第一章经济学基础绪论

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1、微微 观观 经经 济济 学学Microeconomics怎样学好经济学怎样学好经济学？基本要求基本要求： 仔细阅读教材，并认真完成教材中复习思考练习题；仔细阅读教材，并认真完成教材中复习思考练习题； 查阅有关经典经济学书籍、杂志、报纸和网站；查阅有关经典经济学书籍、杂志、报纸和网站； 用心观察、思考现实经济生活中的经济现象；用心观察、思考现实经济生活中的经济现象； 学以致用，活学活用。学以致用，活学活用。使用教材使用教材：学校指定教材学校指定教材参考书目参考书目：1.1.黄亚钧、郁义鸿：黄亚钧、郁义鸿：微观经济学微观经济学，高教出版社，高教出版社；2.2.格里高利格里高利曼昆曼昆：经济学原理经

2、济学原理，北大出版社；，北大出版社；3.3.平狄克、鲁宾费尔德：平狄克、鲁宾费尔德：微观经济学微观经济学，人大出版社；，人大出版社；4.4.宋承宪：宋承宪：现代西方经济学现代西方经济学，复旦大学出版社；，复旦大学出版社；5.5.萨缪尔森：萨缪尔森：经济学经济学（第（第1717版版），），华夏出版社华夏出版社第一章第一章 绪绪 论论 “为什么要学习经济学的一条最重要的理由是，在为什么要学习经济学的一条最重要的理由是，在你的一生中你的一生中-从摇篮到坟墓从摇篮到坟墓-你都会碰到无情的经你都会碰到无情的经济学真理。作为一个选民，你要对政府赤字、税收、自济学真理。作为一个选民，你要对政府赤字、税收、自

3、由贸易、通货膨胀以及失业等问题作出判断，而对这些由贸易、通货膨胀以及失业等问题作出判断，而对这些问题只有在你掌握了经济学基本原理之后，才能够得以问题只有在你掌握了经济学基本原理之后，才能够得以理解。理解。” ” “ “旨在理解怎样才能将经济学强有力的思想用于人旨在理解怎样才能将经济学强有力的思想用于人类社会核心问题的分析类社会核心问题的分析-就是我们学习经济学最根本就是我们学习经济学最根本的理由。的理由。” ” - - 美保罗美保罗 萨缪尔森：萨缪尔森：经济学经济学为什么学习经济学为什么学习经济学？ 当政治家在那里讲出一系列社会成就的时候，经济学当政治家在那里讲出一系列社会成就的时候，经济学家

4、想的是：取得这些成就的成本是什么？家想的是：取得这些成就的成本是什么？ 一位著名的经济学家说：一位著名的经济学家说：“学经济学其实很简单，学经济学其实很简单，你只要记住两个字就可以了。这就是成本。你只要记住两个字就可以了。这就是成本。”这句话使这句话使经济学家们思考了许多：经济学家们思考了许多： “ “世界上没有免费的午餐世界上没有免费的午餐”。这也许就是经济学，。这也许就是经济学，是人们最关心的经济学，也是经世济民的经济学。是人们最关心的经济学，也是经世济民的经济学。 -黄友牛，黄友牛，经济学的故事经济学的故事要要学会像经济学家那样去思考问题学会像经济学家那样去思考问题！ 当文学家在讲述作品

5、中的人物性格冲突的时候，经济当文学家在讲述作品中的人物性格冲突的时候，经济学家想的是：博弈中的个体在利益冲突的时候，是如何以学家想的是：博弈中的个体在利益冲突的时候，是如何以最小的成本选择了最有利于自己的行为？最小的成本选择了最有利于自己的行为？ 当医生在救死扶伤时候，经济学家想的是：社会应该当医生在救死扶伤时候，经济学家想的是：社会应该建立什么样的医疗保障制度，才能减少因越来越多的人建立什么样的医疗保障制度，才能减少因越来越多的人“搭便车搭便车”而造成社会资源的浪费？而造成社会资源的浪费？经济学就在我们身边经济学就在我们身边药品价格药品价格GDPGDP增长而工资水平下降增长而工资水平下降房地

6、产价格北京奥运会门票福利彩票销售人民币汇率英国大文豪萧伯纳把经济学称为英国大文豪萧伯纳把经济学称为“使人生幸福的学问使人生幸福的学问”。 第一节第一节 经济学的基本问题经济学的基本问题 经济学是研究人类社会生活中的经济问题的一经济学是研究人类社会生活中的经济问题的一门科学，也是研究生产资源有效配置的一门科学。门科学，也是研究生产资源有效配置的一门科学。它是最古老的艺术，最新颖的科学，既简单又深奥，它是最古老的艺术，最新颖的科学，既简单又深奥，是经世济民的科学。是经世济民的科学。 经济学鼻祖经济学鼻祖-英国经济学家亚英国经济学家亚当当斯密（斯密（17231790）于）于1776年出年出版版国民财

7、富的性质和原因的研究国民财富的性质和原因的研究，简称简称国富论国富论，标志着现代经济学，标志着现代经济学的诞生。提出了的诞生。提出了“看不见的手看不见的手”。 一、稀缺性一、稀缺性-经济学的出发点经济学的出发点 人的人的欲望欲望是无穷的；用于满足欲望的是无穷的；用于满足欲望的资源资源是稀是稀缺的；欲望无限性与资源有限性的矛盾引起了经济缺的；欲望无限性与资源有限性的矛盾引起了经济活动。活动。 怎样使用相对有限的资源来满足无限多样化的怎样使用相对有限的资源来满足无限多样化的需要的问题即是经济学所要研究并需要回答的经济需要的问题即是经济学所要研究并需要回答的经济问题。问题。 相对于人类社会的无穷欲望

8、而言，相对于人类社会的无穷欲望而言，经济物品经济物品，或者说生产这些物品的资源总是不足的。在经济学或者说生产这些物品的资源总是不足的。在经济学中，这种资源的相对有限性被称为中，这种资源的相对有限性被称为稀缺性稀缺性。 选择是必要的，面对稀缺，人类必须作出选择。即选择是必要的，面对稀缺，人类必须作出选择。即用有限的资源选择满足部分最为重要和迫切的用有限的资源选择满足部分最为重要和迫切的需要需要。 在这个过程中，人类必须解决三个基本问题在这个过程中，人类必须解决三个基本问题 ：v 生产什么生产什么 (What)，What is to be produced ?v 如何生产如何生产 (How) ，H

9、ow is to be produced ?v 为谁生产为谁生产 (For whom)，Who does get the output ? 经济问题就是由于资源稀缺而引起的各种选择问题，经济问题就是由于资源稀缺而引起的各种选择问题，经济学就是研究稀缺资源在各种可供选择的用途中如何经济学就是研究稀缺资源在各种可供选择的用途中如何进行配置的科学。经济学是进行配置的科学。经济学是“选择的科学选择的科学”。二、如何选择二、如何选择 - 经济学的研究对象经济学的研究对象三三 、机会成本、机会成本 (Opportunity Cost ) 机会成本机会成本是指将某种资源用于特定用途而放是指将某种资源用于特定

10、用途而放弃的其他用途可能带来的最高收益。资源稀缺性弃的其他用途可能带来的最高收益。资源稀缺性的存在意味着必须进行选择，选择就必须放弃某的存在意味着必须进行选择，选择就必须放弃某些方案，次优方案的价值就构成了机会成本。些方案，次优方案的价值就构成了机会成本。 假设一亩土地可产稻谷假设一亩土地可产稻谷600公斤，价值公斤，价值240元，而花费元，而花费同样的劳动和资金在这块土地上可以产出同样的劳动和资金在这块土地上可以产出100公斤棉花，公斤棉花，价值价值215元，或者产出油菜元，或者产出油菜150公斤，价值公斤，价值200元。那么，元。那么，一亩地用来生产稻谷的机会成本，就是该地用于另一最佳一亩

11、地用来生产稻谷的机会成本，就是该地用于另一最佳用途会生产出来的产品的价值。即用途会生产出来的产品的价值。即100公斤棉花或公斤棉花或215元。元。 思考思考：上大学的机会成本是什么？上大学的机会成本是什么？作出决策时需要比较可供选择的行动方案的成本与收益。作出决策时需要比较可供选择的行动方案的成本与收益。u 上大学还是去工作上大学还是去工作? ?u 学习还是出去约会学习还是出去约会? ?u 去上课还是睡觉去上课还是睡觉? ? 若某人拥有若某人拥有10001000美元资金，将其或存入银行、或用美元资金，将其或存入银行、或用来开小吃店、或购买债券，一年后各自的收益为：来开小吃店、或购买债券，一年后

12、各自的收益为：存入银行存入银行 利息利息5050美元美元 开小吃店开小吃店 利润利润200200美元美元购买债券购买债券 利息利息6060美元美元该人开该人开小吃店的机会成本是多少？小吃店的机会成本是多少？第二节第二节 经济学的研究方法经济学的研究方法一、实证分析与规范分析一、实证分析与规范分析 1. 实证分析实证分析 排斥一切价值判断，只研究经济本身的内在排斥一切价值判断，只研究经济本身的内在规律，回答规律，回答“是什么是什么”（What is） 实证分析是就事论事，在一定的假定条件下，实证分析是就事论事，在一定的假定条件下，分析和预测行为后果的一种方法。如粮食减产引分析和预测行为后果的一种

13、方法。如粮食减产引起粮食提价，增加学费就学人数要减少等，具有起粮食提价，增加学费就学人数要减少等，具有客观性，结论可以被检验，具有自然科学的性质。客观性，结论可以被检验，具有自然科学的性质。2. 规范分析规范分析 以一定的价值判断为基础分析处理各种经济以一定的价值判断为基础分析处理各种经济问题，回答问题，回答“应该是什么应该是什么”（What ought to be） 规范分析是以一定的价值判断为前提，提出规范分析是以一定的价值判断为前提，提出行为标准，探索符合行为标准的理论政策。如垄行为标准，探索符合行为标准的理论政策。如垄断是否应当阻止，通货膨胀好还是不好？规范分断是否应当阻止，通货膨胀好

14、还是不好？规范分析涉及到道德标准，显然不同人有不同的答案。析涉及到道德标准，显然不同人有不同的答案。 总之，规范指导实证的研究，实证都有规范总之，规范指导实证的研究，实证都有规范问题，有道德标准。实证研究离不开规范，实证问题，有道德标准。实证研究离不开规范，实证研究的结果使规范研究更具有说服力。研究的结果使规范研究更具有说服力。 思考：汇率变动对经济的影响？思考：市场价格形成机制？二、均衡分析与边际分析二、均衡分析与边际分析 1. 均衡分析均衡分析 均衡（均衡（Equilibrium）:经济现象或过程中各经济现象或过程中各种对立的、变动着的力量处于一种力量相当的相种对立的、变动着的力量处于一种

15、力量相当的相对静止的不再变动的状态。对静止的不再变动的状态。 均衡分析（均衡分析（ Equilibrium Analysis）:在一定在一定假设前提下分析经济均衡状态形成的条件、原因、假设前提下分析经济均衡状态形成的条件、原因、过程及作用。过程及作用。 2. 边际分析边际分析 边际分析（边际分析（Marginal Analysis）:分析自变量每分析自变量每增加一单位所引起的因变量的变动值。设增加一单位所引起的因变量的变动值。设 y = f(x) 3. 弹性分析弹性分析 弹性分析（弹性分析（Elasticity Analysis）:分析自变量变分析自变量变动一个百分比所引起的因变量变动的百分比

16、。动一个百分比所引起的因变量变动的百分比。思考：边际成本、需求价格弹性应怎样表示？思考：边际成本、需求价格弹性应怎样表示？三、静态分析与动态分析三、静态分析与动态分析 静态分析（静态分析（Static Analysis） 在既定的条件下考察某一经济事物在经济变在既定的条件下考察某一经济事物在经济变量相互作用下所实现的均衡状态的特征。量相互作用下所实现的均衡状态的特征。 比较静态分析（比较静态分析（Comparative Static Analysis） 考察原有的条件发生变化后，原有的均衡考察原有的条件发生变化后，原有的均衡状态所发生的变化，并对新旧均衡状态比较分析。状态所发生的变化，并对新旧

17、均衡状态比较分析。 动态分析（动态分析（Dynamic Analysis） 考察在时间变化过程中的均衡状态的实际考察在时间变化过程中的均衡状态的实际变化过程。变化过程。 四、经济模型四、经济模型 经济模型（经济模型（Economic Model）:是指用来描述是指用来描述与所研究的经济事物有关的经济变量之间相互依与所研究的经济事物有关的经济变量之间相互依存关系的理论结构。它可以用文字语言或数学的存关系的理论结构。它可以用文字语言或数学的形式（如几何图形和方程式等）来表示。形式（如几何图形和方程式等）来表示。 Qd = f (P, I , Pe ) 经济变量（经济变量（ Economic Var

18、iables）:内生变量内生变量和外生变量和外生变量。它们分别是指一定经济模型内部或它们分别是指一定经济模型内部或外部因素决定的变量。外部因素决定的变量。萨缪尔森：经济学推理中常见的三种谬误萨缪尔森：经济学推理中常见的三种谬误“后此谬误后此谬误” 如果我们仅仅因为一件事发生在另一件事之前，如果我们仅仅因为一件事发生在另一件事之前，就想当然地认为前者是后者的原因，那么，我们就犯就想当然地认为前者是后者的原因，那么，我们就犯了所谓的了所谓的“后此谬误后此谬误”。 “不能保持其他条件不变不能保持其他条件不变” 当你分析一个变量对于经济体系的影响时，一定当你分析一个变量对于经济体系的影响时，一定要保持

19、其他条件不变。要保持其他条件不变。 “合成谬误合成谬误” 如果你认为对局部来说成立的东西，对总体也必如果你认为对局部来说成立的东西，对总体也必然成立，那么，你就犯了然成立，那么，你就犯了“合成谬误合成谬误”。第三节第三节 经济学研究的领域经济学研究的领域一、经济学的两大研究领域一、经济学的两大研究领域 1. 微观经济学微观经济学 Microeconomics 微观经济学微观经济学：以单个经济主体为研究对象。以单个经济主体为研究对象。如企业如何获得利润最大化，家庭如何获得效用如企业如何获得利润最大化，家庭如何获得效用最大化。研究方法是假定总量不变的情况下分析最大化。研究方法是假定总量不变的情况下

20、分析个量。个量。 “只见树木，不见森林只见树木，不见森林”，是对经济的，是对经济的虫瞰虫瞰。 中心理论是中心理论是价格理论价格理论（Invisible hand）。 2. 宏观经济学宏观经济学 Macroeconomics 宏观经济学宏观经济学：以整个国民经济为研究对象，以整个国民经济为研究对象，研究的是总量关系或总量平衡问题。如总供给与研究的是总量关系或总量平衡问题。如总供给与总需求之间的平衡关系、总需求之间的平衡关系、GDP、就业、通货膨胀、就业、通货膨胀、财政收支、进出口贸易等。研究方法是假定个量财政收支、进出口贸易等。研究方法是假定个量不变的情况下分析总量。不变的情况下分析总量。 “只

21、见森林，不见树木只见森林，不见树木”，是对经济的，是对经济的鸟瞰鸟瞰。 中心理论是中心理论是国民收入决定理论国民收入决定理论（一只有形的（一只有形的手手-凯恩斯主义）凯恩斯主义） 。二、经济学的基本假设二、经济学的基本假设 1. 理性人假定（理性人假定（Rational Man） 理性人就是亚当理性人就是亚当 斯密在斯密在国富论国富论所说的所说的“经济人经济人(Economic Man) ”。指参与经济活动的每个指参与经济活动的每个人都是利己的，其经济行为都完全合乎理性。人都是利己的，其经济行为都完全合乎理性。 2. 完全信息假定完全信息假定 完全信息指参与经济活动的每一个人对自己完全信息指参

22、与经济活动的每一个人对自己所必需的信息都能够完全且及时地掌握。所必需的信息都能够完全且及时地掌握。 这些假设虽然并不完全符合现实，但作为经济这些假设虽然并不完全符合现实，但作为经济分析必须以此为前提，否则就没有规律可循，也没分析必须以此为前提，否则就没有规律可循，也没有共同语言。有共同语言。 所谓理性人的假定，也就是假定所有经济主体所谓理性人的假定，也就是假定所有经济主体（包括消费者、生产者和被人格化的政府）的基本（包括消费者、生产者和被人格化的政府）的基本动力都是利益的最大化，他们都具有充分理智而从动力都是利益的最大化，他们都具有充分理智而从不感情用事，都具有完备的经济或商业知识并精于不感情

23、用事，都具有完备的经济或商业知识并精于计算而不会上当受骗或出现计算错误，都具有始终计算而不会上当受骗或出现计算错误，都具有始终如一的偏好而从不受他人或其他非经济因素影响。如一的偏好而从不受他人或其他非经济因素影响。 如果说，稀缺是社会存在的经济概括，那么，如果说，稀缺是社会存在的经济概括，那么，经济人这个概念就是对社会意识的经济学概括。经济人这个概念就是对社会意识的经济学概括。 经济学并不研究稀缺本身，而是研究在稀缺条经济学并不研究稀缺本身，而是研究在稀缺条件下人的行为，也就是研究经济人的行为。件下人的行为，也就是研究经济人的行为。三、经济体制与市场机制三、经济体制与市场机制 1、经济体制、经

24、济体制v 市场经济体制市场经济体制 通过市场上的价格调节来解决生产什么，如通过市场上的价格调节来解决生产什么，如何生产和为谁生产的问题。何生产和为谁生产的问题。v 计划经济体制计划经济体制 通过中央政府的计划及相应的行政命令来解通过中央政府的计划及相应的行政命令来解决生产什么，如何生产和为谁生产的问题。决生产什么，如何生产和为谁生产的问题。 现实的经济社会是一种混合经济。即在以市现实的经济社会是一种混合经济。即在以市场机制为基础的前提下，国家干预经济活动，或场机制为基础的前提下，国家干预经济活动，或政府宏观调控。政府宏观调控。2、市场机制、市场机制 经济学中的市场是指商品和劳务交换关系的总和。

25、经济学中的市场是指商品和劳务交换关系的总和。市场是由供给和需求两个方面组成，其中联系是价格。市场是由供给和需求两个方面组成，其中联系是价格。需求遵循需求规律，即需求量与价格成反方向变动的关需求遵循需求规律，即需求量与价格成反方向变动的关系；供给遵循供给规律，即供给量与价格成同方向变动系；供给遵循供给规律，即供给量与价格成同方向变动的关系。的关系。 以价格为纵坐标，以需求量和供给量为横坐标，需以价格为纵坐标，以需求量和供给量为横坐标，需求曲线就像中国汉字的一捺，供给曲线就像中国汉字的求曲线就像中国汉字的一捺，供给曲线就像中国汉字的一撇，把这一撇一捺放在一起就构成了市场。一撇，把这一撇一捺放在一起

26、就构成了市场。 市场机制市场机制“看不见的手看不见的手”就是这一撇和一捺的关系。就是这一撇和一捺的关系。当供大于求时，价格要下降，供给量减少，需求量增加，当供大于求时，价格要下降，供给量减少，需求量增加，资源退出；当供小于求时，价格要上升，供给量增加，资源退出；当供小于求时，价格要上升，供给量增加，需求量减少，资源进入；价格就像一支看不见的手在指需求量减少，资源进入；价格就像一支看不见的手在指挥着资源的流动与配置。挥着资源的流动与配置。四、微观经济学的理论体系四、微观经济学的理论体系微观经济学四大基本理论或组成部分。微观经济学四大基本理论或组成部分。 价格理论，又称均衡价格理论。价格理论，又称

27、均衡价格理论。 消费者行为理论，又称效用理论。消费者行为理论，又称效用理论。 生产者行为理论，包括生产理论、成本理论生产者行为理论，包括生产理论、成本理论 和市场理论。和市场理论。 分配理论，又称生产要素的价格理论。分配理论，又称生产要素的价格理论。生生产产理理论论一般商品一般商品的价格的价格生产要素生产要素的价格的价格消消费费者者行行为为生生产产者者行行为为需求需求需求需求供给供给供给供给支出支出支出支出收入收入收入收入交交 换换价格理论价格理论消消费费理理论论分配理论产品市场的产品市场的价格价格生产什么生产什么如何生产如何生产为谁生产为谁生产要素市场的要素市场的价格（工资、价格（工资、地租

28、、利息）地租、利息）产品市场产品市场要素市场要素市场供供 给给供供 给给需需 求求需需 求求生产者的生产生产者的生产消费者货币选票消费者货币选票厂商（企业）厂商（企业）支付要素报酬支付要素报酬提供要素服务提供要素服务居民户（家庭）居民户（家庭）鞋子鞋子住房住房面包面包鞋子鞋子住房住房面包面包资本资本资本资本劳动劳动劳动劳动土地土地土地土地第四节第四节 经济学的演变经济学的演变一、萌芽时期一、萌芽时期 经济一词，古汉语的含义为：经邦济世或经世经济一词，古汉语的含义为：经邦济世或经世济民，有治理国家，拯救庶民的意思。在西方它源济民，有治理国家，拯救庶民的意思。在西方它源于希腊文，原义是家庭管理。古

29、希腊哲学家色诺芬于希腊文，原义是家庭管理。古希腊哲学家色诺芬的著作的著作经济论经济论论述了以家庭为单位的奴隶制经论述了以家庭为单位的奴隶制经济的管理，这和当时的经济发展状况是适应的。济的管理，这和当时的经济发展状况是适应的。 法国重商主义者孟克莱田法国重商主义者孟克莱田1615年发表年发表献给国献给国王和王太后的政治经济学王和王太后的政治经济学，创造了，创造了“政治经济学政治经济学”一词，一词，“政治政治”一词古希腊文的原义是：一词古希腊文的原义是：“国家国家的或社会的的或社会的”。政治经济学的原义是研究国家范围。政治经济学的原义是研究国家范围或社会范围的经济问题，突破了只研究家庭的格局。或社

30、会范围的经济问题，突破了只研究家庭的格局。二、古典学派二、古典学派 1776年亚当年亚当斯密出版了斯密出版了国民财富的性质和原国民财富的性质和原因的研究因的研究，简称，简称国富论国富论，标志着古典政治经，标志着古典政治经济学的形成。济学的形成。 亚当亚当斯密研究经济问题的出发点是斯密研究经济问题的出发点是“经济人经济人”，即人的利己本性。他反对国家干预经济，主张自，即人的利己本性。他反对国家干预经济，主张自由放任，提出了由放任，提出了“看不见的手看不见的手”的著名论断。的著名论断。 李嘉图是亚当李嘉图是亚当斯密理论的集大成者，出版了斯密理论的集大成者，出版了政治经济学及赋税原理政治经济学及赋税

31、原理，提出比较优势理论。，提出比较优势理论。三、新古典学派三、新古典学派 1890年年 ，英国经济学家马歇尔的名著，英国经济学家马歇尔的名著经济学原理经济学原理出版，从此，出版，从此，“政治经济学政治经济学”才逐渐被经济学所取代。形成了才逐渐被经济学所取代。形成了“新古典新古典学派学派”，以局部均衡论为分析工具，着重研，以局部均衡论为分析工具，着重研究价值和分配理论，分析经济体系中的价格究价值和分配理论，分析经济体系中的价格形成过程和资源配置过程。建立了一个以形成过程和资源配置过程。建立了一个以“均衡价格论均衡价格论”为核心的经济学体系，奠定了为核心的经济学体系，奠定了微观经济学的基础。微观经

32、济学的基础。 1936年，凯恩斯出版年，凯恩斯出版就业、利息和货币就业、利息和货币通论通论，标志着现代西方宏观经济学的产生。，标志着现代西方宏观经济学的产生。 针对西方资本主义社会周期性的经济危机，针对西方资本主义社会周期性的经济危机，提出了有效需求理论。认为有效需求不足是由于提出了有效需求理论。认为有效需求不足是由于三大基本心理规律导致的（消费倾向递减规律、三大基本心理规律导致的（消费倾向递减规律、资本边际效率递减规律和流动偏好规律）。资本边际效率递减规律和流动偏好规律）。 凯恩斯强调实行宏观调控，通过货币政策和凯恩斯强调实行宏观调控，通过货币政策和财政政策刺激消费、投资和提高财政政策刺激消

33、费、投资和提高“资本边际效率资本边际效率”。 美国麻省理工学院教授萨缪尔森是美国麻省理工学院教授萨缪尔森是当代西方主流经济学的代表学者，诺贝当代西方主流经济学的代表学者，诺贝尔经济学奖获得者，被称为尔经济学奖获得者，被称为“现代经济现代经济学之父学之父”。于。于1948年出版了具有里程碑年出版了具有里程碑式的式的经济学经济学，为世界上最畅销的经，为世界上最畅销的经济学教科书，共有济学教科书，共有40多种文字的版本，多种文字的版本，目前已经出版目前已经出版17版。版。四、新古典综合学派四、新古典综合学派1. 经济观察报：经济观察报： http:/2. 21世纪经济报道：世纪经济报道： http:

34、/3. 中国经济学教育科研网：中国经济学教育科研网： http:/ 国务院经济研究中心国务院经济研究中心 http:/ 5. 北望经济学园：北望经济学园： http:/6. 经济学阶梯教室：经济学阶梯教室： http:/7. OECD: http:/www.oecd.org8. IMF: http:/www.imf.org9. 商业周刊：商业周刊： http:/10. 人民日报：人民日报： http:/经典经济学网站经典经济学网站The End 谢谢大家！“看不见的手看不见的手” “每个人都力图利用好他的资本，每个人都力图利用好他的资本，。他所追求。他所追求的仅仅是他个人的利益和所得。但在他这

35、样做的时候，的仅仅是他个人的利益和所得。但在他这样做的时候，有一只看不见的手在引导着他去帮助实现另一种目的，有一只看不见的手在引导着他去帮助实现另一种目的，这种目标并非是他本意所要追求的东西。通过追逐个人这种目标并非是他本意所要追求的东西。通过追逐个人利益，他经常增进社会利益，其效果比他真的想促成社利益，他经常增进社会利益，其效果比他真的想促成社会利益时所能够得到的那一种要更好。会利益时所能够得到的那一种要更好。” - - 英英 亚当亚当斯密：斯密：国富论国富论 “我们的晚餐并非来自屠宰商、酿酒师和面包师的恩我们的晚餐并非来自屠宰商、酿酒师和面包师的恩惠，而是来自他们对自身利益的关切。惠，而是

36、来自他们对自身利益的关切。” - - 英英 亚当亚当斯密：斯密：国富论国富论资源是稀缺的资源是稀缺的 资源资源是指那些用来生产满足人们需要的产品（劳务）是指那些用来生产满足人们需要的产品（劳务）的手段或者物品。除了时间与信息两种重要的资源外，经的手段或者物品。除了时间与信息两种重要的资源外，经济学讨论的资源基本上有三种：济学讨论的资源基本上有三种： 自然资源自然资源、人力资源人力资源、资本资源资本资源。 当资源被投入生产过程用以生产满足人们欲望的最终当资源被投入生产过程用以生产满足人们欲望的最终产品与劳务时，它又被称为产品与劳务时，它又被称为生产要素生产要素。 生产四要素：生产四要素： 人力人

37、力-劳动劳动 L 财力财力-资本资本 K 物力物力-土地土地 N （自然资源）自然资源） 智力智力-企业家才能企业家才能 E （管理）管理） 资源为什么是稀缺的？资源为什么是稀缺的？ 物品本身、技术条件、人的生命物品本身、技术条件、人的生命不知足不知足终日奔波只为饥，方才一饱便思衣。终日奔波只为饥，方才一饱便思衣。衣食两般比俱足，又想娇容美貌妻。衣食两般比俱足，又想娇容美貌妻。娶得美妻生下子，恨无田地少根基。娶得美妻生下子，恨无田地少根基。买得田园多广阔，出入无船少马骑。买得田园多广阔，出入无船少马骑。槽头拴了骡和马，叹无官职被人欺。槽头拴了骡和马，叹无官职被人欺。县丞主薄还嫌小，又要朝中挂紫

38、衣。县丞主薄还嫌小，又要朝中挂紫衣。若要世人心里足，除是南柯一梦西。若要世人心里足，除是南柯一梦西。 -清人胡澹庵清人胡澹庵解人颐解人颐马斯洛的马斯洛的需求层次理论需求层次理论 生理需求：对食物、水和空气等的需求。生理需求：对食物、水和空气等的需求。 安全需求：对人身安全、生活稳定以及免遭痛苦、威胁安全需求：对人身安全、生活稳定以及免遭痛苦、威胁 或疾病等的需求。或疾病等的需求。 社交需求：对友谊、爱情以及隶属关系的需求。社交需求：对友谊、爱情以及隶属关系的需求。 尊重需求：对成就或自我价值的个人感觉；他人对自己尊重需求：对成就或自我价值的个人感觉；他人对自己 的认可与尊重。的认可与尊重。 自

39、我实现需求：自我实现需求的目标是自我实现，或是自我实现需求：自我实现需求的目标是自我实现，或是 发挥潜能。发挥潜能。 马斯洛需求层次理论把需求分成生理需求、安全需求、马斯洛需求层次理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求，依次由较低层次到社交需求、尊重需求和自我实现需求，依次由较低层次到较高层次。较高层次。自由物品与经济物品自由物品与经济物品 经济学把满足人类欲望的物品分为：经济学把满足人类欲望的物品分为：“自由物品自由物品”和和“经济物品经济物品”。 前者指人类无需通过努力就能自由取前者指人类无需通过努力就能自由取用的物品，如阳光、空气等，其数量是无用的物品，如阳光

40、、空气等，其数量是无限的；后者指人类必须付出代价方可得到限的；后者指人类必须付出代价方可得到的东西，即必须借助生产资源通过人类劳的东西，即必须借助生产资源通过人类劳动加工出来的物品，其数量是有限的。动加工出来的物品，其数量是有限的。稀缺稀缺性性（Scarcity） 经济学所说的稀缺性是指经济学所说的稀缺性是指相对的相对的稀缺性，即从相对稀缺性，即从相对的意义上来谈资源的多寡的，它产生于人类欲望的无限的意义上来谈资源的多寡的，它产生于人类欲望的无限性与资源的有限性这一矛盾，这也就是说，稀缺性强调性与资源的有限性这一矛盾，这也就是说，稀缺性强调的不是资源的绝对数量的多少，而是相对于欲望无限性的不是

41、资源的绝对数量的多少，而是相对于欲望无限性的有限性。的有限性。 但是，这种稀缺性的存在又是但是，这种稀缺性的存在又是绝对的绝对的，这就是说，这就是说，它存在于人类历史的各个时期和一切社会。稀缺性是人它存在于人类历史的各个时期和一切社会。稀缺性是人类社会永恒的主题。类社会永恒的主题。 “经济学的精髓在于承认稀缺的现实存在，并研究经济学的精髓在于承认稀缺的现实存在，并研究一个社会如何进行组织，以便最有效地利用资源。这一一个社会如何进行组织，以便最有效地利用资源。这一点是经济学独特的贡献。点是经济学独特的贡献。” ” - - 美保罗美保罗萨缪尔森：萨缪尔森：经济学经济学资源有限欲望无穷选择的必要产生

42、经济问题如何解决经济问题经济学产生经济学产生The wants is unlimitedThe resources is scarce or limitedThe choice is necessaryThe economic activity came into beingThe economic problem came into beingThe economics came into being 国家信息中心经济预测部主任范剑平认为，经济增长国家信息中心经济预测部主任范剑平认为，经济增长的好处过多地分配给了的好处过多地分配给了政府政府和和企业企业，尤其是垄断企业。，尤其是垄断企业。 从

43、居民、企业和政府三者的分配比例看，从居民、企业和政府三者的分配比例看，1978年为年为55%、11.1%、33.9%；1998年为年为68.6%、13.9%、17.5%变动趋势是居民的份额不断提高，企业的份额有所上升。变动趋势是居民的份额不断提高，企业的份额有所上升。而此后的而此后的19992003年间，居民的份额明显下降，企业的年间，居民的份额明显下降，企业的份额进一步上升，政府的份额大幅度上升，到份额进一步上升，政府的份额大幅度上升，到2003年发展年发展为为61.8%、15.1%、23.1%，政府最终可支配收入的规模迅，政府最终可支配收入的规模迅速扩大，相应居民可支配收入明显削弱。速扩大

44、，相应居民可支配收入明显削弱。 工资总额占工资总额占GDP的比重一直在下降。的比重一直在下降。1980年、年、1990年和年和2000年分别为年分别为17%、16%和和12%。2000年到年到2003年，年，这一比重虽略有上升，但依然徘徊在这一比重虽略有上升，但依然徘徊在12%12.5%之间。之间。也就是说，在也就是说，在GDP高速增长的时期，工资总额的增长却高速增长的时期，工资总额的增长却在下降。与之相对的一个可比数据，美国的工资总额占在下降。与之相对的一个可比数据，美国的工资总额占GDP的比重，近年来一直稳定在的比重，近年来一直稳定在50%左右。左右。 药品降价药品降价 国家发改委自国家发

45、改委自19961996年年8 8月月2828日起，对青霉素等日起，对青霉素等9999种抗微种抗微生物药品进行大幅降价，平均降价幅度生物药品进行大幅降价，平均降价幅度30%30%，最大降幅，最大降幅76.8%76.8%，降价金额为，降价金额为4343亿元。这是发改委在亿元。这是发改委在1010年来的第年来的第1919次次药品降价。药品降价。 对于发改委第对于发改委第1919次药品降价来说，消费者次药品降价来说，消费者“没有感觉没有感觉”意味着某种程度上的失败。究其原因，政府对药品直接实施意味着某种程度上的失败。究其原因，政府对药品直接实施价格管制，遭遇了两大尴尬：价格管制，遭遇了两大尴尬：第一，

46、作为药品生产、批发和第一，作为药品生产、批发和零售链条上的每一个厂商，都想使其经营成本最小化，利润零售链条上的每一个厂商，都想使其经营成本最小化，利润最大化。而价格管制等于强迫企业放弃这一本性，去充当最大化。而价格管制等于强迫企业放弃这一本性，去充当“市场的善人市场的善人”。第二，政府采取价格管制，表面看起来掌握。第二，政府采取价格管制，表面看起来掌握了药品的定价权，但如今的药品生产市场是一个替代品多多了药品的定价权，但如今的药品生产市场是一个替代品多多的弹性市场，企业一旦发现被价格管制的药品无利可图，便的弹性市场，企业一旦发现被价格管制的药品无利可图，便会迅速放弃这种药品，转而寻求其他的替代品。会迅速放弃这种药品，转而寻求其他的替代品。 但但“降价令降价令”发布之后，从药厂、药店及医院传来的发布之后，从药厂、药店及医院传来的反馈又一次让人尴尬：药厂对降价药品停止供货；药店也反馈又一次让人尴尬：药厂对降价药品停止供货；药店也“弃用弃用”了降价药；了降价药；“高价药驱逐低价药高价药驱逐低价药”戏法再次重演。戏法再次重演。