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1、专题二细胞的结构、功能与物质运输专题二细胞的结构、功能与物质运输 最新考纲最新考纲 1.1.细胞学说的建立过程细胞学说的建立过程()()2.2.原核细胞和真核细胞的异同原核细胞和真核细胞的异同()()3.3.细胞膜系统的结构和功能细胞膜系统的结构和功能()()4.4.主要细胞器的结构和功能主要细胞器的结构和功能()()5.5.细胞核的结构和功能细胞核的结构和功能()()6.6.物质出入细胞的方式物质出入细胞的方式()()知识串联回顾知识串联回顾核心考点突破核心考点突破知识串联回顾知识串联回顾 思维串联思维串联纵横联系纵横联系体验真题体验真题明考向明考向核心考点一细胞的结构与功能核心考点一细胞的
2、结构与功能1 1.(2018.(2018全国全国卷卷,1),1)生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是述错误的是( ( ) )A.A.叶绿体的类囊体膜上存在催化叶绿体的类囊体膜上存在催化ATPATP合成的酶合成的酶B.B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C.C.细胞的核膜是双层膜结构细胞的核膜是双层膜结构, ,核孔是物质进出细胞核的通道核孔是物质进出细胞核的通道D.D.线粒体线粒体DNADNA位于线粒体外膜上位于线粒体外膜上, ,编码参与呼吸作用的酶编码参与呼吸作用的酶D D核心
3、考点突破核心考点突破 核心考点核心考点高效突破高效突破解析解析: :叶绿体的类囊体膜上可进行光反应合成叶绿体的类囊体膜上可进行光反应合成ATP,ATP,所以其上存在催化所以其上存在催化ATPATP合成合成的酶的酶; ;溶酶体中含有多种水解酶溶酶体中含有多种水解酶, ,能分解衰老、损伤的细胞器能分解衰老、损伤的细胞器, ,溶酶体膜破裂溶酶体膜破裂后水解酶释放出来后水解酶释放出来, ,会破坏部分细胞结构会破坏部分细胞结构; ;细胞的核膜是双层膜结构细胞的核膜是双层膜结构, ,其上的其上的核孔是大分子物质进出细胞核的通道核孔是大分子物质进出细胞核的通道; ;线粒体线粒体DNADNA位于线粒体中位于线
4、粒体中, ,而不是线粒而不是线粒体外膜上体外膜上, ,可编码参与呼吸作用的酶。可编码参与呼吸作用的酶。2 2.(2017.(2017全国全国卷卷,1),1)细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中的雌激素作用于乳腺细胞的过程中, ,以及精子进入卵细胞的过程中以及精子进入卵细胞的过程中, ,细胞间信息交细胞间信息交流的实现分别依赖于流的实现分别依赖于( ( ) )A.A.血液运输血液运输, ,突触传递突触传递 B.B.淋巴运输淋巴运输, ,突触传递突触传递C.C.淋巴运输淋巴运输, ,胞间连丝传递胞间连丝传
5、递 D.D.血液运输血液运输, ,细胞间直接接触细胞间直接接触D D解析解析: :卵巢属于内分泌腺卵巢属于内分泌腺, ,其分泌的雌激素进入血液中其分泌的雌激素进入血液中, ,经血液运输作用于靶经血液运输作用于靶细胞细胞, ,实现细胞间的信息交流实现细胞间的信息交流; ;受精时受精时, ,精子与卵细胞相互识别并结合精子与卵细胞相互识别并结合, ,通过细通过细胞的直接接触实现细胞间信息交流。胞的直接接触实现细胞间信息交流。3 3.(2016.(2016全国全国卷卷,1),1)下列有关细胞膜的叙述下列有关细胞膜的叙述, ,正确的是正确的是( ( ) )A.A.细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现
6、的细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B.B.细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同C.C.分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象D.D.膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的C C解析解析: :细胞膜两侧的离子浓度差需通过主动运输实现细胞膜两侧的离子浓度差需通过主动运输实现; ;不同膜中蛋白质的种类不同膜中蛋白质的种类不完全相同不完全相同, ,其功能也不完全相同其功能也不完全相同; ;分泌蛋白以胞吐的形式分泌到细胞外分泌蛋白以胞吐的形式分
7、泌到细胞外, ,与与膜脂的流动性有关膜脂的流动性有关; ;膜中的磷脂分子由甘油、脂肪酸和磷酸等组成。膜中的磷脂分子由甘油、脂肪酸和磷酸等组成。4.4.(2016(2016全国全国卷卷,1),1)下列与细胞相关的叙述下列与细胞相关的叙述, ,正确的是正确的是( ( ) )A.A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B.B.酵母菌的细胞核内含有酵母菌的细胞核内含有DNADNA和和RNARNA两类核酸两类核酸C.C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D.D.在叶绿体中可进行在叶绿体中可进行COCO2 2的固定但不能合成
8、的固定但不能合成ATPATP解析解析: :核糖体不具有膜结构核糖体不具有膜结构; ;蓝藻属于原核生物蓝藻属于原核生物, ,其细胞中没有线粒体其细胞中没有线粒体; ;在叶绿在叶绿体的类囊体薄膜上可以合成体的类囊体薄膜上可以合成ATPATP。B B5.5.(2014(2014全国全国卷卷,1),1)关于细胞膜结构和功能的叙述关于细胞膜结构和功能的叙述, ,错误的是错误的是( ( ) )A.A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B.B.当细胞衰老时当细胞衰老时, ,其细胞膜的通透性会发生改变其细胞膜的通透性会发生改变C.C.甘油是极性分子甘油是极性分子, ,所以不能
9、以自由扩散的方式通过细胞膜所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D.D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递解析解析: :脂质约占细胞膜总量的脂质约占细胞膜总量的50%,50%,蛋白质约占蛋白质约占40%,40%,脂质和蛋白质是组成细胞脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质。细胞衰老时膜的主要物质。细胞衰老时, ,细胞膜通透性改变细胞膜通透性改变, ,使物质运输能力降低。甘使物质运输能力降低。甘油可以通过自由扩散的方式通过细胞膜。细胞产生的激素与靶细胞膜上的油可以通过自由扩散的方式通过细胞膜。细胞产生的激素与靶细胞
10、膜上的相应受体结合相应受体结合, ,从而调节细胞的代谢从而调节细胞的代谢, ,实现了细胞间的信息传递。实现了细胞间的信息传递。C C命题感悟命题感悟: :本部分主要以选择题形式结合代谢、遗传的相关内容考查细胞膜、本部分主要以选择题形式结合代谢、遗传的相关内容考查细胞膜、细胞核和主要细胞器的结构和功能细胞核和主要细胞器的结构和功能, ,以及原核细胞与真核细胞的异同。试题以及原核细胞与真核细胞的异同。试题难度中等难度中等, ,但若对所学知识不能纵横联系但若对所学知识不能纵横联系, ,将会导致失分。将会导致失分。要点整合要点整合提素养提素养1.1.比较原核细胞和真核细胞的异同比较原核细胞和真核细胞的
11、异同(1)(1)判断依据判断依据: :有无以核膜为界限的细胞核。有无以核膜为界限的细胞核。(2)(2)两者共有的细胞器是两者共有的细胞器是 , ,遗传物质都是遗传物质都是 , ,都能产生的变异是都能产生的变异是 ; ;原核细胞中没有染色体原核细胞中没有染色体, ,但有一个环状的但有一个环状的DNADNA分子分子, ,基因表达时基因表达时 同时进行。同时进行。2.2.理清细胞膜的结构与功能理清细胞膜的结构与功能核糖体核糖体DNADNA基因突变基因突变转录和翻译转录和翻译降低降低蛋白质蛋白质扩散和转移扩散和转移3.3.掌握细胞器结构与功能的关系掌握细胞器结构与功能的关系(1)(1)叶绿体类囊体薄膜
12、堆叠使膜面积增大叶绿体类囊体薄膜堆叠使膜面积增大, ,利于利于 。(2)(2)线粒体内膜形成嵴线粒体内膜形成嵴, ,利于附着利于附着 。(3)(3)内质网膜面积大内质网膜面积大, ,利于物质合成、加工和运输。利于物质合成、加工和运输。(4)(4)溶酶体内含大量溶酶体内含大量 , ,有利于细胞内消化。有利于细胞内消化。4.4.识读分泌蛋白合成、加工、运输过程图解示意图识读分泌蛋白合成、加工、运输过程图解示意图吸收光能吸收光能有氧呼吸酶有氧呼吸酶水解酶水解酶写出上图中序号所指结构的名称写出上图中序号所指结构的名称: , , , , 。5.5.明确细胞核的结构与功能明确细胞核的结构与功能(1)(1)
13、核膜具有流动性和核膜具有流动性和 性性, ,核孔具有选择性。核孔具有选择性。(2)(2)核孔的作用核孔的作用: : 的通道。的通道。(3)(3)核仁的作用核仁的作用: : 的形成有关。的形成有关。(4)(4)细胞核的两大功能细胞核的两大功能: : 、 的控制中心。的控制中心。核膜核膜核糖体核糖体内质网内质网高尔基体高尔基体细胞膜细胞膜选择透过选择透过核质间物质交换和信息交流核质间物质交换和信息交流与与rRNArRNA的合成及核糖体的合成及核糖体遗传信息库遗传信息库细胞代谢和遗传细胞代谢和遗传素养培优素养培优“形态结构与功能相适应形态结构与功能相适应”的生物学观点的生物学观点1.1.(2018(
14、2018云南师范大学附中模拟云南师范大学附中模拟) )下列有关下列有关T T2 2噬菌体、硝化细菌和水绵的叙噬菌体、硝化细菌和水绵的叙述述, ,正确的是正确的是( ( ) )A.TA.T2 2噬菌体和硝化细菌既属于细胞层次也属于个体层次噬菌体和硝化细菌既属于细胞层次也属于个体层次B.TB.T2 2噬菌体和硝化细菌都能通过有氧呼吸将有机物彻底氧化分解噬菌体和硝化细菌都能通过有氧呼吸将有机物彻底氧化分解C.C.硝化细菌和水绵都具有双层膜的细胞器且都能合成有机物硝化细菌和水绵都具有双层膜的细胞器且都能合成有机物D.TD.T2 2噬菌体与硝化细菌和水绵所属的生态系统组成成分不同噬菌体与硝化细菌和水绵所
15、属的生态系统组成成分不同考向一考向一 围绕原、真核细胞的异同考查理解能力围绕原、真核细胞的异同考查理解能力D D考向设计考向设计通技法通技法解解析析: :T T2 2噬噬菌菌体体是是一一种种DNADNA病病毒毒, ,不不具具有有细细胞胞结结构构, ,不不具具有有生生命命系系统统的的任任何何层层次次;T;T2 2噬噬菌菌体体由由于于不不具具有有细细胞胞结结构构, ,不不能能进进行行有有氧氧呼呼吸吸; ;硝硝化化细细菌菌属属于于原原核核生生物物, ,其其细细胞胞中中只只有有核核糖糖体体一一种种细细胞胞器器, ,而而核核糖糖体体是是不不具具有有膜膜结结构构的的细细胞胞器器; ;硝硝化化细细菌菌能能进
16、进行行化化能能合合成成而而自自养养, ,水水绵绵能能进进行行光光合合作作用用而而自自养养, ,二二者者在在生生态态系系统统中中均均属属于于生生产产者者, ,而而T T2 2噬噬菌菌体体只只能能寄寄生生在在活活细细胞胞中中才才能能生生存存, ,在在生生态态系系统统中中属属于于消消费者。费者。2.2.(2018(2018山东淄博二模山东淄博二模) )支原体是目前人类发现的细胞最小、结构最简单的支原体是目前人类发现的细胞最小、结构最简单的原核生物原核生物, ,下列关于支原体的叙述错误的是下列关于支原体的叙述错误的是( ( ) )A.A.无染色体无染色体, ,只能通过无丝分裂进行增殖只能通过无丝分裂进
17、行增殖B.B.有核糖体有核糖体, ,基因的转录和翻译可同时进行基因的转录和翻译可同时进行C.C.有细胞膜有细胞膜, ,没有复杂的生物膜系统没有复杂的生物膜系统D.D.无细胞核无细胞核, ,拟核区拟核区DNADNA能复制并可产生基因突变能复制并可产生基因突变A A解析解析: :原核细胞中无染色体原核细胞中无染色体, ,通过二分裂的方式进行增殖通过二分裂的方式进行增殖; ;原核细胞只有核糖原核细胞只有核糖体一种细胞器体一种细胞器, ,不具有细胞核不具有细胞核, ,其基因的转录和翻译可同时进行其基因的转录和翻译可同时进行; ;原核细胞只原核细胞只有细胞膜有细胞膜, ,没有复杂的生物膜系统没有复杂的生
18、物膜系统; ;原核细胞无细胞核原核细胞无细胞核, ,只有拟核只有拟核, ,拟核区拟核区DNADNA能复制并可产生基因突变能复制并可产生基因突变, ,不能产生基因重组和染色体变异。不能产生基因重组和染色体变异。易错提醒易错提醒关于原、真核细胞的关于原、真核细胞的3 3点提醒点提醒(1)(1)绿藻、黑藻属于真核生物绿藻、黑藻属于真核生物, ,蓝藻属于原核生物。蓝藻属于原核生物。(2)(2)需氧型细菌等原核生物细胞内无线粒体需氧型细菌等原核生物细胞内无线粒体, ,不等于说原核细胞不能进行有氧不等于说原核细胞不能进行有氧呼吸呼吸, ,其有氧呼吸主要在细胞质基质和细胞膜内侧进行。其有氧呼吸主要在细胞质基
19、质和细胞膜内侧进行。(3)(3)蓝藻无叶绿体蓝藻无叶绿体, ,但能进行光合作用但能进行光合作用, ,进行光合作用的场所是细胞质中的光进行光合作用的场所是细胞质中的光合片层。合片层。3 3.(2018.(2018江苏镇江一模江苏镇江一模) )下列关于膜结构的叙述中下列关于膜结构的叙述中, ,错误的是错误的是( ( ) )A.A.蓝藻细胞膜向内折叠成为光合膜蓝藻细胞膜向内折叠成为光合膜, ,其膜上含有色素和光合酶其膜上含有色素和光合酶B.B.神经肌肉接点处肌细胞膜折叠神经肌肉接点处肌细胞膜折叠, ,其膜上有神经递质的受体其膜上有神经递质的受体C.C.线粒体内膜向内折叠形成嵴线粒体内膜向内折叠形成嵴
20、, ,其膜上含有全部的呼吸酶其膜上含有全部的呼吸酶D.D.细胞内单位膜折叠成囊腔和细管组成内质网细胞内单位膜折叠成囊腔和细管组成内质网, ,有些膜上有合成磷脂的酶有些膜上有合成磷脂的酶考向二考向二围绕生物膜的结构与功能考查理解能力围绕生物膜的结构与功能考查理解能力C C解析解析: :蓝藻是原核细胞蓝藻是原核细胞, ,细胞膜内折形成光合片层膜细胞膜内折形成光合片层膜, ,光合片层膜上含有与光光合片层膜上含有与光合作用有关的酶和色素合作用有关的酶和色素, ,能进行光合作用能进行光合作用; ;神经肌肉接点处细胞膜相当于突触神经肌肉接点处细胞膜相当于突触后膜后膜, ,上有神经递质的受体上有神经递质的受
21、体, ,能特异性识别神经递质并与之结合能特异性识别神经递质并与之结合, ,引起肌肉的引起肌肉的相应活动相应活动; ;线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所, ,因此线粒体内膜上含有与因此线粒体内膜上含有与有氧呼吸第三阶段有关的酶有氧呼吸第三阶段有关的酶; ;内质网是蛋白质合成和加工、脂质合成的车间内质网是蛋白质合成和加工、脂质合成的车间, ,因此细胞内单位膜折叠成囊腔和细管组成内质网因此细胞内单位膜折叠成囊腔和细管组成内质网, ,有些膜上有合成磷脂的酶。有些膜上有合成磷脂的酶。4 4.(2018.(2018山东德州二模山东德州二模) )下列过程中细胞膜通透性不发生
22、变化的是下列过程中细胞膜通透性不发生变化的是( ( ) )A.A.发生质壁分离的细胞滴加清水后复原发生质壁分离的细胞滴加清水后复原B.B.细胞代谢产生的自由基导致细胞衰老细胞代谢产生的自由基导致细胞衰老C.C.低温处理诱导洋葱根尖细胞染色体加倍低温处理诱导洋葱根尖细胞染色体加倍D.D.电击坐骨神经腓肠肌标本引起肌肉收缩电击坐骨神经腓肠肌标本引起肌肉收缩A A解析解析: :植物细胞质壁分离复原过程植物细胞质壁分离复原过程, ,主要是由细胞吸水引起的主要是由细胞吸水引起的, ,该过程细胞膜该过程细胞膜通透性不变通透性不变; ;细胞衰老过程细胞衰老过程, ,细胞膜通透性发生改变细胞膜通透性发生改变,
23、 ,导致物质运输速率减慢导致物质运输速率减慢, ,细胞代谢减弱细胞代谢减弱; ;低温处理后洋葱根尖细胞细胞膜通透性发生改变低温处理后洋葱根尖细胞细胞膜通透性发生改变, ,染色体可进染色体可进入细胞入细胞, ,使染色体着色使染色体着色; ;电击坐骨神经腓肠肌标本电击坐骨神经腓肠肌标本, ,肌肉收缩过程会发生静息肌肉收缩过程会发生静息电位与动作电位的变化电位与动作电位的变化, ,该过程与离子进出细胞有关该过程与离子进出细胞有关, ,细胞膜通透性发生改变。细胞膜通透性发生改变。考向三考向三围绕细胞器、细胞核的结构与功能考查理解能力围绕细胞器、细胞核的结构与功能考查理解能力5.(20185.(2018
24、山东枣庄一模山东枣庄一模) )“结构与功能相适应结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一是生物学的基本观点之一, ,下下列有关叙述错误的是列有关叙述错误的是( ( ) )A.A.代谢旺盛的细胞内线粒体的数量较多代谢旺盛的细胞内线粒体的数量较多B.B.蛋白质合成旺盛的细胞核孔多蛋白质合成旺盛的细胞核孔多, ,有利于有利于DNADNA和和RNARNA进出进出C.C.内质网膜可与核膜、细胞膜相连内质网膜可与核膜、细胞膜相连, ,有利于细胞内物质的运输有利于细胞内物质的运输D.D.细胞中色素的种类导致红藻、褐藻和绿藻的吸收光谱有差异细胞中色素的种类导致红藻、褐藻和绿藻的吸收光谱有差异B B解析解析:
25、:线粒体是有氧呼吸的主要场所线粒体是有氧呼吸的主要场所, ,可为细胞代谢提供能量可为细胞代谢提供能量, ,代谢旺盛的细代谢旺盛的细胞需要能量较多胞需要能量较多, ,故线粒体较多故线粒体较多, ,体现了结构与功能相适应体现了结构与功能相适应; ;核孔为大分子物核孔为大分子物质进出细胞核提供通道质进出细胞核提供通道, ,蛋白质合成需要蛋白质合成需要mRNAmRNA为模板为模板, ,其在细胞核合成其在细胞核合成, ,通过通过核孔进入细胞质核孔进入细胞质, ,蛋白质合成旺盛的细胞中核孔数量较多蛋白质合成旺盛的细胞中核孔数量较多, ,利于利于mRNAmRNA由细胞核由细胞核进入细胞质进入细胞质, ,而而
26、DNADNA不能随意进出细胞核不能随意进出细胞核; ;内质网膜与核膜、细胞膜直接相连内质网膜与核膜、细胞膜直接相连, ,增加细胞内的膜面积增加细胞内的膜面积, ,利于物质运输利于物质运输, ,体现了结构与功能相适应体现了结构与功能相适应; ;不同色素吸不同色素吸收光谱不同收光谱不同, ,红藻、褐藻和绿藻所含色素种类不同红藻、褐藻和绿藻所含色素种类不同, ,则其吸收光谱有所差异则其吸收光谱有所差异, ,体现了结构与功能相适应。体现了结构与功能相适应。6.6.(2018(2018内蒙古鄂尔多斯模拟内蒙古鄂尔多斯模拟) )浆细胞是高度分化的淋巴细胞浆细胞是高度分化的淋巴细胞, ,已失去分裂已失去分裂
27、的能力的能力, ,下列变化都会在该细胞中发生的是下列变化都会在该细胞中发生的是( ( ) )A.A.氨基酸氨基酸淋巴因子淋巴因子; ;内质网膜内质网膜高尔基体膜高尔基体膜B.B.葡萄糖葡萄糖丙酮酸丙酮酸COCO2 2; ;染色质染色质染色体染色体C.C.葡萄糖葡萄糖丙酮酸丙酮酸酒精酒精;ADP+PiATP;ADP+PiATPD.D.氨基酸氨基酸RNARNA聚合酶聚合酶;H+O;H+O2 2箭头箭头H H2 2O OD D解析解析: :淋巴因子由淋巴因子由T T细胞分泌细胞分泌; ;浆细胞是高度分化的细胞浆细胞是高度分化的细胞, ,失去分裂能力失去分裂能力, ,故不故不存在染色质存在染色质染色体
28、的变化染色体的变化; ;浆细胞进行无氧呼吸产生乳酸浆细胞进行无氧呼吸产生乳酸; ;浆细胞基因表达浆细胞基因表达时需要合成时需要合成RNARNA聚合酶聚合酶, ,且细胞进行有氧呼吸。且细胞进行有氧呼吸。考向四考向四围绕细胞的结构考查获取信息的能力围绕细胞的结构考查获取信息的能力7.7.(2018(2018云南师范大学附中模拟云南师范大学附中模拟) )细胞自噬细胞自噬, ,即细胞可以通过相关的细胞器清即细胞可以通过相关的细胞器清除自身内部的某些变性大分子除自身内部的某些变性大分子, ,或分解衰老、损伤的细胞器。自噬基因的突变或分解衰老、损伤的细胞器。自噬基因的突变会导致某些疾病的产生。下列有关说法
29、错误的是会导致某些疾病的产生。下列有关说法错误的是( ( ) )A.A.细胞自噬所需水解酶在溶酶体中合成细胞自噬所需水解酶在溶酶体中合成B.B.细胞自噬过程是由基因决定的细胞自噬过程是由基因决定的C.C.细胞自噬过程会发生在个体的胚胎发育阶段细胞自噬过程会发生在个体的胚胎发育阶段D.D.提高细胞自噬能力可治疗某些变性蛋白在细胞中堆积所引起的疾病提高细胞自噬能力可治疗某些变性蛋白在细胞中堆积所引起的疾病A A解析解析: :细胞自噬所需水解酶在核糖体中合成细胞自噬所需水解酶在核糖体中合成; ;自噬基因的突变会导致某些疾病自噬基因的突变会导致某些疾病的产生的产生, ,说明细胞自噬过程是由基因决定的说
30、明细胞自噬过程是由基因决定的; ;细胞自噬是真核生物细胞内普遍细胞自噬是真核生物细胞内普遍存在的一种自稳机制存在的一种自稳机制, ,它通过溶酶体途径对细胞内受损的蛋白质、细胞器或它通过溶酶体途径对细胞内受损的蛋白质、细胞器或入侵的病原体等进行降解并回收利用入侵的病原体等进行降解并回收利用, ,在个体的胚胎发育阶段也会出现细胞在个体的胚胎发育阶段也会出现细胞器衰老、损伤等器衰老、损伤等; ;由于细胞自噬能清除细胞内突变的蛋白质由于细胞自噬能清除细胞内突变的蛋白质, ,因此提高细胞的因此提高细胞的自噬能力可治疗某些变性蛋白在细胞中堆积所引起的疾病。自噬能力可治疗某些变性蛋白在细胞中堆积所引起的疾病
31、。体验真题体验真题明考向明考向核心考点二物质出入细胞的方式核心考点二物质出入细胞的方式1 1.(2018.(2018全国全国卷卷,2),2)下列有关物质跨膜运输的叙述下列有关物质跨膜运输的叙述, ,正确的是正确的是( ( ) )A.A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B.B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C.C.神经细胞受到刺激时产生的神经细胞受到刺激时产生的NaNa+ +内流属于被动运输内流属于被动运输D.D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输C C解析
32、解析: :巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞; ;固醇类激素如性激素以自由扩散固醇类激素如性激素以自由扩散的方式进入靶细胞的方式进入靶细胞; ;静息状态时静息状态时, ,神经细胞膜外的神经细胞膜外的NaNa+ +浓度高于膜内浓度高于膜内, ,受到刺激受到刺激时产生的时产生的NaNa+ +内流是由通道蛋白协助的被动运输内流是由通道蛋白协助的被动运输; ;护肤品中的甘油属于小分子护肤品中的甘油属于小分子脂溶性物质脂溶性物质, ,以自由扩散的方式进入皮肤细胞。以自由扩散的方式进入皮肤细胞。2.2.(2016(2016全国全国卷卷,2),2)离子泵是一种具有离子泵是一种具
33、有ATPATP水解酶活性的载体蛋白水解酶活性的载体蛋白, ,能利用水解能利用水解ATPATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是( ( ) )A.A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B.B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的C.C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D.D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率C C解析解析: :由题干可知由题干可
34、知, ,离子通过离子泵的跨膜运输过程需要载体蛋白和能量离子通过离子泵的跨膜运输过程需要载体蛋白和能量, ,属属于主动运输于主动运输, ,因此加入蛋白质变性剂会降低离子泵跨膜运输离子的速率因此加入蛋白质变性剂会降低离子泵跨膜运输离子的速率; ;主动主动运输一般是逆浓度梯度进行的运输一般是逆浓度梯度进行的; ;动物一氧化碳中毒后动物一氧化碳中毒后, ,机体缺乏氧气而影响有机体缺乏氧气而影响有氧呼吸氧呼吸, ,进而影响能量供应进而影响能量供应, ,降低离子泵跨膜运输离子的速率。降低离子泵跨膜运输离子的速率。3 3.(2015.(2015全国全国卷卷,1),1)将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在
35、含有相同将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中培养液的密闭培养瓶中, ,一段时间后一段时间后, ,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表条件及实验结果见下表: :培养瓶中气体培养瓶中气体温度温度()()离子相离子相对吸收量吸收量(%)(%)空气空气1717100100氮气氮气17171010空气空气3 32828下列分析正确的是下列分析正确的是( ( ) )A.A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B.B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关该植物幼根对该离子的吸收
36、与温度的变化无关C.C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPATPD.D.与空气相比与空气相比, ,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收A A解析解析: :由培养瓶中气体为空气和氮气且温度都为由培养瓶中气体为空气和氮气且温度都为17 17 的两组实验可知的两组实验可知, ,有氧条有氧条件有利于幼根对该矿质元素离子的吸收件有利于幼根对该矿质元素离子的吸收, ,氮气环境不利于吸收氮气环境不利于吸收; ;由温度为由温度为17 17 和和3 3 且培养瓶中气体都为空气的两组实验可知且培养瓶中气体都为空气的两组实验
37、可知, ,幼根对该矿质元素离子的吸幼根对该矿质元素离子的吸收与温度有关收与温度有关; ;氮气环境中幼根细胞需消耗无氧呼吸产生的氮气环境中幼根细胞需消耗无氧呼吸产生的ATPATP来吸收该矿质来吸收该矿质元素离子。元素离子。4 4.(2015.(2015全国全国卷卷,3),3)下列过程中下列过程中, ,不属于胞吐作用的是不属于胞吐作用的是( ( ) )A.A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程浆细胞分泌抗体到细胞外的过程B.mRNAB.mRNA从细胞核到细胞质的过程从细胞核到细胞质的过程 C.C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程 D.D.突触小泡中的神经递质释放到
38、突触间隙的过程突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程解析解析: :抗体、分泌蛋白都是大分子物质抗体、分泌蛋白都是大分子物质, ,其分泌到细胞外的方式都为胞吐其分泌到细胞外的方式都为胞吐, ,突突触小泡中的神经递质以胞吐的方式释放到突触间隙触小泡中的神经递质以胞吐的方式释放到突触间隙;mRNA;mRNA通过核孔从细胞核通过核孔从细胞核进入细胞质进入细胞质, ,不属于胞吐作用。不属于胞吐作用。B B5.5.(2014(2014全国全国卷卷,4),4)将某植物花冠切成大小和形状相同的细条将某植物花冠切成大小和形状相同的细条, ,分为分为a a、b b、c c、d d、e e和和f f组组( (每组
39、的细条数相等每组的细条数相等),),取上述取上述6 6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中, ,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度, ,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换细胞之间只有水分交换, ,则则( ( ) )A.A.实验后实验后,a,a组液泡中的溶质浓度比组液泡中的溶质浓度比b b组的高组的高B.B.浸泡导致浸泡导致f f组细胞中液泡的失水量小于组细胞中液泡的失水量小于b b组的组的C.aC.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATPATP
40、大于大于b b组组D.D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.40.40.5 mol0.5 molL L-1-1之间之间D D解析解析: :通过图示可以看出通过图示可以看出,a,a组和组和b b组实验前长度组实验前长度/ /实验后长度的比值都小于实验后长度的比值都小于1,1,表明细胞吸水导致细条变长。表明细胞吸水导致细条变长。a a组实验前长度组实验前长度/ /实验后长度的比值小于实验后长度的比值小于b b组实组实验前长度验前长度/ /实验后长度的比值实验后长度的比值, ,说明说明b b组吸水较少组吸水较少, ,因此实验后因此实验后b b组液泡中的溶
41、组液泡中的溶质浓度比质浓度比a a组高组高; ;根据柱形图分析可知根据柱形图分析可知,f,f组细胞失水组细胞失水, ,而而b b组细胞吸水组细胞吸水, ,因此浸因此浸泡导致泡导致f f组细胞中液泡的失水量大于组细胞中液泡的失水量大于b b组细胞的组细胞的; ;水分进出细胞的方式是自由水分进出细胞的方式是自由扩散扩散, ,不消耗能量不消耗能量; ;根据柱形图可知根据柱形图可知, ,蔗糖浓度为蔗糖浓度为 0.4 mol/L 0.4 mol/L 的的c c组细胞吸水组细胞吸水, ,而蔗糖浓度为而蔗糖浓度为 0.5 mol/L 0.5 mol/L 的的d d组细胞失水组细胞失水, ,所以使细条在浸泡前
42、后长度不变所以使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于的蔗糖浓度介于0.40.40.5 mol/L0.5 mol/L之间。之间。命题感悟命题感悟: :本部分主要以选择题形式考查本部分主要以选择题形式考查, ,有时以图表为信息载体有时以图表为信息载体, ,主要考查主要考查植物细胞吸水与失水的条件、物质运输方式的判断、特点及其影响因素等植物细胞吸水与失水的条件、物质运输方式的判断、特点及其影响因素等, ,一般难度不大。一般难度不大。要点整合要点整合提素养提素养1.1.理清渗透作用的原理理清渗透作用的原理(1)(1)渗透装置的两个条件渗透装置的两个条件半透膜半透膜: :动物细胞的动物细胞的 相当于一层
43、半透膜相当于一层半透膜, ,成熟植物细胞的成熟植物细胞的 相相当于一层半透膜。当于一层半透膜。膜两侧溶液具有浓度差膜两侧溶液具有浓度差: :动物细胞的动物细胞的 与外界溶液具有浓度差与外界溶液具有浓度差, ,成熟成熟植物细胞的植物细胞的 与外界溶液具有浓度差。与外界溶液具有浓度差。(2)(2)植物细胞发生质壁分离的原因植物细胞发生质壁分离的原因外因外因: :外界溶液浓度外界溶液浓度 细胞液浓度。细胞液浓度。内因内因: :原生质层原生质层( (包括包括 、 、 ) )的伸缩的伸缩性性 细胞壁的伸缩性。细胞壁的伸缩性。细胞膜细胞膜原生质层原生质层细胞内液细胞内液细胞液细胞液大于大于细胞膜细胞膜液泡
44、膜液泡膜两层膜间的细胞质两层膜间的细胞质大于大于2.2.辨明物质出入细胞的方式辨明物质出入细胞的方式(1)(1)根据分子大小与对载体、能量的需要进行判断根据分子大小与对载体、能量的需要进行判断胞吞、胞吐胞吞、胞吐主动运输主动运输自由扩散自由扩散协助扩散协助扩散(2)(2)根据运输方向进行判断根据运输方向进行判断逆浓度梯度的跨膜运输方式是逆浓度梯度的跨膜运输方式是 。主动运输主动运输素养培优素养培优影响物质跨膜运输因素的影响物质跨膜运输因素的“模型与构建模型与构建”1 1.(2018.(2018宁夏银川三模宁夏银川三模) )下列与植物吸水或失水的相关叙述中下列与植物吸水或失水的相关叙述中, ,不
45、正确的是不正确的是( ( ) )A.A.水分子在根毛细胞的细胞液与土壤溶液之间的运动是单向的水分子在根毛细胞的细胞液与土壤溶液之间的运动是单向的B.B.可以根据相邻细胞的细胞液的浓度判断细胞间水分流动的总体方向可以根据相邻细胞的细胞液的浓度判断细胞间水分流动的总体方向C.C.蔗糖浸渍冬瓜导致细胞脱水死亡蔗糖浸渍冬瓜导致细胞脱水死亡, ,蔗糖分子再进入细胞蔗糖分子再进入细胞D.D.发生质壁分离的细胞一段时间后发生质壁分离的细胞一段时间后, ,某些情况下可以发生质壁分离自动复原某些情况下可以发生质壁分离自动复原考向一考向一 围绕植物细胞吸水和失水考查理解能力围绕植物细胞吸水和失水考查理解能力A A
46、考向设计考向设计通技法通技法解解析析: :水水分分子子在在根根毛毛细细胞胞的的细细胞胞液液与与土土壤壤溶溶液液之之间间的的运运动动是是双双向向的的; ;根根据据渗渗透透作作用用的的原原理理可可知知, ,水水分分子子扩扩散散的的总总体体方方向向是是由由低低浓浓度度一一侧侧向向高高浓浓度度一一侧侧扩扩散散; ;蔗蔗糖糖浸浸渍渍冬冬瓜瓜, ,由由于于蔗蔗糖糖溶溶液液浓浓度度过过高高导导致致细细胞胞脱脱水水死死亡亡, ,细细胞胞膜膜失失去去选选择择透透过过性性, ,蔗蔗糖糖分分子子才才能能再再进进入入细细胞胞; ;将将细细胞胞放放在在硝硝酸酸钾钾或或甘甘油油等等溶溶液液中中, ,发发生生质质壁分离的细
47、胞一段时间后壁分离的细胞一段时间后, ,可以发生质壁分离自动复原。可以发生质壁分离自动复原。2.2.(2018(2018黑龙江哈尔滨模拟黑龙江哈尔滨模拟) )将若干生理状况基本相同将若干生理状况基本相同, ,长度为长度为4 cm4 cm的鲜萝卜的鲜萝卜条分为四组条分为四组, ,分别置于清水分别置于清水( (对照组对照组) )和浓度相同的三种溶液中和浓度相同的三种溶液中( (实验组实验组),),尿素尿素溶液、溶液、KNOKNO3 3溶液和蔗糖溶液分别编号为溶液和蔗糖溶液分别编号为1 1、2 2、3 3组。测量每组萝卜条的平均长组。测量每组萝卜条的平均长度度, ,结果如图。据图分析结果如图。据图分
48、析, ,下列叙述正确的是下列叙述正确的是( ( ) )A.A.实验组中都发生了质壁分离和复原现象实验组中都发生了质壁分离和复原现象B.B.对照组中水分子在前对照组中水分子在前15 min15 min进入了细胞进入了细胞,15 min,15 min之后不再进入之后不再进入C.1C.1组中的尿素分子和组中的尿素分子和2 2组中的组中的K K+ +、N N 都进入了细胞都进入了细胞, ,但进入的方式不同但进入的方式不同D.3D.3组中组中, ,如果一直增大蔗糖溶液浓度如果一直增大蔗糖溶液浓度, ,萝卜条就会一直缩短萝卜条就会一直缩短C C3 3.(2018.(2018河北衡水模拟河北衡水模拟) )下
49、列关于物质进出细胞的叙述下列关于物质进出细胞的叙述, ,正确的是正确的是( ( ) )A.A.主动运输、胞吞、胞吐均消耗细胞产生的主动运输、胞吞、胞吐均消耗细胞产生的ATPATPB.B.离子和小分子物质的跨膜方式一定是自由扩散离子和小分子物质的跨膜方式一定是自由扩散C.C.神经元释放乙酰胆碱与浆细胞释放抗体的方式不同神经元释放乙酰胆碱与浆细胞释放抗体的方式不同D.D.细胞内细胞内K+K+浓度明显下降可使神经细胞静息电位升高浓度明显下降可使神经细胞静息电位升高考向二考向二围绕物质出入细胞的方式考查理解能力及获取信息的能力围绕物质出入细胞的方式考查理解能力及获取信息的能力A A解析解析: :主动运
50、输、胞吞、胞吐均消耗能量主动运输、胞吞、胞吐均消耗能量, ,而细胞的直接能源物质是而细胞的直接能源物质是ATP;ATP;离离子和小分子物质的跨膜运输方式有三种子和小分子物质的跨膜运输方式有三种: :自由扩散、协助扩散、主动运输自由扩散、协助扩散、主动运输; ;神经元释放乙酰胆碱与浆细胞释放抗体的方式相同神经元释放乙酰胆碱与浆细胞释放抗体的方式相同, ,都是胞吐作用都是胞吐作用; ;静息电静息电位是位是K K+ +外流导致的外流导致的, ,细胞内细胞内K K+ +浓度明显下降浓度明显下降, ,细胞内外细胞内外K K+ +浓度差减小浓度差减小, ,神经细神经细胞静息电位变小。胞静息电位变小。4.4
51、.(2018(2018山东济南一模山东济南一模) )科学研究发现科学研究发现, ,某植物细胞利用某植物细胞利用ATPATP酶和质子泵把细胞酶和质子泵把细胞内的内的H H+ +泵出泵出, ,导致细胞外导致细胞外H H+ +浓度较高浓度较高, ,形成细胞内外的形成细胞内外的H H+ +浓度差浓度差; ;“H H+ +蔗糖载体蔗糖载体”能能够依靠够依靠H H+ +浓度差把浓度差把H H+ +和蔗糖分子运入细胞。以上两个过程如图所示和蔗糖分子运入细胞。以上两个过程如图所示, ,由此可以推由此可以推断出断出( ( ) )A.A.该植物细胞在蔗糖溶液中不会发生质壁分离自动复原该植物细胞在蔗糖溶液中不会发生
52、质壁分离自动复原B.B.质子泵的化学本质是一种蛋白质质子泵的化学本质是一种蛋白质C.HC.H+ +从细胞内运出细胞的方式是协助扩散从细胞内运出细胞的方式是协助扩散D.D.该植物细胞吸收蔗糖分子的速率不受氧气浓度的影响该植物细胞吸收蔗糖分子的速率不受氧气浓度的影响B B解析解析: :某植物细胞利用某植物细胞利用ATPATP酶和质子泵把细胞内的酶和质子泵把细胞内的H H+ +泵出泵出, ,可见细胞内的可见细胞内的H H+ +泵泵出需要消耗能量出需要消耗能量, ,需要载体需要载体, ,为主动运输为主动运输,H,H+ +蔗糖载体能够依靠蔗糖载体能够依靠H H+ +浓度差把浓度差把H H+ +和和蔗糖分
53、子运入细胞蔗糖分子运入细胞, ,可见该植物细胞在蔗糖溶液中可见该植物细胞在蔗糖溶液中, ,可以吸收外界溶液的蔗糖可以吸收外界溶液的蔗糖, ,会发生质壁分离自动复原会发生质壁分离自动复原; ;质子泵是氢离子跨膜运输的载体质子泵是氢离子跨膜运输的载体, ,载体的化学本质载体的化学本质是蛋白质是蛋白质; ;该植物细胞吸收蔗糖分子的速率该植物细胞吸收蔗糖分子的速率, ,依赖于细胞内外依赖于细胞内外H H+ +浓度差浓度差, ,但是但是H H+ +浓度差的维持和能量供应有关浓度差的维持和能量供应有关, ,故该植物细胞吸收蔗糖分子的速率受氧气故该植物细胞吸收蔗糖分子的速率受氧气浓度的影响。浓度的影响。5.
54、5.(2018(2018宁夏银川一模宁夏银川一模) )将生长状况一致的小麦幼苗分成甲、乙两组将生长状况一致的小麦幼苗分成甲、乙两组, ,分别移入分别移入适宜的营养液中适宜的营养液中, ,在光下培养在光下培养, ,并给甲组的营养液适时通入空气并给甲组的营养液适时通入空气, ,乙组不进行通气乙组不进行通气处理处理, ,一定时间后测得甲组的根对一定时间后测得甲组的根对a a离子的吸收速率远大于乙组的。关于这一实离子的吸收速率远大于乙组的。关于这一实验现象验现象, ,下列说法错误的是下列说法错误的是( ( ) )A.A.根细胞对根细胞对a a离子的吸收过程属于自由扩散离子的吸收过程属于自由扩散B.B.
55、根细胞对根细胞对a a离子的吸收过程有能量的消耗离子的吸收过程有能量的消耗C.C.给营养液通入空气有利于小麦幼苗的生长给营养液通入空气有利于小麦幼苗的生长D.D.根细胞的有氧呼吸有利于根对根细胞的有氧呼吸有利于根对a a离子的吸收离子的吸收A A解析解析: :甲组的营养液适时通入空气甲组的营养液适时通入空气, ,乙组不进行通气处理乙组不进行通气处理, ,一定时间后测得甲一定时间后测得甲组的根对组的根对a a离子的吸收速率远大于乙组的离子的吸收速率远大于乙组的, ,说明根对说明根对a a离子的吸收和有氧呼吸离子的吸收和有氧呼吸有关有关, ,消耗能量消耗能量, ,应为主动运输应为主动运输; ;给营
56、养液通入空气有利于根系细胞的有氧呼给营养液通入空气有利于根系细胞的有氧呼吸吸, ,有利于小麦幼苗的生长有利于小麦幼苗的生长; ;实验说明根细胞的有氧呼吸有利于根对实验说明根细胞的有氧呼吸有利于根对a a离子的离子的吸收。吸收。热点聚焦热点聚焦热点解读热点解读病毒是生物学科领域研究的热点之一病毒是生物学科领域研究的热点之一, ,人类的许多疾病都与病毒有关人类的许多疾病都与病毒有关, ,因此病毒因此病毒成为历年高考考查的重点。成为历年高考考查的重点。20172017年的高考试题中就有不少直接考查与病毒有关年的高考试题中就有不少直接考查与病毒有关的知识点的知识点, ,下面对与病毒相关的知识进行归纳和
57、分析。下面对与病毒相关的知识进行归纳和分析。1.1.病毒基本特征病毒基本特征(1)(1)病毒主要是核酸病毒主要是核酸蛋白质复合体。蛋白质复合体。(2)(2)病毒只能在宿主细胞中以复制方式增殖。病毒只能在宿主细胞中以复制方式增殖。2.2.病毒分类病毒分类根据遗传物质的种类通常可分为根据遗传物质的种类通常可分为:(1)DNA:(1)DNA病毒病毒, ,如噬菌体如噬菌体;(2)RNA;(2)RNA病毒病毒, ,如流感病如流感病毒、毒、HIVHIV、SARSSARS病毒、烟草花叶病毒等。病毒、烟草花叶病毒等。以病毒为素材多角度考查基本知识和实验技能以病毒为素材多角度考查基本知识和实验技能3.3.病毒的
58、培养和标记病毒的培养和标记( (赫尔希和蔡斯实验赫尔希和蔡斯实验) )用放射性同位素标记病毒需两步完成用放射性同位素标记病毒需两步完成: :第一步用含放射性同位素的培养基培养宿第一步用含放射性同位素的培养基培养宿主细胞主细胞; ;第二步用病毒侵染已被标记的宿主细胞。由于第二步用病毒侵染已被标记的宿主细胞。由于RNARNA中含有尿嘧啶而不含中含有尿嘧啶而不含胸腺嘧啶胸腺嘧啶, ,可依据病毒的放射性同位素标记的实验原理鉴别病毒的类型。可依据病毒的放射性同位素标记的实验原理鉴别病毒的类型。4.4.病毒与癌变病毒与癌变致癌病毒能够引起细胞发生癌变的主要原因是它们含有病毒癌基因致癌病毒能够引起细胞发生癌
59、变的主要原因是它们含有病毒癌基因, ,在感染人的在感染人的细胞后细胞后, ,将基因组整合进入人的基因组中将基因组整合进入人的基因组中, ,从而诱发人的细胞癌变。如从而诱发人的细胞癌变。如RousRous肉瘤肉瘤病毒等。病毒等。5.5.病毒与中心法则病毒与中心法则在某些病毒中的在某些病毒中的RNARNA自我复制和在某些病毒中能以自我复制和在某些病毒中能以RNARNA为模板逆转录成为模板逆转录成DNADNA的过程的过程是对中心法则的补充和发展。是对中心法则的补充和发展。6.6.病毒与免疫病毒与免疫由于病毒都是营寄生生活由于病毒都是营寄生生活, ,因此在病毒的感染过程中因此在病毒的感染过程中, ,人
60、体一方面通过体液免疫人体一方面通过体液免疫的作用来阻止病毒通过血液循环而扩散的作用来阻止病毒通过血液循环而扩散, ,另一方面通过细胞免疫的作用来裂解靶另一方面通过细胞免疫的作用来裂解靶细胞细胞, ,使病毒被抗体消灭。使病毒被抗体消灭。7.7.病毒的应用病毒的应用(1)(1)在基因工程方面在基因工程方面: :病毒可作为基因工程的运载体。病毒可作为基因工程的运载体。(2)(2)在细胞工程方面在细胞工程方面: :动物细胞融合常用灭活的仙台病毒作为诱导剂促进动物细动物细胞融合常用灭活的仙台病毒作为诱导剂促进动物细胞融合。胞融合。(3)(3)在免疫预防方面的应用在免疫预防方面的应用: :可制作疫苗。可制
61、作疫苗。1.1.(2015(2015安徽卷安徽卷,4),4)QQ噬菌体的遗传物质噬菌体的遗传物质(Q RNA)(Q RNA)是一条单链是一条单链RNARNA。当噬菌。当噬菌体侵染大肠杆菌后体侵染大肠杆菌后,Q RNA,Q RNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNARNA复复制酶制酶( (如图所示如图所示),),然后利用该复制酶复制然后利用该复制酶复制Q RNAQ RNA。下列叙述正确的是。下列叙述正确的是( ( ) )A.Q RNAA.Q RNA的复制需经历一个逆转录过程的复制需经历一个逆转录过程B.Q RNAB.Q RNA的复制需经历形成双链的复
62、制需经历形成双链RNARNA的过程的过程C.C.一条一条Q RNAQ RNA模板只能翻译出一条肽链模板只能翻译出一条肽链D.Q RNAD.Q RNA复制后复制后, ,复制酶基因才能进行表达复制酶基因才能进行表达命题设计命题设计B B解解析析: :单单链链Q Q RNARNA的的复复制制过过程程为为: :先先以以该该RNARNA为为模模板板合合成成一一条条互互补补RNA,RNA,再再以以互互补补RNARNA为为模模板板合合成成子子代代的的Q Q RNA,RNA,故故此此过过程程中中不不需需要要逆逆转转录录, ,但但可可形形成成双双链链RNA;RNA;由由图图知知, ,以以该该RNARNA为为模模
63、板板合合成成了了多多种种蛋蛋白白质质, ,故故一一条条单单链链Q Q RNARNA可可翻翻译出多条肽链译出多条肽链; ;复制酶基因表达后生成复制酶基因表达后生成RNARNA复制酶复制酶, ,才能催化才能催化RNARNA的复制。的复制。2.2.(2015(2015全国全国卷卷,5),5)人或动物人或动物PrPPrP基因编码一种蛋白基因编码一种蛋白(PrP(PrPc c),),该蛋白无致病性。该蛋白无致病性。PrPPrPc c的空间结构改变后成为的空间结构改变后成为PrPPrPscsc( (朊粒朊粒),),就具有了致病性。就具有了致病性。PrPPrPscsc可以诱导更多可以诱导更多的的PrPPrP
64、c c转变为转变为PrPPrPscsc, ,实现朊粒的增殖实现朊粒的增殖, ,可以引起疯牛病。据此判断可以引起疯牛病。据此判断, ,下列叙述正下列叙述正确的是确的是( ( ) )A.A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B.B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C.C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D.PrPD.PrPc c转变为转变为PrPPrPscsc的过程属于遗传信息的翻译过程的过程属于遗传信息的翻译过程C C解析解析: :根据题干信息知根据题干信息知,
65、,朊粒为蛋白质朊粒为蛋白质, ,不可能整合到宿主的基因组中不可能整合到宿主的基因组中; ;由题由题干可知干可知, ,朊粒的增殖是通过诱导更多的朊粒的增殖是通过诱导更多的PrPPrPc c的空间结构改变实现的的空间结构改变实现的, ,而肺炎而肺炎双球菌的增殖方式为二分裂双球菌的增殖方式为二分裂; ;根据题干信息知根据题干信息知,PrP,PrPc c与与PrPPrPscsc因空间结构的不因空间结构的不同而功能不同同而功能不同; ;遗传信息的翻译过程是指在核糖体上以遗传信息的翻译过程是指在核糖体上以mRNAmRNA为模板合成蛋白为模板合成蛋白质的过程质的过程, ,而而PrPPrPc c转变为转变为P
66、rPPrPscsc的过程是空间结构的改变的过程是空间结构的改变, ,不符合上述特点。不符合上述特点。3.3.下列与病原体有关的叙述下列与病原体有关的叙述, ,正确的是正确的是( ( ) )A.A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌B.B.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同C.RousC.Rous肉瘤病毒不是致癌因子肉瘤病毒不是致癌因子, ,与人的细胞癌变无关与人的细胞癌变无关D.D.人体感染人体感染HIVHIV后的症状与体内该病毒浓度和后的症状与体内该病毒浓度和T T细胞数量有关细胞数量有关D
67、D解析解析: :抗体不能进入细胞抗体不能进入细胞, ,无法消灭寄生在细胞内的结核杆菌无法消灭寄生在细胞内的结核杆菌, ,抗体是体液抗体是体液中对游离状态下的抗原发生作用中对游离状态下的抗原发生作用, ,抗体在体液中将抗原物质集结成团抗体在体液中将抗原物质集结成团, ,而溶而溶酶体是通过分解降解酶体是通过分解降解, ,所以二者在原理上是不一样的所以二者在原理上是不一样的, ,机制不相同。机制不相同。RousRous肉肉瘤病毒属于病毒致癌因子瘤病毒属于病毒致癌因子, ,与人的细胞癌变有关。与人的细胞癌变有关。4.4.下列有关艾滋病下列有关艾滋病(AIDS)(AIDS)的叙述的叙述, ,正确的是正确
68、的是( ( ) )A.A.某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病B.B.艾滋病主要是通过唾液、食物和昆虫传播的艾滋病主要是通过唾液、食物和昆虫传播的C.HIVC.HIV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中D.D.患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响A A解析解析: :艾滋病病毒为逆转录病毒艾滋病病毒为逆转录病毒, ,需逆转录酶将需逆转录酶将RNARNA逆转录成逆转录成DNADNA才能进行增才能进行增殖殖, ,故某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病故某些逆转录酶抑制剂可
69、用于治疗艾滋病; ;艾滋病病毒可通过体液接触艾滋病病毒可通过体液接触传播传播, ,一般不通过唾液、食物和昆虫传播一般不通过唾液、食物和昆虫传播;HIV;HIV的遗传物质是的遗传物质是RNA,RNA,宿主细胞的宿主细胞的遗传物质是遗传物质是DNA,DNA,所以所以HIVHIV的遗传物质不能直接整合到宿主细胞的染色体上的遗传物质不能直接整合到宿主细胞的染色体上, ,必须通过逆转录酶将必须通过逆转录酶将RNARNA逆转录成逆转录成DNA,DNA,然后整合到宿主细胞的染色体然后整合到宿主细胞的染色体DNADNA上上; ;艾滋病病毒破坏人体的艾滋病病毒破坏人体的T T淋巴细胞淋巴细胞,T,T淋巴细胞既参与细胞免疫又参与体液免淋巴细胞既参与细胞免疫又参与体液免疫疫, ,所以患者的体液免疫和细胞免疫的功能都会受到影响。所以患者的体液免疫和细胞免疫的功能都会受到影响。
