的平均溫度升高為1515 C C。 什麼是溫室氣體與溫暖化潛勢？溫室氣體溫室氣體 (greenhousegas(greenhousegas，GHG)GHG)： 指任何會吸收或釋放紅外線輻射並存在於大氣中的指任何會吸收或釋放紅外線輻射並存在於大氣中的氣體。於氣體。於京都議定書京都議定書中規範之六種溫室氣體包括：中規範之六種溫室氣體包括：二氧化碳二氧化碳(CO(CO2 2) )、甲、甲烷烷(CH(CH4 4) )、氧化亞氮、氧化亞氮(N(N2 2O)O)、全氟、全氟碳化物碳

31、化物(PFCs)(PFCs)、氫氫氟碳化物氟碳化物(HFCs)(HFCs)，以及六氟化硫，以及六氟化硫(SF(SF6 6) )。全球暖化潛勢全球暖化潛勢(globalwarmingpotential(globalwarmingpotential，GWP)GWP)：係指一物質在與係指一物質在與COCO2 2比較下會造成大氣溫暖化的比較下會造成大氣溫暖化的相相對能力對能力。舉例來。舉例來說說，若將，若將COCO2 2的的GWPGWP值值設為設為1 1，則，則CHCH4 4吸收的熱會超過吸收的熱會超過COCO2 2吸收的吸收的2323倍，倍，GWPGWP值值為為2323；N N2 2O O所吸收的熱

32、較所吸收的熱較COCO2 2多多296296倍，其倍，其GWPGWP值值即為即為296296。溫室氣體的暖化程度依氣體種類而各不相同。溫室氣體的暖化程度依氣體種類而各不相同。溫室氣體溫室氣體溫室氣體溫室氣體溫暖化潛力溫暖化潛力溫暖化潛力溫暖化潛力GWPGWP排放來源排放來源COCO2 2二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳1 1化石燃料燃燒、砍伐化石燃料燃燒、砍伐( (燃燒燃燒) )森林煤礦森林煤礦CHCH4 4甲甲甲甲烷烷2121垃圾場、農業、天然氣、石油及垃圾場、農業、天然氣、石油及 家畜排泄物管理家畜排泄物管理N N2 2OO氧化亞氮氧化亞氮氧化亞氮氧化亞氮310310氮化物肥料使用氮化物肥

33、料使用PFCsPFCs全氟碳化物全氟碳化物全氟碳化物全氟碳化物6,500-9,2006,500-9,200鋁製品、半導體、滅火器鋁製品、半導體、滅火器HFCsHFCs氫氫氟碳化物氟碳化物氟碳化物氟碳化物( (氫氫氟甲氟甲氟甲氟甲烷烷) )11,70011,700滅火器、半導體、噴霧劑滅火器、半導體、噴霧劑SFSF6 6六氟化硫六氟化硫六氟化硫六氟化硫23,90023,900電力設施、半導體、鎂製品電力設施、半導體、鎂製品學生活動(五)學習學習台灣台灣目前的能源結構，以及此一能源結構對溫目前的能源結構，以及此一能源結構對溫室氣體的排放所造成的影響：室氣體的排放所造成的影響：查查詢網路或新聞剪報詢

34、網路或新聞剪報資料，分析全球各國能源使用的趨勢。資料，分析全球各國能源使用的趨勢。台灣目前的能源結構資料來源：經濟部能源局資料來源：經濟部能源局項目Item民國93年民國99年民國109年民國93-109年百萬公秉油當量比例(%)百萬公秉油當量比例(%)百萬公秉油當量比例(%)成長率(%)能源供應129.1129.1100100147.2147.2100100173.9173.91001002.12.1自產12.212.29 939.539.5272745.645.6262618.318.3進口116.9116.99191107.7107.77373128.3128.374740.50.5煤炭

35、43.543.5343444.244.2303064.364.337372.92.9石油63.563.5494963.863.8434356.356.33232-0.5-0.5天然氣0.80.81 10.70.70 00.70.70 0-1.2-1.2液化天然氣9.99.98 818.218.2121229.029.017177.97.9水力發電1.01.01 11.01.01 10.90.91 1-0.6-0.6核能發電9.89.88 814.314.3101012.012.07 71.31.3再生能源0.60.60 05.05.03 310.710.76 617.417.4能源消費107.

36、6107.6100100123.9123.9100100146.3146.31001002.12.1煤炭10.810.8101013.013.0111115.915.911112.12.1石油42.242.2393941.841.8343436.836.82525-0.5-0.5天然氣2.42.42 23.03.02 23.33.32 21.91.9電力51.551.5484861.161.1494979.579.554542.92.9再生能源0.60.61 15.05.04 410.710.77 717.417.42020年能源供需預測資資料料來來源源：經經濟濟部部能能源源局局我國溫室效應氣

37、體排放量概況 19901990年年年年台灣台灣地區溫室氣體排放總量為地區溫室氣體排放總量為160160百萬噸百萬噸百萬噸百萬噸二氧化碳二氧化碳當量，其中二氧化碳當量，其中二氧化碳(CO(CO2 2) )排放量佔排放量佔 82.6%82.6%、甲、甲烷烷(CH(CH4 4) )佔佔8.7%8.7%，氧化亞氮，氧化亞氮(N(N2 2O)O)佔佔8.7%8.7%。 20002000年年年年台灣台灣地區溫室氣體排放總量為地區溫室氣體排放總量為272272百萬噸百萬噸百萬噸百萬噸二氧化碳二氧化碳當量，其中二氧化碳當量，其中二氧化碳(CO(CO2 2) )排放量佔排放量佔 88%88%、甲、甲烷烷(CH(

38、CH4 4) )佔佔4.6%4.6%，氧化亞氮，氧化亞氮(N(N2 2O)O)佔佔4.3%4.3%，F-GasF-Gas佔佔3.1%3.1%。 統計我國燃料燃燒統計我國燃料燃燒COCO2 2 排放比例，從排放比例，從19901990年至年至20002000年，年，工工業部門業部門排放比例最高，均維持在排放比例最高，均維持在50%50% 以上。我國工業部以上。我國工業部門在未來溫室氣體減量的工作上，扮演主要的角色的地位。門在未來溫室氣體減量的工作上，扮演主要的角色的地位。資料來源：經濟部能源局我國溫室效應氣體排放量概況(2000年)各類氣體之排放比例各類氣體之排放比例甲甲烷氧化亞氮氧化亞氮含氟氣

39、體含氟氣體88.00%二氧化碳二氧化碳世界初級能源消費年別年別年別年別項目項目項目項目( (單單位位: : 百萬百萬公噸油公噸油當量當量) )實績實績實績實績值值預測預測預測預測值值年平均成長率年平均成長率年平均成長率年平均成長率(%)(%)19941994年年年年20042004年年年年20102010年年年年20152015年年年年20202020年年年年20252025年年年年19941994200420042004200420252025數量數量數量數量%數量數量數量數量%數量數量數量數量%數量數量數量數量%數量數量數量數量%數量數量數量數量%合計合計合計合計8,3108,310100

40、.0 100.0 10,22410,224100.0 100.0 12,688 12,688 100.0 100.0 13,948 13,948 100.0 100.0 15,072 15,072 100.0 100.0 16,244 16,244 100.0 100.0 2.1 2.1 2.2 2.2 石油石油石油石油3,2043,20438.638.63,7673,76736.836.84,8664,86638.438.45,3075,30738.038.05,7105,71037.937.96,1346,13437.837.81.61.62.32.3天然氣天然氣天然氣天然氣1,8771,

41、87722.622.62,4202,42023.723.72,9032,90322.922.93,3363,33623.923.93,6943,69424.524.54,0854,08525.125.12.62.62.52.5煤炭煤炭煤炭煤炭2,1862,18626.326.32,7782,77827.227.23,1553,15524.924.93,4373,43724.624.63,6993,69924.524.53,9343,93424.224.22.42.41.71.7核能核能核能核能5045046.16.16246246.16.17617616.06.07997995.75.7829

42、8295.55.58598595.35.32.22.21.51.5其他其他其他其他5405406.56.56346346.26.21,0031,0037.97.91,0681,0687.77.71,1391,1397.67.61,2321,2327.67.61.61.63.23.2合計合計合計合計8,3108,310100.0100.010,22510,225100.0100.012,69112,691100.0100.013,95113,951100.0100.015,07215,072100.0100.016,24416,244100.0100.02.12.12.22.2北美洲北美洲北美洲

43、北美洲2,4602,46029.629.62,7842,78427.2 27.2 3,3823,38226.626.63,6193,61925.925.93,8533,85325.625.64,0854,08525.125.11.21.21.81.8中南中南中南中南 美洲美洲美洲美洲3683684.4 4.4 4834834.7 4.7 675 675 5.3 5.3 766 766 5.5 5.5 837 837 5.6 5.6 910 910 5.6 5.6 2.7 2.7 3.1 3.1 歐洲及歐洲及歐洲及歐洲及前蘇聯前蘇聯前蘇聯前蘇聯2,7972,79733.7 33.7 2,9642

44、,96429.0 29.0 3,357 3,357 26.4 26.4 3,543 3,543 25.4 25.4 3,684 3,684 24.4 24.4 3,876 3,876 23.9 23.9 0.6 0.6 1.3 1.3 中東中東中東中東3193193.8 3.8 4824824.7 4.7 723 723 5.7 5.7 816 816 5.9 5.9 897 897 6.0 6.0 980 980 6.0 6.0 4.2 4.2 3.4 3.4 非洲非洲非洲非洲2362362.8 2.8 3123123.1 3.1 421 421 3.3 3.3 486 486 3.5 3.

45、5 539 539 3.6 3.6 590 590 3.6 3.6 2.8 2.8 3.1 3.1 亞太亞太亞太亞太 地區地區地區地區2,1312,13125.6 25.6 3,1993,19931.3 31.3 4,133 4,133 32.6 32.6 4,720 4,720 33.8 33.8 5,262 5,262 34.9 34.9 5,804 5,804 35.7 35.7 4.1 4.1 2.9 2.9 資料來源：實績值取自BPStatisticalReviewofWorldEnergy,2005。預測值取自InternationalEnergyOutlook2002,EIA,2

46、005。台灣與世界主要國家的CO2排放量學生活動(六)瞭解目前世界上可用的替代能源(低碳能源)有那些？試著分析臺灣適合使用那一種替代能源？請查閱經濟部能源局或台電網站。(1)何謂替代能源(低碳能源)？(2)低碳能源的種類包含：風力發電、核能發電、太陽能、生質能、海洋能(溫差能、潮汐、波浪)、天然氣、地熱、氫氣什麼是再生能源?再生能源的定義再生能源的定義：為可永續利用之淨潔天然資為可永續利用之淨潔天然資源源再生能源的種類：主要有再生能源的種類：主要有太陽能太陽能、風力能風力能、地地熱能熱能、水力能水力能、海洋能海洋能、生質能生質能及及廢棄物能源廢棄物能源等。等。第二次全國能源會議結論，為致力發展

47、綠第二次全國能源會議結論，為致力發展綠色能源，期於色能源，期於 20102010年再生能源占發電總裝置容年再生能源占發電總裝置容量配比達量配比達10%10%。 再生能源的發展情形 為鼓勵再生能源開發利用，經濟部已於民國為鼓勵再生能源開發利用，經濟部已於民國 8989年間發布施行二年間發布施行二項獎勵措施：項獎勵措施： 太陽能熱水系統推廣獎勵太陽能熱水系統推廣獎勵 太陽光電發電示範系統設置補助太陽光電發電示範系統設置補助 台灣電力股份有限公司再生能源電能收購作業要點亦於台灣電力股份有限公司再生能源電能收購作業要點亦於 9292年年 1111月公告實施。月公告實施。 至民國至民國 9494年年 1

48、111月底止推動情形為：月底止推動情形為： 太陽能熱水器方面已累積裝置集熱器面積達太陽能熱水器方面已累積裝置集熱器面積達140140萬平方公尺。萬平方公尺。 太陽光發電方面已核准示範補助太陽光發電方面已核准示範補助 861861瓩。瓩。 風力發電方面已設置完成風力發電方面已設置完成 2.392.39萬瓩。萬瓩。 地熱能方面將於未來五年地熱能方面將於未來五年內內，輔導設置地熱發電系統容量達，輔導設置地熱發電系統容量達 55萬瓩以上。萬瓩以上。 小水力發電方面，已裝設容量約小水力發電方面，已裝設容量約16.616.6萬瓩。萬瓩。 沼氣發電方面，已設置容量約沼氣發電方面，已設置容量約2.32.3萬瓩

49、。萬瓩。學生活動(七) 瞭解國際社會為解決全球暖化所做的努力；瞭解國際社會為解決全球暖化所做的努力；臺灣臺灣做了什麼？做了什麼？( (環保署是否制定了相關法令或我國對京都議定書的因應環保署是否制定了相關法令或我國對京都議定書的因應) )請請查查詢詢高雄市高雄市環保局或行政院環保署的相關資料。環保局或行政院環保署的相關資料。 國際社會為解決全球暖化所做的努力國際社會為解決全球暖化所做的努力 臺灣臺灣做了什麼？做了什麼？ 環保署的措施：法律制定、鼓勵環保車或其他友善環境環保署的措施：法律制定、鼓勵環保車或其他友善環境的發明、更加普及的大眾運輸系統、對環保績優廠商的的發明、更加普及的大眾運輸系統、對

50、環保績優廠商的優惠減優惠減稅稅措施措施學生活動(七) 何謂京都議定書何謂京都議定書何謂京都議定書何謂京都議定書? ? 聯合國氣候變化綱要公約第三次締約國大會於聯合國氣候變化綱要公約第三次締約國大會於19971997年年1212月月1 1日日至至1111日於日本京都舉行，會中通過具有管制效力的京都議定書，日於日本京都舉行，會中通過具有管制效力的京都議定書，議定書的全文共議定書的全文共2828條及條及A A、B B兩個附件，主要兩個附件，主要內內容為：容為： 制定：制定：共同執行、清潔發展機制、及排放交易等共同執行、清潔發展機制、及排放交易等三種三種 彈性機制。森林吸收溫室氣體之功能納入減量計算，

51、即彈性機制。森林吸收溫室氣體之功能納入減量計算，即19901990年年以後所進行之植林、再植林及砍伐森林所造成之溫室氣體吸收或排以後所進行之植林、再植林及砍伐森林所造成之溫室氣體吸收或排放之淨放之淨值值，可計算於減量之中。，可計算於減量之中。 簽署：簽署：19981998年年3 3月月1616日起至日起至19991999年年3 3月月1515日止，在紐約聯合國總部日止，在紐約聯合國總部開放公約成員簽署，其後開放加入、批准、接受或認可。開放公約成員簽署，其後開放加入、批准、接受或認可。 生效：生效：當認可議定書國家達當認可議定書國家達5555國，且認可國家中附件一國家之國，且認可國家中附件一國家

52、之19901990年年COCO2 2排放量須至少須占全體附件一國家當年排放總量之排放量須至少須占全體附件一國家當年排放總量之55%55%，則議定書於其後第，則議定書於其後第9090天開始生效。天開始生效。京都議定書中一項新的特點是允許進行京都議定書中一項新的特點是允許進行國際合作計畫國際合作計畫，來達到，來達到減少溫室氣體排放減量減少溫室氣體排放減量的承諾。同時將達成減量目標的期間由固定的承諾。同時將達成減量目標的期間由固定的一個年度，擴大為一個的一個年度，擴大為一個五年五年的期間，讓各國可以選擇在最便利與的期間，讓各國可以選擇在最便利與最具經濟效益的期間最具經濟效益的期間內內執行。執行。 京

53、都議定書中第六條、第十二條及第十七條分別訂出之共同執京都議定書中第六條、第十二條及第十七條分別訂出之共同執行、清潔發展機制與排放交易。行、清潔發展機制與排放交易。 學生活動(七)臺灣臺灣做了什麼？做了什麼？( (我國對京都議定書的因應我國對京都議定書的因應) )擬定溫室氣體減量法擬定溫室氣體減量法( (草案草案) )訂定環境基本法訂定環境基本法成立氣候變遷成立氣候變遷暨暨京都議定書因應小組京都議定書因應小組召開全國能源會議召開全國能源會議推動推動產產業溫室氣體盤業溫室氣體盤查查與自願減量與自願減量加強環境教育宣導加強環境教育宣導推動全民二氧化碳減量運動推動全民二氧化碳減量運動訂定市場機制訂定市

54、場機制 學生活動(七) 臺灣臺灣做了什麼？做了什麼？( (環保署是否制定了相關法令？環保署是否制定了相關法令？) ) 【法規名稱法規名稱】 新購或改裝油氣雙燃料車補助辦法新購或改裝油氣雙燃料車補助辦法（97.02.01.97.02.01.） 【法規名稱法規名稱】 執行汽油及替代清潔燃料引擎汽車符合交通工具空氣污染物排放執行汽油及替代清潔燃料引擎汽車符合交通工具空氣污染物排放標準之檢驗測定機構標準之檢驗測定機構（97.01.03.97.01.03.） 【法規名稱法規名稱】 空氣污染防制費收費辦法空氣污染防制費收費辦法（96.11.30.96.11.30.） 【法規名稱法規名稱】環境基本法環境基本

55、法（91.12.1191.12.11） 5 5、 國民應秉持環境保護理念，減輕因日常生活造成之環境負荷。消費行為上，國民應秉持環境保護理念，減輕因日常生活造成之環境負荷。消費行為上， 以綠色消費為原則；日常生活上，應進行廢棄物減量、分類及回收。以綠色消費為原則；日常生活上，應進行廢棄物減量、分類及回收。 國民應主國民應主動進行環境保護，並負有協助政府實施環境保護相關措施之責任。動進行環境保護，並負有協助政府實施環境保護相關措施之責任。 【法規名稱法規名稱】住宅社區開發環境影響評估審議規範住宅社區開發環境影響評估審議規範（89.09.1489.09.14） 2121、 住宅社區開發應依綠建築指標

56、規劃設計，包括基地綠化、基地保水、水住宅社區開發應依綠建築指標規劃設計，包括基地綠化、基地保水、水資源、日常節能、二氧化碳減量、廢棄物減量及污水垃圾改善指標。資源、日常節能、二氧化碳減量、廢棄物減量及污水垃圾改善指標。 【法規名稱法規名稱】工業區開發環境影響評估審議規範工業區開發環境影響評估審議規範（89.04.1989.04.19）2020、 工業區規劃引進之產業，應有二氧化碳排放總量管制計畫及減量之因應工業區規劃引進之產業，應有二氧化碳排放總量管制計畫及減量之因應對策。對策。 2121、 工業區開發應有工業區空氣污染物總量管制計畫，作為引進產業或分配各工業區開發應有工業區空氣污染物總量管制

57、計畫，作為引進產業或分配各項土地利用之依據；當地之空氣品質如已不符公告之品質標準或因工業區開發而項土地利用之依據；當地之空氣品質如已不符公告之品質標準或因工業區開發而超出空氣品質標準，應採下列方式為之：超出空氣品質標準，應採下列方式為之： 應有空氣污染物總量抵減措施，包括應有空氣污染物總量抵減措施，包括清掃（洗）街道，植栽綠化或其他可抵換空氣污染量之措施。清掃（洗）街道，植栽綠化或其他可抵換空氣污染量之措施。 空氣污染防制法空氣污染防制法第九條規定之抵換方式。前項之抵減量或涵容量應至少與該工業區之排放增量相第九條規定之抵換方式。前項之抵減量或涵容量應至少與該工業區之排放增量相當或可使空氣品質符

58、合品質標準，並符合排放交易抵換相關規定。當或可使空氣品質符合品質標準，並符合排放交易抵換相關規定。學生活動(七) 臺灣臺灣做了什麼？做了什麼？( (環保署是否制定了相關法令？環保署是否制定了相關法令？) ) 【法規名稱法規名稱】高爾夫球場開發環境影響評估審議規範高爾夫球場開發環境影響評估審議規範（90.12.1790.12.17）2626、 高爾夫球場開發之建築規劃，應依綠建築指標原則規劃。指標高爾夫球場開發之建築規劃，應依綠建築指標原則規劃。指標包括基地綠化、基地保水護土、節水節能、二氧化碳減量、廢（污）包括基地綠化、基地保水護土、節水節能、二氧化碳減量、廢（污）水與廢棄物減量、回收及妥善處

59、理。水與廢棄物減量、回收及妥善處理。 【法規名稱法規名稱】文教、醫療建設開發環境影響評估審議規範文教、醫療建設開發環境影響評估審議規範（90.12.1790.12.17）2626、 文教、醫療建設開發之建築規劃，應依綠建築指標原則規劃，文教、醫療建設開發之建築規劃，應依綠建築指標原則規劃，指標包括基地綠化、基地保水護土、節水節能、二氧化碳減量、廢指標包括基地綠化、基地保水護土、節水節能、二氧化碳減量、廢（污）水與廢棄物減量、回收及妥善處理。（污）水與廢棄物減量、回收及妥善處理。 【法規名稱法規名稱】空氣污染防制法空氣污染防制法（95.05.30.95.05.30.） 【法規名稱法規名稱】空氣污

60、染防制法施行細則空氣污染防制法施行細則（92.07.23.92.07.23.） 【法規名稱法規名稱】行政院環境保護署一般廢棄物掩埋場沼氣發電獎勵執行行政院環境保護署一般廢棄物掩埋場沼氣發電獎勵執行要點要點（89.12.2989.12.29） 1 1、 行政院環境保護署（以下簡稱本署）為因應全球氣候變遷及改善行政院環境保護署（以下簡稱本署）為因應全球氣候變遷及改善空氣品質，減少溫室氣體甲烷與揮發性有機物質之排放，並鼓勵資源空氣品質，減少溫室氣體甲烷與揮發性有機物質之排放，並鼓勵資源回收再利用，特訂定本要點。回收再利用，特訂定本要點。學生活動(八)學習何謂綠建築。可否設計出一個適用於台灣的綠建築圖

61、樣？綠建築的意義：強調人與自然環境的共存，而不是一味的開發，其結果造成地球溫室效應的氣候變化。適合台灣的綠建築製作人：何佳珍、張謦讌製作人：何佳珍、張謦讌綠建築的九大指標生物多樣性指標綠化量指標基地保水指標日常節能指標二氧化碳減量指標廢棄物減量指標室內環境指標水資源指標污水垃圾改善我們設計的綠建築圖學生活動(九)試著找出減少二氧化碳排放的方法？針對一個國中試著找出減少二氧化碳排放的方法？針對一個國中生可以做的事情生可以做的事情( (節約能源的方法節約能源的方法) )做出整理：可參做出整理：可參考考美國美國提出的十大節能手則的中文翻譯版。提出的十大節能手則的中文翻譯版。 簡樸生活簡樸生活( (如

62、何省水、省電、搭乘大眾運輸系統、走路、如何省水、省電、搭乘大眾運輸系統、走路、騎騎腳腳踏車踏車) 選購省電電器、認識台灣的省電標章選購省電電器、認識台灣的省電標章 改變消費習慣，做一位綠色消費者改變消費習慣，做一位綠色消費者( (選用綠色選用綠色產產品、綠品、綠建築建築.).)我們能做什麼？多種樹做好資源回收多搭大眾公具多用再生能源節省能源減少進口建造綠建築減少用電資源回收可回收：例如紙類、玻璃、鋁罐可回收：例如紙類、玻璃、鋁罐等等等等不可回收：不可回收：只要可以減少二氧化碳的只要可以減少二氧化碳的產產生及不必要的生及不必要的燃燒，燃燒，也就可以減少溫室氣體以及二氧化碳了也就可以減少溫室氣體以

63、及二氧化碳了! !節省能源1. 1.避免使用過多的電，盡量不要吹冷氣，吹電扇就避免使用過多的電，盡量不要吹冷氣，吹電扇就好。好。2. 2.多騎騎多騎騎腳腳踏車及利用大眾運輸工具，能減少二氧踏車及利用大眾運輸工具，能減少二氧化碳的排放量。化碳的排放量。3. 3.利用自然資源，例如：風力發電、太陽能板等節利用自然資源，例如：風力發電、太陽能板等節約能源的綠化物品。約能源的綠化物品。減少進口台灣台灣在進口外國物品的時候，在進口外國物品的時候，要先利用要先利用飛機空運，然後用船海運，再開車陸運，最後還飛機空運，然後用船海運，再開車陸運，最後還有可能必須騎摩托車，才能運到目的地。如此的有可能必須騎摩托車

64、，才能運到目的地。如此的大費周章，才能拿到進口的物品，而這樣就會製大費周章，才能拿到進口的物品，而這樣就會製造大量的二氧化碳，所以我們應該盡量減少進口造大量的二氧化碳，所以我們應該盡量減少進口的物品。例如：帝王蟹、車子等等的物品。例如：帝王蟹、車子等等學生活動(十)從你學習到關於全球暖化的知識中，提出一個你有興趣的研究課題並整理出來和同學分享討論。研究課題：垃圾減量與利用(周萱、李欣蓮)垃圾減量與利用製作人：周萱、李欣蓮製作人：周萱、李欣蓮目錄動機動機前言前言前人研究前人研究1.21.2利用方法利用方法結果與討論結果與討論圖、表圖、表參考文獻參考文獻動機有一次，老師給我們看有關垃圾減量的一有一

65、次，老師給我們看有關垃圾減量的一些報告些報告及圖片，我們這一組覺得垃圾減量很有趣，就對報及圖片，我們這一組覺得垃圾減量很有趣，就對報告中的告中的內內容容產產生了很大的興趣，於是我們開始做深生了很大的興趣，於是我們開始做深入的探討與研究。入的探討與研究。前言1. 1.垃圾減量概念垃圾減量概念2. 2.回收觀念回收觀念垃圾減量垃圾減量3. 3.徹底解決垃圾問題徹底解決垃圾問題為何要進行垃圾減量現在現在台灣台灣的的垃圾越來越多垃圾越來越多，大家都，大家都隨時製造隨時製造、隨手隨手亂丟垃圾，造成環境亂丟垃圾，造成環境污污染。染。如果我們繼續亂丟垃圾，如果我們繼續亂丟垃圾，不珍惜資源，到最後整個不珍惜資

66、源，到最後整個地球都會變成垃圾場地球都會變成垃圾場，所以我們要從現在就開始，所以我們要從現在就開始做起垃圾減量的小天使。做起垃圾減量的小天使。垃圾減量概念1.減少製造垃圾2.垃圾變身回收再利用(廚餘、資源分類回收)3.觀念改變4.節能、環保延伸徹底解決垃圾問題台灣台灣目前的垃圾處理目前的垃圾處理，都是賠本方式經營，都是賠本方式經營，如執行如執行垃圾北運政策垃圾北運政策，對於各，對於各鄉鎮市公所來鎮市公所來說，還需從所收取的清潔費中，提撥五成四來支應還需從所收取的清潔費中，提撥五成四來支應焚化費用，對於各焚化費用，對於各鄉鎮市公所的財政，無疑雪鎮市公所的財政，無疑雪上加霜，上加霜，各各鄉鎮市公所

67、該如何籌措這筆鉅額費鎮市公所該如何籌措這筆鉅額費用，是否能長期負擔，更是一大考驗用，是否能長期負擔，更是一大考驗。我們認為應我們認為應向民眾宣導確實的垃圾分類方式向民眾宣導確實的垃圾分類方式，減少一般垃圾，大量回收資源垃圾減少一般垃圾，大量回收資源垃圾，只有從根本的只有從根本的一般垃圾減量做起一般垃圾減量做起，才能徹底解決垃圾問題。才能徹底解決垃圾問題。前人研究台灣台灣的垃圾處理政策，的垃圾處理政策，由於前人施政上欠缺由於前人施政上欠缺周詳、宏觀考量，導致現在的垃圾處理問題周詳、宏觀考量，導致現在的垃圾處理問題與觀光與觀光產業業產生衝突現象，生衝突現象，值得當前為政者得當前為政者加以正視。加以

68、正視。觀念和態度決定一切，政府施政如此，觀念和態度決定一切，政府施政如此，個人事業亦然。個人事業亦然。要善加處理要善加處理台灣台灣的垃圾問題，的垃圾問題，不能像瞎子摸象般，想到什麼就做什麼，不能像瞎子摸象般，想到什麼就做什麼，欠缺整體、全盤的考量規劃。欠缺整體、全盤的考量規劃。垃圾減量方法：減少製造垃圾減少製造垃圾的方法：減少製造垃圾的方法：1. 1.少用免洗餐具，減少垃圾少用免洗餐具，減少垃圾產產生。生。2. 2.浪費紙張、能源、人力的垃圾廣告信函浪費紙張、能源、人力的垃圾廣告信函 不看也不看也罷。罷。3. 3.上街購物自備購物袋，每天少用幾個上街購物自備購物袋，每天少用幾個 塑膠袋，可減少

69、垃圾。塑膠袋，可減少垃圾。4. 4.少用過度加工及包裝的食品。少用過度加工及包裝的食品。 垃圾減量方法：垃圾變身回收再利用垃圾變身回收再利用：1.做好垃圾分類2.不將把新聞紙、玻璃瓶或碎片視為垃圾，收集起來賣給回收廠或交給清潔隊。3.廚餘堆肥有機肥料4.資源垃圾回收再製垃圾減量方法：觀念改變觀念改變：1.坐而言不如起而行：直接參與環保活動，參加環保組織，或其他保育工作，並向親朋好友表達環保的關懷及工作。2.做好垃圾分類且樂於執行3.隨手撿垃圾，隨時作環保垃圾減量方法：節能、環保延伸節能、環保延伸：節能、環保延伸：1. 1.拒用含有毒化學物的拒用含有毒化學物的產產品品：芳香劑、人造樟腦芳香劑、人

70、造樟腦丸或奇異筆均有害健康與環境。丸或奇異筆均有害健康與環境。2. 2.隨手關閉水龍頭。勿讓自來水任意流失，隨手關閉水龍頭。勿讓自來水任意流失， 需用時需用時再開再開啟啟。省水即是省電、省資源。省水即是省電、省資源。 3. 3.購買不使用農藥的農購買不使用農藥的農產產品。品。 4. 4.出門少開車，多坐公共交通工具出門少開車，多坐公共交通工具 ，或鼓勵共乘汽車上班，組織，或鼓勵共乘汽車上班，組織 社區共乘聯絡中心。社區共乘聯絡中心。 結果與討論經過這次的研究，我們發現垃圾的減量是要經過這次的研究，我們發現垃圾的減量是要由大家由大家來維護來維護，要減少垃圾的消耗量，不要用過度包裝，要減少垃圾的消

71、耗量，不要用過度包裝的東西，因為美好的環境是由大家來經營，才能的東西，因為美好的環境是由大家來經營，才能為地球創造出美麗又乾淨的樣貌。為地球創造出美麗又乾淨的樣貌。我們討論完後，發現可以向我們討論完後，發現可以向政府推動政府推動垃圾減量計畫垃圾減量計畫，讓地球永遠保持乾淨的身體。讓地球永遠保持乾淨的身體。圖、表 宜蘭縣政府環境保護局宜蘭縣政府環境保護局如何尋找資料 搜尋引擎搜尋引擎： KeywordsKeywords：氣候變遷、溫室效應、京都議定書：氣候變遷、溫室效應、京都議定書 、溫室氣體、溫室氣體、 全全球暖化、球暖化、20062006年與年與20072007年氣候的比較、太陽能、再生能源

72、、能源、年氣候的比較、太陽能、再生能源、能源、綠建築綠建築 臺灣環境資訊中心臺灣環境資訊中心 綠基會節能中心綠基會節能中心 中央氣象局中央氣象局 產業溫室氣體資訊網站產業溫室氣體資訊網站 聯合國氣候變化綱要公約網站聯合國氣候變化綱要公約網站 氣候變化綱要公約資訊網站氣候變化綱要公約資訊網站 臺灣因應氣候變化綱要公約資訊網臺灣因應氣候變化綱要公約資訊網 行政院環保署行政院環保署 科景科景h http:/ttp:/ 海闊天空教育網站海闊天空教育網站 經濟部能源局經濟部能源局如何尋找資料 太陽能設計網站太陽能設計網站 太陽能環保屋太陽能環保屋 太陽能學習資訊網太陽能學習資訊網 綠建材標章綠建材標章 經濟部產業溫室氣體減量資訊網經濟部產業溫室氣體減量資訊網 溫室氣體資料庫溫室氣體資料庫 行政院環保署資源回收網行政院環保署資源回收網 臺灣電力公司臺灣電力公司 車輛耗能研究網站車輛耗能研究網站 國外能源資訊搜尋國外能源資訊搜尋 高雄師範大學環境教育研究所主題網站高雄師範大學環境教育研究所主題網站 環保標章資訊站環保標章資訊站