沪教版二年级下童年与蜗牛PP

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4747童年与蜗牛童年与蜗牛 自由轻读课文要求:自由轻读课文要求:(1 1)把课文读正确)把课文读正确(2 2)自学课文中的生字)自学课文中的生字坚毅坚毅启示启示莫大莫大激励激励谨慎谨慎敬佩敬佩何况何况醒悟醒悟跋涉跋涉 小小的蜗牛给了我莫大的启小小的蜗牛给了我莫大的启示和力量,也正是它坚毅的品格示和力量,也正是它坚毅的品格不断激励我走上新的生活道路。不断激励我走上新的生活道路。 想象说话:想象说话: 一会儿,它们就慢腾腾地钻出来,一会儿,它们就慢腾腾地钻出来,先是探出一对长着小眼睛的触角东张西先是探出一对长着小眼睛的触角东张西望一阵,然后就谨慎地伸出头来,好像望一阵,然后就谨慎地伸出头来,好像在说在说: : 。 思考:思考:是什么让我改变了对它的看法?是什么让我改变了对它的看法? 谁知过了一会儿,它又探出小脑谁知过了一会儿,它又探出小脑袋爬上石壁,一对触角摆来摆去,好袋爬上石壁,一对触角摆来摆去,好像在说:像在说:“没关系,摔一跤算什么。没关系,摔一跤算什么。 一个小小的蜗牛尚能如此,一个小小的蜗牛尚能如此,更何况是人呢?更何况是人呢?

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