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出示学习目标（1）：冰棒棍用大头针组合有多种变化，当两根冰棒棍的中部固定后，若再与另一组相同组合冰棒棍的两个端固定，就成为一份游戏冰棒棍玩具的材料。（两组以上组合也可以）（2）：参考教材中的作品，结合自己的理解，用彩色纸、剪刀、胶水、等根据预先的设计进行冰棒棍玩具的制作。出示自学指导请同学们认真看书第6页、第7页，讨论：1、谁能说说冰棒棍玩具经过组合之后有什么特点？2、阅读课文，了解用冰棒棍玩具设计人物、动物的一般规律。出示自学指导小组讨论：（1）说说你熟悉的人物、动物的运动方式。（2）想想开合的冰棒棍玩具像什么动物的嘴巴？（3）阅读课文：冰棒棍玩具的制作步骤。5分钟后，比一比谁能准确地回答以上几个问题。请同学们看我们的学习目标（口述或小黑板出示）当堂训练1、学生作业，教师巡回指导：作业要求：用你所学的方法设计制作一个新奇的冰棒棍玩具。指导要点：（1）设计要新奇。（2）根据你喜欢的颜色设计出漂亮的色彩。（3）注意安全。（4）钻眼的时候不能用太大的力。拓展延伸（1）在生活中你在哪里看到利用伸缩原理为人们提供方便的事物？（拉缩门）（2）能不能用其他的废旧物品设计制造一个奇特的玩具。板书设计：第3课冰棒棍玩具冰棒棍的制作方法：摆、钻眼、固定、添加装饰。
