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1、我所理解的教育技术我所理解的教育技术内容介绍：我的背景什么是教育技术？我对教育技术及AECT94的教育技术概念的理解。在教学中应用教育技术的情况如何？（如应用的情境、程度以及效果）为什么要用教育技术？教育技术对新课程改革会产生什么影响？我的背景工作单位：湖北省黄冈市蕲春县城关高中所教学科：高中数学职务:教师什么是教育技术现代教育技术的基本概念：现代教育技术是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。学校现代教育技术，有其特定含义和应用范畴，概括起来有四个方面的典型应用。 1，现代教育技术是为学生学习生活服务的，是一种学习工具，是学习资源的提供者，有利于学生进行探索学习和协作学习。
2、 2，现代教育技术是为教师的教学和科研活动服务的. 3，现代教育技术是为学校教育教学管理服务的，如辅助学校的学生学籍管理、人事管理、教学教务管理、行政事务管理、总务后勤管理等。 4，现代教育技术是沟通学校与外面的窗口，利用它即可以从校外获取各种信息，也可以向外发布各种信息，所以说现代教育技术应具有教学、教研、管理和沟通等功能。AECT94定义美国教育传播与技术协会（简称AECT）在1994年发布的有关教育技术的定义是目前中国普遍认可的教育技术定义：教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。该定义将教育技术的研究对象表述为关于“学习过程”与“学习资源”的一系列理
3、论与实践问题，改变了以往“教学过程”的提法，体现了现代教学观念从以教为中心转向以学为中心，从传授知识转向发展学生学习能力的重大转变。在教学中怎样应用教学技术现代教育技术不但能使抽象的概念形象化，而且能把微观领域的知识理论而直观化。这就有利于学生的理解。课堂气氛自然活跃了，学的气氛浓了，取得事半功倍的课堂效果。下面结合我的教学实践，谈谈我的几点体会：1、为学生学习提供全面的感性资料，活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣。2、多媒体技术与网络技术相结合，形成全新的开放式课堂教学。3、多媒体教学改变数学教学价值观和数量观。为什么要用教育技术？1、使用现代教育技术可以激发学生的学习兴趣，课堂教学效果大大提高。2、使用现代教育技术可以扩大课堂的教学容量，更好地延伸和拓展课堂外的知识。3、使用现代教育技术可以更好的发挥学生的主体地位和作用，更多地适应素质教育的要求。教育技术对新课程改革会产生什么影响？(1)有助于推进教育信息化,促进教育改革和实施国家课程标准.教育技术应用于教学是教育信息化的必然要求;教育技术是促进教育教学变革的催化剂.(2)教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分.(3)有助于优化教学过程,培养创新型人才.
