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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！ 体育（与健康）课教案 第 8 课 教学内容 排球_自垫球 场地器材 排球 50 个 教学目标 1、运动参与目标：全体学生积极参与。 2、运动技能目标：通过学习自垫球技术，发展自我控制球的能力。 3、身体健康目标：探究物理中入射角与反射角在教学实践中的应用。 教学程序 教学内容 教学组织与要求 师生活动 练习 时间 导 入 与 热 身 时间 10 一、 课堂常规 1、体育委员整队，报告上课情况，出勤人数。 2、师生问好！ 3、宣布上课内容及任务。 4、考勤、安排见习生。 二、热身 1、绕场慢跑 3
2、 圈 2、各种抛球练习 a. 体前双手向上抛球 b. 体侧单手向上抛球 c. 左右手过顶抛接 d. 左右手背后抛 e.体后单手向前抛接 组织如图一： 图一 1、二路纵队跑进 图二 2、成图二队形散开。 集合要求： 快、静、齐。 教师讲解时： 学生注意力集中，精神饱满。 1、全体 学 生 列 队跑。 2、每人一球在教师的指导下进行练习。 2 4 4 知识 点 时间 2 三、简介排球的五大基本技术。 1、发球：比赛开始 2、垫球：防反的基础 3、传球：组织进攻 4、扣球： 得分的主要手 段。 5、 拦网： 防止对方进攻 请同学们想一想比赛是以什么技术开始的？ 教师根据学生的回答将答案补充完整。 大
3、家积极思考并主动回答。 2 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！ 学习 、 探究 与 提 高 时间 28 四、学习自垫球 重点：插、压、抬。 难点：击球点的控制。 正确的击球点：从腕关节处向上 1015 厘米处。 五、反馈与总结 1、手臂前倾：垫球后，球向前运动。 2、手臂水平：垫球后，球向上运动。 3、手臂后仰：垫球后，球向后运动。 六、提高性练习 教法： 1、示范、讲解 2、学生练习。 3、在实践中探究自垫球的探球能力。 练习方法： 1徒手模仿。 2二人一组击固定球练习。 3个人练习自垫球，并在实践中探究控制球的方法。 4总结反馈信息。 5提高性练习。 1、集体完成练习。 2、前后两位同学一组进行击固定球练习。 3、充分利用场地进行自垫球练习。 同学们在练习时， 探究自垫球的最佳方法。 4、反馈实践中获得的信息。 5、在 反 馈 与 总 结后，运用总结信息进一步提高自垫球能力。 3 5 8 2 10 调 节 与 评价 时间 5 七、学生“自垫球”比赛 八、收还器材 九、评价 十、下课解散 方法： 1、时间一分钟。 2、每人垫球的同时，将垫球数报出来，比赛结束后再用手势（右十位，左个位）表示所垫数目，次数多者为获胜方。 1、参与垫球比赛。 2、将器材放入球车内。 3、听本次课讲评。 4、下课。 1 2 1 1
