《阿长与《山海经》教学-大赛获奖ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《阿长与《山海经》教学-大赛获奖ppt课件（69页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、9 9 阿长与山海经阿长与山海经R R七年级语文下册七年级语文下册1.1.学习通过典型事件及欲扬先抑表现人物品格学习通过典型事件及欲扬先抑表现人物品格的写法。的写法。2.2.准确理解长妈妈这一人物形象的特征。准确理解长妈妈这一人物形象的特征。3.3.理解作者儿时读长妈妈的感情态度的变化及理解作者儿时读长妈妈的感情态度的变化及其原因，体会作者情感。其原因，体会作者情感。学习目标学习目标新课导入新课导入三皇五帝三皇五帝 指的是原始社会中后期出现的为人类作出指的是原始社会中后期出现的为人类作出卓越贡献的部落首领或部落联盟首领，后人追卓越贡献的部落首领或部落联盟首领，后人追尊他们为尊他们为“皇皇”或或
2、“帝帝”。道教则把他们奉为。道教则把他们奉为神灵，以各种美丽的神话传说来宣扬他们的伟神灵，以各种美丽的神话传说来宣扬他们的伟大业绩。大业绩。五帝：五帝：黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜。黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜。三皇：三皇：燧人燧人伏羲伏羲神农神农【鲁迅】【鲁迅】（1881188119361936年）：年）：原名周树人，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，著名文学家、思想字豫才，浙江绍兴人，著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。迅的方向，就是中华民族新
3、文化的方向。”走近作者走近作者【代表作】【代表作】 第一篇白话小说第一篇白话小说狂人日记；狂人日记； 小说集小说集呐喊呐喊彷徨彷徨； 散文诗集散文诗集野草野草； 回忆性散文集回忆性散文集朝花夕拾朝花夕拾； 杂文集杂文集热风坟华盖集等。热风坟华盖集等。 山海经：山海经：我国第一部描述山川、物产、我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代第风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。一部神话传说的大汇编。全书现存全书现存1818篇，其余篇，其余篇章内容早佚。原共篇章内容早佚。原共2222篇约篇约3265032650字。共藏山经字。共藏山经5 5篇、海外经篇、
4、海外经4 4篇、海内经篇、海内经5 5篇、大荒经篇、大荒经4 4篇。篇。相关介绍相关介绍 山海经内容主要是民间传说中的地理山海经内容主要是民间传说中的地理知识，包括山川、道里、民族、物产、药物、知识，包括山川、道里、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。保存了包括夸父逐日、女娲补祭祀、巫医等。保存了包括夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水等不少脍炙人口的远天、精卫填海、大禹治水等不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。古神话传说和寓言故事。山山海海经经字词积累字词积累憎憎恶 烦琐琐 疮疤疮疤 诘诘问霹雳霹雳 震悚悚 粗拙拙 孤孀孀zngzngsusujiji p lp l snsnshungshun
5、gchung bchung bzhuzhu【絮说絮说】絮絮叨叨地说絮絮叨叨地说。【诘问诘问】斥责、反问斥责、反问。【震悚震悚】身体因恐惧或过度兴奋而颤动身体因恐惧或过度兴奋而颤动。【惧惮惧惮】害怕，畏惧害怕，畏惧。【切切察察切切察察】细碎的说话声细碎的说话声。阅读课文，划分层次，概括大意。阅读课文，划分层次，概括大意。整体感知整体感知第一部分：第一部分：（1-291-29）回忆与阿长有关的事。）回忆与阿长有关的事。第二部分：第二部分：（3030、3131）作者对长妈妈的深刻）作者对长妈妈的深刻怀念、祝福和祈祷。怀念、祝福和祈祷。 课文围绕课文围绕“阿长阿长”写了哪些事情？哪些写了哪些事情？哪些
6、详写，哪些略写？为什么？详写，哪些略写？为什么？称呼的由来称呼的由来喜欢喜欢“切察切察”的毛病的毛病“大大”字的睡相字的睡相令人厌烦的规矩令人厌烦的规矩略写略写略写略写详写详写表现中心表现中心的需要的需要教给教给“我我”许多道理许多道理讲讲“长毛长毛”的故事的故事谋害隐鼠谋害隐鼠买买山海经山海经文章开头写阿长名字由来的目的是什么？文章开头写阿长名字由来的目的是什么？细读感悟细读感悟 形象地刻画出阿长是一个不被人重视、地形象地刻画出阿长是一个不被人重视、地位低下的劳动人民形象。位低下的劳动人民形象。 使读者对阿长有个总的印象，很自然的引使读者对阿长有个总的印象，很自然的引出下文。出下文。作者对作
7、者对“长妈妈长妈妈”的感情有什么变化？的感情有什么变化？买买山海经山海经喜欢喜欢“切察切察”的毛病的毛病“大大”字的睡相字的睡相令人厌烦的规矩令人厌烦的规矩教给教给“我我”许多道理许多道理讲讲“长毛长毛”的故事的故事谋害隐鼠谋害隐鼠不大佩服不大佩服认为麻烦认为麻烦空前敬意空前敬意憎恶怨恨憎恶怨恨新的敬意新的敬意抑抑扬扬 精读阿长为精读阿长为“我我”买买山海经山海经 部分，部分，体味深情。体味深情。 1.1.当当阿阿长长来来问问山山海海经经是是怎怎么么一一回回事事时，时，“我我”是怎样想的？表现了什么心理？是怎样想的？表现了什么心理？“我知道她并非学者，说了也无益我知道她并非学者，说了也无益”
8、“我我”对阿长心存隔膜乃至轻视。说明对从对阿长心存隔膜乃至轻视。说明对从她那里得到她那里得到山海经山海经没抱什么希望，只是说说没抱什么希望，只是说说而已。而已。 2. 2.当阿长买来当阿长买来山海经山海经时，时，“我我”有有什么反应？什么反应？震震惊惊、感感动动，从从而而“发发生生新的敬意了新的敬意了”。“似乎遇着了一个霹雳，似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来全体都震悚起来” 3. 3.为什么说为什么说“这四本书，乃是我最初得这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书到，最为心爱的宝书”？ 这这四四本本书书虽虽然然很很粗粗拙拙，却却是是“我我”渴渴慕慕已已久久的的，而而且且由由一一个个谁谁也也想
9、想不不到到的的人人给给“我我”买买来的，凝聚了长妈妈对来的，凝聚了长妈妈对“我我”的爱。的爱。文中文中“伟大的神力伟大的神力”两次出现各有何含义？两次出现各有何含义？ （1 1）“我我一一向向只只以以为为她她还还有有这这样样伟伟大大的神力。的神力。”有调侃的意味有调侃的意味 （2 2）“她确有伟大的神力。她确有伟大的神力。”称颂、敬佩称颂、敬佩根据课文内容分析阿长形象。根据课文内容分析阿长形象。称呼的由来称呼的由来地位低下地位低下喜欢喜欢“切察切察”的毛病的毛病饶舌多事饶舌多事买买山海经山海经“大大”字的睡相字的睡相元旦的古怪仪式元旦的古怪仪式一肚子的烦琐道理一肚子的烦琐道理讲讲“长毛长毛”的
10、故事的故事谋害隐鼠谋害隐鼠愚昧无知愚昧无知纯朴善良纯朴善良关心孩子关心孩子真诚热情真诚热情 课文结尾一句运用了什么表达方式？抒课文结尾一句运用了什么表达方式？抒发了作者怎样的感情？发了作者怎样的感情？ 抒抒情情。抒抒发发了了作作者者对对阿阿长长真真挚挚的的感感激激、敬敬爱爱和和深深深深的的怀怀念念之之情情。寄寄托托了了作作者者对对善善良良人人的的衷衷心心祝愿，深化了文章的主题。祝愿，深化了文章的主题。写法探究写法探究 文章用了大半的篇幅来写长妈妈的文章用了大半的篇幅来写长妈妈的“缺点缺点”和和“错误错误”：饶舌多事、睡相不好、有许多：饶舌多事、睡相不好、有许多繁文缛节、愚昧无知。而在后文又用她
11、给繁文缛节、愚昧无知。而在后文又用她给“我我”买绘图的山海经的事，表现她热情、乐买绘图的山海经的事，表现她热情、乐于帮助别人的性情。于帮助别人的性情。1.1.欲扬先抑，真实写人。欲扬先抑，真实写人。 欲扬先抑，以此凸显长妈妈淳朴、宽厚、欲扬先抑，以此凸显长妈妈淳朴、宽厚、善良的美德，表达自己对她的深切怀念之情。善良的美德，表达自己对她的深切怀念之情。这样使文章更加真实生动，人物形象更为丰满。这样使文章更加真实生动，人物形象更为丰满。 （1 1）文章略写了阿长称呼的由来，）文章略写了阿长称呼的由来，“切切切切察察察察”的毛病，摆成的毛病，摆成“大大”字的睡相，令人讨厌字的睡相，令人讨厌的种种规矩
12、，讲长毛的故事，谋害的种种规矩，讲长毛的故事，谋害“我我”的隐鼠的隐鼠。详写为。详写为“我我”买绘图的山海经一事。买绘图的山海经一事。2.2.详略得当，突出中心。详略得当，突出中心。 （2 2）略写的那些内容能使人对长妈妈有个）略写的那些内容能使人对长妈妈有个初步的了解，而详写买山海经一事，却令人初步的了解，而详写买山海经一事，却令人对长妈妈刮目相看，在作者看来对长妈妈刮目相看，在作者看来“别人不肯做，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功或不能做的事，她却能够做成功”，我们可以想，我们可以想到有幼小的鲁迅对长妈妈的敬佩和感激之情。到有幼小的鲁迅对长妈妈的敬佩和感激之情。 作者通过忆述儿时与
13、保姆长妈妈相处的情作者通过忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，真实、生动、鲜活地写出了饶舌多事、不景，真实、生动、鲜活地写出了饶舌多事、不拘小节、乐于助人、有点迷信有点俗气的长妈拘小节、乐于助人、有点迷信有点俗气的长妈妈的特点，表达了作者对长妈妈的尊敬、感激、妈的特点，表达了作者对长妈妈的尊敬、感激、思念之情。思念之情。课堂小结课堂小结板书设计板书设计地位低下地位低下“大大”字的睡相字的睡相令人厌烦的规矩令人厌烦的规矩教给教给“我我”许多道理许多道理讲讲“长毛长毛”的故事的故事谋害隐鼠谋害隐鼠阿长与山海经阿长与山海经称呼的由来称呼的由来喜欢喜欢“切察切察”的毛病的毛病买买山海经山海经饶舌多事饶舌多
14、事愚昧无知愚昧无知淳朴善良淳朴善良关心孩子关心孩子真诚热情真诚热情讨厌讨厌特别敬意特别敬意敬意消失敬意消失新的敬意新的敬意抑抑扬扬 在你的童年生活中，有没有像阿长这样在你的童年生活中，有没有像阿长这样的给你留下深刻印象的普通人？你怎样看待的给你留下深刻印象的普通人？你怎样看待他们？请用一二百字写下来。他们？请用一二百字写下来。随堂练习随堂练习1 1 邓稼先邓稼先R R七年级语文下册七年级语文下册1.1.理清文章的思路，整体把握文章。理清文章的思路，整体把握文章。2.2.了解本文语言句式多变、情感真挚的特点，了解本文语言句式多变、情感真挚的特点，学习通过对比表现人物的写法。学习通过对比表现人物的
15、写法。3.3.学习邓稼先热爱祖国、献身科学的伟大精神。学习邓稼先热爱祖国、献身科学的伟大精神。学习目标学习目标新课导入新课导入点点击击播播放放视视频频走近作者走近作者【杨振宁】【杨振宁】19221922年年1010月月1 1日生于日生于安徽合肥三河镇，清华大学高等安徽合肥三河镇，清华大学高等研究院教授，香港中文大学博文研究院教授，香港中文大学博文讲座教授，是中国科学院院士、讲座教授，是中国科学院院士、美国科学院院士、中央研究院院美国科学院院士、中央研究院院士等。士等。 19491949年，与恩利克年，与恩利克费米合作，提出基本费米合作，提出基本粒子第一个复合模型。粒子第一个复合模型。19561
16、956年与李政道合作，年与李政道合作，提出提出“弱相互作用中宇称不守恒理论弱相互作用中宇称不守恒理论”，共同，共同获获19571957年诺贝尔物理学奖。年诺贝尔物理学奖。20172017年年2 2月，已放弃月，已放弃外国国籍成为中国公民的原中国科学院外籍院外国国籍成为中国公民的原中国科学院外籍院士杨振宁正式转为中国科学院院士。士杨振宁正式转为中国科学院院士。【邓稼先】【邓稼先】（1924192419861986年），中国科学院院年），中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的开拓者和奠基者，为中国核武器、
17、原子武器的研发做出了重要贡献。研发做出了重要贡献。19991999年被追授年被追授“两弹一两弹一星星”功勋奖章。由于他对中国核科学事业做出功勋奖章。由于他对中国核科学事业做出了伟大贡献，被称为了伟大贡献，被称为“两弹元勋两弹元勋”。相关介绍相关介绍19641964年年1010月月1616日日中中国国爆爆炸炸了了第一颗原子弹。第一颗原子弹。19391939年年1010月月，美美国国政政府府决决定定研研制制原原子子弹弹，19451945年年造造出出了了三三颗颗。其其他他国国家家爆爆炸炸第第一一颗颗原子弹的时间如下：原子弹的时间如下：苏联苏联19491949年年8 8月月2929日日; ;英国英国1
18、9521952年年1010月月3 3日日; ;法国法国19601960年年2 2月月1313日；日；印度印度19741974年年5 5月月1818日。日。 中中国国于于19661966年年1212月月2828日日成成功功地地进进行行了了氢氢弹弹原原理理试试验验。19671967年年6 6月月1717日日由由飞飞机机空空投投的的300300万万吨吨级级氢氢弹弹试试验验获获得得圆圆满满成功。成功。 从从爆爆炸炸第第一一颗颗原原子子弹弹到到爆爆炸炸第第一一颗颗氢氢弹弹，中中国国只只用用了了2 2年年零零8 8个个月月的的时时间间，其其速速度度是是世世界上最快的。界上最快的。19671967年年6 6
19、月月1717日中国爆炸了第一颗氢弹。日中国爆炸了第一颗氢弹。字词积累字词积累氢氢弹 署署名 奠奠基 开拓拓 选聘聘 颤颤抖qngqngshshdidi n ntutu p p n nchch n n夐夐 黯兮黯兮 鲜鲜为人知 日曛曛 挚挚友 妇孺孺皆知xixi ngng n xn xxinxinxnxnzhzh r r 【当之无愧当之无愧】担得起某种荣誉，无须感到惭愧。担得起某种荣誉，无须感到惭愧。【宰割宰割】比喻侵害，压迫，剥削。比喻侵害，压迫，剥削。【可歌可泣可歌可泣】值得歌颂、赞美，使人感动流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。 用于形容英勇悲壮的感人事迹。用于形容英勇悲壮的感人事迹。【鲜
20、为人知鲜为人知】很少有人知道。很少有人知道。【锋芒毕露锋芒毕露】比喻锐气和才干全部显露出来。比喻锐气和才干全部显露出来。【鞠躬尽瘁，死而后已鞠躬尽瘁，死而后已】指勤勤恳恳，竭尽心指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。多半用于形容人的伟大。力，到死为止。多半用于形容人的伟大。【家喻户晓家喻户晓】每家每户都明白；谓人人皆知。每家每户都明白；谓人人皆知。【妇孺皆知妇孺皆知】妇女儿童都知道，指某件事物众所妇女儿童都知道，指某件事物众所周知，流传得很广。周知，流传得很广。【马革裹尸马革裹尸】用马皮把尸体包裹起来，指将士战用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场，借以形容为国作战，决心为国捐躯的死于战场，借以形容
21、为国作战，决心为国捐躯的意志。意志。阅读课文，根据内容概括大意。阅读课文，根据内容概括大意。整体感知整体感知第一部分：第一部分：在近一百年来的中国历史乃至世界在近一百年来的中国历史乃至世界历史的背景中推出邓稼先。历史的背景中推出邓稼先。第二部分：第二部分：简单介绍邓稼先生平经历和贡献，简单介绍邓稼先生平经历和贡献，肯定邓稼先肯定邓稼先“两弹两弹元勋元勋”的地位，赞扬邓的地位，赞扬邓稼先稼先“鞠躬尽瘁，死而后已鞠躬尽瘁，死而后已”的光辉一生。的光辉一生。第三部分：第三部分：在同美国在同美国“原子弹之父原子弹之父”奥本海默奥本海默的对比中来写邓稼先。的对比中来写邓稼先。第四部分：第四部分：作者写自
22、己得到的消息，中国的原作者写自己得到的消息，中国的原子弹工程没有任何外国人参加，是自力更生搞子弹工程没有任何外国人参加，是自力更生搞出来的，因而感情受到极大震荡，一时热泪盈出来的，因而感情受到极大震荡，一时热泪盈眶。眶。第五部分：第五部分：写在极端困难的条件下，邓稼先所写在极端困难的条件下，邓稼先所表现出来的超凡的创造才能与身先士卒、不怕表现出来的超凡的创造才能与身先士卒、不怕牺牲的献身精神。牺牲的献身精神。第六部分：第六部分：引述作者写给邓稼先夫人的电报、引述作者写给邓稼先夫人的电报、书信中的几段话，总评邓稼先，总结全文。书信中的几段话，总评邓稼先，总结全文。 在写邓稼先以前，为什么先概述我
23、国近在写邓稼先以前，为什么先概述我国近一百多年来的历史？一百多年来的历史？ 说明邓稼先是对中华民族从说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割任人宰割”到到“站起来了站起来了”这一巨大转变做出贡献的科学这一巨大转变做出贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。细读感悟细读感悟奥本海默奥本海默拔尖人物拔尖人物锋芒毕露锋芒毕露邓稼先邓稼先真诚坦白真诚坦白从不骄人从不骄人为什么把邓稼先与奥本海默对比来写？为什么把邓稼先与奥本海默对比来写？对比，鲜明突出邓稼先的性格品质和奉献精神。对比，鲜明突出邓稼先的性格品质和奉献精神。 朗朗读读并并翻翻译译吊吊古古战战场
24、场文文，说说说说引引用用这段的好处。这段的好处。 浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”译文：译文：广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边无际，广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边无际，辽阔的荒漠不见人烟。河水像飘带一辽阔的荒漠不见人烟。河水像飘带一 样弯曲流样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。动。群山像犬牙一样交错在一
25、起。 幽暗啊悲惨幽暗啊悲惨凄凉，北风悲号，天日昏黄。凄凉，北风悲号，天日昏黄。 飞蓬折断，百草飞蓬折断，百草枯死，寒冷得如霜冻的早晨。枯死，寒冷得如霜冻的早晨。 各种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽争斗各种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽争斗激烈，失群狂奔。亭长告诉我说：激烈，失群狂奔。亭长告诉我说：“这就是古战这就是古战场啊！常常有失败的一方全军都覆没在这里，时场啊！常常有失败的一方全军都覆没在这里，时常能听到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就会听常能听到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就会听得更加清楚！得更加清楚！”好处：好处： 用虚笔描述邓稼先工作环境之恶劣、艰苦，用虚笔描述邓稼先工作环境之
26、恶劣、艰苦，同时也含蓄地将研制同时也含蓄地将研制“两弹两弹”比作一场鏖战，比作一场鏖战，而科学家工作的地方就是不见硝烟的战场。而科学家工作的地方就是不见硝烟的战场。 课文写了哪些事例，表现了人物怎样的课文写了哪些事例，表现了人物怎样的精神品质？精神品质？19581958年年受受命命研研究究原原子子弹弹制制造造的的理理论论，并并成成功功设计了两弹设计了两弹在美国获博士学位后立即回国在美国获博士学位后立即回国报效祖国报效祖国“两弹元勋两弹元勋”功勋卓著功勋卓著19851985年年重重病病期期间间写写了了一一份份关关于于中中华华人人民民共共和和国核武器发展的建议书国核武器发展的建议书文革初期，说服两
27、派继续工作文革初期，说服两派继续工作19711971年年被被“四四人人帮帮”批批判判围围攻攻，竟竟然然说说服服工工宣队军宣队的队员宣队军宣队的队员勇敢、公正无私勇敢、公正无私没有私心没有私心鞠躬尽瘁、死而后已鞠躬尽瘁、死而后已一封短短的信一封短短的信19321932年，年，“我不能走我不能走”强烈的民族自尊心强烈的民族自尊心无私奉献、责任心强无私奉献、责任心强 邓稼先是一位无私奉献，忠厚平实，真邓稼先是一位无私奉献，忠厚平实，真诚坦白，有胆有识，身先士卒，对祖国、民诚坦白，有胆有识，身先士卒，对祖国、民族的发展有巨大贡献的杰出科学家。族的发展有巨大贡献的杰出科学家。邓稼先是怎样的一个人？邓稼先
28、是怎样的一个人？排比排比，突出了邓稼先的大将风度；作者对邓稼，突出了邓稼先的大将风度；作者对邓稼先充满了赞扬、佩服之情。先充满了赞扬、佩服之情。 1. 1.“粗估粗估参数的时候参数的时候签字的时签字的时候，手有没有颤抖？候，手有没有颤抖？”品味语言品味语言 2.2.“邓邓稼稼先先是是中中国国几几千千年年传传统统文文化化所所孕孕育出来的有最高奉献精神的儿子。育出来的有最高奉献精神的儿子。” 邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，“忠厚平实忠厚平实”，喜欢，喜欢纯纯字所代表的品格字所代表的品格”，“最有中国农民的朴实气质最有中国农民的朴实气质”。 中国几千年传统文
29、化就讲究人与人之间中国几千年传统文化就讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中邓稼先汲取了中国传统文化中这些优秀的部分，并变成了自己的气质品格这些优秀的部分，并变成了自己的气质品格。 为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。这两句这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。话总写出了邓稼先的伟大之处。 3. 3.
30、“如果稼先再次选择他的人生如果稼先再次选择他的人生这这是他的性格与品质。是他的性格与品质。”写法探究写法探究1.1.小中见大的艺术表现手法小中见大的艺术表现手法 邓稼先在我国现代国防和科学发展史上是邓稼先在我国现代国防和科学发展史上是一个不平凡的人物一个不平凡的人物, ,但作者在赞颂他的伟大精神但作者在赞颂他的伟大精神时时, ,却侧重选择了一些平常小事，于细微处见深却侧重选择了一些平常小事，于细微处见深情情, ,于平凡中见高尚。于平凡中见高尚。2.2.句式多变句式多变 （1 1）有时句式十分整齐）有时句式十分整齐，如，如“从从任人宰任人宰割割到到站起来了站起来了部分，举了部分，举了189818
31、98年年任人任人宰割宰割的四个例子；又如的四个例子；又如“两弹两弹元勋元勋”部部分，按时间顺序介绍邓稼先的简历和贡献，句分，按时间顺序介绍邓稼先的简历和贡献，句式也相对整齐。式也相对整齐。 （2 2）有时长句与短句交错使用）有时长句与短句交错使用，例如，例如“邓邓稼先与奥本海默稼先与奥本海默”这一部分中，第四段介绍奥本这一部分中，第四段介绍奥本海默的性格和为人，长句和短句就交错使用。海默的性格和为人，长句和短句就交错使用。 长短句交错使用，形成一种交错美。长句便长短句交错使用，形成一种交错美。长句便于表达较复杂严密的意思；短句显得活泼，节奏于表达较复杂严密的意思；短句显得活泼，节奏快。结合起来
32、有特殊的表达效果。快。结合起来有特殊的表达效果。 这篇文章歌颂了邓稼先忠厚谦虚、真诚这篇文章歌颂了邓稼先忠厚谦虚、真诚朴实的思想品格，以及为了中华民族的崛起，朴实的思想品格，以及为了中华民族的崛起，身负重任，身先士卒，不怕牺牲的奉献精神。身负重任，身先士卒，不怕牺牲的奉献精神。同时也表现了作者对中华民族的深情，对有同时也表现了作者对中华民族的深情，对有着着5050年友谊的老朋友的深情。年友谊的老朋友的深情。 课堂小结课堂小结赤子情怀赤子情怀信念坚定信念坚定 永恒价值永恒价值崇崇高高的的爱爱国国情情怀怀伟伟大大的的人人格格魅魅力力邓邓稼稼先先板书设计板书设计历史背景历史背景杰出的历史性人物杰出的
33、历史性人物生平经历和贡献生平经历和贡献“两弹两弹”元勋元勋气质品质气质品质真诚坦白真诚坦白 朴实奉献朴实奉献创造奇迹创造奇迹自己制造自己制造 自豪骄傲自豪骄傲工作情况工作情况身先士卒身先士卒 不怕牺牲不怕牺牲 根据刚才的探究，我们知道了邓稼先不根据刚才的探究，我们知道了邓稼先不愧为愧为 “两弹两弹元勋元勋” 的称号，现在，请的称号，现在，请你书写你书写100100字左右的字左右的颁奖文颁奖文，概述邓稼先的品，概述邓稼先的品质和历史功绩，隆重地为他颁奖质和历史功绩，隆重地为他颁奖随堂练习随堂练习示例：示例：当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟，当当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟，当五星红旗升起在联合国的
34、上空。是他，长空铸五星红旗升起在联合国的上空。是他，长空铸剑，吼出雄师的愤怒；是他，以身许国，写下剑，吼出雄师的愤怒；是他，以身许国，写下山河的颂歌。殷红热血，精忠报国，他是共和山河的颂歌。殷红热血，精忠报国，他是共和国忠诚的奠基人；鞠躬尽瘁，死而后已，他是国忠诚的奠基人；鞠躬尽瘁，死而后已，他是中华民族不倒的脊梁。中华民族不倒的脊梁。 中国男儿，中国男儿，要将只手撑天空。中国男儿，中国男儿，要将只手撑天空。睡狮千年，睡狮千年，一夫振臂万夫雄。长江睡狮千年，睡狮千年，一夫振臂万夫雄。长江大河，亚洲之东，峨峨昆仑，翼翼长城，天府大河，亚洲之东，峨峨昆仑，翼翼长城，天府之国，取多用宏，皇帝之胄神明种。风虎云龙，之国，取多用宏，皇帝之胄神明种。风虎云龙，万国来同，天之娇子吾纵横。万国来同，天之娇子吾纵横。中国男儿中国男儿拓展延伸拓展延伸 中国男儿，中国男儿，要将只手撑天空。中国男儿，中国男儿，要将只手撑天空。睡狮千年，睡狮千年，一夫振臂万夫雄。我有睡狮千年，睡狮千年，一夫振臂万夫雄。我有宝刀，慷慨从戎，击楫中流，泱泱大风，决胜宝刀，慷慨从戎，击楫中流，泱泱大风，决胜疆场，气贯长虹，古今多少奇丈夫。碎首黄尘，疆场，气贯长虹，古今多少奇丈夫。碎首黄尘，燕然勒功，至今热血犹殷红。燕然勒功，至今热血犹殷红。
