3草虫的村落文档资料

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1、交往交往1交往交往2演奏演奏劳动劳动分工分工回应回应拓展拓展升华升华3 3、草虫的村落、草虫的村落1 同学们,你观察过虫子吗?同学们,你观察过虫子吗?那你看到过那你看到过“草虫的村落草虫的村落”吗?吗?“草虫的村落草虫的村落”是怎样的呢?是怎样的呢?2 mm静谧静谧xingxing小巷小巷qioqio俏丽俏丽dudu逗笑逗笑pngpng庞然大物庞然大物hng kohng ko烘烘 烤烤 ynyn音韵音韵qn minqn min勤勤 勉勉 wnwn亲吻亲吻3静静谧谧 追随追随 小巷小巷 俏丽俏丽 烘烤烘烤 音韵音韵 演奏演奏 探索探索勤勉勤勉 漫游漫游 亲吻亲吻 寒暄寒暄左冲右撞左冲右撞 意味深

2、长意味深长庞然大物庞然大物 行色匆匆行色匆匆你能你能正确读写正确读写下列词语吗下列词语吗? ? Jng m zhu suXio xingqio lhng koyn ynyn zutn suqn minmn yuqn wnhn xunzu chng yu zhung y wi shn chngpng rn d wxng s cng cng4静谧:静谧:寒暄:寒暄:熙熙攘攘:熙熙攘攘:花色斑斓:花色斑斓:驻足痴望:驻足痴望:安宁而平静。安宁而平静。形容人来人往,非常热闹。文中形容人来人往,非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。指的是黑甲虫来来往往的情景。色彩艳丽,灿烂夺目。色彩艳丽,灿烂夺目。

3、指停下脚步痴痴地看着。指停下脚步痴痴地看着。见面时谈天气冷暖之类的应酬话。见面时谈天气冷暖之类的应酬话。暄:温暖的意思。暄:温暖的意思。5野灌丛:野灌丛:行色匆匆:行色匆匆:蕴藏:蕴藏:悠悠忽忽:悠悠忽忽:野生的灌木丛。灌木:一种比野生的灌木丛。灌木:一种比较矮小,丛生的木本植物。较矮小,丛生的木本植物。匆忙赶路的神态。色:这里指匆忙赶路的神态。色:这里指神态。神态。蓄积而未显露或未被发掘。蓄积而未显露或未被发掘。本文有形容神志恍惚的意思。本文有形容神志恍惚的意思。6理清结构理清结构v一(一(1)总起,交待这次奇异游历的)总起,交待这次奇异游历的特殊氛围和心情。特殊氛围和心情。v二(二(2-9

4、)作者奇异旅行的全过程。)作者奇异旅行的全过程。v三(三(10-11)表达了作者对草虫村落)表达了作者对草虫村落的依恋。的依恋。7从文中找出一句话来概括文章的主要内容我目光追随着爬行的小虫,作了一次奇异的游历。8 今天,我又躺在田野里,在无限今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。的静谧中,忘了世界,也忘了自己。 这是开篇的第一句,一个这是开篇的第一句,一个“又又”和一个和一个“躺躺”字,点出作者与字,点出作者与田野不寻常的关系;田野不寻常的关系;“静谧静谧”不不仅是环境的清幽,更是心境的宁仅是环境的清幽,更是心境的宁静,在这样的环境与心境中,作静,在这样的环境与心境中,作

5、者才与大自然相融为一,才有了者才与大自然相融为一,才有了这一次对草虫村落的奇异的游历。这一次对草虫村落的奇异的游历。9 朗读课文朗读课文1.1.“草虫的村落草虫的村落”在哪儿?在哪儿?你在你在“草虫草虫的村落的村落”看到了什么?看到了什么? 2. 2.“草虫的村落草虫的村落”蕴含着什么?给你蕴含着什么?给你留下的最深印象是什么?留下的最深印象是什么? 3.3.你是从那些描写中体会到作者的你是从那些描写中体会到作者的丰富想象和独特感受的?丰富想象和独特感受的?10“它们的村子散布在森它们的村子散布在森林边缘的小丘上。林边缘的小丘上。”11你看见了什么?你看见了什么?茂盛的茂盛的“森林森林”“游侠

6、游侠”以及它的同伴以及它的同伴草虫的草虫的“村落村落”熙熙攘攘的黑甲虫熙熙攘攘的黑甲虫“村民村民”“街道街道”“”“小巷小巷”像南国少女般的花色斑斓的像南国少女般的花色斑斓的小圆虫小圆虫像庞然大物似的来访者像庞然大物似的来访者蜥蜴蜥蜴甲虫甲虫“音乐家音乐家”的演奏会的演奏会“村民们村民们”的劳动生活的劳动生活12空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了茂盛空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,的森林。一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。迷失在这座森林里。这是作者奇异的游历这是作者奇异的游历所展示的第一个空间,这所展示的第一个空间,这个空间

7、是在作者的想象中个空间是在作者的想象中通过放大构筑而成的。也通过放大构筑而成的。也因为这样,才有了作者这因为这样,才有了作者这次对草虫村落的游历。次对草虫村落的游历。13“归来的游侠 ”v我想它一定是游侠吧!你看它虽然迷了路,仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞,终于走出一条路。va.作者为什么把黑甲虫称作“游侠”,从中你感受到了什么?vb .你从哪里看出甲虫是勇敢的? 从这位勇敢的小侠客身上,我们体会到了一种成功者的喜悦,他是快乐的 14它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里,它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里,很多黑甲虫村民,熙熙攘攘地往来很多黑甲虫村民,熙熙攘攘地往来。 这是作者奇异的游

8、历所展示的这是作者奇异的游历所展示的第二个空间,也是本文的主体部第二个空间,也是本文的主体部分。分。 “在森林边缘的小丘上在森林边缘的小丘上”也就是草丛边上的一些小土堆,也就是草丛边上的一些小土堆,这是最适合草虫聚居的洞穴群的这是最适合草虫聚居的洞穴群的形成之处,所以也就可以看到熙形成之处,所以也就可以看到熙熙攘攘往来的那些黑甲虫村民。熙攘攘往来的那些黑甲虫村民。作者想象之丰富,感受之独特,作者想象之丰富,感受之独特,于此可见一斑。于此可见一斑。15“村民的和谐生活” v 小甲虫们不但同类之间相处得很好,和异类的关系也十分的融洽。他们在这个小天地中,生活得真是其乐融融。 16“音乐演奏会” v

9、我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们差不多有十几个吧,散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。 v甲虫音乐家们全神贯注地振动着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子才能演奏出来的! 174 4、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀, ,优美优美的音韵,像灵泉一般流了出来。的音韵,像灵泉一般流了出来。 此时此时, ,我觉得它们的音乐优于人间的一切音我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐乐, ,这是这是只有只有虫子们虫子们才才能演能演 奏出来的奏出来的! ! “灵泉灵泉”形容泉水非同一般,有

10、灵性。这些甲形容泉水非同一般,有灵性。这些甲虫振动翅膀发出声音的时候,便有最优美的音韵像虫振动翅膀发出声音的时候,便有最优美的音韵像灵泉一般流出来。作者赞美这些音乐演奏者,不仅灵泉一般流出来。作者赞美这些音乐演奏者,不仅深深的被他们所吸引,而且觉得他们的音乐胜过人深深的被他们所吸引,而且觉得他们的音乐胜过人间的一切音乐。从这段话及末尾的感叹号,我们感间的一切音乐。从这段话及末尾的感叹号,我们感受到受到作者对大自然的赞美之情。作者对大自然的赞美之情。18 现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过身体现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。是什么力量使它两三倍的食物

11、,行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?们这么勤勉地奔忙呢?一幅甲虫一幅甲虫“村民们村民们”的劳动图生动地展现在大家的劳动图生动地展现在大家面前。到底是什么力量促使小甲虫如此勤勉地奔忙面前。到底是什么力量促使小甲虫如此勤勉地奔忙?可能是一种家庭的责任感,使它奔忙着;可能是?可能是一种家庭的责任感,使它奔忙着;可能是小甲虫自我价值实现的快乐感,激发它前进小甲虫自我价值实现的快乐感,激发它前进一一个问句可以引发读者的思考,促使读者不断地想象个问句可以引发读者的思考,促使读者不断地想象开去。开去。“村民的劳动村民的劳动” 我悠悠忽忽地漫游了一个下午,直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌

12、声才把我的心灵唤回来。 这一句以这一句以“夕阳亲吻着西山和红鸠夕阳亲吻着西山和红鸠鸟归巢鸣叫点名时已过傍晚。作者对鸟归巢鸣叫点名时已过傍晚。作者对草虫村落的奇异旅行竟然花了一个下草虫村落的奇异旅行竟然花了一个下午的时间,表现作者对草虫的村落的午的时间,表现作者对草虫的村落的沉醉和痴迷,一句沉醉和痴迷,一句“才把我的心灵唤才把我的心灵唤回来回来”表达了作者对草虫村落的依恋表达了作者对草虫村落的依恋之情,更点明了作者心灵之情,更点明了作者心灵沉浸在奇异沉浸在奇异游历中的欢快和得意。游历中的欢快和得意。20提问:这个村落是怎样出现在作这个村落是怎样出现在作者眼前的呢?者眼前的呢?21丰富的想象丰富的

13、想象看到细密的草茎,把它想象成茂密的看到细密的草茎,把它想象成茂密的“森林森林”。作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫,作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫,把它想象成了一位把它想象成了一位“游侠游侠”。看到花色斑斓的小圆虫,把它们想象成看到花色斑斓的小圆虫,把它们想象成“南国南国的少女的少女”。看到振动翅膀的甲虫,把它们想象成看到振动翅膀的甲虫,把它们想象成“音乐家音乐家”。看到推着食物行走的甲虫,把它们想象成从远看到推着食物行走的甲虫,把它们想象成从远方归来的方归来的“劳动者劳动者”丰富的想象,赋予小虫以勇敢、勤劳和智慧的丰富的想象,赋予小虫以勇敢、勤劳和智慧的特质,从而留下深刻的印象

14、。特质,从而留下深刻的印象。文章中还有哪些想象呢?请把它们找出来吧。文章中还有哪些想象呢?请把它们找出来吧。22考考你考考你的想象力的想象力“它们意味深长地对视良久,然它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。后一齐欢跃地走回洞穴里去。”它们在倾诉些什么呢?它们在倾诉些什么呢?23“蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以好奇的目光。对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着,好像攀谈得它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。很投机似的。”黑甲虫看着黑甲虫看着“庞然大物庞然大物”为什么为什么会感到好奇?蜥蜴和小甲虫在交会感到好奇?蜥蜴和小甲虫在交流些什么

15、?流些什么?24“我还看见了许多许多我还看见了许多许多” “我我”还看见了什么呢?还看见了什么呢?25作者在文中表达了怎作者在文中表达了怎样的思想感情呢?样的思想感情呢?表达了对大自然、表达了对大自然、对小生命的喜爱之对小生命的喜爱之情。情。26一次奇异游历一次奇异游历草茎草茎森林森林小丘小丘村落村落大街小巷大街小巷小虫小虫游侠游侠迎接迎接演奏交流演奏交流分工劳动分工劳动草虫的村落草虫的村落追随、想、看见、吸引、探索、迷惑、漫游追随、想、看见、吸引、探索、迷惑、漫游平平 等等和和 谐谐人人与与自然自然2728 原来,在小虫子的世界中,蕴藏着多少原来,在小虫子的世界中,蕴藏着多少_啊!啊!在我眼

16、中,草虫的村落就是在我眼中,草虫的村落就是 _ !29人与自然人与自然珍惜珍惜生命生命尊重尊重平等平等和谐和谐30 到山上来,我最喜欢的事就是听鸟叫。到山上来,我最喜欢的事就是听鸟叫。到山上来,我最喜欢的事就是听鸟叫。到山上来,我最喜欢的事就是听鸟叫。鸟儿的鸣鸟儿的鸣鸟儿的鸣鸟儿的鸣声是世间最美的语言声是世间最美的语言声是世间最美的语言声是世间最美的语言 ! 我想做一只鸟,在山中。我想做一只鸟,在山中。我想做一只鸟,在山中。我想做一只鸟,在山中。 空山鸟语空山鸟语空山鸟语空山鸟语 我爱听蝉,打从很小的时候起。我爱听蝉,打从很小的时候起。 黄河之水天上来,绿阴天上来,蝉儿们的鸣声天上来。黄河之水天上来,绿阴天上来,蝉儿们的鸣声天上来。 蝉声蝉声 将来要偕同二三知己,归隐于此。数亩田、几架书、将来要偕同二三知己,归隐于此。数亩田、几架书、一卷诗,生活像舒卷自如的云彩一卷诗,生活像舒卷自如的云彩 生命的一抹生命的一抹3132333435363738我想它一定是游侠吧!我想它一定是游侠吧!394041424344454647484950515253 写一写自己观察写一写自己观察过的小虫,注意展开想过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受哦。象,融入自己的感受哦。54Thank you!55

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