《高中数学 第一章 集合 1.1.1 第2课时 集合的概念课件 新人教B版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中数学 第一章 集合 1.1.1 第2课时 集合的概念课件 新人教B版必修1（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.1.1 集合的概念第一章集合学习目标1.了解集合与元素的含义.2.理解集合中元素的特征，并能利用它们进行解题.3.理解集合与元素的关系.4.掌握数学中一些常见的集合及其记法.题型探究问题导学内容索引当堂训练问题导学问题导学思考知识点一集合的概念有首歌中唱道“他大舅他二舅都是他舅”，在这句话中，谁是集合？谁是集合中的元素？答案答答案案“某人的舅”是一个集合，“某人的大舅、二舅”都是这个集合中的元素.元素与集合的概念(1)把 统 称 为 元 素 ， 通 常 用 表示.(2)把 叫做集合(简称为集)，通常用_ 表示.梳理梳理研究对象小写拉丁字母a，b，c，一些元素组成的总体大写拉丁字母A，B，C
2、，思考知识点二元素与集合的关系1是整数吗？ 是整数吗？有没有这样一个数，它既是整数，又不是整数？答案答案答案1是整数； 不是整数.没有.梳理梳理元素与集合的关系有且只有两种，分别为 、 ，数学符号分别为 、 .属于不属于思考1知识点三元素的三个特性某班所有的“帅哥”能否构成一个集合？某班身高高于175厘米的男生能否构成一个集合？集合元素确定性的含义是什么？答案答答案案某班所有的“帅哥”不能构成集合，因“帅哥”无明确的标准.高于175厘米的男生能构成一个集合，因标准确定.元素确定性的含义：集合中的元素必须是确定的，也就是说，给定一个集合，那么任何一个元素在不在这个集合中就确定了.思考2构成单词“
3、bee”的字母形成的集合，其中的元素有多少个？答案答案答案2个.集合中的元素互不相同，这叫元素的互异性.思考3“中国的直辖市”构成的集合中，元素包括哪些？甲同学说：“北京、上海、天津、重庆”；乙同学说：“上海、北京、重庆、天津”，他们的回答都正确吗？由此说明什么？怎么说明两个集合相等？答案答答案案两个同学都说出了中国直辖市的所有城市，因此两个同学的回答都是正确的.由此说明，集合中的元素是无先后顺序的，这就是元素的无序性.只要构成两个集合的元素一样，我们就称这两个集合是相等的.梳理梳理元素的三个特性是指 、 、 .确定性互异性无序性知识点四常用数集及表示符号名称自然数集正整数集整数集有理数集实数
4、集符号_N*或NNZQR题型探究题型探究例例1考察下列每组对象能否构成一个集合.(1)不超过20的非负数；解答类型一判断给定的对象能否构成集合(2)方程x290在实数范围内的解；解解对任意一个实数能判断出是不是“不超过20的非负数”，所以能构成集合；解解能构成集合；(3)某班的所有高个子同学；解答(4) 的近似值的全体.解解“高个子”无明确的标准，对于某个人算不算高个子无法客观地判断，因此不能构成一个集合；解解“ 的近似值”不明确精确到什么程度，因此很难判断一个数如“2”是不是它的近似值，所以不能构成集合.判断给定的对象能不能构成集合，关键在于是否给出一个明确的标准，使得对于任何一个对象，都能
5、按此标准确定它是不是给定集合的元素.反思与感悟解析解析A中“难题”的标准不确定，不能构成集合；B能构成集合；C中“一些点”无明确的标准，对于某个点是否在“一些点”中无法确定，因此“直角坐标平面内第一象限的一些点”不能构成集合；D中没有明确的标准，所以不能构成集合.跟踪训练跟踪训练1下列各组对象可以组成集合的是A.数学必修1课本中所有的难题B.小于8的所有素数C.直角坐标平面内第一象限的一些点D.所有小的正数答案解析命题角度命题角度1判定元素与集合的判定元素与集合的关系关系例例2给出下列关系： R； Q；|3|N；| |Q；0N，其中正确的个数为A.1 B.2 C.3 D.4类型二元素与集合的关
6、系答案解析要判断元素与集合的关系，首先要弄清集合中有哪些元素(涉及常用数集，如N，R，Q，概念要清晰)；其次要看待判定的元素是否具有集合要求的条件.反思与感悟跟踪训练跟踪训练2用符号 “”或“”填空. _R；3_Q；1_N；_Z.答案命题角度命题角度2根据已知的元素与集合的关系根据已知的元素与集合的关系推理推理例例3集合A中的元素x满足 N，xN，则集合A中的元素为_.0,1,20x2且xN.A中的元素有0,1,2.答案解析判断元素和集合关系的两种方法(1)直接法使用前提：集合中的元素是直接给出的.判断方法：首先明确集合是由哪些元素构成，然后再判断该元素在已知集合中是否出现.(2)推理法使用前
7、提：对于某些不便直接表示的集合.判断方法：首先明确已知集合的元素具有什么特征，然后判断该元素是否满足集合中元素所具有的特征.反思与感悟解析解析1A，21a0，a2.又2A，22a0，a4，40，aR，若1A,2A，则A.a4 B.a2C.4a2 D.4a2答案解析例例4已知集合A有三个元素：a3,2a1，a21，集合B也有三个元素：0,1，x.(1)若3A，求a的值；类型三元素的三个特性的应用解答解解由3A且a211，可知a33或2a13，当a33时，a0；当2a13时，a1.经检验，0与1都符合要求.a0或1.(2)若x2B，求实数x的值；解答解解当x0,1，1时，都有x2B，但考虑到集合元
8、素的互异性，x0，x1，故x1.(3)是否存在实数a，x，使AB.解答解解显然a210.由集合元素的无序性，只可能a30或2a10.若a30，则a3，Aa3,2a1，a210,5,10B.故不存在这样的实数a，x，使AB.元素的无序性主要体现在：给出元素属于某集合，则它可能表示集合中的任一元素；给出两集合相等，则其中的元素不一定按顺序对应相等.元素的互异性主要体现在求出参数后要代入检验，同一集合中的元素要互不相等.反思与感悟跟跟踪踪训训练练4已知集合M中含有三个元素：2，a，b，集合N中含有三个元素：2a,2，b2，且MN，求a，b的值.解答当堂训练当堂训练1.下列给出的对象中，能组成集合的是
9、A.一切很大的数B.好心人C.漂亮的小女孩D.方程x210的实数根答案22334455112.下面说法正确的是A.所有在N中的元素都在N*中B.所有不在N*中的数都在Z中C.所有不在Q中的实数都在R中D.方程4x8的解既在N中又在Z中答案22334455113.由“book中的字母”构成的集合中元素个数为A.1 B.2 C.3 D.4答案22334455114.下列结论不正确的是A.0N B. Q C.0Q D.1Z答案22334455115.已知集合A是由0，m，m23m2三个元素组成的集合，且2A，则实数m为A.2 B.3C.0或3 D.0,2,3均可答案解析解解析析由2A可知：若m2，则
10、m23m20，这与m23m20相矛盾；若m23m22，则m0或m3，当m0时，与m0相矛盾，当m3时，此时集合A的元素为0,3,2，符合题意.2233445511规律与方法1.考察对象能否构成一个集合，就是要看是否有一个确定的特征(或标准)，依此特征(或标准)能确定任何一个个体是否属于这个总体，如果有，能构成集合，如果没有，就不能构成集合.2.元素a与集合A之间只有两种关系：aA，aA.3.集合中元素的三个特性(1)确定性：指的是作为一个集合中的元素，必须是确定的，即一个集合一旦确定，某一个元素属不属于这个集合是确定的.要么是该集合中的元素，要么不是，二者必居其一，这个特性通常被用来判断涉及的总体是否构成集合.(2)互异性：集合中的元素必须是互异的，就是说，对于一个给定的集合，它的任何两个元素都是不同的.(3)无序性：集合与其中元素的排列顺序无关，如由元素a，b，c与由元素b，a，c组成的集合是相等的集合.这个性质通常用来判断两个集合的关系.本课结束
