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1、曲线运动曲线运动行星运动行星运动万有引力定律万有引力定律物体做曲线运动的条件物体做曲线运动的条件平抛运动平抛运动圆周运动圆周运动4曲线运动问题的解法曲线运动问题的解法一、分解法一、分解法应用平行四边形定则应用平行四边形定则(或三角形定则或三角形定则)，将矢量，将矢量进行分解进行分解(如合速度分解为分速度如合速度分解为分速度)的方法的方法二、合成法二、合成法应用平行四边形定则应用平行四边形定则(或三角形定则或三角形定则)，将分矢，将分矢量进行合成量进行合成(如分速度合成为合速度如分速度合成为合速度)的方法的方法三、极端分析法三、极端分析法若两个变量之间的关系是线性的若两个变量之间的关系是线性的(
2、单调上升或单调下单调上升或单调下降的函数关系降的函数关系)，连续地改变某个变量甚至达到变化，连续地改变某个变量甚至达到变化的极点，来对另一个变量进行判断的研究方法可的极点，来对另一个变量进行判断的研究方法可分为极限假设法、临界分析法和特值分析法分为极限假设法、临界分析法和特值分析法答案：答案：A四、估算法四、估算法有些物理问题的结果，并不一定需要有一个很准有些物理问题的结果，并不一定需要有一个很准确的答案，但是，往往需要我们对事物有一个预确的答案，但是，往往需要我们对事物有一个预测的估计值；有些物理问题的提出，由于本身条测的估计值；有些物理问题的提出，由于本身条件的限制，或者实验中尚未观察到必
3、要的结果，件的限制，或者实验中尚未观察到必要的结果，使我们解决问题缺乏必要的已知条件，无法用常使我们解决问题缺乏必要的已知条件，无法用常规的方法来求出物理问题的准确答案，采用规的方法来求出物理问题的准确答案，采用“估估算算”的方法就能忽略次要因素，抓住问题的本质，的方法就能忽略次要因素，抓住问题的本质，充分应用物理知识进行快速计算近几年来，高充分应用物理知识进行快速计算近几年来，高考试题中频频出现各类估算题，此类题目的确是考试题中频频出现各类估算题，此类题目的确是判断考生思维能力的好题型判断考生思维能力的好题型(2011威海调研威海调研)2007年年10月月24日日18时时05分，分，“嫦娥一
4、号嫦娥一号”卫星在中国西昌卫星发射中心用长卫星在中国西昌卫星发射中心用长征三号火箭发射成功，从这里开始了自己的奔征三号火箭发射成功，从这里开始了自己的奔月之旅，开启了中国深空探测的新历程已知月之旅，开启了中国深空探测的新历程已知地球近地卫星的周期约为地球近地卫星的周期约为84分钟，地球的半径分钟，地球的半径为为6 400 km.再根据其他的常识和知识，可以估再根据其他的常识和知识，可以估算出地球和月球之间的距离为算出地球和月球之间的距离为()A3.6104 km B4.2104 kmC3.8106 km D3.8105 km答案：答案：D12找不准合运动、分运动，造成速度分解错误找不准合运动、
5、分运动，造成速度分解错误【错因分析错因分析】错解一人拉绳行走的速度即绳的错解一人拉绳行走的速度即绳的速度，错误地采用力的分解法则，将人拉绳行走的速度，错误地采用力的分解法则，将人拉绳行走的速度按下图甲所示进行分解，水平分速度为船的速速度按下图甲所示进行分解，水平分速度为船的速度，得人拉绳行走的速度为度，得人拉绳行走的速度为v/cos ，错选，错选B项项答案：答案：C在分解速度时，要注意两点在分解速度时，要注意两点(1)只有物体的实际运动才是合运动，也就是只有物体的实际运动才是合运动，也就是说供分解的合运动一定是物体的实际运动说供分解的合运动一定是物体的实际运动(2)两物体沿绳或沿杆方向的速度两
6、物体沿绳或沿杆方向的速度(或分速度或分速度)相等相等13不能建立匀速圆周运动的模型不能建立匀速圆周运动的模型甲甲 乙乙答案：答案：C14混淆同步卫星、近地卫星、地球赤道上混淆同步卫星、近地卫星、地球赤道上物体运动的特点物体运动的特点答案：答案：D15弄不清变轨问题中的各量的变化弄不清变轨问题中的各量的变化2007年年10月月25日日17时时55分，北京航天飞行控分，北京航天飞行控制中心对制中心对“嫦娥一号嫦娥一号”卫星实施首次变轨控卫星实施首次变轨控制并获得成功这次变轨是在卫星运行到远制并获得成功这次变轨是在卫星运行到远地点时实施的，而此后将要进行的地点时实施的，而此后将要进行的3次变轨均次变轨均在近地点实施在近地点实施“嫦娥一号嫦娥一号”卫星的首次变卫星的首次变轨之所以选择在远地点实施，是为了抬高卫轨之所以选择在远地点实施，是为了抬高卫星近地点的轨道高度同样的道理，要抬高星近地点的轨道高度同样的道理，要抬高远地点的高度就需要在近地点实施变轨远地点的高度就需要在近地点实施变轨答案：答案：A练规范、练技能、练速度
