《草船借箭》优秀课件说课材料

上传人:M****1 文档编号:570200380 上传时间:2024-08-02 格式:PPT 页数:23 大小:594KB
返回 下载 相关 举报
《草船借箭》优秀课件说课材料_第1页
第1页 / 共23页
《草船借箭》优秀课件说课材料_第2页
第2页 / 共23页
《草船借箭》优秀课件说课材料_第3页
第3页 / 共23页
《草船借箭》优秀课件说课材料_第4页
第4页 / 共23页
《草船借箭》优秀课件说课材料_第5页
第5页 / 共23页
点击查看更多>>
资源描述

《《草船借箭》优秀课件说课材料》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《草船借箭》优秀课件说课材料(23页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、草船借箭优秀课件草船借箭优秀课件这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说三国演义中的一个故事。故事发生在东三国演义中的一个故事。故事发生在东汉末年,当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进汉末年,当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读读课文,看看草船借箭这件事的起因是什么,读课文,看看草船借箭这件事的起因是什么,经过怎样,结果又如何。弄清经过怎样,结果又如何。弄清“神机妙算神机妙算”这个词语的意思。这个词语的意思。课前热身读了课题

2、,你会提出哪些问题?v谁草船借箭?向谁借箭?为什么谁草船借箭?向谁借箭?为什么要借箭?要借箭?v怎样草船借箭?怎样草船借箭?v结果怎样?结果怎样?v带着问题读课文: 1.1.思考刚才提出的问题。思考刚才提出的问题。2.2.文中写到了哪几个人物?文中写到了哪几个人物?3.3.在文中找出在文中找出“草船借箭草船借箭”的起因,经过的起因,经过和结果,各在哪几个自然段讲到的?除此和结果,各在哪几个自然段讲到的?除此还讲到了什么?还讲到了什么?起因(起因(1212) 接受任务接受任务 准备(准备(3535) 借箭准备借箭准备 经过(经过(6969) 草船借箭草船借箭结果(结果(1010) 如期交箭如期交

3、箭 按事情发展 d j co jn d du n yun 妒妒忌 曹曹 军军 都都 督督 甘甘 愿愿 l s ch yn mn z s z 鲁鲁肃肃 迟迟 延延 幔幔 子子 私私自自 shu zhi li n hn zh yun 水水 寨寨 擂擂 鼓鼓 呐呐 喊喊 支支 援援 chn xin zhu y n n 丞丞 相相 周周 瑜瑜 弓弓 弩弩 推却推却 探听探听 调度调度 军令状军令状自有妙用自有妙用 神机妙算神机妙算 北魏(曹操) 打败 攻打 西蜀(刘备) 联合 东吴(周瑜) (诸葛亮) 派诸葛亮 (鲁肃)为什么要借箭?为什么要借箭?默读第一部分,思考默读第一部分,思考: 1 1、周周瑜

4、瑜是是怎怎样样“ “请请” ”诸诸葛葛亮亮商商议议军军事事的的?他他的的真真正正目目的的是是什什么么,从从哪哪儿儿看出来?看出来? 2 2、诸诸葛葛亮亮为为什什么么不不揭揭穿穿他他,反反而而接接受受赶赶造造十十万万枝枝箭箭的的任任务务,并并且且立立下下军军令状?令状?为什么要借箭?为什么要借箭?读第二部分,思考读第二部分,思考: 1 1、诸诸葛葛亮亮在在借借箭箭之之前前做做了了哪哪些些准准备?备? 2 2、这些准备有必要吗?为什么?、这些准备有必要吗?为什么? 借箭前做了哪些准备?借箭前做了哪些准备?读第三部分,思考读第三部分,思考: 1 1、为为什什么么诸诸葛葛亮亮直直到到第第三三天天四四更

5、更才去开船借箭。才去开船借箭。 2 2、他他怎怎么么知知道道三三天天之之内内必必有有大大雾雾? 怎样借箭?怎样借箭? 1 1、草船借箭的结果怎样?、草船借箭的结果怎样? 2 2、这这时时周周瑜瑜的的心心里里是是什什么么滋滋味味?为为什么长叹一声?什么长叹一声? 3 3、从哪里看出周瑜的沮丧、惭愧、从哪里看出周瑜的沮丧、惭愧? ?读结果部分,思考读结果部分,思考:结果怎样?结果怎样? 周瑜长叹一声,说:周瑜长叹一声,说:“诸葛诸葛亮亮神机妙算神机妙算,我真比不上他!,我真比不上他!” 神机妙算:形容有预见性,善于判神机妙算:形容有预见性,善于判断断情势,决策高明。情势,决策高明。 从哪儿可以看出

6、诸葛亮从哪儿可以看出诸葛亮“神机妙算神机妙算”?“这时候大雾漫天,江这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。上连面对面都看不清。”算天气算天气“诸葛亮吩咐把二十条诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝船用绳索连接起来,朝北岸开去。北岸开去。”算行动(避免走散,算行动(避免走散,又不留空档,使受箭又不留空档,使受箭面积大)面积大)“诸葛亮下令把船头朝西,诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。声呐喊。”算敌人(虚张声势,制造进攻假象,算敌人(虚张声势,制造进攻假象,吸引曹军注意力,引曹军射箭)吸引曹军注意

7、力,引曹军射箭) 鲁肃吃惊地说:鲁肃吃惊地说:“如果曹兵如果曹兵出来,怎么办?出来,怎么办?”诸葛亮笑着诸葛亮笑着说:说:“雾这样大,曹操一定不雾这样大,曹操一定不敢派兵出来敢派兵出来,我们只管饮酒取,我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。乐,天亮了就回去。”算性格(知道曹操生性多疑,算性格(知道曹操生性多疑,轻易不会出兵)轻易不会出兵)每条船大约有五六千支箭,每条船大约有五六千支箭,二十条总共有十万多支。二十条总共有十万多支。算数量算数量 你还能说说诸葛亮的你还能说说诸葛亮的“神机妙算神机妙算”妙在哪儿吗妙在哪儿吗? 草船借箭成功的原因有哪些?草船借箭成功的原因有哪些?1. 1.诸葛亮精通天文、气

8、象,利用了雾的天气;诸葛亮精通天文、气象,利用了雾的天气;2. 2.知己知彼,利用了曹操谨慎多疑的性格特点;知己知彼,利用了曹操谨慎多疑的性格特点;3. 3.考虑周全,安排巧妙。考虑周全,安排巧妙。 神机妙算神机妙算从课文中我们可以看出诸葛亮、周瑜、从课文中我们可以看出诸葛亮、周瑜、鲁肃、曹操分别是个怎样的人?你最喜欢鲁肃、曹操分别是个怎样的人?你最喜欢谁?为什么?谁?为什么?有胆有识,足智多谋,才智超群有胆有识,足智多谋,才智超群诸葛亮:诸葛亮:周瑜:周瑜: 妒贤嫉能,心胸狭窄妒贤嫉能,心胸狭窄鲁肃:鲁肃:忠厚守信忠厚守信曹操:曹操:多疑、谨慎多疑、谨慎练习设计练习设计(一(一)读课文,根据

9、课文内容填空。)读课文,根据课文内容填空。 1、草船借箭草船借箭选自我国古代四大名著之选自我国古代四大名著之一的一的(),作者是(,作者是()。)。2、我国四大古典名著是(、我国四大古典名著是()、)、()、()、()、()、()。)。3、草船借箭故事的起因是:(、草船借箭故事的起因是:();经过是:();经过是:(););结果是:(结果是:()。)。三国演义三国演义罗贯中罗贯中红楼梦红楼梦三国演义三国演义西游记西游记水浒传水浒传周瑜妒忌诸葛亮的才干,用造箭为难陷害诸葛亮周瑜妒忌诸葛亮的才干,用造箭为难陷害诸葛亮诸葛亮用草船向曹操借箭诸葛亮用草船向曹操借箭诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如诸葛亮如期

10、交箭,周瑜自叹不如草船借箭接受任务 诸葛亮 有胆有识借箭准备 足智多谋草船借箭 神机妙算 才智超群如期交箭布置作业:1、抓要点,简单复述课文。、抓要点,简单复述课文。2、读读、读读三国演义三国演义中的其他故事,开一个中的其他故事,开一个“三国故事知多少三国故事知多少”故事会。故事会。进入夏天,少不了一个热字当头,电扇空调陆续登场,每逢此时,总会想起进入夏天,少不了一个热字当头,电扇空调陆续登场,每逢此时,总会想起那一把蒲扇。蒲扇,是记忆中的农村,夏季经常用的一件物品。记忆中的故那一把蒲扇。蒲扇,是记忆中的农村,夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡,每逢进入夏天,集市上最常见的便是蒲扇、凉席,不论

11、男女老少,个个手持乡,每逢进入夏天,集市上最常见的便是蒲扇、凉席,不论男女老少,个个手持一把,忽闪忽闪个不停,嘴里叨叨着一把,忽闪忽闪个不停,嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”,于是三五成群,聚在大树,于是三五成群,聚在大树下,或站着,或随即坐在石头上,手持那把扇子,边唠嗑边乘凉。孩子们却在周下,或站着,或随即坐在石头上,手持那把扇子,边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳,热得满头大汗,不时听到围跑跑跳跳,热得满头大汗,不时听到“强子,别跑了,快来我给你扇扇强子,别跑了,快来我给你扇扇”。孩。孩子们才不听这一套,跑个没完,直到累气喘吁吁,这才一跑一踮地围过了,这时子们才不听这一套,跑个没完,直

12、到累气喘吁吁,这才一跑一踮地围过了,这时母亲总是,好似生气的样子,边扇边训,母亲总是,好似生气的样子,边扇边训,“你看热的,跑什么?你看热的,跑什么?”此时这把蒲扇,此时这把蒲扇,是那么凉快,那么的温馨幸福,有母亲的味道!蒲扇是中国传统工艺品,在是那么凉快,那么的温馨幸福,有母亲的味道!蒲扇是中国传统工艺品,在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树,制作简单,方便携带,且蒲扇的表我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树,制作简单,方便携带,且蒲扇的表面光滑,因而,古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名,实即面光滑,因而,古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名,实即今日的蒲扇,江浙称之为芭蕉扇。六七十年代,人们最常用的就是这种,似圆非今日的蒲扇,江浙称之为芭蕉扇。六七十年代,人们最常用的就是这种,似圆非圆,轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今,我的记忆中,它跨越了半个世纪,圆,轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今,我的记忆中,它跨越了半个世纪,也走过了我们的半个人生的轨迹,携带着特有的念想,一年年,一天天,流向长也走过了我们的半个人生的轨迹,携带着特有的念想,一年年,一天天,流向长长的时间隧道,袅长的时间隧道,袅结束

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号