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1、道县一中历史教研组道县一中历史教研组19191919世纪末世纪末世纪末世纪末 ( ( ( (甲午中日战争后甲午中日战争后甲午中日战争后甲午中日战争后) ) ) )20202020世纪初世纪初世纪初世纪初, , , ,五四运动后新文化运动）五四运动后新文化运动）五四运动后新文化运动）五四运动后新文化运动）19491949年年1010月月1 1日（新中国成立日（新中国成立）器物（技术）器物（技术）制度（经济政治）制度（经济政治）思想文化思想文化革命道路革命道路近代中国的思想解放潮流近代中国的思想解放潮流- 向世界学习向世界学习18401840年（鸦片战争后）年（鸦片战争后）道县一中历史教研组道县一
2、中历史教研组情境导入：情境导入：中国中国西方西方道县一中历史教研组道县一中历史教研组第第14课课一、一、“开眼看世界开眼看世界”（19世纪世纪4050年代）年代）1.1.背景背景A、清政府闭关锁国导致闭目塞听、愚昧无知。、清政府闭关锁国导致闭目塞听、愚昧无知。B、程朱理学束缚人们的思想，不能解决民族危机。、程朱理学束缚人们的思想，不能解决民族危机。C、鸦片战争的打击。、鸦片战争的打击。2 2、开眼看世界的倡导者、开眼看世界的倡导者林则徐、魏源林则徐、魏源林则徐林则徐海国图志海国图志书影书影魏源魏源 清朝长期的闭关锁国政策导致清朝长期的闭关锁国政策导致统治者闭目塞听，虚骄自大，其统治者闭目塞听，
3、虚骄自大，其无知达到了惊人的地步。无知达到了惊人的地步。 中英交战两年了，道光帝还不中英交战两年了，道光帝还不知道英国在何方。他派人审问英知道英国在何方。他派人审问英俘，竟提出这样可笑的问题：俘，竟提出这样可笑的问题：“究竟该国地方周围几许？究竟该国地方周围几许？”“英英吉利到回疆有无旱路可通？吉利到回疆有无旱路可通？”“与俄罗斯是否接壤？与俄罗斯是否接壤？”鸦片战争时的道光帝鸦片战争时的道光帝探究探究 1：依据：依据图文中的信息，图文中的信息，你认为林、魏你认为林、魏开眼的原因是开眼的原因是什么？什么？道县一中历史教研组道县一中历史教研组 林则徐林则徐在广东主持禁烟期间，为在广东主持禁烟期间
4、，为了解对手，设立翻译馆，了解对手，设立翻译馆，将所得夷书就地翻译。积将所得夷书就地翻译。积极探求极探求西方西方军事科学技术军事科学技术，引进西方先进引进西方先进船舰大炮船舰大炮并并加以仿制。他主张建立一加以仿制。他主张建立一支支“器良、技熟、胆壮、器良、技熟、胆壮、心齐心齐”的的新式海军新式海军。开眼看世界的第一人开眼看世界的第一人开眼看世界的第一人开眼看世界的第一人w代代 表表 作：各国律例四洲志作：各国律例四洲志w核心思想：核心思想： 师夷长技（军事技术）师夷长技（军事技术）道县一中历史教研组道县一中历史教研组“ “不善师外夷者，外夷制之；善师四不善师外夷者，外夷制之；善师四不善师外夷者
5、，外夷制之；善师四不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四夷。夷者，能制四夷。夷者，能制四夷。夷者，能制四夷。“ “夷之长技夷之长技夷之长技夷之长技三：一三：一三：一三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。战舰，二火器，三养兵练兵之法。战舰，二火器，三养兵练兵之法。战舰，二火器，三养兵练兵之法。” ”其基本内容：悉夷、师夷、制夷三位其基本内容：悉夷、师夷、制夷三位其基本内容：悉夷、师夷、制夷三位其基本内容：悉夷、师夷、制夷三位一体，即前提、手段、目的的有机结一体，即前提、手段、目的的有机结一体，即前提、手段、目的的有机结一体，即前提、手段、目的的有机结合。新思想实质是强国御侮，维护清合。新思想实
6、质是强国御侮，维护清合。新思想实质是强国御侮，维护清合。新思想实质是强国御侮，维护清政府统治地位。政府统治地位。政府统治地位。政府统治地位。开眼看世界的先行者开眼看世界的先行者开眼看世界的先行者开眼看世界的先行者魏源魏源 二、二、“中学为体，西学为用中学为体，西学为用”（19世纪世纪6090年代）年代）2、含义、含义: 中学中学中学中学指中国传统文化，特别是儒家的纲常名教；指中国传统文化，特别是儒家的纲常名教；指中国传统文化，特别是儒家的纲常名教；指中国传统文化，特别是儒家的纲常名教； 西学西学西学西学指西方文化，主要指近代科学技术。指西方文化，主要指近代科学技术。指西方文化，主要指近代科学技
7、术。指西方文化，主要指近代科学技术。1、背景：、背景：清王朝面临内忧外患的严峻形势清王朝面临内忧外患的严峻形势“ “中学为体中学为体中学为体中学为体” ”是以中国的纲常名教作为决定国家命运的根本；是以中国的纲常名教作为决定国家命运的根本；是以中国的纲常名教作为决定国家命运的根本；是以中国的纲常名教作为决定国家命运的根本；“ “西学为用西学为用西学为用西学为用” ”是采用西方资本主义国家的近代科技，仿效西方国是采用西方资本主义国家的近代科技，仿效西方国是采用西方资本主义国家的近代科技，仿效西方国是采用西方资本主义国家的近代科技，仿效西方国家在教育、赋税、武备等方面的一些具体措施，家在教育、赋税、
8、武备等方面的一些具体措施，家在教育、赋税、武备等方面的一些具体措施，家在教育、赋税、武备等方面的一些具体措施，( (目的目的目的目的) )来挽救江来挽救江来挽救江来挽救江河日下的清王朝。河日下的清王朝。河日下的清王朝。河日下的清王朝。二、二、“中学为体，西学为用中学为体，西学为用”（19世纪世纪6090年代）年代）2、含义、含义:1、背景：、背景：清王朝面临内忧外患的严峻形势清王朝面临内忧外患的严峻形势3、实践、实践: 洋务派将魏源的洋务派将魏源的“师夷长技师夷长技”思想思想,付诸实践付诸实践,创办了创办了一些近代军事工业、民用工业，筹划海防，创办了新一些近代军事工业、民用工业，筹划海防，创办
9、了新式海军式海军,创办一些新式学堂、派遣留学生实习生出国深创办一些新式学堂、派遣留学生实习生出国深造。造。4、口号、口号:“自强自强”“求富求富”5、破产标志、破产标志:甲午中日战争清政府的战败甲午中日战争清政府的战败6、失败原、失败原因因: 列强的破坏、顽固派的阻挠、内部的分裂、列强的破坏、顽固派的阻挠、内部的分裂、没有从根本上没有从根本上改变封建制度（根本原因）。改变封建制度（根本原因）。二、二、“中学为体，西学为用中学为体，西学为用”（19世纪世纪6090年代）年代）2、含义、含义:1、背景：、背景：清王朝面临内忧外患的严峻形势清王朝面临内忧外患的严峻形势3、实践、实践: 洋务派将魏源的
10、洋务派将魏源的“师夷长技师夷长技”思想思想,付诸实践付诸实践,创办了创办了一些近代军事工业、民用工业，筹划海防，创办了新一些近代军事工业、民用工业，筹划海防，创办了新式海军式海军,创办一些新式学堂、派遣留学生实习生出国深创办一些新式学堂、派遣留学生实习生出国深造。造。4、口号、口号:“自强自强”“求富求富”5、破产标志、破产标志:甲午中日战争清政府的战败甲午中日战争清政府的战败6、失败原、失败原因因:7、实质、实质: 在不触动封建制度的前提下在不触动封建制度的前提下,学习西方先进技术学习西方先进技术,达到达到强化封建制度强化封建制度,巩固封建统治之目的。巩固封建统治之目的。8、评、评价价:迈出
11、了中国近代化历程的第一步。迈出了中国近代化历程的第一步。仅仅学习西方物质文明仅仅学习西方物质文明,未触动封建旧制度未触动封建旧制度探究探究2 2： 下图反映了下图反映了1919世纪世纪5050年代，清政府面临怎样的内外形势？年代，清政府面临怎样的内外形势？在这种形势下，你认为清政府会怎么办？在这种形势下，你认为清政府会怎么办？ 材料一材料一 窃闻立国之道，尚礼义不尚权谋；根本之图，在人心不在技艺。窃闻立国之道，尚礼义不尚权谋；根本之图，在人心不在技艺。 同治六年二月十五日大学士倭仁折同治六年二月十五日大学士倭仁折 材料三材料三购买外洋器物，尤属名正言顺。购买外洋器物，尤属名正言顺。始而演习，继
12、而试造，始而演习，继而试造，可以剿发捻，可以勤远略。可以剿发捻，可以勤远略。 曾国藩曾国藩复陈购买洋船炮折复陈购买洋船炮折（18611861年）年） 材料二材料二 “中国文武制度，事事远出西人之上，独火器乃不能及中国文武制度，事事远出西人之上，独火器乃不能及”。他们提。他们提出出“中学为体，西学为用中学为体，西学为用” “师夷长技以自强师夷长技以自强”的思想。的思想。 人教版历史必修人教版历史必修3 3道县一中历史教研组道县一中历史教研组洋洋务务运运动动企企业业示示意意图图京师同文馆京师同文馆天津武备学堂天津武备学堂天津水师学堂天津水师学堂天津电报学堂天津电报学堂上海广方言馆上海广方言馆江南制
13、造总局江南制造总局轮船招商局轮船招商局福州学堂福州学堂福州电气学堂福州电气学堂福建水师福建水师福州船政局福州船政局南洋海军南洋海军 我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，老虎，何尝能实在放手办理？何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表，不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破犹可敷衍一时。如一间不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋子破屋子，由，由裱糊匠裱糊匠东贴西东贴西补，居然成一净室，虽明知为纸片裱糊，然究竟决不定补，居然成一净室，虽明知为纸片裱糊，然究竟决不定里面是里面是何等材料何等材料，即有小风小雨，打成几个窟窿，随时，即有小风小雨，打成几个窟
14、窿，随时补葺，亦可支吾对付。乃必欲爽手扯破，又未预备何等补葺，亦可支吾对付。乃必欲爽手扯破，又未预备何等修葺材料，何种改造方式，自然真相破露不可收拾，但修葺材料，何种改造方式，自然真相破露不可收拾，但裱糊匠又何术能负其责？裱糊匠又何术能负其责？李鸿章李鸿章材料中的破屋子指的是什么？材料中的破屋子指的是什么？ 清王朝的腐朽统治清王朝的腐朽统治裱糊匠指的是哪些人？裱糊匠指的是哪些人？ 李鸿章曾国藩左宗棠张之洞等李鸿章曾国藩左宗棠张之洞等裱糊匠们用什么裱糊匠们用什么“材料材料”东贴西补？东贴西补？ 西方的西方的生产技术生产技术等等你认为你认为“何尝能实在放手办理何尝能实在放手办理”的原因是的原因是什
15、么什么？ 遇到顽固派的阻挠遇到顽固派的阻挠道县一中历史教研组道县一中历史教研组鬼计本多端，使小朝廷设同文之馆鬼计本多端，使小朝廷设同文之馆军机无远略，诱佳弟子拜异类为师军机无远略，诱佳弟子拜异类为师 在我们这个社会里，做事极不容易。在我们这个社会里，做事极不容易。同治年间起始的自强运动，虽未达到目的，同治年间起始的自强运动，虽未达到目的，然而能有相当的成绩，已经费了九牛二虎然而能有相当的成绩，已经费了九牛二虎之力。倘若当时没有恭亲王等在京内主持，之力。倘若当时没有恭亲王等在京内主持，没有曾国藩、李鸿章、左宗棠在京外推动，没有曾国藩、李鸿章、左宗棠在京外推动，那末，英法联军及太平天国以后的中国还
16、那末，英法联军及太平天国以后的中国还要麻木不仁，好像鸦片战争以后的中国一要麻木不仁，好像鸦片战争以后的中国一样。样。 蒋廷黻蒋廷黻中国近代史中国近代史 有人说：有人说：“洋务派是林则徐、魏源的继承洋务派是林则徐、魏源的继承者。者。”你同意这一说法吗？你同意这一说法吗？不完全同意：不完全同意：继承：继承： 他们同属于地主阶级；都主张向西方学习他们同属于地主阶级；都主张向西方学习发展：发展： （1）洋务派向西方学习的领域更广；）洋务派向西方学习的领域更广； （2）洋务派学西方的首要目的是镇压农民起义来维护封）洋务派学西方的首要目的是镇压农民起义来维护封建统治，林则徐、魏源学西方目的的重心在于抵御外
17、侮；建统治，林则徐、魏源学西方目的的重心在于抵御外侮； （3）洋务派学习西方进行了充分的实践。）洋务派学习西方进行了充分的实践。探究探究 3： 三、维新变法思想：三、维新变法思想：1、维新思想的早期、维新思想的早期 议院者，公议政事之院也。集众思，广众益，用人行政一秉至公，法诚良、议院者，公议政事之院也。集众思，广众益，用人行政一秉至公，法诚良、意诚美矣。无议院，则君民之间势多隔阂，志必乖违。力以权分，权分而力弱，意诚美矣。无议院，则君民之间势多隔阂，志必乖违。力以权分，权分而力弱，虽立乎万国公法之中，必至有公不公、法不法，环起交攻之势。故虽立乎万国公法之中，必至有公不公、法不法，环起交攻之势
18、。故欲借公法以欲借公法以维大局，必先设议院以固民心。维大局，必先设议院以固民心。 郑观应郑观应盛世危言盛世危言议院上议院上 欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。速立宪法，尊重道德，改良政治。初学商战于外人，继则与外人商战。初学商战于外人，继则与外人商战。 郑观应郑观应盛世危言盛世危言经济上：经济上：主张发展工商业；主张发展工商业；文化上：文化上：主张兴办学校主张兴办学校; ;政治上：政治上：主张实行君主立宪主张实行君主立宪（19世纪世纪6090年代末）年代末）探究探究4：
19、人物人物主要著作主要著作主要思想主要思想思想特点思想特点 康有为康有为 梁启超梁启超 严复严复新学伪经考新学伪经考孔子改制考孔子改制考变法通议变法通议天演论天演论实行君主立宪实行君主立宪伸民权、设议伸民权、设议院、变法图存院、变法图存用民权否定君权用民权否定君权总结西方变法总结西方变法的经验教训指的经验教训指导变法导变法2、维新思想的发展：、维新思想的发展：把西方资产阶级政把西方资产阶级政治思想与中国传统治思想与中国传统儒家思想相结合儒家思想相结合以西方进化论以西方进化论作为变法维新作为变法维新的理论武器的理论武器“吾今为一言以蔽之曰：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；吾今为一言以蔽之曰
20、：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制。学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制。 变法通议变法通议道县一中历史教研组道县一中历史教研组1、封建势力的强大：、封建势力的强大：2、资本主义发展不充分，资产阶级力量不够强大：、资本主义发展不充分，资产阶级力量不够强大：3、维新派没有实权：、维新派没有实权：4、康有为本人的原因：、康有为本人的原因： 有人说：有人说：“康有为是跪着造反的。康有为是跪着造反的。”你能你能理解这句话的意思吗？他为什么要理解这句话的意思吗？他为什么要“跪着造反跪着造反”？议一议：议一议：借助孔子借助孔子依靠皇帝依靠皇帝宣传
21、反封建专制的维新变法思想宣传反封建专制的维新变法思想 （1）推动了戊戌变法的开展；推动了戊戌变法的开展； （2）促成了人民的觉醒）促成了人民的觉醒,起到思想启蒙作用起到思想启蒙作用,是中国近代一次是中国近代一次 思想解放潮流。思想解放潮流。3、维新思想的意义、维新思想的意义抵抗派抵抗派洋务派洋务派维新派维新派“开眼看世界开眼看世界”“中学为体中学为体,西学为用西学为用”维新变法维新变法器物阶段器物阶段制度阶段制度阶段小结小结: : 从从“师夷长技师夷长技”到维新变法到维新变法研究性学习：研究性学习： 林则徐建议朝廷用关税的十分之一制造船炮，以林则徐建议朝廷用关税的十分之一制造船炮，以抵抗英国侵
22、略者。道光帝对林则徐建议的朱批是：抵抗英国侵略者。道光帝对林则徐建议的朱批是：“无理！可恶！无理！可恶！”“一派胡言一派胡言”。 窃闻立国之道，尚礼义不尚权谋；根本之图，在窃闻立国之道，尚礼义不尚权谋；根本之图，在人心不在技艺。人心不在技艺。 光绪二十四年正月初三，李鸿章、翁同龢光绪二十四年正月初三，李鸿章、翁同龢 、荣、荣禄等人，奉光绪帝的命令接见康有为，询问有关变法禄等人，奉光绪帝的命令接见康有为，询问有关变法事项。顽固派重臣荣禄气势汹汹地教训康有为说：事项。顽固派重臣荣禄气势汹汹地教训康有为说：“祖宗之法是不可变的！祖宗之法是不可变的！” 中国在向西方学习的过程中，为什么总会遇到众多阻力中国在向西方学习的过程中，为什么总会遇到众多阻力？从中我们可以得到什么启示？从中我们可以得到什么启示？
