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1、新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案1 1调解调解(1)(1)含义：通过第三方的排解疏导，说服教育，促含义：通过第三方的排解疏导，说服教育，促使发生纠纷的双方当事人依法自愿达成协议，从而解使发
2、生纠纷的双方当事人依法自愿达成协议，从而解决纠纷，这种活动就是调解。决纠纷，这种活动就是调解。(2)(2)人民调解委员会在基层人民政府和基层人民法人民调解委员会在基层人民政府和基层人民法院的指导下受司法助理员的具体指导开展调解工作。院的指导下受司法助理员的具体指导开展调解工作。(3)(3)调解原则：依法律、法规、规章和政策进行调调解原则：依法律、法规、规章和政策进行调解，法律、法规、规章和政策没有明确规定的，依据解，法律、法规、规章和政策没有明确规定的，依据社会公德进行调解；在双方当事人自愿平等的基础上社会公德进行调解；在双方当事人自愿平等的基础上进行调解；尊重当事人的诉讼权利，不得因未经调解
3、进行调解；尊重当事人的诉讼权利，不得因未经调解或调解不成而阻止当事人向法院起诉。或调解不成而阻止当事人向法院起诉。新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案2 2仲裁仲裁(1)(1)含义：发生合同纠纷和其他财产权益争议的双含义：发生合同纠纷和其他财产权益争议的双方当事人，可以根据其在争议发生前后达成的仲裁协方当事人，可以根据其在争议发生前后达成的仲裁协议，自愿将该争议提交中立的第三者进行裁判。议，自愿将该争议提交中立的第三者进行裁判。(2)(2)仲裁由独立设置的仲裁委员会进行裁判。仲裁由独立设置的仲裁委员会进行裁判。(3)(3)仲裁的基本制度：协议仲裁制度，当事
4、人仲裁、仲裁的基本制度：协议仲裁制度，当事人仲裁、仲裁庭对案件的审理和裁决都必须以双方当事人订立仲裁庭对案件的审理和裁决都必须以双方当事人订立的有效仲裁协议为依据；或裁或审制度，当事人在仲的有效仲裁协议为依据；或裁或审制度，当事人在仲裁和诉讼之间只能选择其一；一裁终局制度，仲裁裁裁和诉讼之间只能选择其一；一裁终局制度，仲裁裁决一经作出，当事人就同一纠纷再申请仲裁或向法院决一经作出，当事人就同一纠纷再申请仲裁或向法院起诉仲裁委员会或者人民法院不予受理。起诉仲裁委员会或者人民法院不予受理。 新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案3 3行政复议行政复议(1)(1)
5、含义：公民、法人或其他组织认为行政机关作出含义：公民、法人或其他组织认为行政机关作出的具体行政行为侵犯其合法权益的，可以依法向特定的具体行政行为侵犯其合法权益的，可以依法向特定行政机关提出申请，由该行政机关对有争议的具体行行政机关提出申请，由该行政机关对有争议的具体行政行为依法进行审查并作出行政复议决定。这样的活政行为依法进行审查并作出行政复议决定。这样的活动，就是行政复议。动，就是行政复议。(2)(2)性质：行政复议属于行政机关上级对下级行政行性质：行政复议属于行政机关上级对下级行政行为的依法监督，是一种以准司法的方式审理特定行政为的依法监督，是一种以准司法的方式审理特定行政争议的行政行为。
6、争议的行政行为。(3)(3)原则：遵循合法、公正、公开、及时、便民的原原则：遵循合法、公正、公开、及时、便民的原则，坚持有错必纠，保障法律、法规的正确实施。则，坚持有错必纠，保障法律、法规的正确实施。(4)(4)特点：与诉讼相比，行政复议属于一种方便、高特点：与诉讼相比，行政复议属于一种方便、高效的机制，且不收取任何费用。效的机制，且不收取任何费用。 新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案20072007年春季，鼎吉技年春季，鼎吉技术公司与公司与7070多多户农民民签订种种子代培合同，
7、子代培合同，约定：定：20072007年年1111月月2525日前回收稻子，日前回收稻子，农民不得私自民不得私自卖。然而，至。然而，至20082008年年1 1月月8 8日，公司却仍未日，公司却仍未回收稻子。回收稻子。农民来法院告民来法院告诉，同，同时表示交表示交纳诉讼费有有困困难。立案庭将。立案庭将纠纷转入人民入人民调解室解室处理。人民理。人民调解解员立即打立即打电话给鼎吉技鼎吉技术公司。公司公司。公司态度非常度非常强强硬，硬，要求要求农民把稻子送来民把稻子送来检测，合格才能回收。，合格才能回收。调解员一调解员一方面向其讲明农民送稻子存在运输风险和成本问题；方面向其讲明农民送稻子存在运输风险
8、和成本问题；另一方面向其宣传不按合同办事的法律后果。同时也另一方面向其宣传不按合同办事的法律后果。同时也向农民讲诉讼需要成本和时间，双方能商量下来最好向农民讲诉讼需要成本和时间，双方能商量下来最好不通过诉讼。最后，双方坐到一起达成协议：鼎吉公不通过诉讼。最后，双方坐到一起达成协议：鼎吉公司上门检测，合格的回收，不合格的农民可以自己处司上门检测，合格的回收，不合格的农民可以自己处理。后来调解员跟踪回访得知，鼎吉技术公司不希望理。后来调解员跟踪回访得知，鼎吉技术公司不希望农民起诉，并表示一定积极解决。农民反映也非常好，农民起诉，并表示一定积极解决。农民反映也非常好，说：说：“经过调解员的调解，我们
9、一分钱都没花，还这经过调解员的调解，我们一分钱都没花，还这么快把事办了，非常感谢法院的调解。么快把事办了，非常感谢法院的调解。” 新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案请结合材料回答下列问题：请结合材料回答下列问题：(1)(1)调解和诉讼的区别是什么？调解和诉讼的区别是什么？(2)(2)调解分为几类？材料中的调解是哪一类？请你评调解分为几类？材料中的调解是哪一类？请你评述一下它的重要作用。述一下它的重要作用。(3)(3)人民调解的调解原则有哪些？人民调解的调解原则有哪些？新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案【答案答案】(
10、1)(1)通过第三方的排解疏导，说服教育，促使发生纠通过第三方的排解疏导，说服教育，促使发生纠纷的双方当事人依法自愿达成协议，从而解决纠纷，纷的双方当事人依法自愿达成协议，从而解决纠纷，这种活动就是调解。这种活动就是调解。诉讼又称诉讼又称“打官司打官司”，是由专门的国家机关在纠纷，是由专门的国家机关在纠纷主体的参与下，依照法定程序解决具体纠纷的活动，主体的参与下，依照法定程序解决具体纠纷的活动，是解决各种冲突和纠纷的最后途径。是解决各种冲突和纠纷的最后途径。新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案(2)(2)调解分为诉讼调解和诉讼外调解。诉讼外调解包调解分为诉
11、讼调解和诉讼外调解。诉讼外调解包括人民调解、行政调解和仲裁调解。材料中的调解属括人民调解、行政调解和仲裁调解。材料中的调解属于人民调解。人民调解是我国民间一种非常重要的纠于人民调解。人民调解是我国民间一种非常重要的纠纷解决方式。人民调解委员会在基层人民政府和基层纷解决方式。人民调解委员会在基层人民政府和基层人民法院的指导下，受司法助理员的具体指导开展调人民法院的指导下，受司法助理员的具体指导开展调解工作。新中国建立的具有中国特色的人民调解制度，解工作。新中国建立的具有中国特色的人民调解制度，在国际上被誉为伟大的在国际上被誉为伟大的“东方经验东方经验”，在国内则被称，在国内则被称作维护社会稳定的
12、作维护社会稳定的“第一道防线第一道防线”，与被称为，与被称为“最后最后一道防线一道防线”的诉讼相互对应，是调解民间纠纷的群众的诉讼相互对应，是调解民间纠纷的群众性组织。性组织。 新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案(3)(3)人民调解工作应当遵循相关法律法规的规定。人民调解工作应当遵循相关法律法规的规定。人民调解委员会组织条例人民调解委员会组织条例规定的调解原则有：依规定的调解原则有：依据法律、法规、规章和政策进行调解，法律、法规、据法律、法规、规章和政策进行调解，法律、法规、规章和政策没有明确规定的，依据社会公德进行调解；规章和政策没有明确规定的，依据社
13、会公德进行调解；在双方当事人自愿平等的基础上进行调解；尊重当事在双方当事人自愿平等的基础上进行调解；尊重当事人的诉讼权利，不得因未经调解或者调解不成而阻止人的诉讼权利，不得因未经调解或者调解不成而阻止当事人向人民法院起诉。当事人向人民法院起诉。 新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案1 1诉讼的含义和种类诉讼的含义和种类(1)(1)含义：由专门的国家机关在纠纷主体的参与下，含义：由专门的国家机关在纠纷主体的参与下，依照法定程序解决具体纠纷的活动，是解决各种冲突依照法定程序解决具体纠纷的活动，是解决各种冲突和纠纷的最后途径。和纠纷的最后途径。(2)(2)种类：
14、刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼。种类：刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼。2 2诉讼的基本原则诉讼的基本原则司法机关依法独立行使职权的原则；以事实为根据，司法机关依法独立行使职权的原则；以事实为根据，以法律为准绳的原则；对一切公民适用法律一律平等以法律为准绳的原则；对一切公民适用法律一律平等原则；合议制原则；委托辩护人或诉讼代理人原则；原则；合议制原则；委托辩护人或诉讼代理人原则；回避原则；公开审判原则；两审终审原则；使用本民回避原则；公开审判原则；两审终审原则；使用本民族语言文字进行诉讼原则；人民检察机关对诉讼活动族语言文字进行诉讼原则；人民检察机关对诉讼活动进行法律监督原则等。进行法律监督原则等。
15、新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案3 3公民的基本诉讼权利公民的基本诉讼权利委托辩护人或诉讼代理人的权制；申请回避的权利；委托辩护人或诉讼代理人的权制；申请回避的权利；上诉的权利。上诉的权利。4 4诉讼的基本程序诉讼的基本程序(1)(1)诉讼前弄清管辖法院。诉讼前弄清管辖法院。(2)(2)向有权管辖法院起诉。向有权管辖法院起诉。(3)(3)法院审查决定是否立案。法院审查决定是否立案。(4)(4)对立案案件开庭审理。对立案案件开庭审理。(5)(5)庭审结束，法院当庭或择日宣判。庭审结束，法院当庭或择日宣判。(6)(6)上诉期限内当事人不上诉，判决或裁定生效
16、；提上诉期限内当事人不上诉，判决或裁定生效；提起上诉的，启动二审程序。根据两审终审制，二审裁起上诉的，启动二审程序。根据两审终审制，二审裁判为终审裁判，当事人不能再上诉，根据具体情形可判为终审裁判，当事人不能再上诉，根据具体情形可以启动审判监督程序。以启动审判监督程序。 新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案5 5证据证据胜诉的砝码胜诉的砝码(1)(1)种类：物证、书证、证人证言、视听资料、鉴定种类：物证、书证、证人证言、视听资料、鉴定结论和笔录。结论和笔录。(2)(2)举证责任：民事诉讼中坚持举证责任：民事诉讼中坚持“谁主张，谁举证谁主张，谁举证”原则；行
17、政诉讼中由行政机关举证；刑事公诉案件一原则；行政诉讼中由行政机关举证；刑事公诉案件一般由公安机关和检察机关承担举证责任，公民提起的般由公安机关和检察机关承担举证责任，公民提起的刑事自诉案件由自诉人举证。刑事自诉案件由自诉人举证。新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案6 6民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼的主要区别民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼的主要区别新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案 朱亮亮和朱亮亮和郑乐乐订立一立一买卖合同，由合同，由郑乐乐支支付付
18、给朱亮亮朱亮亮违约定金定金500500元，元，约定朱亮亮于定朱亮亮于1111月月1 1日交日交付付郑乐乐土豆土豆1010吨。吨。1111月月1 1日，由于朱亮亮工作失日，由于朱亮亮工作失误，实际交付交付仅2 2吨，致使吨，致使郑乐乐经营的薯片加工厂停工，的薯片加工厂停工，造成一定造成一定损失。在失。在违约责任承担上，朱亮亮和任承担上，朱亮亮和郑乐乐产生分歧。生分歧。(1)(1)你认为朱亮亮该如何承担违约责任？你认为朱亮亮该如何承担违约责任？(2)(2)若郑乐乐提起诉讼，此诉讼从诉讼种类上讲属若郑乐乐提起诉讼，此诉讼从诉讼种类上讲属于何种诉讼？此类诉讼的举证责任如何？于何种诉讼？此类诉讼的举证责
19、任如何？(3)(3)若朱亮亮和郑乐乐协议仲裁，仲裁后郑乐乐能若朱亮亮和郑乐乐协议仲裁，仲裁后郑乐乐能否就同一纠纷再申请仲裁？为什么？否就同一纠纷再申请仲裁？为什么？【答案答案】(1)(1)继续履行；赔偿损失；双倍返还定金。继续履行；赔偿损失；双倍返还定金。(2)(2)民事诉讼。在民事诉讼中，双方当事人的平等地民事诉讼。在民事诉讼中，双方当事人的平等地位决定了位决定了“准主张，准举证准主张，准举证”的举证原则。的举证原则。(3)(3)不能。我国仲裁实行一裁终局制度。不能。我国仲裁实行一裁终局制度。新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案1 1律师的概念：律师是依
20、法取得律师执业证书，为律师的概念：律师是依法取得律师执业证书，为社会提供法律服务的执业人员。社会提供法律服务的执业人员。2 2律师的基本职责：维护法律的正确实施，维护当律师的基本职责：维护法律的正确实施，维护当事人的合法权益。事人的合法权益。新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案3 3律师的业务律师的业务(1)(1)诉讼业务：接受民事、行政案件当事人的委托，诉讼业务：接受民事、行政案件当事人的委托，担任代理人，参加诉讼；接受刑事案件犯罪嫌疑人的担任代理人，参加诉讼；接受刑事案件犯罪嫌疑人的聘请，为其提供法律咨询，代理申诉、控告申请取聘请，为其提供法律咨询，代
21、理申诉、控告申请取保候审；接受犯罪嫌疑人、被告人的委托或者人民法保候审；接受犯罪嫌疑人、被告人的委托或者人民法院的指定，担任辩护人；接受自诉案件自诉人、公诉院的指定，担任辩护人；接受自诉案件自诉人、公诉案件被害人或者近亲属的委托，担任代理人，参加诉案件被害人或者近亲属的委托，担任代理人，参加诉讼；代理各类诉讼案件的申诉。讼；代理各类诉讼案件的申诉。(2)(2)非诉讼业务：接受公民、法人和其他组织的聘请，非诉讼业务：接受公民、法人和其他组织的聘请，担任法律顾问；接受当事人的委托，参加调解、仲裁担任法律顾问；接受当事人的委托，参加调解、仲裁活动；接受非诉讼法律事务当事人的委托，提供法律活动；接受非
22、诉讼法律事务当事人的委托，提供法律服务；解答有关法律的咨询，代写法律文书和有关法服务；解答有关法律的咨询，代写法律文书和有关法律事务的其他文书等。律事务的其他文书等。新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案4 4依法针对弱势群体进行法律援助形式依法针对弱势群体进行法律援助形式法律咨询，代拟法律文书；刑事辩护和刑事代理；法律咨询，代拟法律文书；刑事辩护和刑事代理；民事、行政诉讼代理；非诉讼法律事务代理。民事、行政诉讼代理；非诉讼法律事务代理。新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案我国我国实施法律援助制度的意施法律援助制度的意义
23、：我国我国实施法律援助制度是法律面前事施法律援助制度是法律面前事实上的人人平上的人人平等的等的标志，也是健全完善社会保障制度的重要体志，也是健全完善社会保障制度的重要体现，是保障社会是保障社会贫弱者的合法弱者的合法权益、促益、促进司法公正的重要司法公正的重要手段，手段，对维护和保障人和保障人权、实现公平正公平正义、维护社会社会稳定具有重要意定具有重要意义。新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案高中生高中生钟毅家毅家经济比比较困困难，是村里的低保，是村里的低保户。一天，。一天，他向社会青年倪某借了他向社会青年倪某借了500500元，倪某以此元，倪某以此为借口借
24、口诱骗钟毅参毅参加他加他们的的诈骗活活动，钟毅当毅当场表示拒表示拒绝。次日，倪某又打。次日，倪某又打电话以以钟毅家人的生命安全威逼毅家人的生命安全威逼钟毅，毅，钟毅被迫答毅被迫答应参与参与诈骗活活动，诈骗金金额5 5万多元。案万多元。案发后他的父母因后他的父母因为没没钱请律律师，找到了，找到了县法律援助中心。法律援助中心。陈律律师受中心指定和受中心指定和钟毅毅父母的委托担任父母的委托担任辩护人，人，他通过调查了解到，钟毅为人老他通过调查了解到，钟毅为人老实，性格内向，此次涉嫌犯罪很大程度系交友不慎所致；实，性格内向，此次涉嫌犯罪很大程度系交友不慎所致；归案后认罪态度较好，能如实交代自己和同案犯
25、的情况。归案后认罪态度较好，能如实交代自己和同案犯的情况。庭审时，陈律师在辩护词中建议对钟毅依法适用缓刑。最庭审时，陈律师在辩护词中建议对钟毅依法适用缓刑。最终法庭认定钟毅犯诈骗罪，判处有期徒刑终法庭认定钟毅犯诈骗罪，判处有期徒刑1 1年，缓刑年，缓刑1 1年，年，并处罚金。并处罚金。(1)(1)钟毅能够获得法律援助的依据是什么？他获得的是哪钟毅能够获得法律援助的依据是什么？他获得的是哪一种形式的法律援助？一种形式的法律援助？(2)(2)结合材料说明律师作为辩护人的职能？结合材料说明律师作为辩护人的职能？新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案【答案答案】(1
26、)(1)我国的法律援助制度，刑事辩护和刑事代理我国的法律援助制度，刑事辩护和刑事代理(2)(2)律师作为辩护人的职能是根据事实和法律，提出律师作为辩护人的职能是根据事实和法律，提出证明犯罪嫌疑人、被告人无罪、罪轻或者减轻、免除证明犯罪嫌疑人、被告人无罪、罪轻或者减轻、免除刑事责任的材料和意见，以维护犯罪嫌疑人、被告人刑事责任的材料和意见，以维护犯罪嫌疑人、被告人的合法权益，使无罪的人不受刑事追究，罪轻的人不的合法权益，使无罪的人不受刑事追究，罪轻的人不致重判，从而使法律得以正确实施。案例中，陈律师致重判，从而使法律得以正确实施。案例中，陈律师通过调查了解到，钟毅为人老实，性格内向，此次涉通过调
27、查了解到，钟毅为人老实，性格内向，此次涉嫌犯罪很大程度系交友不慎所致；归案后认罪态度较嫌犯罪很大程度系交友不慎所致；归案后认罪态度较好，能如实交代自己和同案犯的情况，建议对钟毅依好，能如实交代自己和同案犯的情况，建议对钟毅依法适用缓刑。体现了律师作为辩护人的职能。法适用缓刑。体现了律师作为辩护人的职能。 新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案1 1张无忌与无忌与陈君是君是对门邻居，两家因生活居，两家因生活琐事事产生生矛盾。矛盾。张无忌无忌为发泄心中的怨恨，故意泄心中的怨恨，故意买一小狗
28、并起一小狗并起名名“陈君陈君”。并且经常趁邻居陈君在家时用该名字唤小。并且经常趁邻居陈君在家时用该名字唤小狗，陈君为此上门责问张无忌，张无忌说：狗，陈君为此上门责问张无忌，张无忌说：“我自己养我自己养的狗，爱怎么称呼就怎么称呼，关你什么事？的狗，爱怎么称呼就怎么称呼，关你什么事？”此后，此后，张无忌非但不改，反而变本加厉，常常在小区花园内张无忌非但不改，反而变本加厉，常常在小区花园内当众以当众以“陈君陈君”唤其小狗。唤其小狗。 陈君深感受辱，但又不知陈君深感受辱，但又不知道该如何解决。道该如何解决。结合材料，运用法律常识回答以下问题：结合材料，运用法律常识回答以下问题：(1)(1)张无忌的行为
29、侵犯了陈君的什么权利？应以何种张无忌的行为侵犯了陈君的什么权利？应以何种方式承担法律责任？方式承担法律责任？(2)(2)若双方不能自行和解，陈君可以采取哪些方式解若双方不能自行和解，陈君可以采取哪些方式解决纠纷，保护自己的合法权利？并说出这些解决方式决纠纷，保护自己的合法权利？并说出这些解决方式的基本含义。的基本含义。 新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案答案：答案：(1)(1)姓名权、人格尊严是我国法律明确保护的人身权，姓名权、人格尊严是我国法律明确保护的人身权，张无忌的行为侵犯了陈君的姓名权和人格尊严。张无张无忌的行为侵犯了陈君的姓名权和人格尊严。张无
30、忌应以停止侵害、消除影响和赔礼道歉等方式承担民忌应以停止侵害、消除影响和赔礼道歉等方式承担民事责任。事责任。(2)(2)陈君可以通过人民调解或到法院进行民事诉讼的陈君可以通过人民调解或到法院进行民事诉讼的方式解决纠纷，保护自己的权利。人民调解是指不打方式解决纠纷，保护自己的权利。人民调解是指不打官司而由人民调解委员会促成双方自愿达成协议以解官司而由人民调解委员会促成双方自愿达成协议以解决纠纷；民事诉讼俗称打官司，即原告起诉后由法院决纠纷；民事诉讼俗称打官司，即原告起诉后由法院进行审判以解决纠纷。进行审判以解决纠纷。 新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案2
31、2A A市甲公司和乙公司因为建设工程合同纠纷诉至市甲公司和乙公司因为建设工程合同纠纷诉至该省高级法院，乙公司在庭审中提出异议，认为诉讼该省高级法院，乙公司在庭审中提出异议，认为诉讼标的额太小，应由标的额太小，应由A A市中级法院管辖。市中级法院管辖。 (1)(1)什么是管辖？什么是管辖？(2)(2)民事诉讼管辖主要分哪几种？结合材料说明应民事诉讼管辖主要分哪几种？结合材料说明应如何确定管辖？如何确定管辖？新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案答案：答案：(1)(1)依法确定各级或同级法院之间受理一审案件的分依法确定各级或同级法院之间受理一审案件的分工和权限的
32、活动称为管辖；工和权限的活动称为管辖；(2)(2)民事诉讼中管辖主要有级别管辖和地域管辖之民事诉讼中管辖主要有级别管辖和地域管辖之分。级别管辖主要是在法院的上下级之间确定管辖权。分。级别管辖主要是在法院的上下级之间确定管辖权。地域管辖则确定某个案件应该由哪个地区的法院来管地域管辖则确定某个案件应该由哪个地区的法院来管辖。辖。确定一个案件由哪一级别的法院管辖主要取决确定一个案件由哪一级别的法院管辖主要取决于案件的影响。绝大多数的普通案件都由基层人民法于案件的影响。绝大多数的普通案件都由基层人民法院管辖，中级人民法院、高级人民法院和最高人民法院管辖，中级人民法院、高级人民法院和最高人民法院分别管辖
33、具有全市、全省或者全国影响的案件。地院分别管辖具有全市、全省或者全国影响的案件。地域管辖则相对较为复杂。民事诉讼多采取域管辖则相对较为复杂。民事诉讼多采取“原告就被原告就被告告”即由被告所在地法院管辖的原则。即由被告所在地法院管辖的原则。 新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案3 3(2009(2009年温州二模年温州二模) )机械厂年终为给职工发年货，机械厂年终为给职工发年货，给养殖户李伟发了份传真：急需鲤鱼给养殖户李伟发了份传真：急需鲤鱼25002500公斤，要求公斤，要求每条鱼重量在每条鱼重量在1 12 2公斤，价格公斤，价格1818元元/ /公斤，公
34、斤，3 3天内供货。天内供货。如果愿意供应，请于今天内来电告知。李伟当即回电如果愿意供应，请于今天内来电告知。李伟当即回电应允，双方约定由机械厂向李伟付定金应允，双方约定由机械厂向李伟付定金1 1万元，如果发万元，如果发生争议，提请仲裁解决。李伟马上组织货源发往机械生争议，提请仲裁解决。李伟马上组织货源发往机械厂，却由于道路崎岖，致使货车翻车，无法按期送达。厂，却由于道路崎岖，致使货车翻车，无法按期送达。机械厂要求李伟承担违约责任，李伟则认为道路崎岖机械厂要求李伟承担违约责任，李伟则认为道路崎岖致使翻车是不可抗力，要求机械厂按约定收货。双方致使翻车是不可抗力，要求机械厂按约定收货。双方争执不下
35、，遂依约定提请仲裁机构仲裁。争执不下，遂依约定提请仲裁机构仲裁。结合材料，运用法律常识回答以下问题：结合材料，运用法律常识回答以下问题：(1)(1)你是否赞同李伟的辩解？为什么？你是否赞同李伟的辩解？为什么？(2)(2)如果经仲裁后一方对裁决不服而拒绝履行，另一如果经仲裁后一方对裁决不服而拒绝履行，另一方面可以采取什么措施维护自己的权益？请说明法律方面可以采取什么措施维护自己的权益？请说明法律依据。依据。 新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案答案：答案：(1)(1)不赞同。因为合同法的免责条款中所指的不可不赞同。因为合同法的免责条款中所指的不可抗力，是指不
36、能预见、不能避免并不能克服的客观情抗力，是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，例如地震、洪水、火灾、战争等情况。遇到道路况，例如地震、洪水、火灾、战争等情况。遇到道路崎岖、路况不良时，当事人应当遇见翻车的可能，愈崎岖、路况不良时，当事人应当遇见翻车的可能，愈加谨慎驾驶。所以不能作为法定免责的缘由。加谨慎驾驶。所以不能作为法定免责的缘由。(2)(2)另一方当事人可以向人民法院申请强制执行。另一方当事人可以向人民法院申请强制执行。我国仲裁实行一裁终局制度，仲裁裁决一经作出，便我国仲裁实行一裁终局制度，仲裁裁决一经作出，便发生法律效力，对双方当事人均有法律约束力，当事发生法律效力，对双方当事人
37、均有法律约束力，当事人不能就同一纠纷再申请仲裁或向人民法院起诉。人不能就同一纠纷再申请仲裁或向人民法院起诉。结合材料，运用法律常识的相关知识回答以下问题：结合材料，运用法律常识的相关知识回答以下问题：(1)(1)张小薇父亲要求废除赠送协议的要求是否成立张小薇父亲要求废除赠送协议的要求是否成立？为什么？为什么？(2)(2)如果双方不能自行和解，张小薇可以采用哪些如果双方不能自行和解，张小薇可以采用哪些方式解决纠纷？如何举证？方式解决纠纷？如何举证？ 新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案4 4张小薇是某中学高三学生，张小薇是某中学高三学生，1818周岁。虽然她
38、有一周岁。虽然她有一个好朋友韦小宝快要过生日了，但是因为家庭条件清个好朋友韦小宝快要过生日了，但是因为家庭条件清贫，所以不打算送他生日礼物。不过，有一次她的朋贫，所以不打算送他生日礼物。不过，有一次她的朋友书小宝当众对她说：友书小宝当众对她说：“我过生日了，你应该要送我我过生日了，你应该要送我一个手机，否则我们就不做朋友！一个手机，否则我们就不做朋友！”在这种情况下，在这种情况下，她与韦小宝签订了一份赠送协议，答应在他生日那天她与韦小宝签订了一份赠送协议，答应在他生日那天送他一个价值送他一个价值20002000元左右的手机。事后，这份协议被元左右的手机。事后，这份协议被张小薇的父亲知道了，认为
39、她还是一个学生，没有经张小薇的父亲知道了，认为她还是一个学生，没有经济来源，要求废除这份协议。而她也感觉到对不起父济来源，要求废除这份协议。而她也感觉到对不起父亲，要求韦小宝返还她送给他的手机，但韦小宝没有亲，要求韦小宝返还她送给他的手机，但韦小宝没有答应，理由是她已经是年满答应，理由是她已经是年满1818周岁的成人了。周岁的成人了。 新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案答案：答案：(1)(1)张小薇父亲要求废除赠送协议的要求的确成立，张小薇父亲要求废除赠送协议的要求的确成立，但他的理由不成立。因为年满但他的理由不成立。因为年满1818周岁以上的公民是完周
40、岁以上的公民是完全民事行为能力人，应该独立承担民事责任，所以张全民事行为能力人，应该独立承担民事责任，所以张小薇可以独自签订赠送协议进行赠送行为。然而，韦小薇可以独自签订赠送协议进行赠送行为。然而，韦小宝用不做朋友的胁迫方式要求张小薇签订了赠送协小宝用不做朋友的胁迫方式要求张小薇签订了赠送协议的行为是无效的，这是因为根据议的行为是无效的，这是因为根据合同法合同法规定：规定：一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家、集体一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家、集体或第三人利益的应该为无效的合同。无效合同自订立或第三人利益的应该为无效的合同。无效合同自订立始就不具有法律约束力。始就不具有法律约束
41、力。 (2)(2)张小薇可以向有关机构申请调解或仲裁，或者直张小薇可以向有关机构申请调解或仲裁，或者直接向法院起诉。但是必须做好让当众听到韦小宝胁迫接向法院起诉。但是必须做好让当众听到韦小宝胁迫她送手机的同学当中有两个以上的无利害关系的同学她送手机的同学当中有两个以上的无利害关系的同学去法庭作证，来证明韦小宝胁迫她签订赠送协议的行去法庭作证，来证明韦小宝胁迫她签订赠送协议的行为，因为法律规定为，因为法律规定“谁主张谁举证谁主张谁举证”。新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案5 5李法与叶飞是好朋友。一日，叶飞找到李法要借李法与叶飞是好朋友。一日，叶飞找到李法
42、要借1 1万元钱。由于二人关系不错，李法没有让叶飞写借条万元钱。由于二人关系不错，李法没有让叶飞写借条，但是借款时父亲在场。后来叶飞生意赔本。李法知，但是借款时父亲在场。后来叶飞生意赔本。李法知道叶飞生意赔本后没有催着要借款。后来叶飞一直没道叶飞生意赔本后没有催着要借款。后来叶飞一直没还钱，李法找叶飞要借款时，叶飞却说还了还钱，李法找叶飞要借款时，叶飞却说还了5 0005 000元，元，只有只有5 0005 000元没还，其只同意还元没还，其只同意还5 0005 000元。李法无奈，元。李法无奈，只得向法院提起诉讼，要求叶飞归还只得向法院提起诉讼，要求叶飞归还1 1万元。诉讼中叶万元。诉讼中叶
43、飞承认借过飞承认借过1 1万元，但仍坚持已还万元，但仍坚持已还5 0005 000元，欠元，欠5 0005 000元。元。请运用所学证据知识，谈谈对上述材料的认识。请运用所学证据知识，谈谈对上述材料的认识。新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案答案：答案：(1)(1)证据，就是证明的根据，用已知的事实证明未证据，就是证明的根据，用已知的事实证明未知的事实离不开证据。但是，法律意义上的证据即诉知的事实离不开证据。但是，法律意义上的证据即诉讼证据不同于生活中通常所说的讼证据不同于生活中通常所说的“证据证据”，它是指诉，它是指诉讼过程中用来证明案件事实的一切凭证或
44、根据。讼过程中用来证明案件事实的一切凭证或根据。(2)(2)在民事诉讼中，双方当事人的平等地位决定了在民事诉讼中，双方当事人的平等地位决定了“谁主张，谁举证谁主张，谁举证”的举证原则。法律规定当事人对的举证原则。法律规定当事人对自己提出的主张有责任提供证据。没有证据或者证据自己提出的主张有责任提供证据。没有证据或者证据不足以证明当事人的事实主张的，由负有举证责任的不足以证明当事人的事实主张的，由负有举证责任的当事人承担不利后果。当事人承担不利后果。新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案(3)(3)本案原告起诉，要求被告叶飞返还所欠借款本案原告起诉，要求被告叶
45、飞返还所欠借款1 1万万元，这是一种主张，原告要举出证据加以证明，但由元，这是一种主张，原告要举出证据加以证明，但由于被告在诉讼中承认借原告于被告在诉讼中承认借原告1 1万元的事实，被告的承万元的事实，被告的承认有免除原告举证的效力，故人民法院可以不再要求认有免除原告举证的效力，故人民法院可以不再要求原告就原告就1 1万元借款的事实承担举证责任。被告既然承万元借款的事实承担举证责任。被告既然承认认1 1万元借款的事实，就应承担返还的义务。但被告万元借款的事实，就应承担返还的义务。但被告承认借原告承认借原告1 1万元的同时，又提出已经返还原告万元的同时，又提出已经返还原告5 0005 000元，
46、这是被告提出的一种新主张，对该主张被告要承元，这是被告提出的一种新主张，对该主张被告要承担举证责任。如其提不出证据证明自己已经返还了李担举证责任。如其提不出证据证明自己已经返还了李法法5 0005 000元，或者提出证据不能被人民法院采纳，则元，或者提出证据不能被人民法院采纳，则叶飞就要承担举证责任的风险。叶飞就要承担举证责任的风险。 新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案(4)(4)当事人向法院起诉，要求法院保护自己的某种当事人向法院起诉，要求法院保护自己的某种合法权益时，不应被动地等待法院去收集证据来证明合法权益时，不应被动地等待法院去收集证据来证明自己的诉讼主张。公民在民事活动及其他活动中应注自己的诉讼主张。公民在民事活动及其他活动中应注意收集保留证据，一旦发生纠纷就能为维护自己的合意收集保留证据，一旦发生纠纷就能为维护自己的合法权益提供有力的支持。法权益提供有力的支持。新课标高三总复习配人教政治菜 单隐 藏专题整合方案课堂互动教案课后巩固练案本小节结束请按ESC键返回
