2019版高考政治一轮复习(A版)第3部分 文化生活 专题九 文化与生活考点35 文化对人的影响课件 新人教版.ppt

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1、35文化对人的影响文化对人的影响1来源:文化来源:文化对人的影响来自于特定的人的影响来自于特定的_和各和各种形式的种形式的_。2表表现(1)文化影响人文化影响人们的交往的交往_和交往和交往_。一、文化对人影响的来源、表现和特点一、文化对人影响的来源、表现和特点(2)文化影响人文化影响人们的的_活活动、认识活活动和和_。例例1(2016浙江文综浙江文综,34,4分分)受受农村文化礼堂建村文化礼堂建设的启示,某的启示,某县政府和企政府和企业把把“文化文化车间”建建设提上提上议事日程并事日程并积极推极推动企企业文化建文化建设。政府和企。政府和企业这样做的理由有做的理由有()“文化文化车间”建建设能能

2、够丰富丰富职工的精神世界工的精神世界“文化文化车间”建建设会直接影响企会直接影响企业经济效益效益人人们的精神的精神产品源自物品源自物质载体体文化文化对人的影响离不开特定的文化人的影响离不开特定的文化环境境ABCD思路分析思路分析本题考查文化对人的影响,考查调动和运用知识、本题考查文化对人的影响,考查调动和运用知识、论证和探究问题的能力。该县政府积极推动论证和探究问题的能力。该县政府积极推动“文化车间文化车间”建设,建设,是因为文化对人的影响来自特定的文化环境,良好的企业文化是因为文化对人的影响来自特定的文化环境,良好的企业文化能够丰富职工的精神世界,能够丰富职工的精神世界,符合题意;文化作为精

3、神力量,符合题意;文化作为精神力量,不能直接影响企业经济效益,不能直接影响企业经济效益,不选;人们的精神产品离不开不选;人们的精神产品离不开物质载体,但并非有了物质载体就能产生精神产品,还必须借物质载体,但并非有了物质载体就能产生精神产品,还必须借助于社会实践来实现,助于社会实践来实现,说法不科学。答案:说法不科学。答案:B归纳总结归纳总结文化文化对人的影响的表人的影响的表现,可按照从微,可按照从微观到宏到宏观、从、从具体到一般的思路来把握。从微具体到一般的思路来把握。从微观上看,文化影响人上看,文化影响人们的交往的交往行行为和交往方式,即人和交往方式,即人们的言行的言行举止;从宏止;从宏观上

4、看,文化影响上看,文化影响人人们对整个世界的整个世界的认识和改造。和改造。3区分文化区分文化对人影响的两大特点人影响的两大特点潜移默化潜移默化深远持久深远持久含义含义是指每是指每时每刻、不知不每刻、不知不觉地受到文化的影响地受到文化的影响是指是指经年累月、年累月、难以抹去的以抹去的文化影响文化影响角度角度侧重影响的重影响的过程和无形程和无形性性侧重影响的效果和持久性重影响的效果和持久性特点特点无形性、非无形性、非强强制性制性具有相具有相对稳定性、持定性、持续性性表现表现第一,文化氛第一,文化氛围看不看不见、摸不着,却无摸不着,却无时无刻不在无刻不在影响人的思想和行影响人的思想和行为。第。第二,

5、人二,人们从事文化活从事文化活动,会在不知不会在不知不觉中或得到思中或得到思想的启示、精神的享受,想的启示、精神的享受,或或产生思想的困惑、精神生思想的困惑、精神的失落等的失落等第一,第一,经年累月形成的文年累月形成的文化化习俗俗对人的影响是人的影响是难以以抹去的。第二,世界抹去的。第二,世界观、人生人生观和价和价值观是人是人们文文化素养的核心和化素养的核心和标志,一志,一经形成,就具有确定的方形成,就具有确定的方向性,向性,对人的人的综合素合素质和和终身身发展展产生深生深远持久的持久的影响影响注意注意文化文化对人潜移默化的影响,人潜移默化的影响,并不是一个消极被并不是一个消极被动的的过程,而

6、是一个自程,而是一个自觉学学习、主主动接受文化熏陶的接受文化熏陶的过程程文化文化对人的影响是深人的影响是深远持持久的,但并不是一成不久的,但并不是一成不变的的要求要求要自要自觉学学习、主、主动接受健接受健康向上的文化影响,提高康向上的文化影响,提高自身素养自身素养应树立正确的世界立正确的世界观、人、人生生观和价和价值观,促,促进自身自身的全面的全面发展展“潜移默化潜移默化”强调的是文化对人影响的无形性和非强强调的是文化对人影响的无形性和非强制性;制性;“深远持久深远持久”强调的是文化对人影响的持续性和强调的是文化对人影响的持续性和稳定性。前者强调影响的方式,后者强调影响的时间。稳定性。前者强调

7、影响的方式,后者强调影响的时间。例例2(2015山东文综山东文综,32,4分分)在路遥的平凡的世界里,我在路遥的平凡的世界里,我们读出了其故出了其故乡黄土地的厚重与粗黄土地的厚重与粗犷;在莫言的;在莫言的红高粱中,高粱中,我我们领略了其故略了其故乡红高粱的高粱的质朴与朴与热烈烈故故乡是作家是作家摆脱不脱不了的存在。了的存在。这说明明()A文化文化对人的影响深人的影响深远持久持久B优秀文学作品秀文学作品对经济发展具有促展具有促进作用作用C不同地域的文化不同地域的文化渐趋融合融合D文化的力量集中表文化的力量集中表现为民族精神的力量民族精神的力量思路分析思路分析无论是路遥的作品还是莫言的著作,无不体

8、现着对无论是路遥的作品还是莫言的著作,无不体现着对家乡的眷恋,家乡的眷恋,“故乡是作家摆脱不了的存在故乡是作家摆脱不了的存在”表明作家的作品表明作家的作品受故乡文化的影响,体现了文化对人的影响是深远持久的,受故乡文化的影响,体现了文化对人的影响是深远持久的,A符合题意;材料没有涉及文化对经济发展的影响、地域文化的符合题意;材料没有涉及文化对经济发展的影响、地域文化的关系及民族精神的力量,关系及民族精神的力量,B、C、D与材料无关。与材料无关。答案:答案:A归纳总结归纳总结(1)文化文化对人的影响是潜移默化的,但并非是无法人的影响是潜移默化的,但并非是无法选择的。我的。我们应当提高辨当提高辨识先

9、先进的、健康的文化与落后的、腐朽的、健康的文化与落后的、腐朽的文化的能力,自的文化的能力,自觉参加健康向上的文化活参加健康向上的文化活动,抵制落后的、,抵制落后的、腐朽的文化的侵腐朽的文化的侵蚀。(2)文化文化对人的影响是深人的影响是深远持久的,但并非是无法改持久的,但并非是无法改变的。的。这种种深深远持久的影响是相持久的影响是相对的,不是的,不是绝对的,随着人的,随着人们文化素养的文化素养的逐步提高,人逐步提高,人们的世界的世界观、人生、人生观和价和价值观可能会随之而改可能会随之而改变。二、丰富精神世界,增强精神力量,促进全面发展二、丰富精神世界,增强精神力量,促进全面发展丰富精神世界丰富精

10、神世界增强精神力量增强精神力量促进全面发展促进全面发展基本基本内涵内涵强强调优秀文化通秀文化通过特定的文化特定的文化环境或一定形式的境或一定形式的文化活文化活动,使人,使人的知的知识领域不断域不断拓拓宽,思想水平,思想水平不断提高不断提高强强调优秀文化秀文化作品以其特有作品以其特有的感染力和感的感染力和感召力,使人深召力,使人深受震撼、力量受震撼、力量倍增,主要表倍增,主要表现为改造世界改造世界的精神状的精神状态人的全面人的全面发展,表展,表现在人的思想道德素在人的思想道德素质、科学文化素科学文化素质和健康和健康素素质等各方面得到全等各方面得到全面提高。面提高。优秀文化秀文化为人的健康成人的健

11、康成长提供不提供不可缺少的精神食粮,可缺少的精神食粮,对促促进人的全面人的全面发展展起着不可替代的作用起着不可替代的作用侧重点侧重点侧重广度,重广度,强强调人格的完善,人格的完善,强强调人的主人的主观领域、域、人的主人的主观精神感精神感受受侧重力度,重力度,强强调力度的力度的加大,加大,强强调在具体行在具体行动中文化中文化转化化为人人们行行动的的动力力侧重重综合素合素质,强强调人的核心素人的核心素质的的提高,使全面提高,使全面发展展成成为可能可能统一性统一性丰富的精神世界有利于迸丰富的精神世界有利于迸发出出强强大的精神力量,大的精神力量,强强大的精神力量有利于激大的精神力量有利于激发人人们更加

12、自更加自觉地接受健康地接受健康向上的向上的优秀文化,从而丰富精神世界,二者都能促秀文化,从而丰富精神世界,二者都能促进人的全面人的全面发展展正确理解文化塑造人生的作用。正确理解文化塑造人生的作用。a任何一种文化都会影响人的成长、塑造人,但只任何一种文化都会影响人的成长、塑造人,但只有积极向上的、先进的、优秀的文化才能丰富人的精神有积极向上的、先进的、优秀的文化才能丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。b不要过分夸大文化的作用,文化对人生的塑造并不要过分夸大文化的作用,文化对人生的塑造并非是决定性的。优秀文化仅仅是塑造人生的重要因素之非是

13、决定性的。优秀文化仅仅是塑造人生的重要因素之一,家庭、学校、社会环境等也对健全人格的形成有重一,家庭、学校、社会环境等也对健全人格的形成有重要影响。要影响。用标志词区分文化对人的作用。用标志词区分文化对人的作用。a能够体现能够体现“潜移默化潜移默化”的词语或句子:的词语或句子:“无形中无形中”“熏陶熏陶”“耳濡目染耳濡目染”“润物细无声润物细无声”“近朱者赤,近朱者赤,近墨者黑近墨者黑”等;能够体现等;能够体现“深远持久深远持久”的词语或句子:的词语或句子:“难以改变难以改变”“保持保持”“乡音无改鬓毛衰乡音无改鬓毛衰”等。等。b优秀文化优秀文化“丰富人的精神世界丰富人的精神世界”常用常用“欣

14、赏到欣赏到”“感受到感受到”“享受到享受到”“体验到体验到”“领略到领略到”“境界境界”等标志词;优秀文化等标志词;优秀文化“增强人的精神力量增强人的精神力量”常用常用“增增强了强了”“鼓舞着鼓舞着”“激励着激励着”“振奋了振奋了”等标志词。等标志词。文化文化对人影响的表人影响的表现,可按照从微,可按照从微观到宏到宏观、从具体到一、从具体到一般的思路来把握:般的思路来把握:(1)宏宏观上理解文化塑造人生的作用。文化塑造人生,是指上理解文化塑造人生的作用。文化塑造人生,是指优秀文化和健康有益的文化活秀文化和健康有益的文化活动在塑造人生方面的作用。在塑造人生方面的作用。优秀秀文化能文化能够丰富人的

15、精神世界,增丰富人的精神世界,增强强人的精神力量,促人的精神力量,促进人的全人的全面面发展。展。(2)微微观上理解文化上理解文化对人的影响。要注意人的影响。要注意传统文化、先文化、先进文文化、腐朽文化、精神文明建化、腐朽文化、精神文明建设、思想道德建、思想道德建设等文化等文化现象和文象和文化活化活动对人的影响。人的影响。例例32017江苏单科江苏单科,34(1),6分分近年来,近年来,“诗和远方诗和远方”渐回渐回公众视野。当今科技发达,物质资源丰富,但随着各类电子产公众视野。当今科技发达,物质资源丰富,但随着各类电子产品逐渐渗入人们的生活,很多人终日沉浸于网络,渐行渐远地品逐渐渗入人们的生活,

16、很多人终日沉浸于网络,渐行渐远地偏离了心灵和自然。所以,偏离了心灵和自然。所以,“面朝大海,春暖花开面朝大海,春暖花开”仿佛是物仿佛是物质和技术构筑的丛林里的丝丝清风,给人们带来了自然的气息质和技术构筑的丛林里的丝丝清风,给人们带来了自然的气息和心灵的抚慰,引起了无数人的精神共鸣。和心灵的抚慰,引起了无数人的精神共鸣。运用文化生活知运用文化生活知识,说明明经典典诗歌歌为什么能引起人什么能引起人们的精的精神共神共鸣。(6分分)思路分析思路分析答案答案经典典诗歌具有感染力和感召力,可以丰富人的精神世界,歌具有感染力和感召力,可以丰富人的精神世界,增增强强人的精神力量。人的精神力量。经典典诗歌能使人

17、歌能使人获得精神享受和思想启示,得精神享受和思想启示,影响人的影响人的实践活践活动、认识活活动和思和思维方式。方式。经典典诗歌能歌能够在潜在潜移默化中影响人的世界移默化中影响人的世界观、人生、人生观和价和价值观。归纳总结归纳总结(1)在理在理论上,要明确并非所有的文化都能丰富人的上,要明确并非所有的文化都能丰富人的精神世界、增精神世界、增强强人的精神力量、促人的精神力量、促进人的全面人的全面发展,只有展,只有优秀秀文化能文化能够做到做到这一点。一点。(2)在在实际运用中,要注意与当前我国运用中,要注意与当前我国进行的全民行的全民阅读、传诵经典、模范典、模范评选等文化活等文化活动相相结合,与新合,与新时期的各种民族精神相期的各种民族精神相结合,与当前人合,与当前人们的文化消的文化消费等生活等生活实际相相结合。合。(3)在依据材料在依据材料对接知接知识点点时,容易造成,容易造成遗漏知漏知识点的点的问题,这是因是因为仅仅使用直接使用直接对接的方式,因此接的方式,因此还需要使用延伸需要使用延伸对接的接的方式方式补充相关知充相关知识点,点,这样才能才能够回答完整。回答完整。文化文化环境境文化活文化活动行行为方式方式实践践思思维方式方式

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