《七年级历史下册 第八单元 第34课 蒙古的兴起与元朝的建立课件 岳麓版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下册 第八单元 第34课 蒙古的兴起与元朝的建立课件 岳麓版（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、这些人物有什么共同点？结束分裂，统一全国结束分裂，统一全国 ！秦始皇嬴政秦始皇嬴政隋文帝杨坚隋文帝杨坚元世祖忽必烈元世祖忽必烈你猜我猜你猜我猜蒙蒙 古古 辽辽（契丹）（契丹）西西 夏夏（党项）（党项）金金（女真）（女真）吐蕃诸部吐蕃诸部回顾历史：回顾历史：两宋时期我国北方先后出现了哪几个少数民族政权两宋时期我国北方先后出现了哪几个少数民族政权? ? 1212世纪中国各政权形势图世纪中国各政权形势图一、成吉思汗与蒙古的勃兴 1.铁木真统一蒙古、称汗建国 2.行省制度的建立 2.评价成吉思汗二、西夏、金、南宋的相继灭亡 1.统一战争2.评价文天祥三、元朝的建立 1.忽必烈建立元朝蒙古族的兴起蒙古族
2、的兴起【你说我说你说我说】蒙古族给你一蒙古族给你一个怎样的印象？个怎样的印象？活动一：活动一：【你讲我讲你讲我讲】铁木真的故事铁木真的故事活动二：活动二：阅读教材第一目，请你用阅读教材第一目，请你用 一一个词个词 来形容成吉思汗。来形容成吉思汗。 欧洲人是怎样评价成吉思汗的欧洲人是怎样评价成吉思汗的? ?哈伯斯哈伯斯: :起于灾难而终于卓越，除了耶稣，恐怕再难有人与成吉思汗匹敌。斯塔夫里阿诺斯：斯塔夫里阿诺斯：“由于蒙古帝国的兴起，陆上贸易发生了一场大变革。”“往来于这条大道的商人们说，无论白天还是黑夜，在塔那到中国的路上行走，是绝对安全的。”这条“横穿中亚的商路”，对于当时东西方商业的发展具
3、有“重大意义”。 恩格斯恩格斯: :成吉思汗在中世纪踏碎了欧洲人的心灵。 成吉思汗被后人赞誉为成吉思汗被后人赞誉为“一代天骄一代天骄”，你，你赞成这样的说法吗？请说说理由。赞成这样的说法吗？请说说理由。成吉思汗的主要事迹有：成吉思汗的主要事迹有：（1 1）统一蒙古各部，建立蒙古政一蒙古各部，建立蒙古政权，符合人民，符合人民愿望；愿望；（2 2）创制蒙古文字，促制蒙古文字，促进社会社会发展；展；（3 3）对外外扩张客客观上促上促进了中西了中西经济文化交流，文化交流，但但给被征服地区被征服地区带来了浩劫。来了浩劫。总而言之，成吉思汗功大于而言之，成吉思汗功大于过，不失，不失为我国古代我国古代杰出的
4、政治家和杰出的政治家和军事家，被誉事家，被誉为“一代天一代天骄”是是恰如其分的。恰如其分的。 巨星殒落位于鄂尔多斯高原位于鄂尔多斯高原的成吉思汗陵的成吉思汗陵 1227 1227年年7 7月，成吉思汗月，成吉思汗在攻打西夏的战争中，病逝在攻打西夏的战争中，病逝于今清水县六盘山。他临终于今清水县六盘山。他临终前向诸子讲述了自己关于联前向诸子讲述了自己关于联宋灭金的战略思考，同时叮宋灭金的战略思考，同时叮嘱诸子在他死后秘不发丧，嘱诸子在他死后秘不发丧，以稳定军心，避免西夏军因以稳定军心，避免西夏军因此而增强反抗的斗志。此而增强反抗的斗志。西夏、金、南宋的相继灭亡西夏、金、南宋的相继灭亡请结合地图和
5、教材第二目，梳理蒙古统一全国的路线图。请结合地图和教材第二目，梳理蒙古统一全国的路线图。蒙古蒙古12181218年，年，灭亡西辽灭亡西辽12341234年，年，灭金灭金12601260年，忽必年，忽必烈继承汗位烈继承汗位12711271年，建立元朝年，建立元朝12791279年，灭年，灭南宋，统一南宋，统一全国全国12271227年，年，灭亡西夏灭亡西夏12541254年，年，灭亡大理灭亡大理课堂堂剧劝降文天祥降文天祥 角色介角色介绍：生生1 1：扮演文天祥：扮演文天祥 生生2 2：扮演元朝将：扮演元朝将领张弘范弘范 生众：扮演元兵生众：扮演元兵 生生4 4：旁白：旁白文天祥文天祥你还知道文天
6、祥你还知道文天祥的哪些事迹？的哪些事迹？有人有人认为，既然肯定元朝，既然肯定元朝统一全国的一全国的历史意史意义，却又却又赞扬文天祥抗元，文天祥抗元，这不是自相矛盾么？你怎不是自相矛盾么？你怎样看待看待这个个问题呢？呢？ 蒙古攻灭金国时留存人口的数字如下：蒙古攻灭金国时留存人口的数字如下：金全盛时（金全盛时（12071207年）有户年）有户768768万，万， 元灭金时（元灭金时（12351235年）剩下年）剩下8787万户，下降万户，下降89%89%蒙古灭南宋时留存人口的数字如下：蒙古灭南宋时留存人口的数字如下：南宋嘉定十六年（南宋嘉定十六年（12231223年）有户年）有户1267 1267
7、 万，万， 元灭宋时剩下元灭宋时剩下937937万，下降万，下降26%26%有人有人认为，既然肯定元朝，既然肯定元朝统一全国的一全国的历史意史意义，却又却又赞扬文天祥抗元，文天祥抗元，这不是自相矛盾么？你怎不是自相矛盾么？你怎样看待看待这个个问题呢？呢？ 元朝统一全国元朝统一全国进步性进步性文天祥抗元文天祥抗元正义性正义性二者并不矛盾二者并不矛盾只是角度不同只是角度不同蒙古族的两位英雄人物 忽必烈忽必烈 统一蒙古，统一蒙古，建立蒙古政权。建立蒙古政权。 建立元朝，建立元朝，统一全国。统一全国。 成吉思汗成吉思汗 政权的统一 有利于各民族间的交融，有利于经济的发展和国家的强大，有利于国家的统一。
8、你还能举出在历史上具有重要影响的统一皇朝吗？嬴政嬴政刘彻刘彻杨坚杨坚李世民李世民忽必烈忽必烈北逾阴山，北逾阴山，西极流沙，西极流沙，东尽辽东，东尽辽东，南越海表南越海表行省制度行省制度目的：目的：加加强对广大地区的广大地区的统治治内容：内容：中央中央中书省中书省行中书省行中书省行中书省行中书省行中书省行中书省地方地方影响：影响：有利于统一多民族国家的巩固，对明有利于统一多民族国家的巩固，对明清及后来政治制度影响深远。清及后来政治制度影响深远。活动：仔细阅读活动：仔细阅读元朝疆域元朝疆域图，思考以下问题。图，思考以下问题。今天哪些省的名称在元朝时就已确定？今天哪些省的名称在元朝时就已确定？找找西
9、藏大致位于图中的什么位置？找找西藏大致位于图中的什么位置？中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是什么？什么？ 本课重点学习元朝的建立和统一，其中注意区分成吉思汗和忽必烈两人的不同成就：成吉思汗统一蒙古各部，建立蒙古汗国；忽必烈建立元朝，统一全国；两人都进行了对外扩张，奠定了元朝超越汉唐的最大的版图；忽必烈还创置了行省制度，对广阔地域进行有效统治。 政权的统一，有利于各民族间的交融，有利于经济的发展和国家的强大。这是我们下节课要讲的内容。巩固练习1成吉思汗在毛泽东的沁园春雪中被描写为“一代天骄”，其主要功绩是( )A建立元朝 B统一蒙古，建立蒙古汗国 C统一全国 D基本结束唐末以来的藩镇割据2元朝完成统一全国使命的是（ ）A.成吉思汗 B.忽必烈C.阿保机 D.阿骨打3元朝建立并对后世影响深远的制度是（ ）A. 行省制 B. 三省六部制 C. 分封制 D. 郡县制BBA再再见见
