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1、单单词词名名词词以以tion结尾：结尾：connection,organization,observation,generation,consideration以以ment结尾：结尾：achievement,argument,entertainment以以ness结尾：结尾：sickness,kindness其它：其它：project,institute,campaign,shade,nest,rate,emergency,audience,crowd,specialist,support,behaviour,childhood,welfare,bond单单词词动动词词behave,obser
2、ve,deliver,argue,inspire,support,intend,respect,refer形形容容词词worthwhile,outspoken,considerate,modest短短语语词汇词汇表表moveoff,leada.life,crowdin,lookdownupon/on,referto,bychance,comeacross,carryon课文课文中中fightfor,drive.outof,put.todeath,concernoneselfwith,devote.to,as.aspossible,workout,carefor,freefrom,beplace
3、dsecondto,lateron,findout,makesure,beintendedfor句句式式“only+状语从句状语从句”位于句首，主句用位于句首，主句用部分倒装部分倒装e.g.Onlyafterhermothercametohelpherforthefirstfewmonthswassheallowedtobeginherproject.语语法法主谓一致主谓一致1._n. 运运动;战役役 vi. 作作战;参加运参加运动2._n. 阴凉阴凉处vt.遮住光遮住光线3._adj. 值得的得的;值得做的得做的4._n. 人群人群;观众众vt. 挤满;使使拥挤5._vt. 鼓舞鼓舞;激激发
4、;启示启示campaignshadeworthwhilecrowdinspire（一）基本单词（一）基本单词6._n. & vt. 支持；支持；拥护7._vt. 打算；打算；计划划8._n. 突突发事件；事件；紧急情况急情况9._vt. 递送；生送；生(孩子孩子)；接生；接生；发表表(演演说等等)10._n.成就；完成；达到成就；完成；达到11._n. 福利福利12._n.计划；工程；划；工程；项目；目；课题13._n.学院；学会；学院；学会；协会会14._n.专家家supportintendemergencydeliverachievementwelfareprojectinstitutes
5、pecialist15._n.巢穴巢穴v.筑巢筑巢16._n.童年童年17._adj. 直言无直言无讳的；坦率的；坦率的的18._n. 娱乐19._n. 听众；听众；观众；众；读者者20._n. 比率；等比率；等级21._n.代；代；产生生22._n.仁慈；好意仁慈；好意23._adj. 谦虚的虚的nestchildhoodoutspokenentertainmentaudiencerategenerationkindnessmodest1._v.举动;(举止或行止或行为)表表现_n. 行行为;举止止;习性性2._vt. 观察察;观测;遵守遵守_n. 观察察;观测3._vt.& n. 尊敬尊敬
6、;尊重尊重;敬意敬意_adj. 体面的体面的;值得尊敬的得尊敬的_adj. 尊敬的尊敬的behavebehaviorobserveobservationrespectrespectablerespectful（二）派生单词（二）派生单词4._vt.& vi. 讨论;辩论;争争论_n. 争争论;争争辩;争吵争吵5._adj. 考考虑周到的周到的_n. 考考虑;体体谅6._v.联系系;关关联;连接接_n.联系系;关关联;连接接argueargumentconsiderateconsiderationconnectconnection1.离开离开;起程起程;出出发2.过着着的生活的生活3.(想法想法
7、,问题等等)涌上心涌上心头4.蔑蔑视;瞧不起瞧不起5.查阅;参考参考;谈到到6.碰巧碰巧;凑巧凑巧7.(偶然偶然)遇遇见;碰碰见8.专为而而设计9.继续;坚持持moveoffleada.lifecrowdinlookdownon/upon（三）短语（三）短语refertobychancecome acrossbeintended forcarry on1.OnceIstop,itallcomescrowdinginandIrememberthechimpsinlaboratories.onceconj.一一就就2.Suddenlyithitmehowdifficultitwasforawoma
8、ntogetmedicaltrainingatthattime.ithitssb.that某人突然想起某人突然想起（四）句式（四）句式3.IdidnotknowtheansweruntiloneeveningwhenIsatdownatthecomputertodosomeresearchongreatwomenofChina.notuntil直到直到才才1.behavevt. & vi. 举动;(举止或行止或行为)表表现课文原句文原句Janehasstudiedthesefamiliesofchimpsformanyyearsandhelpedpeopleunderstandhowmucht
9、heybehavelikehumans. 简研究研究这些黑猩猩已些黑猩猩已经很多年了，她帮很多年了，她帮助人助人们了解它了解它们的行的行为跟人跟人类的是多么的是多么的相似。的相似。（一）单词（一）单词归纳behavewell/badlytowardssb.对某人某人态度好度好/恶劣劣behaveoneself表表现得体，有礼貌得体，有礼貌Dobehave!规矩点！矩点！wellbehaved/badlybehaved表表现好好/差的差的behaveasif/asthough.表表现得好像得好像拓展拓展behaviourn.行行为，举止，止，习性性翻翻译下列句子下列句子。1.我不在家我不在家时，
10、你，你们要乖乖的。要乖乖的。2.汤姆由于在学校表姆由于在学校表现良好，良好，赢得了一份得了一份奖品。品。IwantyoutobehaveyourselveswhileImaway.Tomwonaprizebecausehebehavedwellinschool.2.worthwhileadj. 值得做的；值得的；值得做的；值得的；有价值的有价值的课文原句课文原句However,theeveningmakesitallworthwhile.但这个傍晚让我们觉得这一切都是值得的。但这个傍晚让我们觉得这一切都是值得的。归纳归纳 Itisworthwhiletodo/doingsth. 做某事是值得的
11、做某事是值得的均可表示均可表示“值得的值得的”之意：之意：worthwhile可作定语、表语和宾语补足语可作定语、表语和宾语补足语。e.g.Itwasworthwhilesearchingforhis“roots”.（作表语）（作表语）Ithinkitisaworthwhileexperiment.（作定语）（作定语）Idthinkitwellworthwhiletogo.（作（作宾语补足语）宾语补足语）worthwhile worth worthyworth可用作表语或后置定语，后常接名词、可用作表语或后置定语，后常接名词、代词、动词代词、动词ing形式（必须用主动形式）和形式（必须用主动形
12、式）和what从句。从句。worthy可作表语，也可作定语。作定语时意可作表语，也可作定语。作定语时意思为思为“有价值的有价值的”、“值得尊敬的值得尊敬的”；用作；用作表语时意思为表语时意思为“值得的值得的”，其后常跟，其后常跟ofsth.或动词不定式或动词不定式。用用worth/worthy/worthwhile填空。填空。1)Herachievementsare_ofthehighestpraise.2)Itsnot_gettingangrywithhim.3)Hesaidhewasnot_toacceptsuchhonour.4)Thankyouformakingmyvisitso_.I
13、shalltreasureyourfriendshipandkindhospitalityyouhavegivenme.worthyworth/worthwhileworthyworthwhile3.observevt. 观察察;观测;遵守遵守;庆祝祝课文原句文原句Shespentyearsobservingandrecordingtheirdailyactivities.她花了多年的她花了多年的时间来来观察并察并记录它它们的的日常活日常活动。归纳observesth.观察某物察某物observesb.dosth观察某人做某事（全察某人做某事（全过程）程）observesb.doingsth.
14、观察某人正在做某事察某人正在做某事observethat.观察到察到.拓展拓展observern.观察者；旁听者；评论员观察者；旁听者；评论员observationn.观察，评论观察，评论observatoryn.天文台，气象台天文台，气象台根据汉语提示，用根据汉语提示，用observe的适当形式将下的适当形式将下列句子补充完整列句子补充完整。1)Youshould_（遵守当地的风俗）（遵守当地的风俗）whenyougoabroad.2)Allofus_(看到他进了教室看到他进了教室)withabookinhishand.observethelocalcustomsobservedhiment
15、ertheclassroom4.respectvt.& n. 尊敬尊敬;尊重尊重;敬意敬意;方面方面课文原句文原句ForfortyyearsJaneGoodallhasbeenoutspokenaboutmakingtherestoftheworldunderstandandrespectthelifeoftheseanimals.40年来，年来，简.古道古道尔一直呼吁世人了解并一直呼吁世人了解并尊重尊重这些些动物的生活。物的生活。归纳respectsb.forsth.因某事而尊重某人因某事而尊重某人berespectedas作作为被尊敬被尊敬respectoneself自尊自尊;自重自重sh
16、owrespectfor.尊重尊重inrespectof=withrespectto就就而言而言;关于关于;至于至于give/sendonesrespecttosb.向某人表示敬意向某人表示敬意拓展拓展respectfuladj.表示敬意的，尊敬的；表示敬意的，尊敬的；respectableadj.体面的，体面的，值得尊敬的；得尊敬的；respectedadj.受尊敬的，受敬重的受尊敬的，受敬重的have respect for have respect to前者表示前者表示“尊敬，尊重尊敬，尊重”，可接指人或事物，可接指人或事物的的词；后者表示后者表示“注意，考注意，考虑”,多接指事物的多接
17、指事物的词。e.g.Youshouldhavemorerespectforherfeelings.你必你必须多尊重她的感情。多尊重她的感情。Hehadagreatrespectforthosefamouswriters.他非常敬重那些著名作家。他非常敬重那些著名作家。Hehadnorespecttomyrequest.他不他不顾我的我的请求。求。 in respect of in (with) respect to前者意思是前者意思是“就就而而论”;后者意思是后者意思是“关于，至于关于，至于”。e.g.Mr.Smithisseniortomeinrespectofservice.在在职务上，史
18、密斯先生要比我高。上，史密斯先生要比我高。Wemusthaveatalkin(with)respecttotheirdispute.关于他关于他们的的纠葛，我葛，我们有必要有必要谈一一谈。5.arguevi. &vt. 讨论;争争论;说服服课文原句文原句Shehasarguedthatwildanimalsshouldbeleftinthewildandnotusedforentertainmentoradvertisement. 她争她争辩说野生野生动物物应该呆在野外，而不呆在野外，而不是用来当作是用来当作娱乐和广告。和广告。归纳arguefor为而争而争论;为而而辩护argueagains
19、t争争辩(反反对)arguewithsb.on/about/oversth.与某人争与某人争辩某事某事arguesb.into/outofdoingsth.说服某人做服某人做/不做某事不做某事beyondarguement无需争无需争论arguethat提出理由提出理由说明明汉译英英。1.和他争和他争论没有用。没有用。2.他父母他父母说服他不要服他不要进行如此危行如此危险的旅行。的旅行。3.他他赞成成这种政策。种政策。Itsnousearguingwithhim.Hisparentsarguedhimoutofgoingonsuchadangerousjourney.Hearguedforsu
20、chapolicy.argue/quarrel/debate/disput/discussargue:提出理由或提出理由或证据据为自己或自己一方的看法或立自己或自己一方的看法或立场辩护，着重着重说理、理、论证和企和企图说服。服。quarrel:两人之两人之间或两个或两个团体之体之间不友好的、吵吵嚷嚷地大声不友好的、吵吵嚷嚷地大声争争论某事，尤指某事，尤指“吵嘴、吵架吵嘴、吵架”。debate:意意见等等对立的双方之立的双方之间公开的争公开的争辩。dispute:对分歧分歧进行行热烈的争烈的争辩，带一定感情色彩，一定感情色彩，“各持已各持已见，争，争论不休不休”。discuss:常用常用词，就某
21、一，就某一问题表明表明观点、看法等，以便点、看法等，以便统一一认识，解决，解决问题。6.supportn.& v. 赞同同;支持支持;拥护;撑起撑起(某某物物);资助助;帮助帮助;养活养活;维持持归纳insupportof为了支持了支持withonessupport在某人的支持下在某人的支持下give/offer/providesupporttosb.支持某人支持某人support.against.支持支持反反对supportoneselfby靠靠维持生活持生活supportin在在方面方面给予支予支用用support翻翻译下列句子下列句子。1.她的家人支持她的决定。她的家人支持她的决定。2.
22、他努力工作以养活他他努力工作以养活他庞大的家庭。大的家庭。3.我的英我的英语老老师一直都关一直都关爱我、支持我。我、支持我。4.我想我想说一两句一两句话来支持他的来支持他的观点。点。Herfamilysupportedher(inher)decision.Heworkshardtosupporthisbigfamily.MyEnglishteacheralwaysgivesmecareandsupport.Iwouldliketosayawordortwoinsupportofhisviews.7.intendvt.计划划;打算打算课文原句文原句Ilookedcarefullyatthetex
23、tandrealizedthatitwasintendedforwomeninthecountryside. 我仔我仔细地看了地看了这篇文章，了解到那是一篇文章，了解到那是一专门为农村村妇女写的。女写的。归纳归纳intendsb.todosth.打算让某人做某事打算让某人做某事intendtodosth.打算做某事打算做某事intenddoing打算做某事打算做某事intendsb./sthfor想想让.从事某事从事某事intendthat.打算打算.hadintendedtodosth.=intendedtohavedonesth.过去本打算做去本打算做beintendedfor打算供打算供
24、之用之用根据中英文提示完成下列句子根据中英文提示完成下列句子。1.我打算暑假期我打算暑假期间在一个在一个环保保组织做志愿做志愿者。者。I_asavolunteerinanenvironmentalprotectionorganizationduringthesummerholidays.2.我原打算昨晚去拜我原打算昨晚去拜访你，但来了一位不速你，但来了一位不速之客。之客。I_lastnight,butanunexpectedvisitorcame.intendworking/toworkhadintendedtocallonyou3.这本本书是是为年年轻人写的，却深受老年人人写的，却深受老年人
25、的的欢迎。迎。Thisbook,which_theyoung,isverypopularwiththeold.isintendedfor intend, design, planintend在心中已有确定的目在心中已有确定的目标或或计划，划，“盘算算,意想意想”，比，比plan的的语气气强。design为达到某种特定的目的而周密精达到某种特定的目的而周密精心地心地“计划划,筹划筹划”,偏重于目的性、周偏重于目的性、周密性和密性和细致性。致性。plan是最普通常用的是最普通常用的词，表示，表示“计划，划，想要做想要做”，不像，不像design那那样含有精心周含有精心周密地密地“策划策划”的意思，
26、与的意思，与want意思接近。意思接近。8.deliverv. 投投递;发表表;接生接生;生小孩生小孩(被被动)课文原句文原句TherewasstoryafterstoryofhowLinQiaozhi,tiredafteradayswork,wentlateatnighttodeliverababyforapoorfamilywhocouldnotpayher.数不数不胜数的故事都数的故事都讲述着林巧稚如何在述着林巧稚如何在劳累一天之后，又在深夜去累一天之后，又在深夜去为贫困家庭的困家庭的产妇接生接生，而，而这些家庭是些家庭是给不了她不了她报酬的。酬的。归纳deliversth.(tosb.
27、)投投递/传送某物送某物deliveraspeech发表演表演说bedeliveredofababygivebirthtoababy生孩子生孩子deliversb./sth.overtosb.把把移交移交给某人某人根据根据汉语意思意思补全下列句子全下列句子。1.凯丽的孩子是由她的的孩子是由她的妈妈接生的。接生的。Carriesbaby_byhermother.2.这位教授位教授给他的学生做了一次关于哲学的他的学生做了一次关于哲学的演演讲。Theprofessor_onphilosophytohisstudents.3.这些花将会在些花将会在48小小时内内递送。送。Theseflowerswil
28、l_48hours.wasdelivereddeliveredaspeechbedeliveredwithin1.lookdownupon/on蔑蔑视;轻视;瞧不起瞧不起课文原句文原句Manypeoplelookdownuponpoorpeople.许多人看不起多人看不起穷人。人。拓展拓展lookinto调查;观察察;窥视lookup抬抬头看看;查阅;改善改善lookon旁旁观（二）短语（二）短语lookon/upon.as.把把看作看作lookout(+for)注意注意;留意留意lookthrough浏览lookfor寻找找2.referto提到提到;说到到;参考参考;参参阅课文原句文原句I
29、fthewordgroupreferstodifferentmembers,useapluralverb.拓展拓展refersth.to.把把提交提交给refertosb.指的是某人指的是某人referto.as把把称称为bereferredtoas被称被称为in/withreferenceto.关于关于翻翻译下列句子下列句子。1.Ifyoudontknowwhatitmeans,refertothedictionary.2.Weagreednevertorefertothematteragain.3.Althoughshedidntmentionanynames,everyoneknewwh
30、oshewasreferringto.如果你不知道它的意思，查一下字典。如果你不知道它的意思，查一下字典。我们同意再也不提那件事了。我们同意再也不提那件事了。虽然她没有提任何名字，但是大家都知虽然她没有提任何名字，但是大家都知道她指的是谁。道她指的是谁。eacross(偶然偶然)遇遇见;碰碰见课文原句文原句BychanceIcameacrossanarticleaboutadoctorcalledLinQiaozhi,aspecialistinwomensdisease.我偶然看到了一篇文章，是关于林巧稚医我偶然看到了一篇文章，是关于林巧稚医生的，她是女性疾病生的，她是女性疾病专家。家。拓展拓
31、展meetwith(偶然偶然)遇遇见；碰到；碰到runinto(偶然偶然)遇到遇到根据括号内所根据括号内所给的的汉语提示提示补全下列句子全下列句子。1.I_(碰巧找碰巧找到了到了这些老照片些老照片)whenlookingforabookyesterday2._(无无论遇到什么困遇到什么困难),weshouldtryourbesttodealwiththem.cameacrosstheseoldphotosNomatterwhatdifficultieswecomeacrossrunacross偶然碰见；跑着穿过偶然碰见；跑着穿过happentomeet碰巧遇到碰巧遇到meet.bychance
32、/accident偶然遇到偶然遇到4.carryon继续；坚持持课文原句文原句WhynotstudyatmedicalcollegelikeLinQiaozhiandcarryonherbookgoodwork?为什么不像林巧稚那什么不像林巧稚那样去去读医学院，医学院，继续她的事她的事业呢呢?拓展拓展carryaway带走走carryout实行行;执行行;完成完成carrythrough使渡使渡过难关关carryback将将送回送回carryoff运走运走;带走走;获得得(奖项)IhateitwhenshecallsmeatworkImalwaystoobusyto_aconversation
33、withher.(2016天津天津)A.carryonB.breakintoC.turndownD.cutoffA（三）句式（三）句式1.OnceIstop,itallcomescrowdinginandIrememberthechimpsinlaboratories.我一旦停下来，所有的一切都会涌上心我一旦停下来，所有的一切都会涌上心头，我就会想起实验室里的黑猩猩。头，我就会想起实验室里的黑猩猩。onceconj.一一.就就常用来引导条件状语从句。常用来引导条件状语从句。e.g.OnceIhavefoundsomewheretolive,Illsendyoumynewaddress.一找到住
34、的地方我就会把我的新住址告一找到住的地方我就会把我的新住址告诉你。你。Rememberthatyouwontbeabletochangethecontractonceyouvesigned.请记住一旦你住一旦你签了合同就不能更改了。了合同就不能更改了。2.Suddenlyithitmehowdifficultitwasforawomantogetmedicaltrainingatthattime.我突然想起在那个年代，一个女人学医我突然想起在那个年代，一个女人学医有多么困有多么困难。ithitssb.that某人突然想起某人突然想起e.g.IthitmethatIhadforgottenher
35、birthday.我突然想起我忘了她的生日。我突然想起我忘了她的生日。3.IdidnotknowtheansweruntiloneeveningwhenIsatdownatthecomputertodosomeresearchongreatwomenofChina.直到一天晚上当我坐在直到一天晚上当我坐在电脑旁搜索中国旁搜索中国伟大女性大女性时，我才知道答案。，我才知道答案。notuntil直到直到才才e.g.Thefarmersdidntrealizehowseriousthepollutionwasuntilallthefishhaddied.直到河里的直到河里的鱼都死了都死了农民民们才意
36、才意识到到污染的染的严重性。重性。主谓一致主谓一致英语中主谓一致一般遵循以下三个原则，英语中主谓一致一般遵循以下三个原则，即即语法一致、意义一致和邻近一致语法一致、意义一致和邻近一致。语法一致语法一致是指句子的主语和谓语在语法是指句子的主语和谓语在语法形式上一致，即形式上一致，即谓语动词的单复数依主语谓语动词的单复数依主语的单复数而定的单复数而定。主语为单数时谓语动词用。主语为单数时谓语动词用单数，主语为复数时谓语动词也用复数。单数，主语为复数时谓语动词也用复数。1.由由and连接的名词作主语连接的名词作主语and连接的连接的两个名词作主语两个名词作主语，表示不同的表示不同的人或物人或物，谓语
37、动词用，谓语动词用复数复数形式。形式。and连接的连接的两个名词两个名词，指同一个人、物或指同一个人、物或概念概念时，谓语动词用时，谓语动词用单数单数形式。如果是形式。如果是名词，第二个名词前没有冠词。名词，第二个名词前没有冠词。不定式、动名词、句子作主语不定式、动名词、句子作主语，谓语动，谓语动词用词用单数单数形式。形式。由由no.andno.，each.andeach.，every.andevery.，manya.andmanya结构作主语时，谓语动词用结构作主语时，谓语动词用单单数数形式。形式。2.主语后面主语后面带了带了aswellas,ratherthan,like,but,exce
38、pt,besides,with,togetherwith,alongwith,including,inadditionto等词等词(组组)连接的名词，根据语法一致的原则，连接的名词，根据语法一致的原则，谓语动词的形式要根据这些谓语动词的形式要根据这些词前的主语来词前的主语来确定确定。3.Cattle,people,police,trousers,shorts,socks,glasses,shoes,clothes等作主语，谓等作主语，谓语动词用语动词用复数复数形式。形式。意义一致意义一致是指不依语法形式而侧重于根是指不依语法形式而侧重于根据实质意义处理主谓关系，据实质意义处理主谓关系，根据主语
39、所根据主语所表达的实际含义确定谓语动词的单复数表达的实际含义确定谓语动词的单复数。1.某些集体名词某些集体名词，如，如family,team,class,enemy,government,army,party,public,firm,company等，若等，若视为一个整体视为一个整体，则，则谓语动词用谓语动词用单数单数形式；若就形式；若就其中成员其中成员而而言，则用言，则用复数复数。2.以以s结尾的书名、组织机构以及以结尾的书名、组织机构以及以ics结结尾的尾的学科名词作主语学科名词作主语，谓语动词用，谓语动词用单数单数形式。形式。3.表示时间、金钱、距离、度量等的复数表示时间、金钱、距离、度
40、量等的复数名词作主语，一般被名词作主语，一般被看作一个整体看作一个整体，谓，谓语动词用语动词用单数单数形式。形式。4.“oneof复数名词复数名词”后的定语从句中谓后的定语从句中谓语动词用语动词用复数复数形式，但是形式，但是“the(only)oneof复数名词复数名词”后的定语从句中谓语后的定语从句中谓语动词用动词用单数单数形式。形式。邻近一致邻近一致是指是指谓语动词的单复数与它最谓语动词的单复数与它最邻近的名词或代词保持一致邻近的名词或代词保持一致。如：。如：either.or，neither.nor,notonly.butalso，not.but，therebe.等连接的并列主等连接的并
41、列主语，谓语动词的单复数语，谓语动词的单复数与靠近它的主语与靠近它的主语一致一致。用括号内单词的正确形式完成下面的短文用括号内单词的正确形式完成下面的短文。Iwanttointroducemyclasstoyou.Myclass1._(be)verysmallandthere2._(be)only20studentsinit.Elevenofus3._(be)boysandtheothers4._(be)girls.Allofus5._(be)gettingalongwellwitheachother.Noneofus6._(have)quarrelledwitheachother.Every
42、boyandeverygirl7._(help)eachotherineverysubject,sonobody8._(fail)inanyexam.isarearearearehave/hashelpsfailsOurheadmasteroften9._(praise)usforthat.Everyweekend,there10._(be)alwaysameetingandourheadmaster,withfiveofus,11._(attend)it,discussinghowtomakeourclassbetter.Such12._(be)ourclass,ahappyandfrien
43、dlyfamily.praisesisattendsis1.Itisimportanttorememberthatsuccess_asumofsmalleffortsmadeeachdayandoften_yearsofachieve.（2015湖南湖南）A.is;takesB.are;takesC.are;takeD.is;takeA【高考链接【高考链接 】如何介绍人物如何介绍人物【写作指导【写作指导】人物介绍类文章一般采用人物介绍类文章一般采用“总总分分总总”三三段模式。第一段言简意赅，开门见山，直奔段模式。第一段言简意赅，开门见山，直奔主题，简要介绍人物身份及其成就；第二段主题，简要介绍
44、人物身份及其成就；第二段介绍人物的主要经历；第三段用一两句话总介绍人物的主要经历；第三段用一两句话总结全文，达到首尾呼应，起到画龙点睛的效结全文，达到首尾呼应，起到画龙点睛的效果。果。人物介绍类文章人物介绍类文章写作时态比较灵活写作时态比较灵活,常用一常用一般过去时来讲述人物的事迹般过去时来讲述人物的事迹。而评价性话语。而评价性话语则常采用现在时态以便说明所描述人物的成则常采用现在时态以便说明所描述人物的成就及其影响。就及其影响。【常用表达【常用表达】背景：背景：.wasbornin/intoapoor/richfamilyin.,when.wasyoung,spentoneschildhoo
45、din.,.外貌：外貌：beautiful,pretty,goodlooking,ordinarylooking,handsome,strong,fat,thin,.品质或个性：品质或个性：kind,determined,gentle,considerate,optimistic,easygoing,warmhearted,hardworking,responsible,patient,helpful,friendly,generous,.爱好：爱好：begoodat,haveagiftfor,beinterestedin,befondof,becrazyabout,.教育背景：教育背景：gr
46、aduatedfrom,gota(n).degree,majoredin,wentabroadtofurtheronesstudy.经历和成就：经历和成就：devoteoneselfto,dosth.withgreatdetermination,fightfor,makeuponesmindtodosth.,overcomemanydifficulties,tryonesbesttodosth.,enjoywidespreadpopularity,winfameas,makegreatcontributionsto.评价：评价：oneofthebest,mostimportant,setago
47、odexampleto,.istheprideof.,beregardedas,.I.用括号内用括号内单词单词的正确形式填空的正确形式填空。1.Their_(behave)towardstheboyshowsthattheydonotlikehim.2.Itgivesyouasenseof_(achieve)ifyouactuallymakeittotheendofaverylongbook.3.ThebookiswrittenbyP.H.Reaney,anoted_(special)inthefield.behaviourachievementspecialist4.Careful_(con
48、siderate)shouldbegiventoissuesofhealthandsafety.5.Theteamlostthegamebecauseofacombinationofinjuriesand_(sick).6.Hisquestionhadnodirect_(connect)withourdiscussionconsiderationsicknessconnectionII. 用适当的介用适当的介词填空。填空。1.Inmanycases,anadultsinterestmighthavetobeplacedsecond_achildsneeds.2.Myfatherdevoteda
49、llhistime_hisjob.3.Jimisfree_anyfaultbecauseofhiscarefulness.totofrom4.Itwassimply_chancethatshedecidedtostudylaw.5.Theprojectisintended_studentswhoareinterestedinscience.byforIII.选用方框内合适的短用方框内合适的短语并用其正确形并用其正确形式填空（每个短式填空（每个短语限用一次）。限用一次）。moveoffcrowdincomeacrosslookdownuponworkout1.Mr.Garcia_anyonewh
50、odoesntworkhard.2.Weneedto_howweregoingtogetthere.looksdownuponworkout3.Alwayscheckbehindthecarbeforeyou_.4.I_thisoldphotographwhenlookingforabookyesterday.5.Janeshuthermindagainstthefearsthatwere_onher.moveoffcrowdincomeacrosslookdownuponworkoutmoveoffcameacrosscrowdinginIV.选用括号内合适的内容填空。用括号内合适的内容填空
51、。1.Awomanwhohasacareerandafamily_(has,have)verylittletimeforherself.2.NeitherJanenorI_(were,was)abletoattendthemeetingandweweresorrywehadtomissit.3.Thisclass,togetherwithmathandbiology,_(keep,keeps)meextremelybusy.haswaskeeps4.There_(has,have)beenmanyiceagesduringthelast2.6millionyears.5.Thestoriesi
52、nthisbook_(doesnt,dont)interestme,butmywifeandson_(enjoy,enjoys)them.6.Fortydollars_(seem,seems)toohighapriceforadictionary.7.Heisoneofthosepeoplewho_(work,works)toohard.havedontenjoyseemswork8.Noneofthetestshasbeengraded,butallofthehomework_(has,have)beenchecked.9.Anyonewho_(want,wants)totryoutshou
53、ldmakeanappointment.10.Swimminginheatedpools_(is,are)verycommoninthispartofthecountryinthewinter.haswantsis阅读下面材料，在空白处填入适当的内容阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。个单词）或括号内单词的正确形式。IraqibornBritisharchitectanddesignerZahaHadidhasdiedat1._ageof65.Atthetimeofherdeathshewasoneoftheworldsbestknown2._(live)a
54、rchitectsandinhighdemand.thelivingUnfinishedworksincludetheWorldCupStadiuminQataraswellas3._(project)inChina,Russia,Mexico,andAmerica,whereshedied4._(sudden)ofaheartattack.Herbuildingswithceilings5._ripple(呈波状呈波状)likeriversandwallslikeflowingveils(面纱面纱)thatmeltintofloorshavesometimesbeenreferred6._a
55、slandscapes.projectssuddenlythattoAlthoughtheycanbeseenfromBakutoGuangzhou,theyhavenotbeenfreeofcriticism.Butdespitemanydifficulties,shecarried7._.GraduatingfromLondonsArchitecturalAssociationin1977,shedidnotgetachance8._(build)anythinguntilthe1990s.ontobuildEarlyinhercareer,herwinningdesignfortheCardiffBayOperaHousewascancelledbecauseofoppositionin1995and9._(late)onshelostanotherwinningdesignfortheTokyoOlympicStadium.Nevertheless,she10._(be)twicewinneroftheStirlingPrizeforarchitecture,andbecamethefirstwomantowintherespectedRIBA(RoyalInstituteofBritishArchitects)royalgoldmedalin2015.laterwas
