眼和视觉课件

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1、2024/8/21眼球生理结构眼球生理结构主讲:徐国兴2024/8/22眼球的结构10角膜瞳孔视神经玻璃体晶状体睫状体视网膜脉络膜巩膜虹膜2024/8/23眼球眼球即即眼球壁眼球壁内容物内容物外膜外膜中膜中膜内膜内膜角角 膜膜巩巩 膜膜虹虹 膜膜睫状体睫状体脉络膜脉络膜房水房水晶状体晶状体玻璃体玻璃体视网膜视网膜2024/8/24眼球各部分功能眼球各部分功能眼球各部分功能眼球各部分功能 1、角膜、角膜 2、巩膜、巩膜 3、脉络膜、脉络膜 4、虹膜、虹膜 5、晶状体、晶状体 6、睫状体、睫状体 7、视网膜、视网膜 无色透明,感觉无色透明,感觉无色透明,感觉无色透明,感觉 非常灵敏。非常灵敏。非常

2、灵敏。非常灵敏。 支持、保护眼球。支持、保护眼球。支持、保护眼球。支持、保护眼球。含丰富的血管和黑色素,对眼球有营养作用。含丰富的血管和黑色素,对眼球有营养作用。含丰富的血管和黑色素,对眼球有营养作用。含丰富的血管和黑色素,对眼球有营养作用。 控制瞳孔大小,调节进光量。控制瞳孔大小,调节进光量。控制瞳孔大小,调节进光量。控制瞳孔大小,调节进光量。对光线有折射作用。对光线有折射作用。对光线有折射作用。对光线有折射作用。调节晶状体的曲度。调节晶状体的曲度。调节晶状体的曲度。调节晶状体的曲度。 含有大量视细胞,是光感受器,产生冲动。含有大量视细胞,是光感受器,产生冲动。含有大量视细胞,是光感受器,产

3、生冲动。含有大量视细胞,是光感受器,产生冲动。2024/8/25影响人眼睛颜色不一样的是哪个结构影响人眼睛颜色不一样的是哪个结构影响人眼睛颜色不一样的是哪个结构影响人眼睛颜色不一样的是哪个结构? ?2024/8/26瞳孔大小会变化吗瞳孔大小会变化吗瞳孔大小会变化吗瞳孔大小会变化吗? ?2024/8/27 外界光线外界光线外界光线外界光线 角膜角膜角膜角膜 内容物内容物内容物内容物 (感光细胞)(感光细胞)(感光细胞)(感光细胞) 产生冲动产生冲动产生冲动产生冲动 大脑皮层视觉中枢大脑皮层视觉中枢大脑皮层视觉中枢大脑皮层视觉中枢 视网膜视网膜视网膜视网膜视神经视神经视神经视神经视觉如何形成视觉如

4、何形成?2024/8/28正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方膝关节周围滑膜囊的分布2024/8/29近视2024/8/210正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上远视眼晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方膝关节周围滑膜囊的分布2024/8/211远视2024/8/212近视矫正2024/8/213远视矫正2024/8/214人类视觉上的限制实验1 近点和远点实验2 感觉盲点盲点是视神经在视网膜上穿过的地方,无感光细胞2024/8/215色盲2024/8/216 17

5、661766年年年年9 9月月月月6 6日,道尔顿生于英国。家境十分清贫。日,道尔顿生于英国。家境十分清贫。日,道尔顿生于英国。家境十分清贫。日,道尔顿生于英国。家境十分清贫。1212岁时,因要帮父母想法挣钱来岁时,因要帮父母想法挣钱来岁时,因要帮父母想法挣钱来岁时,因要帮父母想法挣钱来养家糊口而停学。停学后,他仍顽强地坚持自学。养家糊口而停学。停学后,他仍顽强地坚持自学。养家糊口而停学。停学后,他仍顽强地坚持自学。养家糊口而停学。停学后,他仍顽强地坚持自学。本村学校一位教师见道尔顿勤奋好学,便把他招去当了助理教师。起先,淘气的学生本村学校一位教师见道尔顿勤奋好学,便把他招去当了助理教师。起先

6、,淘气的学生本村学校一位教师见道尔顿勤奋好学,便把他招去当了助理教师。起先,淘气的学生本村学校一位教师见道尔顿勤奋好学,便把他招去当了助理教师。起先,淘气的学生瞧不起这位比自己大不了多少的瞧不起这位比自己大不了多少的瞧不起这位比自己大不了多少的瞧不起这位比自己大不了多少的“ “小先生小先生小先生小先生” ”,因为道尔顿那年只,因为道尔顿那年只,因为道尔顿那年只,因为道尔顿那年只1515岁。他们挖空心思地岁。他们挖空心思地岁。他们挖空心思地岁。他们挖空心思地找来一些难题,想给找来一些难题,想给找来一些难题,想给找来一些难题,想给“ “小先生小先生小先生小先生” ”一个下马威。没料到一个下马威。没

7、料到一个下马威。没料到一个下马威。没料到“ “小先生小先生小先生小先生” ”面对难题,不费吹灰之面对难题,不费吹灰之面对难题,不费吹灰之面对难题,不费吹灰之力一一解出。于是学生们对他心悦诚服了力一一解出。于是学生们对他心悦诚服了力一一解出。于是学生们对他心悦诚服了力一一解出。于是学生们对他心悦诚服了. .没干多久,他到坎达尔中学当了数学教师。没干多久,他到坎达尔中学当了数学教师。没干多久,他到坎达尔中学当了数学教师。没干多久,他到坎达尔中学当了数学教师。 在这儿,除了教书,几乎所有时间,他都用来读书。数理化方面的书他看,法文等外文在这儿,除了教书,几乎所有时间,他都用来读书。数理化方面的书他看

8、,法文等外文在这儿,除了教书,几乎所有时间,他都用来读书。数理化方面的书他看,法文等外文在这儿,除了教书,几乎所有时间,他都用来读书。数理化方面的书他看,法文等外文也学在该校干了一些年,他被提升为校长。他曾专门拜一个叫戈夫的盲人为师,学习气也学在该校干了一些年,他被提升为校长。他曾专门拜一个叫戈夫的盲人为师,学习气也学在该校干了一些年,他被提升为校长。他曾专门拜一个叫戈夫的盲人为师,学习气也学在该校干了一些年,他被提升为校长。他曾专门拜一个叫戈夫的盲人为师,学习气象学、数学、希腊文等。象学、数学、希腊文等。象学、数学、希腊文等。象学、数学、希腊文等。17941794年,年,年,年,2828岁的

9、道尔顿在科学研究方面取得了不少成就,在科技界已崭露头角。有一岁的道尔顿在科学研究方面取得了不少成就,在科技界已崭露头角。有一岁的道尔顿在科学研究方面取得了不少成就,在科技界已崭露头角。有一岁的道尔顿在科学研究方面取得了不少成就,在科技界已崭露头角。有一天,他突然想起今天是妈妈的生日,想买点礼物给老人,以示祝贺。天,他突然想起今天是妈妈的生日,想买点礼物给老人,以示祝贺。天,他突然想起今天是妈妈的生日,想买点礼物给老人,以示祝贺。天,他突然想起今天是妈妈的生日,想买点礼物给老人,以示祝贺。他精心挑选了一双挺高级的丝袜子。他一溜烟跑口家去。他精心挑选了一双挺高级的丝袜子。他一溜烟跑口家去。他精心挑

10、选了一双挺高级的丝袜子。他一溜烟跑口家去。他精心挑选了一双挺高级的丝袜子。他一溜烟跑口家去。“ “妈妈,您看这双袜子多好!妈妈,您看这双袜子多好!妈妈,您看这双袜子多好!妈妈,您看这双袜子多好!您穿上一定是既大方又舒适。您穿上一定是既大方又舒适。您穿上一定是既大方又舒适。您穿上一定是既大方又舒适。” ”妈妈一看,顿时哈哈大笑,对客人们说:妈妈一看,顿时哈哈大笑,对客人们说:妈妈一看,顿时哈哈大笑,对客人们说:妈妈一看,顿时哈哈大笑,对客人们说:“ “都来看,我儿子把我当年轻人了,给我买都来看,我儿子把我当年轻人了,给我买都来看,我儿子把我当年轻人了,给我买都来看,我儿子把我当年轻人了,给我买了

11、双樱桃红色的袜子。了双樱桃红色的袜子。了双樱桃红色的袜子。了双樱桃红色的袜子。” ”道尔顿感到奇怪,赶紧解释:道尔顿感到奇怪,赶紧解释:道尔顿感到奇怪,赶紧解释:道尔顿感到奇怪,赶紧解释:“ “不,妈妈,我知道您年纪大了,不适合穿色彩鲜艳的,不,妈妈,我知道您年纪大了,不适合穿色彩鲜艳的,不,妈妈,我知道您年纪大了,不适合穿色彩鲜艳的,不,妈妈,我知道您年纪大了,不适合穿色彩鲜艳的,所以就选了双灰色的,可您硬要说是红色的。所以就选了双灰色的,可您硬要说是红色的。所以就选了双灰色的,可您硬要说是红色的。所以就选了双灰色的,可您硬要说是红色的。” ”一位客人接过袜子,递到道尔顿的眼皮底下说:一位客

12、人接过袜子,递到道尔顿的眼皮底下说:一位客人接过袜子,递到道尔顿的眼皮底下说:一位客人接过袜子,递到道尔顿的眼皮底下说:“ “这明明是樱桃红嘛,怎么会是灰色这明明是樱桃红嘛,怎么会是灰色这明明是樱桃红嘛,怎么会是灰色这明明是樱桃红嘛,怎么会是灰色呢!你是还没睡醒吧?呢!你是还没睡醒吧?呢!你是还没睡醒吧?呢!你是还没睡醒吧?” ”说得满屋子的人哄堂大笑。说得满屋子的人哄堂大笑。说得满屋子的人哄堂大笑。说得满屋子的人哄堂大笑。道尔顿的哥哥接过袜子一看:道尔顿的哥哥接过袜子一看:道尔顿的哥哥接过袜子一看:道尔顿的哥哥接过袜子一看:“ “弟弟,不错,妈妈完全可以穿,这灰色多好看啊!弟弟,不错,妈妈完

13、全可以穿,这灰色多好看啊!弟弟,不错,妈妈完全可以穿,这灰色多好看啊!弟弟,不错,妈妈完全可以穿,这灰色多好看啊!” ”在场的人几乎都看了这双袜子。结果形成了两派意见:一派是道尔顿兄弟,硬说社袜在场的人几乎都看了这双袜子。结果形成了两派意见:一派是道尔顿兄弟,硬说社袜在场的人几乎都看了这双袜子。结果形成了两派意见:一派是道尔顿兄弟,硬说社袜在场的人几乎都看了这双袜子。结果形成了两派意见:一派是道尔顿兄弟,硬说社袜子是灰色的;一派是其他人,都说袜于是樱桃红色的。子是灰色的;一派是其他人,都说袜于是樱桃红色的。子是灰色的;一派是其他人,都说袜于是樱桃红色的。子是灰色的;一派是其他人,都说袜于是樱桃

14、红色的。道尔顿有点疑惑了:道尔顿有点疑惑了:道尔顿有点疑惑了:道尔顿有点疑惑了:“ “难道我们眼睛有问题了。我看着明明是灰色,怎么别人都说是难道我们眼睛有问题了。我看着明明是灰色,怎么别人都说是难道我们眼睛有问题了。我看着明明是灰色,怎么别人都说是难道我们眼睛有问题了。我看着明明是灰色,怎么别人都说是红色?红色?红色?红色?”袜子颜色之争一事过后,人们都只当件怪事讲讲而已,他却不同,一心想解开这个谜。袜子颜色之争一事过后,人们都只当件怪事讲讲而已,他却不同,一心想解开这个谜。袜子颜色之争一事过后,人们都只当件怪事讲讲而已,他却不同,一心想解开这个谜。袜子颜色之争一事过后,人们都只当件怪事讲讲而

15、已,他却不同,一心想解开这个谜。他放下手头的一些工作,着手研究这种奇特的生理现象。他用各种颜色的方块进行了几他放下手头的一些工作,着手研究这种奇特的生理现象。他用各种颜色的方块进行了几他放下手头的一些工作,着手研究这种奇特的生理现象。他用各种颜色的方块进行了几他放下手头的一些工作,着手研究这种奇特的生理现象。他用各种颜色的方块进行了几十次实验,最后发现,除他们兄弟二人外,还有不少人也经常把颜色认错。这说明眼睛十次实验,最后发现,除他们兄弟二人外,还有不少人也经常把颜色认错。这说明眼睛十次实验,最后发现,除他们兄弟二人外,还有不少人也经常把颜色认错。这说明眼睛十次实验,最后发现,除他们兄弟二人外

16、,还有不少人也经常把颜色认错。这说明眼睛不能辨别颜色是一种病。他把这种病称之为不能辨别颜色是一种病。他把这种病称之为不能辨别颜色是一种病。他把这种病称之为不能辨别颜色是一种病。他把这种病称之为“ “色盲色盲色盲色盲” ”。这件事告诉我们,做生活的有心人,具有敏锐的观察力,是科学家、发明家最起码的这件事告诉我们,做生活的有心人,具有敏锐的观察力,是科学家、发明家最起码的这件事告诉我们,做生活的有心人,具有敏锐的观察力,是科学家、发明家最起码的这件事告诉我们,做生活的有心人,具有敏锐的观察力,是科学家、发明家最起码的基本功。基本功。基本功。基本功。 膝关节周围滑膜囊的分布爱护眼睛 保护视力睡眠不可

17、太少睡眠不可太少,作息有作息有规律:睡眠不足身体容易律:睡眠不足身体容易疲疲劳,易造成假性近易造成假性近视。|光线须充足:光线要充足舒适光线须充足:光线要充足舒适光线须充足:光线要充足舒适光线须充足:光线要充足舒适, ,光线太弱光线太弱光线太弱光线太弱而因字体看不清就会越看越近。而因字体看不清就会越看越近。而因字体看不清就会越看越近。而因字体看不清就会越看越近。 |阅读时间勿太长:无论做功课或看电视,阅读时间勿太长:无论做功课或看电视,阅读时间勿太长:无论做功课或看电视,阅读时间勿太长:无论做功课或看电视,时间不可太长,以每三十分钟休息片刻为佳时间不可太长,以每三十分钟休息片刻为佳时间不可太长

18、,以每三十分钟休息片刻为佳时间不可太长,以每三十分钟休息片刻为佳。 |坐姿要端正:不可弯腰驼背,越靠近或趴着坐姿要端正:不可弯腰驼背,越靠近或趴着坐姿要端正:不可弯腰驼背,越靠近或趴着坐姿要端正:不可弯腰驼背,越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度,进而造成近视做功课易造成睫状肌紧张过度,进而造成近视做功课易造成睫状肌紧张过度,进而造成近视做功课易造成睫状肌紧张过度,进而造成近视。 |多做户外运动:经常眺望远外放松眼肌,多做户外运动:经常眺望远外放松眼肌,多做户外运动:经常眺望远外放松眼肌,多做户外运动:经常眺望远外放松眼肌,防止近视,向大自然多接触青山绿野,有益防止近视,向大自然多接触青山绿野,有益防止近视,向大自然多接触青山绿野,有益防止近视,向大自然多接触青山绿野,有益于眼睛的健康。于眼睛的健康。于眼睛的健康。于眼睛的健康。|营养摄取应均衡:不可偏食,应特别注意营养摄取应均衡:不可偏食,应特别注意营养摄取应均衡:不可偏食,应特别注意营养摄取应均衡:不可偏食,应特别注意维生素维生素维生素维生素B B类类类类( (胚芽米、麦片酵母胚芽米、麦片酵母胚芽米、麦片酵母胚芽米、麦片酵母) )之摄取。之摄取。之摄取。之摄取。膝关节周围滑膜囊的分布课后小结眼球的眼球的结构构视觉的形成的形成视觉的限制的限制近近视和和远视色盲色盲爱护眼睛眼睛

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