《辽宁省大连市高中地理第一章行星地球1.3地球的运动地球自转的意义课件新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省大连市高中地理第一章行星地球1.3地球的运动地球自转的意义课件新人教版必修1（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课前三分钟课前三分钟 读“地球表面自地球表面自转线速度等速度等值线分布分布图”，回答，回答12题。1图中区域大部分位于中区域大部分位于( )A北半球中北半球中纬度度 B北半球低北半球低纬度度C南半球中南半球中纬度度 D南半球低南半球低纬度度2图中中a、b两点两点纬度相同，但地球自度相同，但地球自转的的线速度明速度明显不同，不同，原因是原因是( )Aa点地点地势高，自高，自转线速度大速度大 Bb点地点地势低，自低，自转线速度大速度大Ca点地点地势低，自低，自转线速度大速度大 Db点地点地势高，自高，自转线速度大速度大学习目标：学习目标：2、在图中能找到晨线和昏线、在图中能找到晨线和昏线3、能说出
2、地方时和区时的区别、能说出地方时和区时的区别4、能判断地表水平运动物体的偏转方向、能判断地表水平运动物体的偏转方向1、读图找出近日点、远日点并说出时间和速度、读图找出近日点、远日点并说出时间和速度自主学习反馈：自主学习反馈：1、近日点和远日点的时间和速度？、近日点和远日点的时间和速度？2、为什么会产生昼夜现象？、为什么会产生昼夜现象？3、什么是晨昏线？、什么是晨昏线？4、地方时和区时有什么区别？、地方时和区时有什么区别？问题展示：问题展示：1、近日点和远日点的时间？、近日点和远日点的时间？2、昼夜交替和昼夜现象的区别？、昼夜交替和昼夜现象的区别？3、怎么看晨昏线图、怎么看晨昏线图4、地方时和区
3、时有什么区别？、地方时和区时有什么区别？5、日界线到底在哪？、日界线到底在哪？6、在地表运动的物体为什么会发生偏转？、在地表运动的物体为什么会发生偏转？有什么规律？有什么规律？2 2、公转、公转（1）方向：）方向：（2）周期：）周期：（3）速度：）速度：自西向东自西向东恒星年恒星年365日日6时时9分分10秒秒回归年回归年365日日5时时48分分46秒秒 近日点近日点: 一月初一月初 速度快速度快 远日点远日点: 七月初七月初 速度慢速度慢问题展示问题展示1、近日点和远日点的时间？、近日点和远日点的时间？轨道轨道:是一个近似正圆的椭圆轨道是一个近似正圆的椭圆轨道,太阳位于椭圆的一个焦点上太阳位
4、于椭圆的一个焦点上. 近日点、远日点速度有什么特点？近日点、远日点速度有什么特点？ 开普勒第二定律开普勒第二定律(面积定律面积定律):行星与太阳的连线在相行星与太阳的连线在相等的时间内扫过的面积相等等的时间内扫过的面积相等. 近日点近日点: 一月初一月初 速度快速度快 远日点远日点: 七月初七月初 速度慢速度慢典型例题典型例题关于下关于下图图的的说说法，正确的是法，正确的是()A此此图为图为公公转轨转轨道道图图，公，公转轨转轨道是正道是正圆圆B地球地球过过A点点时时的运的运动线动线速度略大于速度略大于B点点C地球运行至地球运行至A点点时时大致是大致是1月初月初D地球从地球从A点出点出发发再返回
5、到再返回到A点所需的点所需的时间时间恰好恰好为为1恒星年恒星年D学习目标：学习目标：1、读图找出近日点、远日点并说出时间和速度、读图找出近日点、远日点并说出时间和速度问题展示：问题展示：1、昼夜交替和昼夜现象的区别？、昼夜交替和昼夜现象的区别？2、怎样看晨昏线图？、怎样看晨昏线图？三、自转的意义三、自转的意义( (一）昼夜交替一）昼夜交替探究活探究活动一：一：1 1“昼夜昼夜现象象”与与“昼夜交替昼夜交替”有什么区有什么区别？2 2、判断下判断下图中晨昏中晨昏线为晨晨线还是昏是昏线？( (一）昼夜交替一）昼夜交替昼夜现象昼夜现象地球不发光、不透明地球不发光、不透明自转自转（1）产生原因）产生原
6、因（2）周期：）周期：24小时小时昼夜交替昼夜交替（3）晨昏线：）晨昏线：昼半球与夜半球的分界线昼半球与夜半球的分界线昼昼半半球球夜夜半半球球晨晨昏昏线线昼昼昼昼半半半半球球球球夜夜半半球球晨晨 昏昏 线线晨线晨线昏线昏线顺着地球自转，顺着地球自转，进入白天进入白天经过晨线经过晨线顺着地球自转，进入黑夜经过昏线顺着地球自转，进入黑夜经过昏线组成组成晨线、昏线的判断晨线昏昏线线 学以致用：学以致用：图乙中乙中AMAM为 线，BMBM为 线， 晨线晨线昏线昏线学习目标：学习目标：2、在图中能找到晨线和昏线、在图中能找到晨线和昏线问题展示：问题展示：3、地方时和区时有什么区别？、地方时和区时有什么区
7、别？4、日界线到底在哪？、日界线到底在哪？（二）时差（二）时差三、自转的意义三、自转的意义（二）时差（二）时差1、地方时、地方时当地太阳高度最大的时刻定为当地太阳高度最大的时刻定为12点点经度不同，地方时不同经度不同，地方时不同OQ 判断分析：图中判断分析：图中O、P、Q三点的地方时是否相同？三点的地方时是否相同？地方时地方时 （2 2）规律：）规律： 经度相差经度相差15，地方时相差，地方时相差1小时小时. 经度相差经度相差1 ，地方时差，地方时差4分钟分钟.同一日期内同一日期内,东早西晚东早西晚.太太 阳阳 光光 由由于于地地球球自自西西向向东东自自转转，由由于于地地球球自自西西向向东东自
8、自转转，同同纬纬度度地地区区，相相对对位位置置偏偏东东的的同同纬纬度度地地区区，相相对对位位置置偏偏东东的的地地点点，要要比比位位置置偏偏西西的的地地点点先先地地点点，要要比比位位置置偏偏西西的的地地点点先先看看到到日日出出看看到到日日出出，东东边边的的时时刻刻比比西西边边，东东边边的的时时刻刻比比西西边边早早 ， 即即早早 ， 即即“ “ 东东 早早 西西 晚晚东东 早早 西西 晚晚” ” 。2 2、时区与区时、时区与区时（北京时间就是北京所在东八区的中央经线北京时间就是北京所在东八区的中央经线120E120E上的地方时。）上的地方时。） （2 2）区时）区时每个时区每个时区中央经线中央经线
9、上的地方时上的地方时，作为全区共同的时间，作为全区共同的时间相邻两个时区的区时相差一小时。相邻两个时区的区时相差一小时。3 3、日界线、日界线180180180180以东为旧一天，以西为新一天以东为旧一天，以西为新一天全球分为全球分为2424个时区个时区, ,每个时区占经度每个时区占经度1515（1 1）时区）时区时区划分时区划分0o180o180o7.5o7.5o中中时时区区15oE东东一一区区15oW东东十十一一区区东东十十二二区区西西十十二二区区西西十十一一区区7.5o7.5o西西一一区区东东西西十十二二区区0o180o180o7.5o7.5o15oE15oW7.5o7.5o中时区中时区
10、东十二区东十二区9月月5日日25:00西十二区西十二区9月月5日日1：00东十二区东十二区 东东西十二区西十二区 西西东十二区东十二区9月月5日日25:009月月6日日1:00180为国际日期变更线为国际日期变更线我我们们在在观观看看中中央央电电视视台台直直播播美美国国NBA篮篮球球赛赛的的时时候经常是在上午，而美国当地时间却是晚上。候经常是在上午，而美国当地时间却是晚上。造成中美两国时间差异的原因是造成中美两国时间差异的原因是()A A地球的公转地球的公转 B地球的自转地球的自转 C地转偏向力的存在地转偏向力的存在 D纬度的不同纬度的不同典型例题典型例题B学习目标：学习目标：3、能说出地方时
11、和区时的区别、能说出地方时和区时的区别弯曲的河流弯曲的河流沿地表水平运动物体的偏移沿地表水平运动物体的偏移探探究究活活动动三三：阅阅读读教教材材P18沿沿地地表表水水平平运运动动物物体体的的偏偏移移，思思考考：如如果果你你在在中中国国要要把把房房子子造造在在河河流流的的旁旁边边，你认为应该造在河流的哪一岸比较合适？你认为应该造在河流的哪一岸比较合适？太平洋上空 热带气旋云图1.1.原因原因（三）沿地表水平运动物体的偏移（三）沿地表水平运动物体的偏移地球自转地球自转物体惯性物体惯性地转偏向力地转偏向力水平运动的物体水平运动的物体运动方向偏向运动方向偏向2.2.偏移规律偏移规律顺着物体运动的方向，
12、顺着物体运动的方向，北半球右偏；北半球右偏；南半球左偏；南半球左偏；赤道上不偏。赤道上不偏。注意：地转偏向力只能改变物体注意：地转偏向力只能改变物体运动方向，不能改变速度运动方向，不能改变速度03.3.判断方法：判断方法：掌心向上，四指指向原来运动方向，大拇指方向为偏转方向，掌心向上，四指指向原来运动方向，大拇指方向为偏转方向，北半球右手；南半球左手北半球右手；南半球左手下下图是是“某条河流的剖面某条河流的剖面图”一般面一般面对河流下游，左手河流下游，左手方方视为左岸，右手方左岸，右手方视为右岸。右岸。据此判断据此判断该河流位于河流位于( () )A A北半球北半球 B B赤道上赤道上 C C
13、南半球南半球 D D回回归线上上典型例题典型例题A学习目标：学习目标：4、能判断地表水平运动物体的偏转方向、能判断地表水平运动物体的偏转方向（一）昼夜交替（一）昼夜交替（二）时差（二）时差（三）沿地表水平运动物体的偏移（三）沿地表水平运动物体的偏移三、地球自转的意义三、地球自转的意义1.地方时地方时2.时区和区时时区和区时3.日界线日界线总结提升总结提升2、在图中能找到晨线和昏线、在图中能找到晨线和昏线3、能说出地方时和区时的区别、能说出地方时和区时的区别4、能判断地表水平运动物体的偏转方向、能判断地表水平运动物体的偏转方向1、读图找出近日点、远日点并说出时间和速度、读图找出近日点、远日点并说出时间和速度学习目标学习目标1、读图能分析并说出某地的昼夜长短及变化、读图能分析并说出某地的昼夜长短及变化2、据材料能分析得出正午太阳高度变化规律、据材料能分析得出正午太阳高度变化规律四、公转的意义四、公转的意义阅读教材阅读教材P1820，完成练习册，完成练习册P18课前导学课前导学当堂检测当堂检测练习册练习册P16 51 12 2月月1 1日日到到次次年年 3 3月月1 1日日，地地球球公公转转速速度度（ ）A A. .由由快快到到慢慢 B B. .由由慢慢到到快快 C C. .先先 加加快快 后后 减减 慢慢 D D. . 先先 减减 慢慢 后后 加加 快快
