《小学语文三年级第五单元盘古公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文三年级第五单元盘古公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件（63页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、盘古开天地盘古开天地小学语文（人教版）三年级小学语文（人教版）三年级 上册上册 1 1、大家都喜欢看西游记吧？这是、大家都喜欢看西游记吧？这是一个家喻户晓的神话故事，除了西游记，一个家喻户晓的神话故事，除了西游记，你知道的神话故事还有哪些你知道的神话故事还有哪些? ? 2 2、同学们知道的还真不少。今天，我、同学们知道的还真不少。今天，我们来共同学习一个神话故事盘古开天地。们来共同学习一个神话故事盘古开天地。 3 3、同学们想不想知道这个故事讲的是、同学们想不想知道这个故事讲的是什么呢？请你闭上眼睛仔细听，咱们比一比什么呢？请你闭上眼睛仔细听，咱们比一比看谁听得最认真，听完能用自己的几句话说看
2、谁听得最认真，听完能用自己的几句话说说这个故事的主要内容。说这个故事的主要内容。 很很久久很很久久以以前前，天天和和地地还还没没有有分分开开，宇宇宙宙混混（h hn n）沌沌（d dn n）一一片片。有有个个叫叫盘盘古古的的巨巨人人，在在这这混混沌沌之之中中，一一直直睡睡了了十万八千年。十万八千年。 有有一一天天，盘盘古古忽忽然然醒醒了了。他他见见周周围围一一片片漆漆黑黑，就就抡抡（lnln）起起大大斧斧头头，朝朝眼眼前前的的黑黑暗暗猛猛（mngmng）劈劈（pp）过过去去。只只听听一一声声巨巨响响，混混沌沌一一片片的的东东西西渐渐渐渐分分开开了。了。18 18 盘古开天地盘古开天地轻而清的东
3、西，缓（轻而清的东西，缓（hunhun）缓上升，变成了）缓上升，变成了天；重而浊（天；重而浊（zhuzhu）的东西，慢慢下降，变）的东西，慢慢下降，变成了地。成了地。 天地分开以后，盘古怕它们还会合在一天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬（起，就头顶着天，用脚使劲蹬（dngdng）着地。）着地。天每天升高一丈（天每天升高一丈（zhzhngng），地每天下沉一），地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。这样不知过了多丈，盘古也随着越长越高。这样不知过了多少年，天和地逐（少年，天和地逐（zhzh）渐成形了，盘古也）渐成形了，盘古也累得倒累得倒dodo了下去。了下去。 盘古倒下后
4、，他的身体发生了巨大盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢（亮；他的四肢（zhzh），变成了大地上的），变成了大地上的东、西、南、北四极东、西、南、北四极; ; 盘古倒下后，他的身体发生了巨大盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月
5、隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢（亮；他的四肢（zhzh），变成了大地上的），变成了大地上的东、西、南、北四极东、西、南、北四极; ; 他的肌（他的肌（jj）肤，变成了辽（）肤，变成了辽（lilio o）阔的大）阔的大地；他的血（地；他的血（xuxu）液（）液（y y），变成了奔流不），变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露 人类的老祖宗（人类的老祖宗（zngzng）盘古，用他的）盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。整个身体创造了美丽的宇宙。 故事听完了，你能用
6、自己的话故事听完了，你能用自己的话说说这个故事的主要内容吗？说说这个故事的主要内容吗？ 1 1、 同学们学得真快，学了就会用。学同学们学得真快，学了就会用。学习孔子拜师一文的时候，老师已经告诉习孔子拜师一文的时候，老师已经告诉大家：把各个自然段的内容按照先后顺序，大家：把各个自然段的内容按照先后顺序，用最简练的语言串起来，就是概括一篇课文用最简练的语言串起来，就是概括一篇课文内容的最好方法之一。内容的最好方法之一。 2 2、认真学，经常练，相信同学们概、认真学，经常练，相信同学们概括课文内容的能力会越来越强。括课文内容的能力会越来越强。 很久很久以前，天和地还没有分开，很久很久以前，天和地还没
7、有分开，宇宙混沌一片。有一天，一个叫盘古的人宇宙混沌一片。有一天，一个叫盘古的人醒来后把天和地劈开了，为了不让天和地醒来后把天和地劈开了，为了不让天和地重新合在一起，盘古就使劲用头顶着天，重新合在一起，盘古就使劲用头顶着天，用脚蹬着地，最后累得倒了下去。盘古倒用脚蹬着地，最后累得倒了下去。盘古倒下去之后，他的身体的各个部位变成了世下去之后，他的身体的各个部位变成了世间的万事万物，创造了美丽的宇宙。间的万事万物，创造了美丽的宇宙。盘古开天地的主要内容盘古开天地的主要内容： 1 1、这个故事真神奇！大家一定很想自己、这个故事真神奇！大家一定很想自己读读这个故事吧？那就赶快行动，遇到生字新读读这个故
8、事吧？那就赶快行动，遇到生字新词、难读的句子多读几遍。词、难读的句子多读几遍。 2 2、生字大家都认识了吗？谁来当小老师、生字大家都认识了吗？谁来当小老师教教大家？教教大家？ 3 3、你真勇敢，请大家一起跟老师读。、你真勇敢，请大家一起跟老师读。 1 1、这个故事真神奇！大家一定很想自己、这个故事真神奇！大家一定很想自己读读这个故事吧？那就赶快行动，遇到生字新读读这个故事吧？那就赶快行动，遇到生字新词、难读的句子多读几遍。词、难读的句子多读几遍。 2 2、生字大家都认识了吗？谁来当小老师、生字大家都认识了吗？谁来当小老师教教大家？教教大家？ 3 3、你真勇敢，请大家一起跟老师读。、你真勇敢，请
9、大家一起跟老师读。降暗肌肢辽肤阔丈液血润滋造创黑黑暗暗下下降降四四肢肢一一丈丈肌肌肤肤肌肌肤肤辽辽阔阔血血液液血血液液润润物物创创建建滋滋润润广广阔阔创创造造需要强调读音的三个词需要强调读音的三个词 逐逐渐渐血血液液 滋滋润润 1 1、这一课的生字，大家又打算用什么、这一课的生字，大家又打算用什么样的好方法来记住呢样的好方法来记住呢? ? 2 2、你们真是个识字小能手，会用分类、你们真是个识字小能手，会用分类的办法同时记住几个字：的办法同时记住几个字：“肢、肌、肤肢、肌、肤”几个字都与身体部位有关，所以都带几个字都与身体部位有关，所以都带“月月”字旁；字旁；“液、滋、润液、滋、润”几个字都与几
10、个字都与“水水”有关，所以都带三点水。有关，所以都带三点水。 3 3、你的办法也很好，用我们学过的熟、你的办法也很好，用我们学过的熟字字“打仗打仗”的的“仗仗”、“跟踪跟踪”的的“踪踪”去去掉偏旁部首，来记掉偏旁部首，来记“一丈一丈”的的“丈丈”和和 “老祖宗老祖宗”的的“宗宗”。 4 4、一类字的写法需要引起重视的。、一类字的写法需要引起重视的。 1、请每位同学把这两个字在你的练习本、请每位同学把这两个字在你的练习本上认认真真写两遍，牢牢记住我们刚才特别上认认真真写两遍，牢牢记住我们刚才特别点到的笔画。点到的笔画。 2、请同学们注意，写字的时候要始终、请同学们注意，写字的时候要始终保持保持“
11、三个一三个一”：身体离书桌一拳头远，眼：身体离书桌一拳头远，眼睛离本子一尺远，手指离笔尖一寸远。睛离本子一尺远，手指离笔尖一寸远。 3 3、生字会读、会写了，生词也都认识、生字会读、会写了，生词也都认识了，我们再来读这个有趣的神话故事。了，我们再来读这个有趣的神话故事。 很久很久以前，天和地还没有很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混（分开，宇宙混（h hn n）沌（）沌（d dn n）一片。）一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了一直睡了十万八千年十万八千年。 天、地分开之前，盘古在干什么呢天、地分开之前，盘古在干什么呢？请同学们小声自读课文的第一自然
12、段。？请同学们小声自读课文的第一自然段。 盘古这个巨人，连睡觉的时间都长得如盘古这个巨人，连睡觉的时间都长得如此惊人，这么非同一般的巨人，醒来之后做此惊人，这么非同一般的巨人，醒来之后做的事情一定也是非同凡响的。我们来用心读的事情一定也是非同凡响的。我们来用心读读课文的第二自然段，你看到了一个什么样读课文的第二自然段，你看到了一个什么样的盘古？的盘古？ 你是一个会读书的孩子，你看到了一个你是一个会读书的孩子，你看到了一个力大无比的、勇敢的盘古。大家看力大无比的、勇敢的盘古。大家看： 有有 一一 天天 ， 盘盘 古古 忽忽 然然 醒醒 了了 。 他他 见见 周周 围围 ，就就 ，朝朝眼眼前前的的
13、黑黑暗暗 。 只只 听听 ， 混混 沌沌 一一 片片 的的 东东 西西 。轻轻而而清清的的东东西西，缓缓缓缓上上升升，变变成成了了天天；重重而而浊浊的的东东西西，慢慢慢慢下下降降，变变成成了地。了地。一片漆黑一片漆黑抡起大斧头抡起大斧头猛劈过去猛劈过去渐渐分开了渐渐分开了一声巨响一声巨响 再读这个自然段，读出盘古的力大再读这个自然段，读出盘古的力大无比、读出盘古的坚强无比、读出盘古的坚强！ 再读这个自然段，读出盘古的力大再读这个自然段，读出盘古的力大无比、读出盘古的坚强无比、读出盘古的坚强！ 有有一一天天，盘盘古古忽忽然然醒醒了了。他他见见周周围围一一片片漆漆黑黑，就就抡抡（lnln）起起大大
14、斧斧头头，朝朝眼眼前前的的黑黑暗暗猛猛（mngmng）劈劈（pp）过过去去。只只听听一一声声巨巨响响，混混沌沌一一片片的的东东西西渐渐渐渐分分开开了了。轻轻而而清清的的东东西西，缓缓（hunhun）缓缓上上升升，变变成成了了天天；重重而而浊浊（zhuzhu）的的东东西西，慢慢慢慢下下降降，变变成成了地。了地。 刚才读这个小节的时候，你还发刚才读这个小节的时候，你还发现了什么？现了什么？ 这个小节的最后一句出现了好几这个小节的最后一句出现了好几对反义词：对反义词：“轻轻”和和“重重”、“清清”和和“浊浊”、“上升上升”和和“下降下降”，这些词语的恰当运用，细致地描，这些词语的恰当运用，细致地描写
15、出了天与地的不同。我们再来体写出了天与地的不同。我们再来体会体会。会体会。 有有一一天天，盘盘古古忽忽然然醒醒了了。他他见见周周围围一一片片漆漆黑黑，就就抡抡（lnln）起起大大斧斧头头，朝朝眼眼前前的的黑黑暗暗猛猛（mngmng）劈劈（pp）过过去去。只只听听一一声声巨巨响响，混混沌沌一一片片的的东东西西渐渐渐渐分分开开了了。轻轻而而清清的的东东西西，缓缓（hunhun）缓缓上上升升，变变成成了了天天；重重而而浊浊（zhuzhu）的的东东西西，慢慢慢慢下下降降，变变成成了地。了地。 天地分开以后，力大无比、勇敢的盘古天地分开以后，力大无比、勇敢的盘古又做了什么呢？请每位同学站起来，现在，又做
16、了什么呢？请每位同学站起来，现在，你就是盘古，请你使劲用脚蹬着地，胳膊伸你就是盘古，请你使劲用脚蹬着地，胳膊伸直用劲撑着天，老师读什么，你就做什么样直用劲撑着天，老师读什么，你就做什么样的动作。的动作。 天地分开以后，盘古怕它们还会天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地。天每天升高一丈，地每天下沉着地。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。一丈，盘古也随着越长越高。 这样不知过了多少年，天和地这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。 天地分开以后，盘古怕它们还会天地分开以后
17、，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地。天每天升高一丈，地每天下沉着地。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。一丈，盘古也随着越长越高。 这样不知过了多少年，天和地这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。 1 1、坚持、坚持、再坚持，就这么一个动、坚持、坚持、再坚持，就这么一个动作，我要让你坚持作，我要让你坚持1010分钟、一节课、一天、分钟、一节课、一天、一星期、一星期、1010天、天、2020天、天、3030天天别哎呦，这别哎呦，这才多大一会儿呀？怎么？累死了？才多大一会儿呀？怎么
18、？累死了？ 2 2、你们知道，、你们知道，“天地分开以后，盘古怕天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地。蹬着地。”他这样坚持了多长时间呢？他这样坚持了多长时间呢？ 3 3、是呀！、是呀！“这样不知过了多少年，天和这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。” 4 4、此时此刻，你又看到了一个什么样的、此时此刻，你又看到了一个什么样的盘古？（是呀！多么顽强、耐力多么惊人的盘古？（是呀！多么顽强、耐力多么惊人的一个盘古呀！）一个盘古呀！） 天地分开以后，盘古怕天地分开以后，盘古怕它们还会
19、合在一起，就头顶它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地。天着天，用脚使劲蹬着地。天每天升高一丈，地每天下沉每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。一丈，盘古也随着越长越高。 这样不知过了多少年，这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。也累得倒了下去。 那么，我们该怎样用我们那么，我们该怎样用我们的读书声来表达对盘古的顽的读书声来表达对盘古的顽强、耐力惊人的敬佩之情呢强、耐力惊人的敬佩之情呢？ 倒下去的盘古依然没有停止对我们倒下去的盘古依然没有停止对我们人类的贡献。请你用心默读课文的第人类的贡献。请你用心默读课文的第四自然段，完成老师出示的
20、填空：四自然段，完成老师出示的填空： 盘古倒下后，他的身体发生了巨盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了大的变化。他呼出的气息，变成了 的的 和和 的的 ；他发出的声音，；他发出的声音，化作了化作了 的雷声。他的双眼变成了的雷声。他的双眼变成了 ；他的四肢变成了大地上的；他的四肢变成了大地上的 ; ; 四季四季 风风飘动飘动云云隆隆隆隆太阳和月亮太阳和月亮东、西、南、北四极东、西、南、北四极 盘古倒下后，他的身体发生了巨盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了大的变化。他呼出的气息，变成了 的的 和和 的的 ；他发出的声音，；他发出的声音，化作了化作了 的
21、雷声。他的双眼变成了的雷声。他的双眼变成了 ；他的四肢变成了大地上的；他的四肢变成了大地上的 ; ; 四季四季 风风飘动飘动云云隆隆隆隆太阳和月亮太阳和月亮东、西、南、北四极东、西、南、北四极他的肌（他的肌（jj）肤，变成了）肤，变成了 的大的大地；他的血（地；他的血（xuxu）液（）液（y y），变成），变成了了 的江河；他的汗毛，变成的江河；他的汗毛，变成了了 的花草树木；他的汗水，变的花草树木；他的汗水，变成了成了 的雨露的雨露奔流不息奔流不息辽阔辽阔茂盛茂盛滋润万物滋润万物 你能把这个自然段最后省略号的你能把这个自然段最后省略号的内容进行补充吗？（同学们的想象可内容进行补充吗？（同学们
22、的想象可真丰富呀！）真丰富呀！） 他粗粗的经脉变成了他粗粗的经脉变成了纵横交错纵横交错的立的立交桥。他起伏不定的心情变成了交桥。他起伏不定的心情变成了反复无反复无常常的四季。头发变成了的四季。头发变成了郁郁葱葱郁郁葱葱的大草的大草原。胡子、眉毛变成了原。胡子、眉毛变成了漂亮漂亮的小花、小的小花、小草。鼻子、额头变成了草。鼻子、额头变成了连绵起伏连绵起伏的山丘。的山丘。洁白的牙齿变成了洁白的牙齿变成了晶莹剔透晶莹剔透的宝石的宝石 1 1、同学们，这么具有无私奉献精神的、同学们，这么具有无私奉献精神的大英雄却倒下了，假如盘古依然存在，不知大英雄却倒下了，假如盘古依然存在，不知他又为我们办了多少好事
23、？为人类做了多少他又为我们办了多少好事？为人类做了多少贡献？这样的英雄死去了，可惜吗？贡献？这样的英雄死去了，可惜吗？ 2 2、你能用你的读书声把对英雄死去的、你能用你的读书声把对英雄死去的惋惜、对他的留恋表达出来吗？试着读一读。惋惜、对他的留恋表达出来吗？试着读一读。 3 3、请听诵读专家朱老师是怎样表达他、请听诵读专家朱老师是怎样表达他对英雄盘古的留恋之情的吧！对英雄盘古的留恋之情的吧！ 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。的云；他发出的声音，化
24、作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢（zhzh），变成了大地上的东、西、南、北四），变成了大地上的东、西、南、北四极极; ; 他的肌（他的肌（jj）肤，变成了辽（）肤，变成了辽（lilio o）阔）阔的大地；他的血（的大地；他的血（xuxu）液（）液（y y），变成了奔），变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露 我们应该都感觉到了，朱老师的心情我们应该都感觉到了，朱老师的心情是那么的沉痛；我应该都听出来了，朱老是那么的沉痛；我
25、应该都听出来了，朱老师的语气是那么低沉，语速又是那么的缓师的语气是那么低沉，语速又是那么的缓慢。朱老师是生怕他的读书声结束了，英慢。朱老师是生怕他的读书声结束了，英雄也就彻底地消失了，毫无疑问，朱老师雄也就彻底地消失了，毫无疑问，朱老师是想用他那低沉缓慢的语速多留一会儿英是想用他那低沉缓慢的语速多留一会儿英雄盘古。雄盘古。 我们应该都感觉到了，朱老师的心情我们应该都感觉到了，朱老师的心情是那么的沉痛；我应该都听出来了，朱老是那么的沉痛；我应该都听出来了，朱老师的语气是那么低沉，语速又是那么的缓师的语气是那么低沉，语速又是那么的缓慢。朱老师是生怕他的读书声结束了，英慢。朱老师是生怕他的读书声结束
26、了，英雄也就彻底地消失了，毫无疑问，朱老师雄也就彻底地消失了，毫无疑问，朱老师是想用他那低沉缓慢的语速多留一会儿英是想用他那低沉缓慢的语速多留一会儿英雄盘古。雄盘古。 今天学了这个神话故事我才知道，原来今天学了这个神话故事我才知道，原来这千变万化的大自然就是盘古赐给我们的，这千变万化的大自然就是盘古赐给我们的，我们人类生活在这奇妙无穷的大自然间，是我们人类生活在这奇妙无穷的大自然间，是多么幸运呀！朱老师又是怎样把我们人类的多么幸运呀！朱老师又是怎样把我们人类的幸运，把我们人类的幸福，把我们人类欣赏幸运，把我们人类的幸福，把我们人类欣赏到的美好大自然用他欢快的读书声表达出来到的美好大自然用他欢快
27、的读书声表达出来的呢？的呢？ 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢（zhzh），变成了大地上的东、西、南、北），变成了大地上的东、西、南、北四极四极; ; 他的肌（他的肌（jj）肤，变成了辽（）肤，变成了辽（lilio o）阔的大地；他的血（阔的大地；他的血（xuxu）液（）液（y y），变成），变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛了奔流不
28、息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露雨露 英雄已去，但英雄的壮举已深深地印在英雄已去，但英雄的壮举已深深地印在了人们的心中，并将万古流芳，世代相传。了人们的心中，并将万古流芳，世代相传。朱老师又是怎样用他那高亢激昂、振奋人心朱老师又是怎样用他那高亢激昂、振奋人心读书声把我们对英雄的敬佩之情表达出来的读书声把我们对英雄的敬佩之情表达出来的呢？呢？ 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷
29、声。的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢（zhzh），变成了大地上的东、西、南、北四），变成了大地上的东、西、南、北四极极; ; 他的肌（他的肌（jj）肤，变成了辽（）肤，变成了辽（lilio o）阔）阔的大地；他的血（的大地；他的血（xuxu）液（）液（y y），变成了奔），变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露 刚才我们有幸听诵读专家朱老师三读第刚才我们有幸听诵读专家朱老师三读第四小节：一读痛惜，二读
30、幸福，三读敬佩，四小节：一读痛惜，二读幸福，三读敬佩，在读书方法上，同学们有什么新发现吗？在读书方法上，同学们有什么新发现吗？ 刚才我们有幸听诵读专家朱老师三读第刚才我们有幸听诵读专家朱老师三读第四小节：一读痛惜，二读幸福，三读敬佩，四小节：一读痛惜，二读幸福，三读敬佩，在读书方法上，同学们有什么新发现吗？在读书方法上，同学们有什么新发现吗？是，理解不同，就会有不同的读法，不同的是，理解不同，就会有不同的读法，不同的感情基调。有一位名人曾经说过这么一句经感情基调。有一位名人曾经说过这么一句经典的名言：一篇文章，一千个读者，有一千典的名言：一篇文章，一千个读者，有一千种理解，就可以有一千种不同的
31、读法。现在，种理解，就可以有一千种不同的读法。现在，你是想用你缓慢的语气来留住盘古，还是想你是想用你缓慢的语气来留住盘古，还是想向英雄学习，崇拜盘古，还是已经陶醉在了向英雄学习，崇拜盘古，还是已经陶醉在了盘古赐予我们的美好的大自然中了？读书的盘古赐予我们的美好的大自然中了？读书的权利在你手中，选择的权利你同样拥有，选权利在你手中，选择的权利你同样拥有，选择一种你急于表达的情感，尽情地去读吧！择一种你急于表达的情感，尽情地去读吧！ “人类的老祖宗盘古，用他的整个身体人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。创造了美丽的宇宙。”英雄盘古把他的一切英雄盘古把他的一切的一切全部奉献给了人类，真
32、是死而无憾了。的一切全部奉献给了人类，真是死而无憾了。书读到这里，我想同学们心中一定有千言万书读到这里，我想同学们心中一定有千言万语想对这位为人类开天辟地、勇于献身的大语想对这位为人类开天辟地、勇于献身的大英雄说。英雄说。 你能用这样的格式试着说说吗？你能用这样的格式试着说说吗？ 人类的老祖宗盘古，您太人类的老祖宗盘古，您太 了！了！ 你在混沌的宇宙之中，一直睡了十万八千你在混沌的宇宙之中，一直睡了十万八千 年。年。 醒来之后，您醒来之后，您 。 天地分开之后，您天地分开之后，您 。 倒下去之后的您，身体发生了巨大的变化：倒下去之后的您，身体发生了巨大的变化： 。 是您，用您的整个身体，是您，
33、用您的整个身体， 。 让我们带着无比崇敬的心情，再一次让我们带着无比崇敬的心情，再一次来听一听朱老师对我们老祖宗盘古的赞颂来听一听朱老师对我们老祖宗盘古的赞颂吧！吧！ 说得很完整。老师从你的语气里，听出说得很完整。老师从你的语气里，听出了你对盘古英勇顽强、无私奉献精神的敬佩了你对盘古英勇顽强、无私奉献精神的敬佩之情之情. 很很久久很很久久以以前前，天天和和地地还还没没有有分分开开，宇宇宙宙混混（h hn n）沌沌（d dn n）一一片片。有有个个叫叫盘盘古古的的巨巨人人，在在这这混混沌沌之之中中，一一直直睡睡了了十万八千年。十万八千年。 有有一一天天，盘盘古古忽忽然然醒醒了了。他他见见周周围围
34、一一片片漆漆黑黑，就就抡抡（lnln）起起大大斧斧头头，朝朝眼眼前前的的黑黑暗暗猛猛（mngmng）劈劈（pp）过过去去。只只听听一一声声巨巨响响，混混沌沌一一片片的的东东西西渐渐渐渐分分开开了。了。盘古开天地盘古开天地 很很久久很很久久以以前前，天天和和地地还还没没有有分分开开，宇宇宙宙混混（h hn n）沌沌（d dn n）一一片片。有有个个叫叫盘盘古古的的巨巨人人，在在这这混混沌沌之之中中，一一直直睡睡了了十万八千年。十万八千年。 有有一一天天，盘盘古古忽忽然然醒醒了了。他他见见周周围围一一片片漆漆黑黑，就就抡抡（lnln）起起大大斧斧头头，朝朝眼眼前前的的黑黑暗暗猛猛（mngmng）劈
35、劈（pp）过过去去。只只听听一一声声巨巨响响，混混沌沌一一片片的的东东西西渐渐渐渐分分开开了。了。盘古开天地盘古开天地轻而清的东西，缓（轻而清的东西，缓（hunhun）缓上升，变成了）缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 天地分开以后，盘古怕它们还会合在一天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬（起，就头顶着天，用脚使劲蹬（dngdng）着地。）着地。天每天升高一丈（天每天升高一丈（zhzhngng），地每天下沉一），地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。这样不知过了多丈，盘古也随着越长越高。这样不知过了多少年，天和地逐（
36、少年，天和地逐（zhzh）渐成形了，盘古也）渐成形了，盘古也累得倒累得倒dodo了下去。了下去。 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢（四肢（zhzh），变成了大地上的东、西、南、），变成了大地上的东、西、南、北四极北四极; ;他的肌（他的肌（jj）肤，变成了）肤，变成了 辽（辽（lilio o）阔的大地；他的血液（）阔的大地；他的血液（y y），）
37、，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露润万物的雨露 人类的老祖宗（人类的老祖宗（zngzng）盘古，用他的）盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。整个身体创造了美丽的宇宙。 今天今天, ,我们认识了虽然粉身碎骨我们认识了虽然粉身碎骨, ,却依却依然在所不惜为人类开辟了天地、用他的整然在所不惜为人类开辟了天地、用他的整个身体创造了美丽宇宙的神话英雄人物盘个身体创造了美丽宇宙的神话英雄人物盘古古, ,你还读过其他的神话故事你还读过其他的神话故事, ,知道其他的知道其他的神话人物吗
38、神话人物吗? ?能用一两句简单的话把他们的能用一两句简单的话把他们的英雄壮举英雄壮举, ,把他们为人类所做的牺牲讲给大把他们为人类所做的牺牲讲给大家听吗家听吗? ? 你你们们知知道道的的可可真真多多。大大禹禹为为了了治治理理泛泛滥滥成成灾灾的的黄黄河河，三三过过家家门门而而不不入入；女女娲娲不不辞辞辛辛劳劳，补补上上了了天天，填填平平了了地地，止止住住了了水水，人人民民又又重重新新过过上上了了安安乐乐的的生生活活。后后羿羿为为了了把把人人们们从从酷酷热热的的天天气气中中解解放放出出来来，冒冒着着得得罪天神的危险射掉了九个太阳罪天神的危险射掉了九个太阳. . 你你们们知知道道的的可可真真多多。大
39、大禹禹为为了了治治理理泛泛滥滥成成灾灾的的黄黄河河，三三过过家家门门而而不不入入；女女娲娲不不辞辞辛辛劳劳，补补上上了了天天，填填平平了了地地，止止住住了了水水，人人民民又又重重新新过过上上了了安安乐乐的的生生活活。后后羿羿为为了了把把人人们们从从酷酷热热的的天天气气中中解解放放出出来来，冒冒着着得得罪天神的危险射掉了九个太阳罪天神的危险射掉了九个太阳. . 神神话话故故事事无无数数篇篇, ,神神话话人人物物千千千千万万, ,但但这这么么多多的的神神话话人人物物却却有有一一个个共共同同之之处处：他他们们多多数数都都是是大大英英雄雄，他他们们为为我我们们人人类类做做了了许许多多好好事事，甚甚至至为为了了我我们们人人类类的的幸幸福福，他他们们都都不不怕怕牺牲自己。牺牲自己。 听到这里，同学们是不是已经迫听到这里，同学们是不是已经迫不及待的想去搜集这些神话故事，了不及待的想去搜集这些神话故事，了解他们对人类英勇无私的奉献了呢？解他们对人类英勇无私的奉献了呢？那就赶快行动吧！那就赶快行动吧！ 拓展拓展：搜集、阅读神话故事：搜集、阅读神话故事
