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1、一体两翼四环课堂教学探讨一体两翼四环课堂教学探讨1、找出找出单位单位”1”的量。的量。(2)小明的体重是爸爸体重的)小明的体重是爸爸体重的 。(1)故事书本数占图书总数的)故事书本数占图书总数的 。(3)白兔只数的)白兔只数的 相当于黑兔的只数。相当于黑兔的只数。(4)小丽体重的)小丽体重的 与她体内所含的水分与她体内所含的水分重量一样多。重量一样多。温温 故故 知知 新新2、写出上面各题的数量关系式。、写出上面各题的数量关系式。(1)故事书本数占图书总数的)故事书本数占图书总数的 。(2)小明的体重是爸爸体重的)小明的体重是爸爸体重的 。(4)小丽体重的)小丽体重的 与她体内所含的水分与她体
2、内所含的水分重量一样多。重量一样多。(3)白兔只数的)白兔只数的 相当于黑兔的只数。相当于黑兔的只数。温温 故故 知知 新新3、一个儿童体重、一个儿童体重35千克,他体内所含的水分千克,他体内所含的水分占体重的占体重的 。他体内的水分有多少千克?。他体内的水分有多少千克?儿童体重儿童体重 = 体内水分的重量体内水分的重量35 = 28 (千克千克)答:他体内的水分有答:他体内的水分有28千克。千克。温温 故故 知知 新新归归 纳纳 总总 结结这类题已知什么?求什么?这类题已知什么?求什么?(已知一个数的几分之几是多少,求这个数?)已知一个数的几分之几是多少,求这个数?)这类题有什么特点?这类题
3、有什么特点?(单位(单位“1”1”是未知的。)是未知的。)解答方法:解答方法:一、列方程解:一、列方程解:(1)确定单位)确定单位“1”,设未知数,设未知数X。(2)根据含有分率的句子找出等量关系。)根据含有分率的句子找出等量关系。(3)根据)根据一个数乘分数的意义用乘法列方程解答。一个数乘分数的意义用乘法列方程解答。二、算术解:二、算术解:根据根据“分数除法的意义分数除法的意义”用除法计算。用除法计算。单位单位“1”的量的量对应分率对应分率=对应量对应量单位单位“1”的量的量=对应量对应量 对应分率对应分率 学校有故事书学校有故事书320本,占图书总数本,占图书总数的的 。全校有图书多少本?
4、。全校有图书多少本?故事书320本占图书总数的? ?本本1、小明体重、小明体重24千克千克,是爸爸体重的是爸爸体重的 ,爸爸体重是多少千克爸爸体重是多少千克?2、一个修路队修一条路,第一天修了全、一个修路队修一条路,第一天修了全长的长的 ,正好是,正好是160米,这条路全长是米,这条路全长是多少米?多少米?看图列式解答:看图列式解答:(1)?千克?千克卖了卖了120千克千克(2)?箱?箱30箱箱1、光明小学去年植树、光明小学去年植树320棵,相当于今棵,相当于今年植树棵数的年植树棵数的 ,今年、去年一共植,今年、去年一共植树多少棵?树多少棵?320 + 320=360+320 = 680(棵)
5、(棵)答:今年、去年一共植树答:今年、去年一共植树680棵。棵。拓拓 展展 练练 习习七、一件上衣原价七、一件上衣原价70元,现在打八折销售,现价多元,现在打八折销售,现价多少元少元?八、一筐苹果重八、一筐苹果重37千克,卖掉千克,卖掉 后,剩下苹果后,剩下苹果28千克。原来苹果重多少千克?筐重多少千克?千克。原来苹果重多少千克?筐重多少千克?九、小明看一本故事书,第一天看了这本书的九、小明看一本故事书,第一天看了这本书的 ,第二天看了这本书的第二天看了这本书的 ,两天正好看了,两天正好看了65页。则这页。则这本故事书共多少页?本故事书共多少页?已知一个数的几分之几是多少,求这个数?已知一个数
6、的几分之几是多少,求这个数?一、列方程解:一、列方程解:(1 1)确定单位)确定单位“1”1”,设未知数,设未知数X X。(2 2)根据含有分率的句子找出等量关系。)根据含有分率的句子找出等量关系。(3 3)根据)根据一个数乘分数的意义用乘法列方程解答。一个数乘分数的意义用乘法列方程解答。二、算术解:二、算术解:根据根据“分数除法的意义分数除法的意义”用除法计算。用除法计算。单位单位“1”的量的量对应分率对应分率=对应量对应量单位单位“1”的量的量=对应量对应量 对应分率对应分率三、判断一个数量是否是单位三、判断一个数量是否是单位“1”,主要看具体,主要看具体情境:情境:1.一般来说,某个数的几分之几,一般来说,某个数的几分之几,“某个数某个数”就就是单位是单位“1”。2.谁比谁多几分之几或少几分之几,谁比谁多几分之几或少几分之几,“比比”字后字后面的数量就是单位面的数量就是单位“1”。3谁是谁的几分之几,谁是谁的几分之几,“是是”字后面的数量就是字后面的数量就是单位单位“1”。