《七年级语文下册 第24课《真正的英雄》课件 （新版）新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册 第24课《真正的英雄》课件 （新版）新人教版.ppt（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、里根里根给下列划线字注音给下列划线字注音哀哀悼悼（ ） 勋勋章（章（ ） 锤锤炼（炼（ ）阴阴霾霾（ ） 企企求（求（ ） 凝凝聚（聚（ ） 拓拓荒（荒（ ） 弥弥补（补（ ) ) 不不朽朽（ ）锲锲而不舍而不舍 孜孜孜不倦孜不倦 梦梦寐寐以求以求自主学习一自主学习一do xnchu miqnngtuxiqizmme快速阅读课文后，再思考快速阅读课文后，再思考2分钟，回答：1.文章按总分总分为三个部分、分别讲了什么内容？文章按总分总分为三个部分、分别讲了什么内容？（1-4）表达深深地哀痛和）表达深深地哀痛和对英雄的英雄的赞颂（5-13）追）追忆七位英雄，七位英雄，让人民永人民永远记住他住他们（
2、14-21）号召人）号召人们化悲痛化悲痛为力量，力量，继续向太空向太空进军2.2.文章表达了怎样的思想感情文章表达了怎样的思想感情？悲痛：英雄牺牲，对国家、对亲人、对朋友都悲痛：英雄牺牲，对国家、对亲人、对朋友都是巨大的损失是巨大的损失力量：不能停留于悲痛，化悲痛为力量，完成力量：不能停留于悲痛，化悲痛为力量，完成英雄未完成的事业。英雄未完成的事业。自主学习二自主学习二研读研读5-13自然段，回答：自然段，回答：文中写了哪几位英雄？他们各有什么特点、又有什么共同点？迪克迪克司各比：勇敢，富有经验，不怕危险，积极探索。司各比：勇敢，富有经验，不怕危险，积极探索。迈克迈克史密斯：为国家屡建战功。史
3、密斯：为国家屡建战功。朱蒂丝朱蒂丝莱恩尼科：乐观和善、热爱生活、渴望为国家莱恩尼科：乐观和善、热爱生活、渴望为国家与人民做贡献。与人民做贡献。埃里森埃里森奥尼佐卡：活泼可爱，有着崇高理想。奥尼佐卡：活泼可爱，有着崇高理想。罗纳德罗纳德麦克耐尔：坚毅乐观有理想、勇敢、热爱生活。麦克耐尔：坚毅乐观有理想、勇敢、热爱生活。高利高利杰维斯：充满爱心、感恩。杰维斯：充满爱心、感恩。科里斯塔科里斯塔麦考利芙：勇敢、充满探索精神、忠于自己麦考利芙：勇敢、充满探索精神、忠于自己事业、有着爱心、敢于创新的人。事业、有着爱心、敢于创新的人。共同点：敢于奉献、勇于献身、充满爱心、勇于探索、共同点：敢于奉献、勇于献身
4、、充满爱心、勇于探索、充满想象、开拓进取、积极乐观。充满想象、开拓进取、积极乐观。自主学习三自主学习三因为她是全美选出来的教师代表，是世界上第一位因为她是全美选出来的教师代表，是世界上第一位“太空教师太空教师”。她参加这次太空航行，意义非同寻常。她参加这次太空航行，意义非同寻常。原定由她在太空中向美国和加拿大原定由她在太空中向美国和加拿大250250多万中小学生多万中小学生讲授两节太空课，还将在航天飞机上参加几项科学表讲授两节太空课，还将在航天飞机上参加几项科学表演，孩子们没有想到迎来的却是噩耗。在这里，演，孩子们没有想到迎来的却是噩耗。在这里，“整整个国家的想象力个国家的想象力”可以理解为代
5、表着美国未来和希望可以理解为代表着美国未来和希望的中小学生。的中小学生。文中写到女教师麦考利芙的时候，文中写到女教师麦考利芙的时候，为什么说她为什么说她“凝聚了整个国家想象力凝聚了整个国家想象力”？自主学习四自主学习四文章为什么花了大量篇幅来一一追忆几位英雄？文章为什么花了大量篇幅来一一追忆几位英雄？ 这是一篇演讲词。演讲词属议论文范畴，它的基本特这是一篇演讲词。演讲词属议论文范畴，它的基本特点是以某一种精神鼓舞人，以真切的感情打动人。点是以某一种精神鼓舞人，以真切的感情打动人。 作者抓住英雄令人感动的生活细节，一一展开深情追作者抓住英雄令人感动的生活细节，一一展开深情追忆，使人感到，这些英雄
6、原来也是活生生的平凡人。总统忆，使人感到，这些英雄原来也是活生生的平凡人。总统对每一位宇航员都非常熟悉，正因如此，他的演讲才是感对每一位宇航员都非常熟悉，正因如此，他的演讲才是感人的平易近人的，发自内心的，而非客套的。人的平易近人的，发自内心的，而非客套的。 自主学习五自主学习五宇航员因为航天飞机的失事而牺牲，但是为什么演讲宇航员因为航天飞机的失事而牺牲，但是为什么演讲者还说者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事这是诉说胜利和勇敢的故事”？ 人类探索太空的历史，本来就是一部冒险的历史，人类探索太空的历史，本来就是一部冒险的历史，一部勇敢者的历史。宇航员的每一次升空，都意味着一部勇敢者的历史。宇航员的
7、每一次升空，都意味着危险，完全可能一去不返，但是他们并不害怕，而是危险，完全可能一去不返，但是他们并不害怕，而是大义凛然，义无返顾，随时做好了牺牲的准备，从这大义凛然，义无返顾，随时做好了牺牲的准备，从这个意义上说，不管成功还是失败，每一个升空的宇航个意义上说，不管成功还是失败，每一个升空的宇航员都是胜利者，都是勇敢的人，都是值得人们学习的。员都是胜利者，都是勇敢的人，都是值得人们学习的。自主学习六自主学习六在痛苦中我们认识到了在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理：一个意义深远的道理：未来的道路并不平坦，整个人类进程的未来的道路并不平坦，整个人类进程的历史是与一切艰难险阻斗争的历史历史是与一
8、切艰难险阻斗争的历史。自主学习七自主学习七里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么? ?怎样看待这种精神怎样看待这种精神? ? 开拓精神、想像力、英雄主义、献身精神、巨大开拓精神、想像力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。 不要用狭隘的眼光来看待这种美国精神，而要站不要用狭隘的眼光来看待这种美国精神，而要站在一定的高度，把它看成是全人类的优秀品质和在一定的高度，把它看成是全人类的优秀品质和高贵精神的代表。推而广之，只要是人类的精华，高贵精神的代表。推而广之，只要是人类的精华，就不必
9、分民族、种族、国家、意识形态，而都应就不必分民族、种族、国家、意识形态，而都应当借鉴、学习、吸收。当借鉴、学习、吸收。自主学习八自主学习八“真正的英雄真正的英雄”？英雄之所以称之为英雄，并不在于我们英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。真正的生活以至献出生命。 自主学习九自主学习九当堂达标测评一、基础知识一、基础知识1 1、给划线的字注音、给划线的字注音余余暇暇（ ） 阴阴
10、霾霾（ ） 疆疆域域（ ）孜孜孜孜（）（）不不倦倦（ ） 梦梦寐寐（ ）以求）以求2 2、重新排序句子：、重新排序句子：A A令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质B B我们的国家的确非常幸运我们的国家的确非常幸运C C我们仍然有像我们仍然有像“挑战者挑战者”号上七位宇航员那样号上七位宇航员那样的英雄的英雄D D因为我们依然保持着巨大的勇气因为我们依然保持着巨大的勇气3 3、下列各句运用了比喻的一句是（、下列各句运用了比喻的一句是（ ）A A、我们要像雷锋同志那样乐于助人。、我们要像雷锋同志那样乐于助人。B B、胡须很打眼，好像墨写的隶体、胡须很打眼，好像墨写的隶体“一一
11、”字。字。C C、我的鼻子一酸，像要哭出来。、我的鼻子一酸，像要哭出来。D D、我的家乡有许多特产，像板栗、甜果等都驰、我的家乡有许多特产，像板栗、甜果等都驰名全国。名全国。4 4、带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；、带走一盏渔火，让它温暖我的双眼； 留下一段真情，让它停泊在枫桥边。留下一段真情，让它停泊在枫桥边。” 这个句子运用的修辞方法有这个句子运用的修辞方法有_。当堂达标测评5、选词填空、选词填空A、燃烧着的飞机碎片，（、燃烧着的飞机碎片，（ ）在广阔的海）在广阔的海面，持续了一个小时。（面，持续了一个小时。（A坠落坠落 B飘落飘落 C散落散落 D降落）降落）B、美国派出飞机和舰只在航天飞机坠毁的、美国派出飞机和舰只在航天飞机坠毁的长长160公里、宽公里、宽80公里的（公里的（ ）寻找幸存）寻找幸存者。（者。（A区域区域 B水域水域 C地域地域 D领域领域 ） C、今天在卡纳维拉尔角太空中心（、今天在卡纳维拉尔角太空中心（ ）发）发射实况的观众目击这一悲剧时射实况的观众目击这一悲剧时（A观观 察察 B观摩观摩 C观看观看 D观赏）观赏）当堂达标测评
