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1、-员工技能培训方法员工技能培训方法如何做好技术管理工作如何做好技术管理工作 员工技能培训方法员工技能培训方法 作为一名现代化企业的班组技术管理人员，应立作为一名现代化企业的班组技术管理人员，应立足班组，开阔视野，充分认识开发智力、提高职工素足班组，开阔视野，充分认识开发智力、提高职工素质对生产发展的重要意义，树立高度的责任感，搞好质对生产发展的重要意义，树立高度的责任感，搞好班组的培训工作。班组生产培训是工人技术教育的重班组的培训工作。班组生产培训是工人技术教育的重要组成部分。在普遍提高工人文化、技术基础知识的要组成部分。在普遍提高工人文化、技术基础知识的基础上，结合生产实际进行技术培训，是使
2、工人熟练基础上，结合生产实际进行技术培训，是使工人熟练地掌握本岗位设备性能、操作方法、事故预防和处理地掌握本岗位设备性能、操作方法、事故预防和处理等的重要手段，是保证电力安全生产安全、经济的根等的重要手段，是保证电力安全生产安全、经济的根本措施。根据本措施。根据电业生产人员培训制度电业生产人员培训制度的规定，各的规定，各级电业生产工人必须达到部颁的电业生产工人技术等级电业生产工人必须达到部颁的电业生产工人技术等级和级和“三熟三能三熟三能”的要求，对火力发电运行工人来说的要求，对火力发电运行工人来说则则要达到要达到火力发电运行岗位规范火力发电运行岗位规范的要求。的要求。2员工技能培训方法员工技能
3、培训方法 运行工人的运行工人的“三熟三熟”是：熟悉设备、系统的基本原是：熟悉设备、系统的基本原理；熟悉操作和事故处理；熟悉本岗位的规程和制理；熟悉操作和事故处理；熟悉本岗位的规程和制度。运行工人的度。运行工人的“三能三能”是是:能正确地进行操作和分析能正确地进行操作和分析运运行状况；能及时发现故障和排除故障；能掌握一般的行状况；能及时发现故障和排除故障；能掌握一般的维修技能。维修技能。 运行班组培训的方法，应按照岗位规范的要求，本运行班组培训的方法，应按照岗位规范的要求，本着干什么学什么的原则进行，具体可按照着干什么学什么的原则进行，具体可按照电业生电业生产工人培训制度产工人培训制度的要求，从
4、以下几方面进行：的要求，从以下几方面进行： 3员工技能培训方法员工技能培训方法一、组织技术学习一、组织技术学习 这种学习方式和举办培训班学习的方式不同之处这种学习方式和举办培训班学习的方式不同之处在于举办培训班一般要制定学习计划，结业考试及发在于举办培训班一般要制定学习计划，结业考试及发结业证，并且这项工作要在一定时间内完成。而组织结业证，并且这项工作要在一定时间内完成。而组织技术学习则是经常性学习活动，它虽也有一定的学习技术学习则是经常性学习活动，它虽也有一定的学习计划，但学习的内容并没有系统性，而是表现为根据计划，但学习的内容并没有系统性，而是表现为根据生产实际需要的多样性。一般也不进行结
5、业考试和发生产实际需要的多样性。一般也不进行结业考试和发证。证。 4员工技能培训方法员工技能培训方法运行人员技术学习的主要内容为：运行人员技术学习的主要内容为： （1）电电业业安安全全规规程程、现现场场规规程程和和其其他他有有关关规规程程制制度，学习中理论联系实际；度，学习中理论联系实际； （2）本本厂厂发发生生过过的的事事故故（包包括括人人身身伤伤亡亡事事故故）、障障碍碍、历历年年积积累累的的异异常常技技术术资资料料，以以及及上上级级颁颁发发的的事事故故通通报报、事事故故资资料料汇汇编编和和反反事事故故的的技技术术措措施施、指示等；指示等； （3）反事故演习中所暴露出来的薄弱环节；）反事故演
6、习中所暴露出来的薄弱环节；5员工技能培训方法员工技能培训方法运行人员技术学习的主要内容为：运行人员技术学习的主要内容为： （4）现现有有设设备备和和新新投投入入运运行行设设备备的的构构造造原原理理、参参数、性能和运行操作方法；数、性能和运行操作方法； （5）安全经济运行方式和先进工作方法；）安全经济运行方式和先进工作方法； （6）新技术和先进的运行操作方法；）新技术和先进的运行操作方法； （7）设设备备检检修修和和安安装装时时，学学习习设设备备的的内内部部构构造造和和一般维修技术。一般维修技术。 6员工技能培训方法员工技能培训方法 为了使技术学习更见成效，建议在学习为了使技术学习更见成效，建议
7、在学习中应注意以下几个方面：中应注意以下几个方面： （1）规规程程是是正正确确理理论论指指导导下下的的实实践践经经验验的的总总结结，是是运运行行人人员员的的工工作作准准则则。我我们们在在学学习习规规程程中中，不不但但要要了了解解它它的的条条文文规规定定，更更要要懂懂得得它它为为什什么么这这样样规规定定。在在学学习习中中最最好好请请班班长长或或经经验验丰丰富富的的老老工工人人结结合合自自己己的的操操作作经经验验讲讲解解规规程程，工工程程技技术术人人员员从从理理论论上上分分析析规规程程。结结合合现现场场规规程程的的修修订订进进行行讨讨论论，也是很好的学习规程的方式。也是很好的学习规程的方式。7员工
8、技能培训方法员工技能培训方法 为了使技术学习更见成效，建议在学习为了使技术学习更见成效，建议在学习中应注意以下几个方面：中应注意以下几个方面： （2）开开事事故故分分析析会会时时，应应尽尽可可能能所所请请有有关关专专业业工工人人（包包括括青青工工、学学徒徒工工）参参加加，新新工工人人在在事事故故分分析会中可以学到不少东西。析会中可以学到不少东西。 （3）设设备备发发生生异异常常情情况况时时，有有可可能能时时亦亦应应尽尽量量多多请请有有关关专专业业人人员员来来参参观观，并并最最好好有有老老技技工工讲讲解解，分分析析原原因因和和处处理理方方法法，这这比比纸纸上上谈谈兵兵、死死学学本本本本，效果要好
9、得多。效果要好得多。8员工技能培训方法员工技能培训方法 为了使技术学习更见成效，建议在学习为了使技术学习更见成效，建议在学习中应注意以下几个方面：中应注意以下几个方面： （4）根根据据春春雨雨潮潮湿湿季季节节，雷雷雨雨季季节节，秋秋冬冬风风高高物物燥燥及及低低温温季季节节来来到到前前进进行行防防潮潮、防防雷雷雨雨、防防污污汛汛、防防火火、防防寒寒等等工工作作进进行行反反事事故故培培训训。有有步步骤骤，有有计计划划做做好好反反事事故故演演习习，事事故故预预想想和和季季节节性性反反事事故故措措施施等等三三方方面面工工作作，使使培培训训工工作作走走在在事事故故发发生生之之前，使之防患于未然。前，使之
10、防患于未然。9员工技能培训方法员工技能培训方法 为了使技术学习更见成效，建议在学习为了使技术学习更见成效，建议在学习中应注意以下几个方面：中应注意以下几个方面： 技术学习的时间要有计划安排，要有保障。一般技术学习的时间要有计划安排，要有保障。一般四班制三班倒的运行工人可利用每星期的劳动班，机四班制三班倒的运行工人可利用每星期的劳动班，机组组检检修修停停机机或或停停运运的的间间隙隙。见见缝缝插插针针地地利利用用时时间间作作机机动安排也是重要的途径。动安排也是重要的途径。10员工技能培训方法员工技能培训方法二、技术问答栏二、技术问答栏 这是一种行之有效的运行人员经常使用的培训方这是一种行之有效的运
11、行人员经常使用的培训方法。它不受时间和空间的限制，被提问者可以从容准法。它不受时间和空间的限制，被提问者可以从容准备，因此问题应有一定的实用性和理论性。具体做法备，因此问题应有一定的实用性和理论性。具体做法可为：可为： 11员工技能培训方法员工技能培训方法二、技术问答栏二、技术问答栏 （1）技技术术问问答答栏栏应应设设在在班班组组。电电气气运运行行工工的的问问答答栏栏可可设设在在主主控控室室或或附附近近电电气气运运行行工工能能经经常常看看到到的的地方。地方。 （2）技技术术问问答答栏栏的的问问题题应应当当结结合合当当前前生生产产和和技技术术薄薄弱弱环环节节及及设设备备存存在在的的问问题题中中选
12、选择择，在在技技术术问问答答栏栏内内公公布布后后，让让全全体体培培训训人人员员都都做做准准备备，然然后后指指定定人人员员限限期期回回答答，并并予予以以公公布布。分分场场工工区区、站站队队或班组技术负责人对答案应作出评价。或班组技术负责人对答案应作出评价。12员工技能培训方法员工技能培训方法二、技术问答栏二、技术问答栏 （3）技技术术问问答答除除由由技技术术人人员员出出题题外外，也也可可组组织织群群众出题，领导审定后公布于问答栏。众出题，领导审定后公布于问答栏。 （4）技技术术问问答答栏栏一一般般每每月月应应不不少少于于一一期期。较较好好的的问答应为培训资料保存。问答应为培训资料保存。13员工技
13、能培训方法员工技能培训方法三、技术考问三、技术考问 技术考问也是一种传统的培训方式，它因为要求技术考问也是一种传统的培训方式，它因为要求即时回答而且有较多的竞争性和趣味性。现在已发展即时回答而且有较多的竞争性和趣味性。现在已发展为生动活泼的知识竞赛等多种形式。为生动活泼的知识竞赛等多种形式。 技术考问主要是检查培训人员对专业技术知识掌技术考问主要是检查培训人员对专业技术知识掌握的熟练程度和利用专业技术知识解决具体问题的快握的熟练程度和利用专业技术知识解决具体问题的快速反应能力。因此技术考问对训练运行工人迅速反应能力。因此技术考问对训练运行工人迅速、及时、正确判断故障和处理事故也是很有帮助速、及
14、时、正确判断故障和处理事故也是很有帮助的。技术考问的主要内容是对运行人员以下几个方面的。技术考问的主要内容是对运行人员以下几个方面的专业知识和技能进行检查：的专业知识和技能进行检查：14员工技能培训方法员工技能培训方法三、技术考问三、技术考问 （1）对本专业岗位设备的性能和构造熟悉的程度；）对本专业岗位设备的性能和构造熟悉的程度； （2）正正确确维维护护设设备备，掌掌握握的的操操作作方方法法和和排排除除设设备备可可能发生故障的水平；能发生故障的水平； （3）本本厂厂和和上上级级发发下下的的事事故故通通报报贯贯彻彻情情况况，及及是是否否接受了事故教训和掌握了预防事故的方法；接受了事故教训和掌握了
15、预防事故的方法； （4）新技术、新设备采用后的知识掌握情况；）新技术、新设备采用后的知识掌握情况；（5）各各种种规规程程制制度度及及有有关关上上级级指指示示是是否否得得到到了了认认真真贯彻。贯彻。 15员工技能培训方法员工技能培训方法三、技术考问三、技术考问 平时的技术考问，除了有领导的自上而下的逐平时的技术考问，除了有领导的自上而下的逐级考问外，亦可推行其他人之间的互相考问。如在班级考问外，亦可推行其他人之间的互相考问。如在班内当然主要是高等级工考问低等级工，师傅考问学徒内当然主要是高等级工考问低等级工，师傅考问学徒。但低级工也可以考问高级工，学徒工也可以考问师。但低级工也可以考问高级工，学
16、徒工也可以考问师傅，学徒之间也可以互相考问。不会就找人去请教，傅，学徒之间也可以互相考问。不会就找人去请教，一直到会了为止。这种低等级工也可以考问高等级工一直到会了为止。这种低等级工也可以考问高等级工的方法，开始有些人可能有顾虑，怕叫学生问住了。的方法，开始有些人可能有顾虑，怕叫学生问住了。其其实实这这个个方方法法是是从从“学学”的的一一方方面面发发动动了了钻钻劲劲，有有利利于于检查培训效果，同时也推动了高等级工的继续学习，检查培训效果，同时也推动了高等级工的继续学习，这实在是一举两得的好事。这实在是一举两得的好事。16员工技能培训方法员工技能培训方法三、技术考问三、技术考问 以技术考问的形式
17、，还可以推动许多生动活泼的以技术考问的形式，还可以推动许多生动活泼的专项活动。例如：以值或班为单位开展（技术考问）专项活动。例如：以值或班为单位开展（技术考问）1000个为什么活动，谁先达到就获胜、得奖；开展个为什么活动，谁先达到就获胜、得奖；开展“百百问问不不倒倒”技技术术表表演演赛赛；打打擂擂台台；知知识识竞竞赛赛等等。而而“百考不倒百考不倒”技术表演赛又有以下几种表演技术表演赛又有以下几种表演形式：形式：17员工技能培训方法员工技能培训方法三、技术考问三、技术考问 第一种是多人问，一人答表演。达到一人表演，第一种是多人问，一人答表演。达到一人表演，大家学习，共同提高的目的。大家学习，共同
18、提高的目的。 第二种是班与班或值与值之间的大家问，集体解第二种是班与班或值与值之间的大家问，集体解答的表演赛，实际上这是一种集体对口赛。这种表演答的表演赛，实际上这是一种集体对口赛。这种表演赛，在提问时，应考虑带有全面性，如反事故演习、赛，在提问时，应考虑带有全面性，如反事故演习、倒闸操作、技术管理等。倒闸操作、技术管理等。18员工技能培训方法员工技能培训方法三、技术考问三、技术考问 第三种是特邀表演赛。这是一种求师访友传授经第三种是特邀表演赛。这是一种求师访友传授经验验的的表表演演形形式式。当当一一个个运运行行人人员员在在表表演演中中被被“问问倒倒”或或遇到疑难问题，自己作不出答案时，就可邀
19、请熟悉这遇到疑难问题，自己作不出答案时，就可邀请熟悉这项技术业务的人表演解答。项技术业务的人表演解答。 第第四四种种是是“百百问问不不倒倒”大大会会师师技技术术表表演演赛赛，这这是是一一种标兵选拔表演形式。种标兵选拔表演形式。19员工技能培训方法员工技能培训方法四、反事故演习和事故预想四、反事故演习和事故预想 开展反事故演习和事故预想，是发电厂最重要开展反事故演习和事故预想，是发电厂最重要的培训方法之一。特别是对电气运行人员来讲，做好的培训方法之一。特别是对电气运行人员来讲，做好这项工作，是提高和锻炼他们正确判断事故，处理事这项工作，是提高和锻炼他们正确判断事故，处理事故能力的好办法、好途径。
20、因为电气运行工，特别是故能力的好办法、好途径。因为电气运行工，特别是高级电气运行工的基本功主要表现为能够完成：高级电气运行工的基本功主要表现为能够完成：20员工技能培训方法员工技能培训方法四、反事故演习和事故预想四、反事故演习和事故预想（1）复杂的倒闸操作；）复杂的倒闸操作； （2）发现设备的不正常运行方式和设备的故障；）发现设备的不正常运行方式和设备的故障； （3）事故处理。）事故处理。21员工技能培训方法员工技能培训方法四、反事故演习和事故预想四、反事故演习和事故预想 其中尤其是事故处理时，现场情况瞬息即变，其中尤其是事故处理时，现场情况瞬息即变，能及时、迅速、果断、正确的处理，是电气运行
21、工技能及时、迅速、果断、正确的处理，是电气运行工技术水平的集中表现。而这方面的知识和经验，除了靠术水平的集中表现。而这方面的知识和经验，除了靠现场实践的积累（但这种实践现场实践的积累（但这种实践即真正的事故和处即真正的事故和处理，一般来说次数是不多的），主要是靠平时的反事理，一般来说次数是不多的），主要是靠平时的反事故演习和事故预想的训练。故演习和事故预想的训练。 22员工技能培训方法员工技能培训方法四、反事故演习和事故预想四、反事故演习和事故预想 反事故演习的题目和内容，应从以下几个方面反事故演习的题目和内容，应从以下几个方面考虑：考虑：（1）本厂和其他发电厂过去发生事故和异常现象的）本厂和
22、其他发电厂过去发生事故和异常现象的教训；教训；（2）设备上存在的主要缺陷及薄弱环节；）设备上存在的主要缺陷及薄弱环节；（3）在新投入运行的前后可能发生的事故，以及影）在新投入运行的前后可能发生的事故，以及影响设备安全运行的季节性事故；响设备安全运行的季节性事故；（4）值班人员对特殊运行方式的掌握，以及操作技）值班人员对特殊运行方式的掌握，以及操作技术上的薄弱环节；术上的薄弱环节； （5）该设备和系统范围内可能进行的复杂操作。）该设备和系统范围内可能进行的复杂操作。23员工技能培训方法员工技能培训方法四、反事故演习和事故预想四、反事故演习和事故预想 电气运行人员的反事故演习的重点，可按照能电气运
23、行人员的反事故演习的重点，可按照能源部源部1992年年2月颁发的月颁发的“关于印发关于印发防止电力生产重防止电力生产重大事故的二十项重点要求大事故的二十项重点要求的通知精神并结合本厂的通知精神并结合本厂的情况进行。部颁的这二十项重点要求，也就是针对的情况进行。部颁的这二十项重点要求，也就是针对电力系统频繁发生或至今仍时有发生、甚至变得越来电力系统频繁发生或至今仍时有发生、甚至变得越来越突出，严重影响电力安全生产的事故的反事故措施越突出，严重影响电力安全生产的事故的反事故措施，而这二十项反事故措施中有十一项是同电气运行工，而这二十项反事故措施中有十一项是同电气运行工有关的，他们是：有关的，他们是
24、：24员工技能培训方法员工技能培训方法四、反事故演习和事故预想四、反事故演习和事故预想（1）防止火灾事故，特别是电缆防火、变压器油区）防止火灾事故，特别是电缆防火、变压器油区防火，氢系统防火防爆应是电气运行人员防火反事故防火，氢系统防火防爆应是电气运行人员防火反事故演习的重点；演习的重点； （2）防止电气误操作事故；）防止电气误操作事故；（3）防止发电厂、厂用电损坏事故；）防止发电厂、厂用电损坏事故；（4）防止大型变压器损坏和互感器爆炸事故；）防止大型变压器损坏和互感器爆炸事故；（5）防止系统稳定破坏事故；）防止系统稳定破坏事故；（6）防止继电保护事故；）防止继电保护事故；25员工技能培训方法
25、员工技能培训方法四、反事故演习和事故预想四、反事故演习和事故预想（7）防止开关事故；）防止开关事故；（8）防止接地网事故；）防止接地网事故； （9）防止污闪事故；）防止污闪事故；（10）防止人身伤亡事故；）防止人身伤亡事故；（11）防止全场停电事故，应是电气运行人员反事故）防止全场停电事故，应是电气运行人员反事故演习的重点中的重点。像任何情况下确保厂用电安全演习的重点中的重点。像任何情况下确保厂用电安全，应经常演习熟悉。，应经常演习熟悉。26员工技能培训方法员工技能培训方法四、反事故演习和事故预想四、反事故演习和事故预想 发电厂的反事故演习分：全厂、分场和班发电厂的反事故演习分：全厂、分场和班
26、三级。电气运行工出了要参加全厂和分场（车间）组织的三级。电气运行工出了要参加全厂和分场（车间）组织的反事故演习外，班组的反事故演习；在班长的领导下每月反事故演习外，班组的反事故演习；在班长的领导下每月至少要进行一次。此外，还可推行由甲班出题乙班演习的至少要进行一次。此外，还可推行由甲班出题乙班演习的班组间互相演习和班内两三人的小型反事故演习。总之，班组间互相演习和班内两三人的小型反事故演习。总之，电气运行班组可以根据设备运行的具体情况和外界条件的电气运行班组可以根据设备运行的具体情况和外界条件的变化，坚持事故预想天天做，反事故演习经常做，并做到变化，坚持事故预想天天做，反事故演习经常做，并做到态度要严肃认真，评价要正确，并作好总结记录。态度要严肃认真，评价要正确，并作好总结记录。27结束结束
