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1、课前前10分分钟循循纲忆知知考点考点1考点考点2课堂堂10分分钟归纳应用用课时跟踪跟踪训练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来政治政治结束结束第三课第三课 多彩的消费多彩的消费课前前10分分钟循循纲忆知知考点考点1考点考点2课堂堂10分分钟归纳应用用课时跟踪跟踪训练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来政治政治结束结束第三课第三课 多彩的消费多彩的消费主观因素主观因素课前前10分分钟循循纲忆知知考点考点1考点考点2课堂堂10分分钟归纳应用用课时跟踪跟踪训练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来政治政治结束结束第三课第三课 多彩的消费多彩的消费课前前10分分
2、钟循循纲忆知知考点考点1考点考点2课堂堂10分分钟归纳应用用课时跟踪跟踪训练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来政治政治结束结束第三课第三课 多彩的消费多彩的消费课前前10分分钟循循纲忆知知考点考点1考点考点2课堂堂10分分钟归纳应用用课时跟踪跟踪训练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来政治政治结束结束第三课第三课 多彩的消费多彩的消费享受享受资料消料消费身心愉悦，丰富物身心愉悦，丰富物质生活和精神生活生活和精神生活发展展资料消料消费提高自身素提高自身素质，全面，全面发展展生存生存资料消料消费最基本的消最基本的消费租租赁消消费所有所有权不不变更，使用更，使用权暂时让
3、渡渡贷款消款消费预支未来收入支未来收入钱货两清的消两清的消费一手交一手交钱、一手交、一手交货，所有，所有权和使用和使用权发生生转移移消消费类型型特点特点课前前10分分钟循循纲忆知知考点考点1考点考点2课堂堂10分分钟归纳应用用课时跟踪跟踪训练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来政治政治结束结束第三课第三课 多彩的消费多彩的消费过分分标新立新立异，不异，不值得得提倡提倡代价大，社会不代价大，社会不认可可展示个性，可以推展示个性，可以推动新工新工艺和新和新产品品的出的出现求异消求异消费心理心理要做到具体要做到具体分析，盲目分析，盲目从众不可取从众不可取不健康、不合理的不健康、不合理的
4、从众心理从众心理误导经济发展，展，对个人生活个人生活不利不利健康、合理的从众健康、合理的从众心理可以心理可以带动某一某一产业的的发展展从众消从众消费心理心理对待待态度度弊端弊端优点点课前前10分分钟循循纲忆知知考点考点1考点考点2课堂堂10分分钟归纳应用用课时跟踪跟踪训练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来政治政治结束结束第三课第三课 多彩的消费多彩的消费大力提倡大力提倡理智的消理智的消费，对个人生活和社会个人生活和社会都有利都有利求求实消消费心理心理属于不健康的心属于不健康的心理，不理，不值得提倡得提倡不不实用，用，对个个人生活不利人生活不利攀比消攀比消费心理心理对待待态度度弊
5、端弊端优点点课前前10分分钟循循纲忆知知考点考点1考点考点2课堂堂10分分钟归纳应用用课时跟踪跟踪训练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来政治政治结束结束第三课第三课 多彩的消费多彩的消费求求实消消费心理心理符合符合实际，讲究究实惠惠攀比消攀比消费心理心理炫耀性、盲目性炫耀性、盲目性求异消求异消费心理心理标新立异，与众不同新立异，与众不同从众消从众消费心理心理仿效性、重复性、盲目性仿效性、重复性、盲目性消消费心理心理特点特点课前前10分分钟循循纲忆知知考点考点1考点考点2课堂堂10分分钟归纳应用用课时跟踪跟踪训练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来政治政治结束结束第
6、三课第三课 多彩的消费多彩的消费课前前10分分钟循循纲忆知知考点考点1考点考点2课堂堂10分分钟归纳应用用课时跟踪跟踪训练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来政治政治结束结束第三课第三课 多彩的消费多彩的消费课前前10分分钟循循纲忆知知考点考点1考点考点2课堂堂10分分钟归纳应用用课时跟踪跟踪训练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来政治政治结束结束第三课第三课 多彩的消费多彩的消费课前前10分分钟循循纲忆知知考点考点1考点考点2课堂堂10分分钟归纳应用用课时跟踪跟踪训练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来政治政治结束结束第三课第三课 多彩的消费多彩的消
7、费课前前10分分钟循循纲忆知知考点考点1考点考点2课堂堂10分分钟归纳应用用课时跟踪跟踪训练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来政治政治结束结束第三课第三课 多彩的消费多彩的消费课前前10分分钟循循纲忆知知考点考点1考点考点2课堂堂10分分钟归纳应用用课时跟踪跟踪训练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来政治政治结束结束第三课第三课 多彩的消费多彩的消费课前前10分分钟循循纲忆知知考点考点1考点考点2课堂堂10分分钟归纳应用用课时跟踪跟踪训练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来政治政治结束结束第三课第三课 多彩的消费多彩的消费课前前10分分钟循循纲忆知知考点考点1考点考点2课堂堂10分分钟归纳应用用课时跟踪跟踪训练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来政治政治结束结束第三课第三课 多彩的消费多彩的消费课前前10分分钟循循纲忆知知考点考点1考点考点2课堂堂10分分钟归纳应用用课时跟踪跟踪训练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来政治政治结束结束第三课第三课 多彩的消费多彩的消费
