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1、造型别致的椅子义务教育教科书义务教育教科书 美术美术 五年级上册五年级上册 第第15课课1 找一找，画中的椅子。五五代代 顾顾闳闳中中 韩韩熙熙载载夜夜宴宴图图 说一说，你了解的中国椅子的历史。2中国椅子的历史： 据史料记载，我国汉代以前，人们是席地而坐据史料记载，我国汉代以前，人们是席地而坐的，随着西域通道的开通，椅子作为外来家具被引的，随着西域通道的开通，椅子作为外来家具被引入我国。入我国。 椅子的名字始见于唐代，这之后椅子的使用逐椅子的名字始见于唐代，这之后椅子的使用逐渐增多，名称也被广泛利用。逐渐出现了交椅、圈渐增多，名称也被广泛利用。逐渐出现了交椅、圈椅、官帽椅等。椅、官帽椅等。3紫
2、檀圈椅（清） 圈椅由交椅发展而来，造型圆婉，形态优美、 丰满劲健。最明显的特征是圈背连着扶手，从高到低一顺而下，座靠时可使人的臂膀都倚着圈形的扶手，感到十分舒适，颇受人们喜爱。 中国独具特色的椅子样式，对西方椅子设计也有一定的影响。紫檀坐墩 (清)马扎紫檀交椅官帽椅4丹麦著名家具设计大师Hans J. Wegner，早年潜心研究中国家具，1945年设计的系列中国椅（Chinese Chair）就吸取了中国明代圈椅的精华。5探知经典设计之美6红蓝椅 (1888-1964)格利特托马斯里特维尔德 红蓝椅与蒙德里安的绘画作品相似，即使到了今天也能够不断唤起人们对抽象的现代感受。潘顿椅(1968) 维
3、尔纳潘顿 流线型的轮廓令人联想到人体柔美曲线，它也是第一把采用单片塑料一次性模压成型的悬臂椅。7蚂蚁椅 (1952) 阿恩雅各布森 蚂蚁椅是把简单的容易堆叠起来的椅子，三条椅子腿是金属管，而座位和靠背则是一整块薄板。扭动靠背椅(1972) 弗兰克盖里 他的家具就像他的建筑一样新颖有趣，充满了惊奇。它由60层左右的硬纸板粘合在一起并用螺丝固定。 8想一想，这些椅子为什么被称为经典设计？9从生活开始 感受设计之本10谈感受 椅子伴随我们在学校生活学习的每一天，你对你现在的课椅最满意的地方是什么？最不满意的又是哪个方面？ 不论什么样的椅子都是为人服务的，椅子设计始终要记住以人为本。11找结构 找椅子
4、的基本结构，想一想它们各部分的作用？支撑部分（椅子腿）座部分（椅子面）靠背部分（椅子背）12支撑部分（椅子腿）座部分（椅子面）靠背部分（椅子背） 椅子的这三个部分，满足“坐”的基本需求。 椅子设计就要围绕着基本结构，大胆想象，用好的设计满足人们对舒适与审美的更高要求。13符合人体工程学的椅子设计才能更好地满足不同人的需求。座高：休闲椅3845cm 工作椅4350cm座宽：4345cm座深：休闲椅4043cm 工作椅3540cm学生用椅子的尺寸说说你量完尺寸后有什么发现？对你设计椅子有什么帮助？椅子上还有很多弧度和倾斜角度，想想这些细小变化的作用？量尺寸 椅子各部分的尺寸。 14欣赏不同设计 探
5、寻设计灵感15 你想到过吗？椅子还能有这样贴近生活的功能。实用组合型16 你想到过吗？椅子还能有这样贴近生活的功能。实用组合型17它是一把椅子？不，他还是一张桌子！ 功能转换型18 思考一下，也许你有更好的设计，解决椅子功能转换的问题。19 躺着与坐着就看你的心情了！ 解决这样的需求问题两位设计师的方法有什么不同？ 坐躺转换型20 要节省空间，折叠椅子是唯一的解决方法吗？想想还有更巧妙的设计哟！节省空间型21 生活、自然是我们的设计灵感的源泉。向自然学习，你的作品就在眼前了吧？生活自然型22 你能看出设计师借鉴了生活和自然中的什么吗？23 多种功能的椅子也是不错的设计哟！ 但你最好注意，你设计
6、的是椅子。过于复杂的功能可就喧宾夺主了。多功能一体型24 只要你能想到，很多看似没用的材料都有可能设计出舒服的椅子。说一说，你此时有什么设计灵感？材料环保型25 这可是能坐的椅子！别奇怪它就是用瓦楞纸板做的。优秀的设计使它能够承载你不轻的体重！你能看出它们为什么能承重吗？26 别小看每一条弧形的运用，你知道这其中的实际作用吗？简洁装饰型 简洁是一种美，简洁的设计，也是椅子设计中重要的一种风格。27示范绘制 设计图28 选择最能展现自己设计特色的角度表现椅子。必要时可以通过绘制椅子的不同角度及撰写设计说明，用以更好的展示设计意图。29让我的设计带给你灵感30 设计说明：这把椅子由五个面组成型，椅
7、子是一个漂亮的方形，当向上翻就变成了上图，可以用于商场或多人使用。椅子腿弧形设计，所以不会倒，又美观又实用。45cm45cm31 设计说明：座椅可以根据需求在坐和躺之间转换，利用了扶手下支撑杆不同角度来调整坐姿，最适合老年人。38cm98cm3233 设计说明：坐垫是软材料，其余为木质。四条椅子腿和椅子背能折叠，坐垫下能放书包。专为小学生设计。34用“纸”立体的表现椅子设计也是不错的方法哟！35 看看这样的材料不陌生吧？只要你有创意，就能更好的表现你设计的椅子。36艺术实践：根据你的创意，设计一把造型美艺术实践：根据你的创意，设计一把造型美观而且实用的椅子。画好后注意标明尺寸和观而且实用的椅子。画好后注意标明尺寸和功能。功能。艺术实践 设计椅子37交流评述 说说椅子 381.你用了什么巧妙的设计满足人们对椅子的特定需求。2.你的设计是怎样体现形象与功能关系的？3.你的设计最满意的地方是什么？4.评价同学的设计，看过他人作品之后对你有什么启发？39为自己设计的椅子推向市场设计一句广告语。 椅子能从设计变成产品，还要考虑很多方面的因素，比如成本、加工难度、市场接受度等。所以真正的设计，考虑的会更为全面。40设计制作：北京市海淀区学府苑小学 杨健41
