最新外交事业的发展说课课件安平中学林远清ppt课件

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1、外交事业的发展说课课件外交事业的发展说课课件安平中学林远清安平中学林远清说课内容 l教材分析l学情分析l教法学法l教学过程说课内容一、创设情境,导入新课。(一、创设情境,导入新课。(2分钟)分钟)依据:联系时政,激发兴趣,突出主题教学过程l二、自主学习,了解概况。(12分钟)19711971年年年年7 7月美国月美国月美国月美国总统总统总统总统特使、特使、特使、特使、总统总统总统总统国国国国家安全事家安全事家安全事家安全事务务务务助理基辛格秘密助理基辛格秘密助理基辛格秘密助理基辛格秘密访华访华访华访华19721972年年年年2 2月月月月21-2821-28日,美国日,美国日,美国日,美国总统

2、总统总统总统尼克松尼克松尼克松尼克松访华访华访华访华,双方,双方,双方,双方签签签签署中美署中美署中美署中美联联联联合公合公合公合公报报报报,中美建交。中美建交。中美建交。中美建交。19721972年年年年2 2月月月月2222日,周恩来日,周恩来日,周恩来日,周恩来总总总总理同尼克松理同尼克松理同尼克松理同尼克松总统总统总统总统在北京人民大会堂在北京人民大会堂在北京人民大会堂在北京人民大会堂举举举举行会行会行会行会谈谈谈谈,就中美关系正常化,就中美关系正常化,就中美关系正常化,就中美关系正常化及双方关心的其他及双方关心的其他及双方关心的其他及双方关心的其他问题进问题进问题进问题进行了行了行了

3、行了讨论讨论讨论讨论。周恩来表示:台湾。周恩来表示:台湾。周恩来表示:台湾。周恩来表示:台湾问题问题问题问题是阻碍两国关系正常化的关是阻碍两国关系正常化的关是阻碍两国关系正常化的关是阻碍两国关系正常化的关键键键键。尼克松表示:美国承尼克松表示:美国承尼克松表示:美国承尼克松表示:美国承认认认认世界上只有一个中国,台湾是中国的一部分世界上只有一个中国,台湾是中国的一部分世界上只有一个中国,台湾是中国的一部分世界上只有一个中国,台湾是中国的一部分19721972年年年年2 2月月月月2626日,周恩来日,周恩来日,周恩来日,周恩来总总总总理陪同理陪同理陪同理陪同尼克松尼克松尼克松尼克松总统总统总统

4、总统在赴杭州的在赴杭州的在赴杭州的在赴杭州的飞飞飞飞机上。机上。机上。机上。访问访问访问访问杭州后,尼克松一行杭州后,尼克松一行杭州后,尼克松一行杭州后,尼克松一行飞飞飞飞往上海往上海往上海往上海中国恢复在联合国的合法席位 中国承办上海亚太经合组织会议三、小组探讨、分析背景。(15分钟)三、小组探讨、分析背景。(15分钟)l呈现问题:l70年代中美关系出现转机的原因?l我国外交事业取得辉煌成就的原因?l依据:分小组讨论,教师出示材料教师分析引导,解决难点。 以美国为首的帝国主义国家,对以美国为首的帝国主义国家,对中国在军事上实行威胁,政治上进行中国在军事上实行威胁,政治上进行孤立,经济上加以封

5、锁,中美敌对状孤立,经济上加以封锁,中美敌对状态长达二十多年。态长达二十多年。 “ “如果没有(中国)这个拥有七如果没有(中国)这个拥有七亿多人民的国家出力量,要建立稳定亿多人民的国家出力量,要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。和持久的国际秩序是不可设想的。”美国总统尼克松美国总统尼克松从美国来讲:从美国来讲:1.1.认识到中国在国际事务中的重要,承认认识到中国在国际事务中的重要,承认 孤立中国政策的失败。孤立中国政策的失败。2.2.增加对付苏联的资本,打中国牌牵制苏增加对付苏联的资本,打中国牌牵制苏联。联。3.3.希望进入中国市场,获取经济利益。希望进入中国市场,获取经济利益。从中国来说:从中国来说:1.1.从整体上打破外交僵局,改善国际地位;从整体上打破外交僵局,改善国际地位;2.2.牵制和对付来自于苏联的威胁,缓解国家牵制和对付来自于苏联的威胁,缓解国家 安全压力;安全压力;3.3.有助于解决台湾问题,实现中国统一。有助于解决台湾问题,实现中国统一。中国外交取得成就的原因。l中国综合国力的提高l灵活的外交政策l和平与发展是当今世界的趋势四、合作探究,拓展延伸(8分钟)l中国外交事业的发展对中国以及世界产生了哪些影响?五、合理设计,巩固练习(5分钟)l谢谢大家!

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