《高考生物大二轮复习 第03部分 Ⅰ2细胞代谢课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考生物大二轮复习 第03部分 Ⅰ2细胞代谢课件（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、回归本源，保防过通关回归本源，保防过通关赢定高考赢定高考第第 三三 部部 分分2细胞代谢细胞代谢0202第2关 切入高考0303第3关 对接高考栏目导航0101第1关 基础知识1发生渗透作用必须具备两个条件，即：具有_膜；膜两侧溶液具有_。2质壁分离与复原、细胞融合、胞吞和胞吐等都与膜的_有关。3协助扩散和主动运输都需要_，但前者不消耗_；主动运输和胞吞都_，但后者不需要_。4与主动运输有关的细胞器是_。5酶并非都是蛋白质，少数酶是_。0101第1关 基础知识半透半透 浓度差浓度差 流动性流动性 载体蛋白载体蛋白 能量能量 消耗能量消耗能量 载体蛋白载体蛋白 线粒体、核糖体线粒体、核糖体 RN
2、A 6酶具有催化作用，其原理是_。7酶的作用具有_、专一性和作用条件温和等特性。8ATP的结构简式是_，其中A表示_，P代表_。9ATP的合成部位有_。10叶绿体中色素共有4类，在滤纸条上从上到下依次是_、_、_和_。11类胡萝卜素主要吸收_，叶绿素主要吸收_。降低化学反应的活化能降低化学反应的活化能 高效性高效性 APPP 腺苷腺苷 磷酸基团磷酸基团 细胞质基质、线粒体、叶绿体细胞质基质、线粒体、叶绿体 胡萝卜素胡萝卜素 叶黄素叶黄素 叶绿素叶绿素a 叶绿素叶绿素b 蓝紫光蓝紫光 红光和蓝紫光红光和蓝紫光 叶绿体类囊体薄膜叶绿体类囊体薄膜 ATP 活跃的化学能活跃的化学能 叶绿体基质叶绿体基
3、质 C3稳定的化学能稳定的化学能 细胞质基质和线粒体细胞质基质和线粒体 细胞质基质细胞质基质 16光反应的产物是_，其中_全部来源于H2O。17光反应为暗反应提供_，暗反应产生的_为光反应形成ATP提供了原料。18_既是有氧呼吸的原料，也是有氧呼吸的产物。19有氧呼吸的三个阶段都产生ATP，产生ATP最多的是第_阶段。ATP、HH和和O2 O2 HH和和ATPADP和和Pi H2O 三三 考点一物质的输入和输出1(2016全国卷)离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列判断结果是：(1)离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散。()(2)离子通过离子
4、泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的。()(3)加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率。()2(2016全国卷)细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的。()0202第2关 切入高考 3(2015全国卷)浆细胞分泌抗体到细胞外的过程属于胞吐作用。 ()4(2013全国卷)主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中。()5(2013全国卷)低温不影响矿质元素离子的吸收速率。()考点二酶与ATP1(2017全国卷)由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性。()2(2017全国卷)唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 。() 3(2016全国卷)若除酶外所有试剂已预保温，则在测定酶活力的实
5、验中，判断下列操作顺序：(1)加入酶加入底物加入缓冲液保温并计时一段时间后检测产物的量。()(2)加入底物加入酶计时加入缓冲液保温一段时间后检测产物的量。()(3)加入缓冲液加入底物加入酶保温并计时一段时间后检测产物的量。()4(2016全国卷)神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP。()5(2016全国卷)突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP。() 6(2016全国卷)神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP。()7(2013全国卷)同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中。()8(2013全国卷)低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构。()9(2013全国卷)酶通过降低化学反应的活化能来
6、提高化学反应速率。()10(2013全国卷)酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物。()11(2014大纲全国卷)在有氧和缺氧的条件下细胞质基质都能形成ATP。() 考点三细胞呼吸和光合作用1(2017全国卷)类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成。()2(2017全国卷)叶片在640660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的。()3(2016全国卷)在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP。()4(2016全国卷)ATP能在神经元线粒体的内膜上产生。()5(2016全国卷)通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用。()6(2016全
7、国卷)黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的。() 7(2016全国卷)叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中。()8(2013全国卷)肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸。()9(2013全国卷)破伤风杆菌适宜生活在有氧的环境中。()10(2014全国卷)磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物。()11(2013全国卷)植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光。()12(2013全国卷)叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同。()13(2010全国卷)有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与O2结合生成水；无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有H的积累。()14(2014四川卷)有
8、氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解。() 15(2013安徽卷)水稻种子呼吸速率下降有利于干物质合成。()16(2013海南卷)无氧呼吸能产生ATP，但没有H的生成过程。()17(2013海南卷)有氧呼吸过程中产生的H可在线粒体内氧化生成水。()18(2014四川卷)H2O在光下分解，产生的H将固定的CO2还原为(CH2O)。()19(2014海南卷)类囊体上产生的ATP可用于暗反应。()20(2014海南卷)进入叶绿体的CO2不能被H直接还原。()21(2013海南卷)光合作用光反应阶段产生的H可在叶绿体基质中作为还原剂。() 1(2017全国卷) 植物的CO2补偿点是指由
9、于CO2的限制，光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度，已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的。回答下列问题：(1)将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，适宜条件下照光培养。培养后发现两种植物的光合速率都降低，原因是_ _，甲种植物净光合速率为0时，乙种植物净光合速率_(填“大于0”“等于0”或“小于0”)。0303第3关 对接高考植物在光下光合作用吸收植物在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用释放的量大于呼吸作用释放CO2的量，使密闭小室中的量，使密闭小室中CO2浓度降低，光合速率也随之降低浓度降低，光合速率也随之降低 大于大于0 (2)若将甲种植物密闭在无O2、但其他条件
10、适宜的小室中，照光培养一段时间后，发现植物的有氧呼吸增加，原因是_ _。解析：(1)从题干信息可知，适宜条件下照光培养，由于进行光合作用，且光合速率大于呼吸速率，使密闭小室内的CO2浓度下降，两植物光合速率下降；甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的CO2补偿点，所以甲种植物的净光合速率为0时环境中的CO2浓度大于乙种植物的净光合速率为0时所需的CO2浓度，所以甲种植物净光合速率为0时，乙种植物净光合速率大于0。(2)甲种植物在光下光合作用释放的O2使密闭小室中O2增加，而O2与有机物分解产生的NADH发生作用形成水是有氧呼吸的一个环节，所以当O2增多时，有氧呼吸会增加。甲甲种种植植物物在在光光
11、下下光光合合作作用用释释放放的的O2使使密密闭闭小小室室中中O2增增加加，而而O2与与有有机机物物分分解解产产生生的的NADH发发生生作作用用形形成成水水是是有有氧氧呼呼吸吸的的一一个环节，所以当个环节，所以当O2增多时，有氧呼吸会增加增多时，有氧呼吸会增加 2(2017全国卷)下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。据图回答下列问题：据图回答下列问题：(1)图图中中、代代表表的的物物质质依依次次是是_、_、_、_，HH代表的物质主要是代表的物质主要是_。O2 NADP ADPPi C5 NADH(或答：还原型辅酶或答：还原型辅酶) (2)B代表一种反应过程，C代表细胞质基质，D代表线粒体，则ATP合成发生在A过程，还发生在_(填“B和C”“C和D”或“B和D”)。(3)C中的丙酮酸可以转化成酒精，出现这种情况的原因是_。C和和D 在缺氧条件下进行无氧呼吸在缺氧条件下进行无氧呼吸 谢谢观看
