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1、LOGO外贸跟单实务外贸跟单实务初相识初相识主讲人吴蕴主讲人吴蕴Ada_为啥你来学为啥你来学外外贸跟单实务贸跟单实务 ？多懂点外贸多懂点外贸学以致用好学以致用好找工作找工作外贸领域容外贸领域容易挣钱易挣钱还有还有外贸跟单实外贸跟单实务课程让我务课程让我们相聚，组们相聚，组建成学习大建成学习大家庭！家庭！涉及纺织品外涉及纺织品外贸十余年；贸十余年；研究课程教学研究课程教学设计近十年；设计近十年；华师大硕士；华师大硕士；湖州纺织行业湖州纺织行业协会副秘书长协会副秘书长课程开篇问候：课程开篇问候：学习诉求学习诉求教师阅历教师阅历结缘跟单结缘跟单我们的课程愿景：我们的课程愿景： 快乐快乐 只有快乐的事
2、你才自觉自愿去做！学习学习只有不断吸取新知，快乐才持久，生活品质才有保障！ 跟单跟单我可以不做跟单员，但能从跟单课程中受益 制造制造 可持续的快乐！可持续的快乐！ 我们的课程学习目标：我们的课程学习目标：BBE EC CDDAA了解跟单员了解跟单员掌握跟单流程掌握跟单流程懂纺织品贸易懂纺织品贸易增强执行力增强执行力增强沟通技能增强沟通技能更自信！更自信！让我们让我们让我们让我们我们的课堂就是实验室！我们的课堂就是实验室！在这里我很在这里我很安全安全，可以，可以做任何尝试，做任何尝试，挑战自己的极挑战自己的极限！限！在这里我很在这里我很开放开放，可以，可以跟大家分享任跟大家分享任何感受，得到何感
3、受，得到支持和鼓励！支持和鼓励！开放开放在这里我有在这里我有学习学习，养成，养成新规则，我有新规则，我有能力做改变，能力做改变，我会更出色！我会更出色！学习学习安全安全认识你和我认识你和我从心开始！从心开始！只要有梦想，一切皆有可能！只要有梦想，一切皆有可能！1只要有行动，美梦会成真实！只要有行动，美梦会成真实！2让我们行动起来让我们行动起来3为公司里创为公司里创造利润的能造利润的能力就是我给力就是我给自己加薪的自己加薪的实力！实力！暂时没有哪暂时没有哪个公司企业个公司企业会因为我擅会因为我擅长考试给我长考试给我加薪！加薪！商贸追求互商贸追求互利互惠。做利互惠。做人一样，能人一样，能利他才持久
4、利他才持久惠己！惠己！课程考核思路：改变考核方法 行动起来，分项练习，模拟做事！抛弃考试抛弃考试要会做事要会做事要懂做人要懂做人课程考核方案100%主要构成：平时到课，课堂参与发言情况10%，20%态度成绩态度成绩态度成绩态度成绩30%30%30%跟单员综合能力项目实训方案综合项目综合项目综合项目综合项目30%30%30% 新手上岗， 订单审核，打样跟单大货跟单交付与结算管理与服务跟单分项实训分项实训分项实训分项实训40%40%40%你的感受我在乎！你的感受我在乎！习惯习惯习惯习惯养成养成养成养成在团队中需要合作完成工作，单打独斗的在团队中需要合作完成工作，单打独斗的工作越来越少，那么现在开始
5、学习合作技能吧工作越来越少，那么现在开始学习合作技能吧学会学会学会学会合作合作合作合作持续持续持续持续开心开心开心开心一分耕耘一分收获，春播秋收！一分耕耘一分收获，春播秋收！跟单员岗位需要对订单资料的整理归档能力。跟单员岗位需要对订单资料的整理归档能力。几乎所有办公室工作都涉及电脑化和资料归档保管。几乎所有办公室工作都涉及电脑化和资料归档保管。当你在学习上付出当你在学习上付出辛苦时，辛苦时，受益点受益点在于：在于：让我们来玩游戏！让我们来玩游戏！你准备好了吗？你准备好了吗？爱游戏爱游戏是人类是人类的天性的天性游戏中游戏中一样能一样能学得到学得到BINGO游戏游戏BINGO游戏规则：游戏规则：活
6、动活动活动活动目的目的目的目的促进大家彼此的了解与认识促进大家彼此的了解与认识规则规则规则规则1 1设法找出别人的一项特征，设法找出别人的一项特征，并让他在适当的空格签名并让他在适当的空格签名规则规则规则规则2 2每人只许给你签一次名每人只许给你签一次名规则规则规则规则3 3每个格子只许签一个名字每个格子只许签一个名字在规定时间内完成在规定时间内完成最多格子者将赢得最多格子者将赢得次游戏。最少者将次游戏。最少者将面对严厉惩罚。面对严厉惩罚。游戏帮到我们的学习生活！游戏帮到我们的学习生活！游戏的乐趣在游戏游戏的乐趣在游戏之中，之中，游戏的目的在游戏游戏的目的在游戏之外！之外！小组讨论小组讨论分析
7、感悟分析感悟游戏游戏结果统计结果统计心情分享心情分享音乐停音乐停签名结束签名结束游戏游戏开始啦！开始啦！小组合作学习规则小组合作学习规则代表自代表自代表自代表自主发言主发言主发言主发言选选选选书记员书记员书记员书记员小组小组小组小组讨论讨论讨论讨论选组长选组长选组长选组长选不好吗？选组长秘籍：就是他选不好吗？选组长秘籍：就是他/她！她！A4纸记录班级日期地点主题组长及组员纸记录班级日期地点主题组长及组员组长组织学习讨论，书记员记录讨论关键词组长组织学习讨论，书记员记录讨论关键词整理记录，选举发言人代表小组发表，教师总评整理记录，选举发言人代表小组发表，教师总评 代表发言：代表发言：先来者先得之
8、。先来者先得之。这是属于你的舞台！这是属于你的舞台！让我们做好聆听者！让我们做好聆听者！分组分组分组分组6-7人构成一个学习小组人构成一个学习小组小组合作学习初试水小组合作学习初试水BINGO游戏感悟游戏感悟步骤四步骤四代表发言组际交流教师总结代表发言组际交流教师总结步骤三步骤三交流游戏来的引申感悟交流游戏来的引申感悟步骤二步骤二讨论感受记录关键词讨论感受记录关键词步骤一步骤一组内轮流发表游戏感言组内轮流发表游戏感言议题：议题：在游戏过程里你在游戏过程里你想了啥做了啥？想了啥做了啥？你同学做了啥？你同学做了啥？游戏里除了快乐，游戏里除了快乐，还有什么？还有什么？游戏对你的学习游戏对你的学习生活
9、有啥启发？生活有啥启发？代表发言：先来者先得之。代表发言：先来者先得之。这是属于你的舞台！这是属于你的舞台！让我们做好聆听者！让我们做好聆听者！有效沟通，孰大孰小？有效沟通，孰大孰小？总结游戏感悟总结游戏感悟1讲故事：讲故事： 54张名片与张名片与3张名片！张名片！2354！你选择怎么做？！你选择怎么做？3作业：作业：NO PAY，NO GAIN！要求一要求一 内容包含游戏游戏过程陈述过程陈述、个人行个人行为特点描述为特点描述、对游对游戏的反思感想戏的反思感想和对对学习生活的引申启学习生活的引申启发。发。完成完成Binog游戏实训报告游戏实训报告要求二要求二 具体格式具体格式不限，但要求不限，但要求形式有利于表形式有利于表现内容。现内容。放眼未来，胸有成竹！放眼未来，胸有成竹！内容：内容：跟单是怎样的岗位跟单是怎样的岗位？跟单员有啥职业前跟单员有啥职业前途？途？优秀跟单员的业务优秀跟单员的业务素质构成？素质构成？跟单基本流程？跟单基本流程？下周节目下周节目精彩预告精彩预告任务：任务：评估自身跟单评估自身跟单业务素质构成，业务素质构成，分析差距，制分析差距，制定学习进程表定学习进程表LOGO
