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1、闻一多先生的说和做臧克家：臧克家：大师笔下的大师巨人心中的巨人【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件关于作者与作品关于作者与作品臧克家臧克家现代诗人，山东人现代诗人，山东人1933年出版第年出版第一本诗集一本诗集烙印烙印，抗战时有，抗战时有从从军行军行泥淖集泥淖集等，以后出版了等，以后出版了泥土的歌泥土的歌十年诗集十年诗集等。等。1948年由于国民党的迫害，逃亡香年由于国民党的迫害，逃亡香港。港。1949年回到解放后的北平。建年回到解放后的北平。建国后，任全国政协委员等。国后，任全国政协委员等。新华社北京新华社北京2 2月月5 5日电（
2、记者曲日电（记者曲志红）：我国文坛再失巨擘，志红）：我国文坛再失巨擘，9999岁的著名诗人、作家臧克家岁的著名诗人、作家臧克家2 2月月5 5日晚日晚8 8时时3535分与世长辞，一分与世长辞，一轮明月、万家灯火伴他西行轮明月、万家灯火伴他西行【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件有的人活着他已经死了有的人死了他还活着臧克家有的人臧克家（19052004）朱自清：朱自清：“从臧克家开始，我们才有从臧克家开始，我们才有了有血有肉的以农村为题材的诗。了有血有肉的以农村为题材的诗。” 茅盾茅盾: :臧克家是当时青年诗人臧克家是当时青年诗人“最
3、优最优秀中间的一个秀中间的一个”。 笔耕不辍，走过一个世纪从“农民诗人”，走到“诗坛泰斗”20002000年年1 1月获首届月获首届“中国诗人奖中国诗人奖终生成就奖终生成就奖”。20032003年获由国际诗人笔会颁年获由国际诗人笔会颁发的发的“中国当代诗魂金奖中国当代诗魂金奖”。【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件知亦师亦友臧克家和闻一多臧克家和闻一多n “得一知己，可以无憾，n 在青岛得到你一个人n 已经够了。”闻一多【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件 1930 1930
4、年，国立青岛大学入学考试成绩发布，年，国立青岛大学入学考试成绩发布，一位一位2020多岁的考生数学零分，作文也只写了多岁的考生数学零分，作文也只写了三句带感慨的新诗：三句带感慨的新诗：“人生永远追逐着幻光，人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看成幻光，谁便沉入了无底的苦但谁把幻光看成幻光，谁便沉入了无底的苦海。海。”按说，这位考生铁定无法录取。不过，按说，这位考生铁定无法录取。不过，问题是他碰上了一位慧眼识货的主考官。这问题是他碰上了一位慧眼识货的主考官。这位主考官就是文学院院长闻一多先生。闻先位主考官就是文学院院长闻一多先生。闻先生从这三句杂感诗中发现了这位青年身上潜生从这三句杂感诗中发现了这位青
5、年身上潜伏的才气，一锤定音破格录取。果不其然，伏的才气，一锤定音破格录取。果不其然，这位青年没有辜负闻先生的期望，很快就发这位青年没有辜负闻先生的期望，很快就发表了一首又一首的新诗，并于表了一首又一首的新诗，并于19331933年出版了年出版了轰动一时的诗集轰动一时的诗集烙印烙印。他，就是后来享。他，就是后来享誉诗坛的臧克家。誉诗坛的臧克家。【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件闻一多闻一多（1899194618991946）集诗人、学者、民主战士集诗人、学者、民主战士本本名家骅名家骅“三重人格三重人格”于一身的一生。于一身的一生。诗人
6、诗人诗人诗人 新诗集新诗集红烛红烛（19231923）、）、死水死水（19281928）是现代）是现代诗坛经典之作。诗坛经典之作。19251925年年3 3月在美国月在美国留学期间创作组诗留学期间创作组诗七子之歌七子之歌，表，表达了深挚的爱国之达了深挚的爱国之情情。学者学者学者学者 19321932年到清华任教后，开始年到清华任教后，开始全力专攻古典文学。全力专攻古典文学。学术著学术著作有作有神话与诗神话与诗、唐诗唐诗杂论杂论、 楚辞校补楚辞校补、古典新义古典新义等。等。他对他对周周易易、诗经诗经、庄子庄子、楚辞楚辞四大古籍的整理研四大古籍的整理研究（后汇成究（后汇成“新义新义”），被），被郭
7、沫若称为：前无古人，后郭沫若称为：前无古人，后无来者。无来者。民主战士民主战士民主战士民主战士 他一身正气，抗他一身正气，抗战蓄髯八年。战蓄髯八年。19431943年年以后，面对国民党统以后，面对国民党统治的日益腐朽，治的日益腐朽，拍案拍案而起而起，走出书斋，投，走出书斋，投身到反对独裁、争取身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。民主的革命洪流中去。19461946年年7 7月月1515日，在日，在昆明被国民党特务刺昆明被国民党特务刺杀身亡。杀身亡。【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件别了，司徒雷登毛泽东“许多曾经是自由主义许多曾经是
8、自由主义者或民主个人主义者的人者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈枪，宁可倒下去，不愿屈服。服。”高度赞扬闻一多表高度赞扬闻一多表现了我们民族的英雄气概。现了我们民族的英雄气概。具有我们民族的英雄气概。具有我们民族的英雄气概。【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件青岛的闻一多塑像云南大学的闻一多塑像【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新
9、人教版-新人教版初中七年级下册语文课件清华大学的闻一多塑像清华大学的闻一多塑像【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件检查预习检查预习 给下列字词注音： 地壳 仰之弥高 兀兀穷年 校补 锲而不舍 沥尽心血 赫然 炯炯目光 群蚁排衙 函寄 目不窥园 迥乎不同 漂白 警报迭起 气冲斗牛qiomwjioqilhjingyhnkujingpiodidu【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件衰微：衰微：赫然：赫然：潜心贯注：潜心贯注：慷慨淋漓：慷慨淋漓：（国家、民族等）衰落，不兴旺。（国家、
10、民族等）衰落，不兴旺。形容令人惊讶的事物突然呈现的样子。形容令人惊讶的事物突然呈现的样子。用心专注而深刻。用心专注而深刻。形容情绪、语调十分激动形容情绪、语调十分激动说法十分畅快。说法十分畅快。【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件目不窥园：目不窥园：诗兴不诗兴不作：作：一反既往：一反既往：窥，窥，从小孔或缝隙里偷偷地看。从小孔或缝隙里偷偷地看。眼睛从不暗中看一看家里的园圃，眼睛从不暗中看一看家里的园圃，即专心致志。即专心致志。“作作”，起的意思。诗兴不作，不起的意思。诗兴不作，不是不做诗，而是写诗的兴致不起、是不做诗，而是写诗的兴致不
11、起、不发。不发。既，既，已经。已经。既往，既往，过去。与过去过去。与过去完全不一样。完全不一样。词语积累：词语积累：【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件听录音讨论交流： 1.1.文章从哪两个方面来写闻一文章从哪两个方面来写闻一多先生的说和做的？多先生的说和做的？2.2.综合这两个方面来看，闻一多综合这两个方面来看，闻一多先生是一个怎样的人？（用课文先生是一个怎样的人？（用课文原话回答）原话回答）从学者的方面和革命家的方面来写的。从学者的方面和革命家的方面来写的。“言论和行动完全一致言论和行动完全一致”或或“口的巨人，行的高标口的巨人，
12、行的高标”【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件 两部分之间用了七、八、九三个段落过渡。第两部分之间用了七、八、九三个段落过渡。第七段承接上文小结，第八、九段开启下文。这七段承接上文小结，第八、九段开启下文。这样连缀紧密，脉络清楚，过渡自然，把两个方样连缀紧密，脉络清楚，过渡自然，把两个方面的情况简明地并列提出，给读者以深刻印象面的情况简明地并列提出，给读者以深刻印象。第一部分（第一部分（1-71-7）记述闻先生作为学记述闻先生作为学者方面的者方面的“说说”和和“做做”。第二部分（第二部分（8-208-20）记述闻一多先生记述闻一多先生
13、作为革命家方面的作为革命家方面的“说说”和和“做做”。两个两个部分部分：3.3.由此来看，文章可分为几个部分？由此来看，文章可分为几个部分？每个部分是怎样衔接起来的？每个部分是怎样衔接起来的？【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件读析前半部分【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件“ “人家说了再做，我是做了再说。人家说了再做，我是做了再说。” ” “ “人家说了也不一定做，我是做了也人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。不一定说。” ” 课文开头引用闻一多先生这两句课文开头引用
14、闻一多先生这两句话起什么作用？话起什么作用？n领起全段，表现闻一多领起全段，表现闻一多“ “做做” ”的特的特点点“做了再说，做了不说做了再说，做了不说” ”【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件朗读，释义朗读，释义n那时候，他已经那时候，他已经诗兴诗兴不不作作而研究志而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。如向地壳寻求宝藏。仰之弥高仰之弥高，越，越高，攀得越起劲；高，攀得越起劲；钻之弥坚钻之弥坚，越坚，越坚，钻得越钻得越锲而不舍锲而不舍。他想吃尽、消化。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来
15、的文化史，尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。的文化药方。作诗的兴趣起，发越抬头看，越觉得高。弥，更加。越用力钻研，越觉得深。雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心、有毅力。【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件“ “诗兴不作而研究志趣诗兴不作而研究志趣 正浓正浓” ”是什么意思？是什么意思？n“ “诗兴不作诗兴不作” ”就是写诗的兴致就是写诗的兴致减少了。减少了。2020年代，闻一多写了年代，闻一多写了许
16、多爱国诗篇。从许多爱国诗篇。从2020年代末起，年代末起，转入对我国古典文化的深入研转入对我国古典文化的深入研究。究。【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件 “ “他要给我们衰微的民族开一剂他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方救济的文化药方” ”是什么意思？是什么意思？n“ “开一剂救济的文化药方开一剂救济的文化药方” ”是比是比喻，指寻找使民族文化繁荣昌盛喻，指寻找使民族文化繁荣昌盛起来的方法。起来的方法。n自自2020年代末起，闻先生过了十多年代末起，闻先生过了十多年年“ “书斋生活书斋生活” ”，企图从文化上，企图从文化上寻找
17、振兴民族的途径，目的在于寻找振兴民族的途径，目的在于救国。救国。【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件“ “他正向古代典籍钻探他正向古代典籍钻探” ”一句，一句，为什么不用为什么不用“ “研究研究” ”而用而用“ “钻钻探探” ”？n本来是叙述语言，讲闻一多正在研究本来是叙述语言，讲闻一多正在研究古代典籍，但作者不用古代典籍，但作者不用“研究研究”一词，一词，而精心选用了而精心选用了“钻探钻探”，这是比喻，这是比喻，把研究比作了地壳寻宝，更形象生动把研究比作了地壳寻宝，更形象生动地表现了闻一多先生的刻苦钻研精神。地表现了闻一多先生的刻苦
18、钻研精神。【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件朗读，释义19301930年到年到19321932年，年，“ “望闻问切望闻问切” ”也还只也还只是在是在“ “望望” ”的初级阶段。他从唐诗下手，的初级阶段。他从唐诗下手，目目不窥园不窥园，足不下楼，足不下楼，兀兀穷年兀兀穷年，沥尽心血。，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得杜甫晚年，疏懒得“ “一月不梳头一月不梳头” ”。闻先生。闻先生也总是头发零乱，他是无也总是头发零乱，他是无暇暇及此的。饭，几及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了
19、研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，火是他的伴侣，因它大开光明之路，“ “漂白漂白了的四壁了的四壁” ”。 兀兀，用心劳苦的样子。穷，尽。一年到头劳苦不息。眼睛不暗中看一看家里的园圃，形容专心致志。空闲【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件解释：望闻问切解释：望闻问切中医诊断疾病的方法。望诊是第一步。中医诊断疾病的方法。望诊是第一步。 n望：观察病人的颜色、舌苔、表情、发育情望：观察病人的颜色、舌苔、表情、发育情况等；况等；n闻：听和嗅，即听病人的说话声音、咳嗽、闻：听和嗅，
20、即听病人的说话声音、咳嗽、喘息，并且嗅出病人的气味；喘息，并且嗅出病人的气味；n问：询问病人自己所感到的症状、以前所患问：询问病人自己所感到的症状、以前所患过的病等；过的病等；n切：用手诊脉或按腹部诊察有没有痞块等。切：用手诊脉或按腹部诊察有没有痞块等。【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件“ “望闻问切望闻问切” ”也还只是在也还只是在“ “望望” ”的的初级阶段。初级阶段。这一句该怎样理解？这一句该怎样理解？n“ “望闻问切望闻问切” ”是比拟，把我们的是比拟，把我们的民族比成一个病人。民族比成一个病人。n意思是闻一多从文化研究上来
21、意思是闻一多从文化研究上来探求救国的方法，也还仅仅是探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。走出了第一步。 【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件 深宵灯火是他的伴侣，因它深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，大开光明之路，“ “漂白了的四壁漂白了的四壁” ”。这句是什么意思？这句是什么意思？n深夜只有孤灯相伴，本应感到寂寞，但闻深夜只有孤灯相伴，本应感到寂寞，但闻一多却乐在其中，全力进行学术研究。一多却乐在其中，全力进行学术研究。 n“ “它它” ”指深夜灯火。指深夜灯火。n“ “漂白了的四壁漂白了的四壁” ”引自闻一多诗引自闻一多诗
22、静夜静夜，表现诗人对祖国前途和人民命运的关切。表现诗人对祖国前途和人民命运的关切。n引用引用“ “漂白了的四壁漂白了的四壁” ”，意在表现闻先生，意在表现闻先生深夜潜心研究的怡然自适，与深夜潜心研究的怡然自适，与“ “大开光明大开光明之路之路” ”一脉相承。一脉相承。【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件静 夜 闻一多 这灯光，这灯光漂白了的四壁； 这贤良的桌椅，朋友似的亲密； 这古书的纸香一阵阵的袭来； 要好的茶杯贞女一般的洁白； 受哺的小儿接呷在母亲怀里， 鼾声报道我大儿康健的消息 这神秘的静夜，这浑圆的和平， 我喉咙里颤动着感谢的
23、歌声。 但是歌声马上又变成了诅咒， 静夜!我不能，不能受你的贿赂。 谁希罕你这墙内尺方的和平! 我的世界还有更辽阔的边境。 这四墙既隔不断战争的喧嚣， 你有什么方法禁止我的心跳? 最好是让这口里塞满了沙泥， 如其他只会唱着个人的休戚， 最好是让这头颅给田鼠掘洞， 让这一团血肉也去喂着尸虫， 如果只是为了一杯酒，一本诗， 静夜里钟摆摇来的一片闲适， 就听不见了你们四邻的呻吟， 看不见寡妇孤儿抖颤的身影， 战壕里的痉挛，疯人咬着病榻， 和各种惨剧在生活的磨子下。 幸福!我如今不能受你的私贿， 我的世界不在这尺方的墙内。 听!又是一阵炮声，死神在咆哮。 静夜!你如何能禁止我的心跳? 【最新】七年级语
24、文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件 “ “目不窥园，足不下目不窥园，足不下楼楼” ”，“ “头发零乱头发零乱”“ ”“睡得很少睡得很少” ”这些细节，这些细节，表现了闻先生什么精神表现了闻先生什么精神？n表现他治学的刻苦。表现他治学的刻苦。【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件不动不响，无声无闻。一个又不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成辛苦，凝结而成唐诗杂论唐诗杂论的
25、硕的硕果。果。【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件解释：解释： 群蚁排衙群蚁排衙n衙衙( ( ) )，衙门。旧时官署陈设仪仗，衙门。旧时官署陈设仪仗，属吏依次参谒长官，叫排衙。属吏依次参谒长官，叫排衙。n群蚁排衙，指许许多多的蚂蚁排列群蚁排衙，指许许多多的蚂蚁排列成行。成行。n表现闻先生一丝不苟的严谨态度。表现闻先生一丝不苟的严谨态度。他的以十万百万字计的手稿，都是他的以十万百万字计的手稿，都是密密麻麻写得工工整整的蝇头小楷，密密麻麻写得工工整整的蝇头小楷，好像群蚁排衙。好像群蚁排衙。【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做
26、课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件朗朗读，释义他并没有先他并没有先“ “说说” ”，但他，但他“ “做做” ”了。了。作出了卓越的成绩。作出了卓越的成绩。 “ “做做” ”了，他自己也没有了，他自己也没有“ “说说” ”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部部“ “校补校补” ”赫然赫然而出。别人在赞美，而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有有“ “说说” ”。他又向。他又向“ “古典新义古典新义” ”迈进迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了了。他潜心贯注，心会神凝，成了“ “何妨一下楼何妨一下楼” ”的主人
27、。的主人。 形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。闻一多研究极其用功，常常半个月不下楼，人送雅号：何妨一下楼。【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件 他潜心贯注，心会神凝，成他潜心贯注，心会神凝，成了了“ “何妨一下楼何妨一下楼” ”的主人。的主人。这这句该怎样理解？句该怎样理解？n“潜心贯注潜心贯注”“心会神凝心会神凝”“何何妨一下楼妨一下楼”意思一致，都是说闻一意思一致，都是说闻一多研究极其用功，用心极专极深，多研究极其用功，用心极专极深，别的任何事情不能使他分心。别的任何事情不能使他分心。 【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先
28、生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件、两段起什么作用？、两段起什么作用？n小结闻一多先生作为学者是“做了再说”、“做了不说”，而且做出了卓越的成绩。闻一多先生画像闻一多先生画像【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件闻一多先生在学术上的卓越成闻一多先生在学术上的卓越成就是如何表现的？就是如何表现的？1.唐诗杂论唐诗杂论2.楚辞校补楚辞校补3.古典新义古典新义【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件读析后半部分【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件
29、新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件朗读，释义闻一多先生还有另外一个方闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。面，作为革命家的方面。 这个方面，情况就这个方面，情况就迥乎不同迥乎不同，而且而且一反既往一反既往了。了。 迥jing，远。差得很远，完全不同。既，已经。既往，过去。与过去完全不一样。 【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件表情朗表情朗读：在李公朴同志被害之后，警在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋
30、漓，并会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来指着这群败类说：你们站出来! !你你们站出来们站出来! ! 【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件释义，然后表情朗读：释义，然后表情朗读：他他“ “说说” ”了。说得真痛快，动人心，了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，鼓壮志，气冲斗牛气冲斗牛，声震天地，声震天地! ! 他他“ “说说” ”了：了：“ “我们要准备像李先我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。再跨进大门。” ” 他他“ “做做” ”了，在情况紧急的生死关了，在情
31、况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的实证了他的“ “言言” ”和和“ “行行” ”。 斗，北斗星；牛，牵牛星。斗牛，泛指天空。形容怒气很盛。 【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件表情朗读：表情朗读：闻一多先生，是卓越的学者，闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。烈士。 他，是口的巨人。他，是行的他，是口的巨人。他，是行的高标。高标。 【最新】七年级语文下册
32、 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件 后半部分是仅写闻一多后半部分是仅写闻一多先生的先生的“ “说说” ”吗？吗？n不仅是写再不仅是写再“ “说说” ”。而是把。而是把 “ “说说” ”和和“ “做做” ”糅合起来写。糅合起来写。n正如课文所写：正如课文所写：他他“ “说说” ”了，跟着了，跟着的是的是“ “做做” ”。这不再是。这不再是“ “做了再说做了再说” ”或或“ “做了也不一定说做了也不一定说” ”了。现在，了。现在，他他“ “说说” ”了就了就“ “做做” ”。言论与行动。言论与行动完全一致完全一致【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说
33、和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件 作者选取哪几件事表现闻作者选取哪几件事表现闻一多的一多的“ “做做” ”？1.搞政治传单搞政治传单2.在群众大会上演说，大骂特务在群众大会上演说，大骂特务3.参加游行示威参加游行示威【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件后半部分表现了闻一多先后半部分表现了闻一多先生的什么品格？生的什么品格？n表现闻先生言行一致，以生命为代表现闻先生言行一致，以生命为代价求民主反独裁的高尚人格。价求民主反独裁的高尚人格。【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级
34、下册语文课件归纳 复习【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件闻一多前期和后期思想品格上闻一多前期和后期思想品格上各有什么特点？前后期有什么各有什么特点？前后期有什么变化，又有什么共同的地方变化，又有什么共同的地方？ n前期为了探索救国救民的出路而潜心学前期为了探索救国救民的出路而潜心学术，并取得累累硕果。术，并取得累累硕果。n后期则投身于民主运动，为人民讲话，后期则投身于民主运动，为人民讲话，成为民主战士。成为民主战士。n他的变化是他的变化是“ “从学者到斗士从学者到斗士” ” 。但作为。但作为卓越的学者和爱国志士，却是始终如一。卓越的
35、学者和爱国志士，却是始终如一。【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件结构结构 第一部分（第一部分（17）第二部分（第二部分（820）内容内容 作为学者的闻一多的说和作为学者的闻一多的说和做做作为革命家的闻作为革命家的闻一多的说和做一多的说和做特征特征“ “做做” ”了再了再“ “说说” ”， “ “做做” ”了不了不“ “说说” ”“ “说说” ”了就了就“ “做做” ”，既既“ “说说” ”又又“ “做做” ”具体具体表现表现从唐诗入手，几年辛苦，从唐诗入手，几年辛苦，凝结成凝结成唐诗杂论唐诗杂论的硕的硕果；十年艰辛撰写了楚词果；十年
36、艰辛撰写了楚词“ “补校补校” ”；又向；又向“ “古典新古典新义义” ”迈进。迈进。起草政治传单；起草政治传单；在李公仆先生的在李公仆先生的追悼会上作追悼会上作最最后一次讲演后一次讲演，壮烈献身。壮烈献身。目的目的 要给我们衰微的民族开一要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。剂救济的文化药方。献身民主事业。献身民主事业。【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件三本书三本书（学者）（学者）三件事三件事（革命家（革命家）唐诗杂论唐诗杂论楚辞校补楚辞校补古典新义古典新义起稿政治传单起稿政治传单群众大会演说群众大会演说参加示威游行参加示威游行
37、讲究典型讲究典型性，以少性，以少胜多胜多。 这六件事就已经把闻一多先生的严谨刻这六件事就已经把闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情、言行一致的高尚人格都表执著的爱国热情、言行一致的高尚人格都表现出来了。现出来了。【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件学者学者（1-7）革命家革命家（8-18）潜心学术潜心学术硕果累累硕果累累嫉恶如仇嫉恶如仇勇于献身勇于献身说了就做说了就做说（言）做说（言）做（行）一致（行）一致口的巨人、口的巨人、行的高标行的高标（19-20）做了再说
38、做了再说做了不说做了不说（不同）（相同）（相同）【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件扩展迁移【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件澳门澳门 你可知你可知“ “Ma-cauMa-cau” ”不是我不是我真姓？真姓？ 我离开你太久了，母亲！我离开你太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体，但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声请叫儿的乳名，叫我一声 澳门澳门 ！母
39、亲！我要回来，母亲！母亲！我要回来，母亲！ 闻一多与七子之歌闻一多与七子之歌闻一多与七子之歌闻一多与七子之歌【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件 这样红的烛！这样红的烛！诗人啊！诗人啊！吐出你的心来比比，吐出你的心来比比，可是一般颜色？可是一般颜色？ 红烛啊！红烛啊！是谁制的蜡是谁制的蜡给你躯体？给你躯体？是谁点的火是谁点的火点着灵魂？点着灵魂？为何更须烧蜡成灰，为何更须烧蜡成灰，然后才放光出？然后才放光出？一误再误；一误再误；矛盾！冲突！矛盾！冲突！红烛啊！红烛啊！不误，不误！不误，不误！原是要原是要 烧烧 出你的光来出你的光来 这
40、正是自然底方法。这正是自然底方法。红烛啊！红烛啊！【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件 红烛啊！红烛啊！既制了，便烧着！既制了，便烧着！烧罢！烧罢！烧罢！烧罢！烧破世人底梦，烧破世人底梦，烧沸世人底血烧沸世人底血也救出他们的灵魂，也救出他们的灵魂，也捣破他们的监狱！也捣破他们的监狱！红烛啊！红烛啊！你心火发光之期，你心火发光之期，正是泪流开始之日。正是泪流开始之日。 红烛啊！红烛啊！匠人造了你，匠人造了你，原是为烧的。原是为烧的。既已烧着，既已烧着，又何苦伤心流泪？又何苦伤心流泪？哦！我知道了！哦！我知道了！是残风来侵你的光芒，是残风
41、来侵你的光芒，你烧得不稳时，你烧得不稳时， 才着急得流泪！才着急得流泪！ 红烛啊！红烛啊！【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件流罢！你怎能不流呢？流罢！你怎能不流呢？请将你的脂膏，请将你的脂膏，不息地流向人间，不息地流向人间，培出慰藉底花儿，培出慰藉底花儿， 结成快乐底果子！结成快乐底果子！ 红烛啊！红烛啊！你流一滴泪，灰一分心。你流一滴泪，灰一分心。灰心流泪你的果，灰心流泪你的果， 创造光明你的因。创造光明你的因。红烛啊！红烛啊！“莫问收获，但问耕耘。莫问收获，但问耕耘。” 【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新
42、人教版-新人教版初中七年级下册语文课件这是一沟绝望的死水，这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦。清风吹不起半点漪沦。不如多扔些破铜烂铁，不如多扔些破铜烂铁，爽性泼你的剩菜残羹。爽性泼你的剩菜残羹。这是一沟绝望的死水，这是一沟绝望的死水，这里断不是美的所在，这里断不是美的所在，不如让给丑恶来开垦，不如让给丑恶来开垦，看他造出个什么世界。看他造出个什么世界。闻一多闻一多死水死水【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件最后一次讲演最后一次讲演闻一多闻一多 1937年在西南联大任教，1946年7月15日参加李公朴追悼会，之后又去参加记者招待会，会后遇害。【最新】七年级语文下册 第12课闻一多先生的说和做课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件
