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1、第七课第七课 融入社会融入社会 发展自我发展自我第二框第二框 适应社会适应社会, ,完善自我完善自我龙柏中学龙柏中学 苏亚华苏亚华9岁之前：健康阳光；岁之前：健康阳光；10岁：失去双臂；岁：失去双臂；12岁：学习游泳；岁：学习游泳；15岁：全国锦标赛两金一银；岁：全国锦标赛两金一银；19岁：患上过敏性紫癜岁：患上过敏性紫癜19岁：学习钢琴岁：学习钢琴22岁：岁：中国达人秀中国达人秀冠军冠军24岁：感动中国人物岁：感动中国人物1、刘伟是怎么对待顺境和逆境的？、刘伟是怎么对待顺境和逆境的？2、刘伟再次遭遇不幸后是如何做的？、刘伟再次遭遇不幸后是如何做的？3、在断臂后他是怎样表现的、在断臂后他是怎样
2、表现的 ？ 活动一：体验感动活动一：体验感动 、学习方法、学习方法思考：思考：活动一：体验感动活动一：体验感动 、学习方法、学习方法1、刘伟是怎么对待顺境和逆境的？、刘伟是怎么对待顺境和逆境的？2、刘伟再次遭遇不幸后是如何做的？、刘伟再次遭遇不幸后是如何做的？3、在断臂后他是怎样表现的、在断臂后他是怎样表现的 ？ 活动一：体验感动活动一：体验感动 、学习方法、学习方法思考：思考：活动二：反思自我、寻求帮助活动二：反思自我、寻求帮助成长的烦恼：成长的烦恼： 1 1、别人不理解自己、别人不理解自己 2 2、成绩不理想、成绩不理想 3 3、对自己长相不满意、对自己长相不满意 科学家对大脑的潜能进行了
3、研究，科学家对大脑的潜能进行了研究，得出正确的结论：人类大脑有取之不尽，得出正确的结论：人类大脑有取之不尽，用之不竭的潜能。人的大脑细胞只用了用之不竭的潜能。人的大脑细胞只用了1515左右，尚有左右，尚有8585的大脑潜能未被动的大脑潜能未被动用，如果人类能够发挥到大脑的一半功用，如果人类能够发挥到大脑的一半功能，那么人类将会轻而易举地学会能，那么人类将会轻而易举地学会4040种种语言，背诵整本的百科全书，拿语言，背诵整本的百科全书，拿1212个博个博士学位士学位! ! 知识链接：知识链接：活动三：畅想未来、完善自我活动三：畅想未来、完善自我畅想我们的未来：畅想我们的未来：1 1、1515年后
4、，你将在哪里，做什么，会有年后，你将在哪里，做什么，会有 什么样的业绩、能力、和品质？什么样的业绩、能力、和品质？2 2、为了实现这些目标，现在你应该怎么、为了实现这些目标，现在你应该怎么做？做？3 3、要在哪些方面不断完善自己？、要在哪些方面不断完善自己？ 知识点梳理知识点梳理 2.2.正确对待顺境和逆境正确对待顺境和逆境第二框适应社会第二框适应社会, ,完善自我完善自我适时适时调整调整，提出新的，提出新的自我期待自我期待(确定目标，自我管理，确定目标，自我管理，自我激励自我激励)发挥最大的发挥最大的潜能潜能1.积极的自我期待积极的自我期待顺境：顺境：居安思危、抓住机遇居安思危、抓住机遇逆境：逆境：勇于面对、克服困难勇于面对、克服困难3 3、做情绪的主人：学会从、做情绪的主人：学会从积极积极的角度看问题的角度看问题给自己写下一句积极自我暗示语给自己写下一句积极自我暗示语要求：要求：1 1、用肯定语气正面表达，句子简单有力；、用肯定语气正面表达，句子简单有力；2 2、具有快乐健康的感受，并有可行性；、具有快乐健康的感受，并有可行性；3 3、贴在显眼的位置，时刻提醒自己。、贴在显眼的位置，时刻提醒自己。
