《北师大版九上第三单元第16课武士领导的社会变革共19张PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版九上第三单元第16课武士领导的社会变革共19张PPT（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第1616课课武士领导的社会武士领导的社会变革变革日本明治维新改革日本明治维新改革阅读教材，思考以下问题阅读教材，思考以下问题 1 1、1919世纪中期德川幕府世纪中期德川幕府怎样统治日本的？怎样统治日本的？ 2 2、幕府统治危机的主要、幕府统治危机的主要表现？表现？幕府统治危机幕府统治危机对内：对内：封建专制封建专制对外：对外：闭关锁国闭关锁国社会矛社会矛盾尖锐盾尖锐列强入侵列强入侵社会危机：社会危机：（内忧）（内忧）民族危机：民族危机：（外患）（外患）资产资产阶级阶级兴起兴起加加 剧剧明治维新明治维新时间：时间：_目的：目的：_性质性质: _内容：政治内容：政治 _ 经济经济 _ 军事军
2、事_ 社会生活和文化教育社会生活和文化教育_颁布的宪法颁布的宪法:_影响：影响：_ 材料：材料：明治维新废除了封建政治明治维新废除了封建政治制度，加强了文化教育，扶植和推动制度，加强了文化教育，扶植和推动了资本主义经济的发展，是日本逐渐了资本主义经济的发展，是日本逐渐富强起来，摆脱了民族危机。到富强起来，摆脱了民族危机。到2020世世纪初期已经能够与西方列强平起平坐，纪初期已经能够与西方列强平起平坐，成为亚洲的一个成为亚洲的一个“例外例外”。值得注意。值得注意的是日本走上发展资本主义道路同时，的是日本走上发展资本主义道路同时，也走上了对外殖民扩张的道路。成为也走上了对外殖民扩张的道路。成为亚洲
3、和平的一个新威胁亚洲和平的一个新威胁。结合材料回答：结合材料回答：1 1、明治维新对日本产生了哪些影、明治维新对日本产生了哪些影响？响？2 2、你怎么理解日本成为亚洲的一、你怎么理解日本成为亚洲的一个个“例外例外”。这句话？。这句话？3 3、日本、日本“成为亚洲和平的一个新成为亚洲和平的一个新威胁威胁” ” 后，对中国发动的侵略战后，对中国发动的侵略战争有什么争有什么？比较明治维新与戊戌变法的比较明治维新与戊戌变法的异同？异同？（试从两次改革的时代背（试从两次改革的时代背景、目的、领导者、内容、结果景、目的、领导者、内容、结果等几方面进行比较。）等几方面进行比较。）相同点：相同点：都是落后的封
4、建国家，列强入侵打开了闭关都是落后的封建国家，列强入侵打开了闭关锁国的大门。锁国的大门。改革目的都是为了改革目的都是为了变法图强，富国强兵。变法图强，富国强兵。都是资产阶级性质的改革。都是资产阶级性质的改革。都从政治、经济、军事、文化各方面改革。都从政治、经济、军事、文化各方面改革。不同点：不同点：中国受侵略程度较深。日本资本主义发中国受侵略程度较深。日本资本主义发展程度较高。展程度较高。日本维新派掌握了实权，而中国维新派日本维新派掌握了实权，而中国维新派力量薄弱，没有实权。力量薄弱，没有实权。日本改革措施得到日本改革措施得到大力推行，而中国无大力推行，而中国无法实施。法实施。日本走上了资本主
5、义发展的道路，而中日本走上了资本主义发展的道路，而中国由于顽固派的极力反对，变法失败。国由于顽固派的极力反对，变法失败。 1、明治维新成为日本民族振兴明治维新成为日本民族振兴的转折点。明治维新的成功对我国的转折点。明治维新的成功对我国改革开放提供哪些成功的经验？改革开放提供哪些成功的经验？2、你怎样看待日本的崛起、你怎样看待日本的崛起 日本走上强国之路，的确有很多日本走上强国之路，的确有很多成功的经验值得我们借鉴。但有一点成功的经验值得我们借鉴。但有一点是确切无疑的，在今天的世界，任何是确切无疑的，在今天的世界，任何一个国家的崛起，能够让世界称道的一个国家的崛起，能够让世界称道的正如胡锦涛主席所说的：正如胡锦涛主席所说的： 对内，构建和谐社会，给它的人对内，构建和谐社会，给它的人民带来安康；对外，构建和谐世界，民带来安康；对外，构建和谐世界，促进世界和平和与发展，不称霸。这促进世界和平和与发展，不称霸。这才是一个良好的大国风范才是一个良好的大国风范共建和谐家园历史视窗历史视窗纪录片大国崛起视频直播网站纪录片大国崛起视频直播网站http:/
