山东省七年级政治上册第四单元生活中的风风雨雨课件鲁教版

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1、 贝多芬(贝多芬(1770177018271827)伟大的德国作)伟大的德国作曲家、对世界音乐的曲家、对世界音乐的发展,被世人尊称为发展,被世人尊称为 “乐圣乐圣”。 贝多芬一生遭受贝多芬一生遭受到数不清的磨难。贫到数不清的磨难。贫困,几乎逼得他行乞;困,几乎逼得他行乞;失恋,简直使他绝望;失恋,简直使他绝望;双耳失聪,对他的打双耳失聪,对他的打击更为惨重。他痛苦击更为惨重。他痛苦地把自己关在房子里,地把自己关在房子里,不愿与人见面。然而不愿与人见面。然而种种不幸、挫折磨砺种种不幸、挫折磨砺了他的意志,激发了了他的意志,激发了他的进取精神他的进取精神 山东版思想品德七年级上册第九课风雨中我在成

2、长第一框题 我将和同学们一起探讨 在日常生活中,我们会经常遇到个人的愿望由于受到某些因素的阻碍而无法实现,也就是我们所说的挫折。生活小片段 、知识大学问 看生活场景思考看生活场景思考 这几位同学遇到了什么问题?这几位同学遇到了什么问题? 他们有什么共同的感受?为什么会这样?他们有什么共同的感受?为什么会这样?我为什么总是不及格?他曾经偷老师,我不能来上学了,因为我为什么一个好朋友也没有?这几位同学遇到了什么问题?这几位同学遇到了什么问题? 他们有什么共同的感受?为什么会这样?他们有什么共同的感受?为什么会这样? 从挫折本身来看,对于任何从挫折本身来看,对于任何人都是坏事。人都是坏事。它给人带来

3、痛苦、它给人带来痛苦、压力和打击,使人们的愿望难以压力和打击,使人们的愿望难以实现,使人急躁、烦闷、不安。实现,使人急躁、烦闷、不安。说说我的烦心事说说我的烦心事: 给大家谈谈自己经历过的的挫折。 挫折就在我们身边挫折就在我们身边友情提示友情提示 挫折如果是发生在大的目标上,我们称挫折如果是发生在大的目标上,我们称之为之为失败失败,如果遭受挫折的时间较长,我们称,如果遭受挫折的时间较长,我们称之为之为逆境逆境。挫折有大有小,时间持续有长有短,。挫折有大有小,时间持续有长有短,但不论是大小和长短,都称遇到了但不论是大小和长短,都称遇到了挫折挫折。普通人有挫折,名人、普通人有挫折,名人、伟人伟人有

4、挫折吗?有挫折吗?张海迪张海迪五岁五岁时候,张海迪因时候,张海迪因患脊髓血管瘤造成高截患脊髓血管瘤造成高截瘫,但她身残志坚,勤瘫,但她身残志坚,勤奋学习,热心助人,被奋学习,热心助人,被誉为誉为当代保尔当代保尔。第一次第一次“落起落起”是邓小平坚决支持以毛泽东为代表的正确路是邓小平坚决支持以毛泽东为代表的正确路线反对,线反对,“左左”倾遭批斗,并一度被关进监狱,邓小平第二倾遭批斗,并一度被关进监狱,邓小平第二次次“落起落起”,是在,是在“文化大革命文化大革命”期间,邓小平作为第二号期间,邓小平作为第二号“走资派走资派”被打倒,被下放到江西新建县拖拉机修造厂劳动被打倒,被下放到江西新建县拖拉机修

5、造厂劳动改造。改造。第三次第三次“落起落起”是邓小平因是邓小平因“全面整顿全面整顿”“文化大革命文化大革命”的的错误,。错误,。“四人帮四人帮”发动了发动了“批邓、反击右倾翻案风批邓、反击右倾翻案风”运动,运动,邓小平再次被打倒。邓小平再次被打倒。邓小平邓小平“三起三三起三落落” 哑女、邰丽华千手观音邰丽华,1991年加入中国残疾人艺术团,任独舞、领舞演员。2002年8月至今,先后担任中国特殊艺术协会副主席、中国残疾人艺术团演员队长、团长助理 伟人名人有挫折伟人名人有挫折普通人有挫折普通人有挫折无法完全避免无法完全避免造造成成挫挫折折的的因因素素是是什什么么人人生生难难免免有有挫挫折折5.12

6、汶川大地震汶川大地震9 8 洪洪 灾灾飞艇失事飞艇失事失去亲人失去亲人家庭纠纷家庭学校等人为因素家庭学校等人为因素残残疾疾奥奥会会由于体力、智由于体力、智力、健康、外貌以力、健康、外貌以及某些及某些生理缺陷等原生理缺陷等原因使个人愿望得不因使个人愿望得不到实现。到实现。伟人名人有挫折伟人名人有挫折普通人有挫折普通人有挫折自然因素自然因素家庭因素家庭因素学校因素学校因素个人因素个人因素社会因素社会因素无法完全避免无法完全避免造造成成挫挫折折的的因因素素人人生生难难免免有有挫挫折折小小辩论台挫折是好事挫折是好事挫折是坏事挫折是坏事正方:挫折磨练人的意志,使人变得坚强;激发人的斗正方:挫折磨练人的意

7、志,使人变得坚强;激发人的斗志,使人迸发出巨大的力量;使人变得更聪明。志,使人迸发出巨大的力量;使人变得更聪明。 反方:挫折给人带来痛苦、压力和打击,使人们的反方:挫折给人带来痛苦、压力和打击,使人们的愿望难以实现,使人急躁、烦闷不安;会消磨人的斗愿望难以实现,使人急躁、烦闷不安;会消磨人的斗志,甚至失去生活信心志,甚至失去生活信心 第一回合第一回合 双方陈词规则及提示规则及提示 正反双方各由一名代表简要陈述自己的观点和主张,时间各为2分钟,不得超时。 观点就是阵地,这一阶段可是以后辩论的基础!第二回合第二回合 短兵相接规则及提示规则及提示 现在是双方自由辩论时间,大家尽可以发挥自己的雄辩才能

8、,积极寻找对手的漏洞,予以攻击。不过千万别忘了论辩的中心。第三回合第三回合 扩大战果规则及提示规则及提示 双方各由一名代表总结辩论成果,加强自己的观点。别忘了此时仍可以给对手致命一击。挫挫折折从挫折本身来看,从挫折本身来看,对于任何人都是对于任何人都是坏事。它给人带坏事。它给人带来痛苦、压力和来痛苦、压力和打击,使人们的打击,使人们的愿望难以实现,愿望难以实现,使人急躁、烦闷、使人急躁、烦闷、不安。不安。强强者者弱弱者者挫折能磨练意志,挫折能磨练意志,使人变得坚强;使人变得坚强;激发斗志,使人激发斗志,使人迸发出巨大的力迸发出巨大的力量。量。挫折会消磨人挫折会消磨人的斗志,使人的斗志,使人一蹶

9、不振,甚一蹶不振,甚至失去生活的至失去生活的信心信心两两 面面 性性草地上有一个蛹草地上有一个蛹,被一个小孩发现并带被一个小孩发现并带回了家回了家.过了几天过了几天,蛹出现了一道裂缝蛹出现了一道裂缝,里面里面的蝴蝶挣扎了好长时间的蝴蝶挣扎了好长时间,身子似乎被卡住了身子似乎被卡住了,一直出不来一直出不来.孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍的样子十分不忍.于是他拿起剪刀把蛹捅破于是他拿起剪刀把蛹捅破,让蝴蝶脱蛹而出让蝴蝶脱蛹而出.然而然而,由于这只蝴蝶没有由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎,身躯臃肿身躯臃肿,翅膀干瘪翅膀干瘪,

10、根本飞不起来根本飞不起来,不久就死了不久就死了.请回答请回答:这个故事说明了什么道理这个故事说明了什么道理? 有人曾经做过一个实验:实验者再次把这有人曾经做过一个实验:实验者再次把这只称得上是动物界的跳高冠军的跳蚤扣进杯子里,只称得上是动物界的跳高冠军的跳蚤扣进杯子里,立即同时在杯上加一个玻璃盖,立即同时在杯上加一个玻璃盖,“嘣嘣”的一声,跳的一声,跳蚤重重地撞在玻璃盖上。一次次被撞,跳蚤开始根蚤重重地撞在玻璃盖上。一次次被撞,跳蚤开始根据盖子的高度来调整自己所跳的高度。再一阵子以据盖子的高度来调整自己所跳的高度。再一阵子以后呢,发现这只跳蚤再也没有撞击到这个盖子,而后呢,发现这只跳蚤再也没有撞击到这个盖子,而是在盖子下面自由的跳动。一天后,三天后,一周是在盖子下面自由的跳动。一天后,三天后,一周后,这只可怜的跳蚤还在这个玻璃杯里跳着,它已后,这只可怜的跳蚤还在这个玻璃杯里跳着,它已经无法跳出这个玻璃杯了。从一个跳蚤变成了一个经无法跳出这个玻璃杯了。从一个跳蚤变成了一个可悲的爬蚤!可悲的爬蚤! 哲哲理理故故事事请回答请回答:这个故事给你什么启示这个故事给你什么启示?收获分享收获分享我的收获:以后,面对挫折我会这样做:我还存在的疑问:谢 谢

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