《高中地理 第二章 地球上的大气 2.1 冷热不均引起大气运动课件 新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中地理 第二章 地球上的大气 2.1 冷热不均引起大气运动课件 新人教版必修1（86页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二章地球上的大气 第一节冷热不均引起大气运动一、大气的受热过程一、大气的受热过程1.1.两个来源：两个来源：(1)(1)大气最重要的能量来源：大气最重要的能量来源：_。(2)(2)近地面大气热量的主要、直接来源：近地面大气热量的主要、直接来源：_。太阳辐射太阳辐射地面地面2.2.两大过程：两大过程：(1)(1)地面增温：大部分太阳辐射透过大气射到地面，使地面增温：大部分太阳辐射透过大气射到地面，使地面增温。地面增温。(2)(2)大气增温：大气增温：_以长波辐射的形式向大气传递热以长波辐射的形式向大气传递热量。量。地面地面3.3.两大作用：两大作用：(1)(1)削弱作用：大气层中水汽、云层、尘
2、埃等对太阳辐削弱作用：大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的吸收和散射作用。射的吸收和散射作用。(2)(2)保温作用：保温作用：_对近地面大气热量的补偿作对近地面大气热量的补偿作用。用。大气逆辐射大气逆辐射二、热力环流二、热力环流1.1.形成原因：形成原因：_。2.2.形成过程：形成过程：地面冷热不均地面冷热不均冷冷热热上上升升气压气压水水平平下沉下沉三、大气的水平运动三、大气的水平运动1.1.风形成的直接原因：水平气压梯度力，即促使大气风形成的直接原因：水平气压梯度力，即促使大气由由_流向流向_的力。该力的力。该力_于等压线于等压线并由高压指向并由高压指向_。高气压区高气压区低气压区低气压区
3、垂直垂直低压低压2.2.高空中的风和近地面的风比较：高空中的风和近地面的风比较：类型类型受力受力风向风向图示图示( (北半球北半球) )高空中的风高空中的风水平气压梯度水平气压梯度力和力和_力力与等压线与等压线_近地面的风近地面的风水平气压梯度水平气压梯度力、力、_力、力、_力力与等压线之间成与等压线之间成一一_地转偏向地转偏向平行平行地转偏向地转偏向摩擦摩擦夹角夹角【预习自测【预习自测】1.1.对地面起保温作用的辐射形式是对地面起保温作用的辐射形式是( () )A.A.大气逆辐射大气逆辐射B.B.大气辐射大气辐射C.C.地面辐射地面辐射D.D.太阳辐射太阳辐射【解析【解析】选选A A。对地面
4、起保温作用的辐射形式是大气逆。对地面起保温作用的辐射形式是大气逆辐射。辐射。2.2.有关热力环流的叙述，正确的是有关热力环流的叙述，正确的是( () )A.A.由于地面的冷热不均，引起空气上升或下沉由于地面的冷热不均，引起空气上升或下沉B.B.受热使空气膨胀下沉受热使空气膨胀下沉C.C.近地面受热多的地方，近地面形成高压近地面受热多的地方，近地面形成高压D.D.近地面受冷多的地方，高空形成高压近地面受冷多的地方，高空形成高压【解析【解析】选选A A。热力环流是由于地面冷热不均，受热空。热力环流是由于地面冷热不均，受热空气上升，近地面形成低压，冷却空气下沉，近地面形气上升，近地面形成低压，冷却空
5、气下沉，近地面形成高压。成高压。3.3.气象谚语有气象谚语有“露重见晴天露重见晴天”的说法。就此现象，下的说法。就此现象，下列叙述正确的是列叙述正确的是( () )A.A.天空云量少，大气保温作用强天空云量少，大气保温作用强B.B.地面辐射强，地表降温慢地面辐射强，地表降温慢C.C.空气中水汽少，地表降温慢空气中水汽少，地表降温慢D.D.大气逆辐射弱，地表降温快大气逆辐射弱，地表降温快【解析【解析】选选D D。晴天的夜晚，因云量少，大气逆辐射弱，。晴天的夜晚，因云量少，大气逆辐射弱，气温下降快，气温低，水汽易凝结，易成露。气温下降快，气温低，水汽易凝结，易成露。4.4.形成风的直接原因是形成风
6、的直接原因是( () )A.A.垂直气压梯度力垂直气压梯度力B.B.水平气压梯度力水平气压梯度力C.C.海陆热力性质差异海陆热力性质差异D.D.地转偏向力地转偏向力【解析【解析】选选B B。形成风的根本原因是冷热不均，但是形。形成风的根本原因是冷热不均，但是形成风的直接原因是同一高度上出现水平气压梯度差成风的直接原因是同一高度上出现水平气压梯度差( (即即高低气压差高低气压差) )，从而出现水平气压梯度力。因此水平气，从而出现水平气压梯度力。因此水平气压梯度力是形成风的直接原因。压梯度力是形成风的直接原因。探究探究1 1大气的受热过程大气的受热过程【问题探究【问题探究】1.1.结合大气的受热过
7、程示意图，探究大气的热源和受结合大气的受热过程示意图，探究大气的热源和受热过程。热过程。(1)(1)尝试把下列环节填到下图中，完成大气的受热过程。尝试把下列环节填到下图中，完成大气的受热过程。太阳辐射太阳辐射地面辐射地面辐射地面升温地面升温大气升温大气升温提示：提示：(2)(2)为什么说地面是近地面大气主要、直接的热源？为什么说地面是近地面大气主要、直接的热源？【精讲点拨【精讲点拨】物体的温度越高，辐射中最强部分的波长越短；反之物体的温度越高，辐射中最强部分的波长越短；反之越长。由于地球表面的温度比太阳低得多，所以地面越长。由于地球表面的温度比太阳低得多，所以地面辐射的波长比太阳辐射的波长长得
8、多。相对太阳短波辐射的波长比太阳辐射的波长长得多。相对太阳短波辐射来说，地面辐射为长波辐射。近地面大气中的二辐射来说，地面辐射为长波辐射。近地面大气中的二氧化碳和水汽，强烈吸收地面长波辐射而增温。氧化碳和水汽，强烈吸收地面长波辐射而增温。提示：提示：地球大气对太阳短波辐射吸收的较少，大部分地球大气对太阳短波辐射吸收的较少，大部分太阳短波辐射能够透过大气射到地面；而大气对地面太阳短波辐射能够透过大气射到地面；而大气对地面长波辐射吸收的比较多，地面辐射放出的绝大部分热长波辐射吸收的比较多，地面辐射放出的绝大部分热量能够被大气截留下来。量能够被大气截留下来。2.2.结合下面案例，探究大气的保温作用。
9、结合下面案例，探究大气的保温作用。在月球的表面，白天阳光直射处温度超过在月球的表面，白天阳光直射处温度超过127127，夜晚的温度降至夜晚的温度降至-183-183左右，白天和夜晚的温差达左右，白天和夜晚的温差达310310左右；地球的近地面的平均气温是左右；地球的近地面的平均气温是1515，昼夜温，昼夜温差也不大。差也不大。(1)(1)大气逆辐射与大气辐射存在怎样的区别和联系？在大气逆辐射与大气辐射存在怎样的区别和联系？在方向上又与地面辐射存在怎样的关系？方向上又与地面辐射存在怎样的关系？【精讲点拨【精讲点拨】大气辐射为大气向外辐射热量的过程，大气辐射为大气向外辐射热量的过程，其方向为四面八
10、方；大气逆辐射属于大气辐射，是大其方向为四面八方；大气逆辐射属于大气辐射，是大气辐射向下的部分；地面辐射为地面热量向大气辐射气辐射向下的部分；地面辐射为地面热量向大气辐射的过程，方向向上。的过程，方向向上。提示：提示：大气逆辐射是大气辐射向下的部分，其与地面大气逆辐射是大气辐射向下的部分，其与地面辐射的方向相反。辐射的方向相反。(2)(2)大气逆辐射的存在为什么会对地面起保温作用？大气逆辐射的存在为什么会对地面起保温作用？提示：提示：大气逆辐射的存在在一定程度上补偿了地面因大气逆辐射的存在在一定程度上补偿了地面因辐射所损失的热量，对地面起到保温作用。辐射所损失的热量，对地面起到保温作用。(3)
11、(3)大气的保温作用只有夜晚存在吗，为什么？大气的保温作用只有夜晚存在吗，为什么？提示：提示：大气保温作用并不只在晚上存在。大气的保温大气保温作用并不只在晚上存在。大气的保温作用与大气逆辐射有关，大气逆辐射白天也存在，而作用与大气逆辐射有关，大气逆辐射白天也存在，而且因为白天气温高，大气逆辐射比晚上更强。因此，且因为白天气温高，大气逆辐射比晚上更强。因此，大气的保温作用白天和晚上都存在，且白天更强。大气的保温作用白天和晚上都存在，且白天更强。(4)(4)月球上白天，在阳光垂直照射的地方温度高达月球上白天，在阳光垂直照射的地方温度高达127127；月球上的夜晚，温度可降低到；月球上的夜晚，温度可
12、降低到-183-183，昼夜温，昼夜温差如此之大，你知道是为什么吗？差如此之大，你知道是为什么吗？提示：提示：月球上没有大气月球上没有大气( (月球大气极为稀薄，约为地球月球大气极为稀薄，约为地球的一万亿分之一，分析题目时可以看作月球上没有大的一万亿分之一，分析题目时可以看作月球上没有大气气) )，白天太阳辐射全部到达月面，使月面温度迅速升，白天太阳辐射全部到达月面，使月面温度迅速升高；夜晚，月球表面辐射强烈，没有大气对月面的保高；夜晚，月球表面辐射强烈，没有大气对月面的保温作用，温度下降很快。温作用，温度下降很快。【探究总结【探究总结】大气的受热过程和保温作用原理大气的受热过程和保温作用原理
13、1.1.大气的受热过程：大气的受热过程：太阳辐射是大气热量的根本来源，热量在地面与大气太阳辐射是大气热量的根本来源，热量在地面与大气之间的传递过程如下图所示：之间的传递过程如下图所示：2.2.保温作用原理分析：保温作用原理分析：理解大气的保温作用关键是掌握太阳辐射、地面辐射理解大气的保温作用关键是掌握太阳辐射、地面辐射和大气辐射之间转化的三个过程，具体分析如下表所和大气辐射之间转化的三个过程，具体分析如下表所示：示：具体过程具体过程热量来源热量来源图示图示名称名称太阳暖大地太阳暖大地太阳辐射到达地面，地面吸收后增温太阳辐射到达地面，地面吸收后增温大地暖大气大地暖大气地面增温后形成地面辐射，大气
14、吸收后增温地面增温后形成地面辐射，大气吸收后增温大气还大地大气还大地大气增温后形成大气辐射，其中向下的部分称为大气逆辐射，它大气增温后形成大气辐射，其中向下的部分称为大气逆辐射，它将大部分热量还给地面将大部分热量还给地面【拓展深化【拓展深化】大气受热过程原理的应用大气受热过程原理的应用(1)(1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响。解释温室气体大量排放对全球变暖的影响。(2)(2)应用于农业生产实践，提高生产效益。应用于农业生产实践，提高生产效益。利用温室大棚生产反季节蔬菜，利用烟雾防霜冻；果利用温室大棚生产反季节蔬菜，利用烟雾防霜冻；果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发，还能增园中铺沙
15、或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发，还能增大昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。大昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。(3)(3)利用大气的削弱作用原理分析某地区太阳能的多寡。利用大气的削弱作用原理分析某地区太阳能的多寡。如：高海拔地区如：高海拔地区空气稀薄，大气的削弱作用弱，空气稀薄，大气的削弱作用弱，太阳能丰富。内陆地区太阳能丰富。内陆地区晴天多，阴雨天少，大气晴天多，阴雨天少，大气的削弱作用弱，太阳能丰富。的削弱作用弱，太阳能丰富。【探究训练【探究训练】1.(20171.(2017济宁高一检测济宁高一检测)2017)2017年年1 1月月2 2日，济宁市因雾日，济宁市因雾霾天气影响，道路能见度低
16、，发布了雾霾橙色预警。霾天气影响，道路能见度低，发布了雾霾橙色预警。据此完成据此完成(1)(1)、(2)(2)题。题。(1)(1)当日雾霾较重，对近地面大气受热过程的影响是当日雾霾较重，对近地面大气受热过程的影响是( () )A.A.大气吸收的太阳辐射减少大气吸收的太阳辐射减少B.B.白天地面辐射减弱白天地面辐射减弱C.C.白天地面吸收的太阳辐射增加白天地面吸收的太阳辐射增加D.D.夜晚大气逆辐射减弱夜晚大气逆辐射减弱(2)(2)下列措施中能有效减缓雾霾的有下列措施中能有效减缓雾霾的有( () )机动车限行机动车限行加强个人防护加强个人防护污染企业整改污染企业整改提倡秸秆燃烧提倡秸秆燃烧A.A
17、.B.B.C.C.D.D.【解析【解析】(1)(1)选选B B，(2)(2)选选C C。第。第(1)(1)题，雾霾较重，大气题，雾霾较重，大气对太阳辐射削弱多，到达地面太阳辐射较少，故地面对太阳辐射削弱多，到达地面太阳辐射较少，故地面辐射会减弱。第辐射会减弱。第(2)(2)题，有效减缓雾霾，就是让导致雾题，有效减缓雾霾，就是让导致雾霾的物质少排放。霾的物质少排放。2.(20152.(2015四川高考四川高考) )雾是悬浮在近地面空气中的大量雾是悬浮在近地面空气中的大量微小水滴或冰晶。下图为中国年平均雾日空间分布图。微小水滴或冰晶。下图为中国年平均雾日空间分布图。据材料回答据材料回答(1)(1)
18、、(2)(2)题。题。(1)(1)下列地区中，年平均雾日最少的是下列地区中，年平均雾日最少的是( () )A.A.福建沿海福建沿海B.B.黄海沿岸黄海沿岸C.C.准噶尔盆地准噶尔盆地D.D.柴达木盆地柴达木盆地(2)(2)与四川盆地内秋、冬季节多雾直接相关的是与四川盆地内秋、冬季节多雾直接相关的是( () )A.A.秦岭阻挡冷空气南下秦岭阻挡冷空气南下B.B.气流受地形阻挡抬升气流受地形阻挡抬升C.C.受暖湿的东南季风影响显著受暖湿的东南季风影响显著D.D.晴朗的夜间地面辐射冷却强晴朗的夜间地面辐射冷却强【解析【解析】(1)(1)选选D D，(2)(2)选选D D。第。第(1)(1)题，从图中
19、的图例和题，从图中的图例和中国的地形区、行政区、边缘海的区域位置可知柴达中国的地形区、行政区、边缘海的区域位置可知柴达木盆地的年平均雾日最少，小于木盆地的年平均雾日最少，小于5 5天。第天。第(2)(2)题，四川题，四川盆地的年平均雾日较多，秋冬季节雾的形成：当地晴盆地的年平均雾日较多，秋冬季节雾的形成：当地晴朗的夜晚朗的夜晚空气中水汽含量较低空气中水汽含量较低大气逆辐射较弱大气逆辐射较弱近地面温度较低近地面温度较低大量水汽凝结成小水滴或结晶成小大量水汽凝结成小水滴或结晶成小冰晶冰晶雾。雾。探究探究2 2热力环流热力环流【问题探究【问题探究】1.1.结合热力环流形成示意图，探究热力环流的形成过
20、结合热力环流形成示意图，探究热力环流的形成过程。程。(1)(1)根据图根据图a a分析，在地面受热均匀的情况下，等压面分析，在地面受热均匀的情况下，等压面有何分布特点？有何分布特点？提示：提示：等压面平行分布。等压面平行分布。(2)(2)根据图根据图b b，在地面受热不均的情况下，分析空气在，在地面受热不均的情况下，分析空气在垂直方向上的运动和近地面、高空中气压分布的相应垂直方向上的运动和近地面、高空中气压分布的相应变化特点。变化特点。提示：提示：冷热状况冷热状况垂直运动状况垂直运动状况气压高低变化气压高低变化A A受热受热_B B、C C冷却冷却_受热上升受热上升冷却下沉冷却下沉上空形成高压
21、，近地面形成低压上空形成高压，近地面形成低压上空形成低压，近地面形成高压上空形成低压，近地面形成高压(3)(3)结合图结合图c c思考，空气在水平方向上如何运动？思考，空气在水平方向上如何运动？提示：提示：在水平方向上气流总是从高压流向低压。在水平方向上气流总是从高压流向低压。(4)(4)仔细观察图仔细观察图b b、c c，同一水平面上的气压高低与等压，同一水平面上的气压高低与等压面凸凹有何对应关系？面凸凹有何对应关系？提示：提示：等压面向上凸起的地方是高压区，等压面下凹等压面向上凸起的地方是高压区，等压面下凹的地方是低压区。的地方是低压区。(5)(5)在同一地点，气压在垂直方向上如何变化？在
22、同一地点，气压在垂直方向上如何变化？提示：提示：越向上，气压越低。越向上，气压越低。2.2.尝试应用热力环流的形成原理分析海陆热力环流的尝试应用热力环流的形成原理分析海陆热力环流的形成与影响。形成与影响。(1)(1)想一想白天和夜间，陆地和海洋之间分别具有怎样想一想白天和夜间，陆地和海洋之间分别具有怎样的冷热差异，据此完成下表。的冷热差异，据此完成下表。【精讲点拨【精讲点拨】提示：提示：时间时间气温差异气温差异陆地陆地海洋海洋白天白天_夜间夜间_增温快，气温高增温快，气温高增温慢，气温低增温慢，气温低降温快，气温低降温快，气温低降温慢，气温高降温慢，气温高(2)(2)在图在图a a和图和图b
23、b上标出白天和夜间海洋和陆地气压的高上标出白天和夜间海洋和陆地气压的高低。低。提示：提示：白天陆地为低压，海洋为高压；夜间陆地为高白天陆地为低压，海洋为高压；夜间陆地为高压，海洋为低压。压，海洋为低压。(3)(3)一天之内，海岸边何时吹海风，何时吹陆风？一天之内，海岸边何时吹海风，何时吹陆风？提示：提示：白天吹海风，夜间吹陆风。白天吹海风，夜间吹陆风。(4)(4)在图在图a a和图和图b b上分别画出陆地和海洋之间的大气运动上分别画出陆地和海洋之间的大气运动方向，使之构成一个环流圈。方向，使之构成一个环流圈。提示：提示：图图a a陆地上空气上升，海洋上空气下沉，环流呈陆地上空气上升，海洋上空气
24、下沉，环流呈顺时针方向；顺时针方向；b b图陆地上空气下沉，海洋上空气上升，图陆地上空气下沉，海洋上空气上升，环流呈逆时针方向。环流呈逆时针方向。3.3.尝试探究城市热岛环流的形成。尝试探究城市热岛环流的形成。(1)(1)尝试分析城市市区和郊区之间的气温差异。尝试分析城市市区和郊区之间的气温差异。【精讲点拨【精讲点拨】市区与郊区的温度差异主要是人为原因市区与郊区的温度差异主要是人为原因造成的，与太阳辐射关系不大。主要从人为排放热量造成的，与太阳辐射关系不大。主要从人为排放热量的角度分析。的角度分析。提示：提示：由于市区居民生活、工业和交通工具等释放大由于市区居民生活、工业和交通工具等释放大量的
25、人为热，导致市区气温高于郊区，形成量的人为热，导致市区气温高于郊区，形成“城市热城市热岛岛”。(2)(2)在下图中用箭头标出气流的运动方向，据此完成城在下图中用箭头标出气流的运动方向，据此完成城市热岛环流。市热岛环流。提示：提示：【探究总结【探究总结】热力环流分析中的两个关系热力环流分析中的两个关系(1)(1)温压关系。温压关系。( (如下图中甲、乙、丙三地所示如下图中甲、乙、丙三地所示) )(2)(2)风压关系：水平方向上，风总从高压吹向低压。风压关系：水平方向上，风总从高压吹向低压。( (如上图中如上图中处风向所示处风向所示) )【探究训练【探究训练】(2017(2017安庆高一检测安庆高
26、一检测) )自然地理环境各要素通过各类自然地理环境各要素通过各类循环过程，进行着物质迁移和能量交换，形成了一个循环过程，进行着物质迁移和能量交换，形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。读图回答相互渗透、相互制约和相互联系的整体。读图回答(1)(1)(3)(3)题。题。(1)(1)若此图表示大气热力环流示意图，下列说法正确的若此图表示大气热力环流示意图，下列说法正确的是是( () )A.A.气压气压a a地低于地低于b b地地B.B.气温气温a a地低于地低于b b地地C.C.若该环流发生在城市地区，则若该环流发生在城市地区，则a a是城区，是城区，b b是郊区是郊区D.D.若该环流发生
27、在沿海地区，则若该环流发生在沿海地区，则a a是陆地，是陆地，b b是海洋是海洋(2)(2)若此图为冬季海陆间热力环流图，则若此图为冬季海陆间热力环流图，则( () )A.aA.a为海洋为海洋 B.bB.b为陆地为陆地C.C.为陆风为陆风 D.D.为海风为海风(3)(3)若此图表示热力环流，则若此图表示热力环流，则a a、b b、c c、d d对应的等压面对应的等压面分布分布( (示意示意) )不正确的是不正确的是( () )A.aA.aB.bB.bC.cC.cD.dD.d【解析【解析】(1)(1)选选B B，(2)(2)选选C C，(3)(3)选选D D。第。第(1)(1)题，根据热题，根据
28、热胀上升、冷缩下沉和水平气流一定由高压区流向低压胀上升、冷缩下沉和水平气流一定由高压区流向低压区，结合图中热力环流方向，区，结合图中热力环流方向，a a、b b两处相比，两处相比，a a处气温处气温低、气压高，低、气压高，b b处气温高、气压低。对城郊热力环流而处气温高、气压低。对城郊热力环流而言，不论哪个季节和时间，城区的温度始终比郊区言，不论哪个季节和时间，城区的温度始终比郊区高，因此高，因此b b处可能为城区，但海陆间热力环流在不同的处可能为城区，但海陆间热力环流在不同的季节方向不同，因此在季节不确定时难以确定。第季节方向不同，因此在季节不确定时难以确定。第(2)(2)题，题，a a、b
29、 b的海陆位置，若为冬季，则的海陆位置，若为冬季，则a a为陆地，为陆地，b b为海为海洋，洋，为陆风。第为陆风。第(3)(3)题，结合气压值与等压面弯曲的题，结合气压值与等压面弯曲的关系，确定关系，确定d d处为低压，等压面应该向下弯曲。处为低压，等压面应该向下弯曲。【补偿训练【补偿训练】坝上草原篝火晚会是最吸引人的旅游项目，参与晚会坝上草原篝火晚会是最吸引人的旅游项目，参与晚会的游客发现，篝火火堆越大，烟气上升越高。回答的游客发现，篝火火堆越大，烟气上升越高。回答(1)(1)、(2)(2)题。题。(1)(1)篝火火堆越大，烟气上升越高的主要原因是篝火中篝火火堆越大，烟气上升越高的主要原因是
30、篝火中心心( () )A.A.风力大风力大B.B.亮度大亮度大C.C.气温高气温高D.D.气压高气压高(2)(2)下图中能反映篝火堆及其周边烟气运动情况的是下图中能反映篝火堆及其周边烟气运动情况的是( () )【解析【解析】(1)(1)选选C C，(2)(2)选选B B。第。第(1)(1)题，点燃篝火，人为题，点燃篝火，人为制造了同一水平面的温度差异，会形成小型的热力环制造了同一水平面的温度差异，会形成小型的热力环流。第流。第(2)(2)题，篝火堆温度高，气流上升；周边温度低，题，篝火堆温度高，气流上升；周边温度低，气流下沉。近地面的空气就从气压较高的四周流向气气流下沉。近地面的空气就从气压较
31、高的四周流向气压较低的篝火堆，高空空气则由气压较高的篝火堆流压较低的篝火堆，高空空气则由气压较高的篝火堆流向气压低的四周，从而形成了热力环流。向气压低的四周，从而形成了热力环流。探究探究3 3大气的水平运动大气的水平运动【问题探究【问题探究】读北半球等压线分布图，探究分析下列问题。读北半球等压线分布图，探究分析下列问题。(1)(1)什么是等压线？其表示的内容是什么？什么是等压线？其表示的内容是什么？提示：提示：在同一水平面上气压相等的各点的连线就是等在同一水平面上气压相等的各点的连线就是等压线。等压线实际上是等压面和等高面的交线，所以压线。等压线实际上是等压面和等高面的交线，所以等压线分布图表
32、示在同一高度上气压水平分布的状况。等压线分布图表示在同一高度上气压水平分布的状况。(2)(2)甲、乙两处相比较，风力较大的是哪一处？为什么甲、乙两处相比较，风力较大的是哪一处？为什么？提示：提示：甲。等压线密集，单位距离间的气压差大。甲。等压线密集，单位距离间的气压差大。(3)(3)甲、乙分别吹什么风？甲、乙分别吹什么风？提示：提示：甲：偏南风；乙：西北风。甲：偏南风；乙：西北风。【探究总结【探究总结】影响风的三个作用力影响风的三个作用力作用力作用力方向方向大小大小对风的影响对风的影响风速风速风向风向水平气压梯度水平气压梯度力力始终与等压线垂直，始终与等压线垂直，由高压指向低压由高压指向低压等
33、压线越密集，水等压线越密集，水平气压梯度力越大平气压梯度力越大水平气压梯度力越水平气压梯度力越大，风速越大大，风速越大垂直于等压线，由高垂直于等压线，由高压指向低压压指向低压作用力作用力方向方向大小大小对风的影响对风的影响风速风速风向风向地转偏向力地转偏向力始终与风向垂始终与风向垂直直大小随纬度增加而增加，大小随纬度增加而增加，赤道为零赤道为零不影响风速的大小不影响风速的大小北半球向右偏，南半北半球向右偏，南半球向左偏球向左偏作用力作用力方向方向大小大小对风的影响对风的影响风速风速风向风向摩擦力摩擦力始终与风向相始终与风向相反反大小与下垫面性质有关，大小与下垫面性质有关，下垫面越粗糙，起伏越下
34、垫面越粗糙，起伏越大，摩擦力越大，反之大，摩擦力越大，反之越小越小使风速减小使风速减小与其他两力共同作用，与其他两力共同作用，使风向斜穿等压线使风向斜穿等压线【拓展深化【拓展深化】1.1.等压线图上任一地点风向的画法：等压线图上任一地点风向的画法：第一步：在等压线图中，按要求画出过该点的切线并第一步：在等压线图中，按要求画出过该点的切线并作垂直于切线的虚线箭头作垂直于切线的虚线箭头( (由高压指向低压，但并非一由高压指向低压，但并非一定指向低压中心定指向低压中心) )，表示水平气压梯度力的方向。，表示水平气压梯度力的方向。第二步：确定南、北半球后，面向水平气压梯度力方第二步：确定南、北半球后，
35、面向水平气压梯度力方向向右向向右( (北半球北半球) )或向左或向左( (南半球南半球) )偏转偏转30304545角，角，画出实线箭头，即为经过该点的风向。如下图所示画出实线箭头，即为经过该点的风向。如下图所示( (北北半球半球) )：2.2.根据风向判断气压高低和南北半球：根据风向判断气压高低和南北半球：(1)(1)根据风的来向为高压一侧，可知上图南侧为高压，根据风的来向为高压一侧，可知上图南侧为高压，北侧为低压。北侧为低压。(2)(2)根据水平气压梯度力垂直于等压线且由高压指向低根据水平气压梯度力垂直于等压线且由高压指向低压可绘出水平气压梯度力压可绘出水平气压梯度力F F气气。(3)(3
36、)从图中可知风向比从图中可知风向比F F气气偏右，可知该图位于北半球。偏右，可知该图位于北半球。并在风向的右侧绘出地转偏向力并在风向的右侧绘出地转偏向力F F地地，并且垂直于风向。，并且垂直于风向。(4)(4)根据摩擦力方向始终与风向相反，绘出摩擦力根据摩擦力方向始终与风向相反，绘出摩擦力F Fm m。【探究训练【探究训练】(2017(2017梅州高一检测梅州高一检测) )下图为北半球近地面气压场图。下图为北半球近地面气压场图。读图，完成读图，完成(1)(1)、(2)(2)题。题。(1)(1)图中图中四处，风力最大的是四处，风力最大的是( () )A.A.B.B.C.C.D.D.(2)(2)图
37、中四处风向有明显错误的是图中四处风向有明显错误的是( () )A.A.B.B.C.C.D.D.【解析【解析】(1)(1)选选B B，(2)(2)选选D D。第。第(1)(1)题，风力的大小由水题，风力的大小由水平气压梯度力决定，等压线越密，水平气压梯度力越平气压梯度力决定，等压线越密，水平气压梯度力越大，风力越大。从图中看，大，风力越大。从图中看，处等压线较密，因此风处等压线较密，因此风力最大。第力最大。第(2)(2)题，气压梯度力的方向是由高压指向低题，气压梯度力的方向是由高压指向低压，因此风向也基本由高压区指向低压区，而图中压，因此风向也基本由高压区指向低压区，而图中处风向由低压区指向高压
38、区，因此有明显错误。处风向由低压区指向高压区，因此有明显错误。【补偿训练【补偿训练】读图，完成读图，完成(1)(1)、(2)(2)题。题。(1)(1)图中图中A A、B B、C C、D D四点的风向正确的是四点的风向正确的是( () )A.AA.AB.BB.BC.CC.CD.DD.D(2)(2)图中风力最大的点是图中风力最大的点是( () )A.AA.AB.BB.BC.CC.CD.DD.D【解析【解析】(1)(1)选选D D，(2)(2)选选B B。第。第(1)(1)题，受水平气压梯度题，受水平气压梯度力的影响，风是由高压指向低压，并且受地转偏向力力的影响，风是由高压指向低压，并且受地转偏向力的影响在北半球向右偏转，南半球向左偏转，因此只的影响在北半球向右偏转，南半球向左偏转，因此只有有D D选项符合要求。第选项符合要求。第(2)(2)题，图中题，图中B B处等压线密集，水处等压线密集，水平气压差较大，风速较大。平气压差较大，风速较大。【课堂小结【课堂小结】
