2019届高考历史总复习 第十五单元 近现代中外科技与文化单元整合课件.ppt

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1、一、世界科技发展的三个阶段一、世界科技发展的三个阶段1兴起阶段兴起阶段文文艺复复兴运运动促促使使近近代代自自然然科科学学兴起起,实现了了科科学学史史上上的的第第一一次次革革命命。波波兰科科学学家家哥哥白白尼尼开开创性性地地提提出出了了“太太阳阳中中心心说”;意意大大利利的的伽伽利利略略自自制制了了天天文文望望远镜,进一一步步证明明了了“日日心心说”;牛牛顿力力学学的的创立立则成成为近近代代科科学学形形成成的的标志志;牛牛顿力力学学和和热学学引引发了了工工业革革命命,使使人人类社社会会进入入蒸汽蒸汽时代。代。2突破性阶段突破性阶段19世世纪前前期期电磁磁感感应现象象的的发现和和19世世纪电磁磁学

2、学的的辉煌煌成成就就。爱迪迪生生发明明一一系系列列电器器,电力力的的广广泛泛应用用使使人人类进入入电气气时代代;达达尔尔文文发表表了了物物种种起起源源,从从根根本本上上改改变了了19世世纪绝大大多多数数人人对生生物物界界和和人人类在在生生物物界界中中位位置置的的看看法法,否否定定了了神神创说;爱因因斯斯坦坦提提出出了了相相对论和和光光的的量量子子理理论,普普朗朗克克提提出出了了量量子子假假说,描描绘了了一一个个宏宏观宇宇宙宙世世界界和和微微观粒子世界,改粒子世界,改变了人了人们看世界的角度和方式。看世界的角度和方式。3飞跃阶段飞跃阶段20世世纪四四五五十十年年代代以以来来,出出现了了电脑与与网

3、网络、生生物物工工程程技技术、航航天天技技术等等一一系系列列高高新新技技术,科科技技在在各各个个领域域都都取取得了突破性得了突破性进展,且整体性、展,且整体性、综合化的程度更高。合化的程度更高。【典典例例1】 1645年年左左右右,英英国国一一批批科科学学家家开开始始每每周周在在伦敦敦聚聚会会讨论科科学学研研究究等等问题。1662年年,查理理二二世世颁发特特许状状,批批准准成成立立英英国国皇皇家家学学会会,旨旨在在利利用用和和完完善善自自然然知知识,促促进自自然然知知识的的增增长。上上述述历史史现象象得得以以出出现的的历史史条件有条件有()A工工业革命的展开革命的展开B近代自然科学的近代自然科

4、学的产生生C生物生物进化化论的确立的确立 D D牛顿力学体系的形成牛顿力学体系的形成【解解析析】 本本题题解解题题要要抓抓住住时时间间信信息息和和主主题题来来分分析析,采采用用排排除除法法。工工业业革革命命的的展展开开是是在在18世世纪纪,生生物物进进化化论论的的确确立立在在19世世纪纪,牛牛顿顿力力学学体体系系的的形形成成在在17世世纪纪中中后后期期,A、C、D项排除。项排除。【答案答案】 B二、认识科技革命对思想、文艺及影视艺术发展的影响二、认识科技革命对思想、文艺及影视艺术发展的影响1思思想想方方面面:19世世纪初初,随随着着工工业革革命命的的发展展,西西欧欧社社会会贫富富分分化化日日益

5、益明明显,形形成成一一股股空空想想社社会会主主义思思潮潮。30、40年年代代随随着着工工业革革命命的的扩展展,资本本主主义制制度度的的弊弊端端日日益益暴暴露露,马克克思思主主义诞生生。资本本主主义发展展中中自自由由主主义经济思思想盛行。想盛行。2文学艺术文学艺术(1)文文学学方方面面,随随着着工工业革革命命的的进行行,资本本主主义国国家家的的社社会会矛矛盾盾日日趋复复杂尖尖锐,反反映映社社会会现实的的现实主主义文文学学出出现。(2)绘画画艺术方方面面,注注重重反反映映社社会会现实和和借借助助工工业革革命命的科技成果的的科技成果的现实主主义和印象画派出和印象画派出现。(3)音音乐方方面面,浪浪漫

6、漫主主义音音乐盛盛行行,出出现了了阵容容庞大大的的交响交响乐团和气和气势恢弘的歌恢弘的歌剧等。等。3影影视视艺艺术术:19世世纪末末电学学、光光学学、化化学学、机机械械学学等等学学科科技技术的的发展展,为电影影、电视的的出出现奠奠定定了了物物质基基础;社社会会的的巨巨大大变化化和和人人类新新的的精精神神需需求求、商商业利利润的的驱动是是影影视艺术发展展的的动力力;19世世纪末末,电影影在在第第二二次次科科技技革革命命下下产生;生;20世世纪20年代,年代,电视艺术诞生。生。【典典例例2】 罗素素指指出出:“浪浪漫漫主主义者者注注意意到到了了工工业主主义在在一一向向优美美的的地地方方正正产生生的

7、的丑丑恶,注注意意到到了了那那些些在在生生意意里里发了了财的的人人(在在他他们认为)的的庸庸俗俗,憎憎恨恨这种种丑丑恶和和庸庸俗俗。”可可见,浪漫主,浪漫主义兴盛的主要原因是盛的主要原因是()A抒抒发个人情感追个人情感追寻理想世界的理想世界的驱动B商商业经济发展展导致拜金主致拜金主义盛行盛行C工工业革命使革命使“理性的理性的胜利利”成成为谎言言D浪漫主浪漫主义者者对社会社会现实的的强强烈不烈不满【解解析析】 本本题题考考查查对对材材料料准准确确分分析析和和理理解解的的能能力力,必必须须根根据据材材料料信信息息和和题题目目要要求求来来思思考考。材材料料的的大大意意是是批批判判工工业业革革命命中中

8、发发财财的的工工业业资资本本家家庸庸俗俗丑丑恶恶,题题目目的的要要求求是是浪浪漫漫主主义义兴兴盛盛的的主主要要原原因因,故故C项项符符合合题题意意要要求求。题题中中材材料料无无法法直直接接体体现现“追追寻寻理理想想世世界界”,故故A可可排排除除。拜拜金金主主义义盛盛行行是是现现实实主主义义文文学学兴兴盛盛的的原原因因,B项项可可排排除除。D项项体体现现了了该该流派的主张,但不符合流派的主张,但不符合“兴盛的原因兴盛的原因”,因此,因此D项错误。项错误。【答案答案】 C三、从整体上把握现代中国的科技、教育、文艺三、从整体上把握现代中国的科技、教育、文艺【典典例例3】 人人们对当当时的的景景象象用

9、用戏言言表表示示:跑跑了了吭吭大大吭吭,看看个个沙沙家家浜浜;跑跑着着上上气气不不接接下下气气,看看个个红灯灯记;朝朝鲜电影影哭哭哭哭笑笑笑笑,越越南南电影影飞机机大大炮炮,阿阿尔尔巴巴尼尼亚电影影莫莫名名其其妙妙,中国中国电影新影新闻简报。该时期最可能是在期最可能是在()A反右斗争反右斗争扩大化中大化中B“文化大革命文化大革命”中中C1958年年“大大跃进”中中 D D人民公社化运人民公社化运动中中【解解析析】 本本题题考考查查学学生生的的分分析析、探探究究能能力力。根根据据题题干干可可知知,这这一一时时期期我我国国文文艺艺园园地地百百花花凋凋零零,全全国国样样板板戏戏“一一统统天天下下”,

10、严严重重影影响响了了人人民民的的文文化化生生活活,这这种种现现象象是是由由于于“双百双百”方针遭到破坏,故选方针遭到破坏,故选B。【答案答案】 B全国卷常见题型系列全国卷常见题型系列(4)评述评价型非选择题评述评价型非选择题【题型特点题型特点】以以一一段段或或几几段段材材料料为切切入入点点,以以“评价价”或或“评述述”“”“评析析”“”“说明明”等等提提示示语设问,要要求求归纳、判判断断材材料料中中的的观点点,运运用用历史史知知识和和学学科科理理论,就就某某一一特特定定的的观点点进行行分分析析、评判或判或论证。评述述评价型非价型非选择题的形式主要有:的形式主要有:(1)从多个从多个观点中任点中

11、任选一种一种进行行论述。述。(2)依据所依据所给材料提取材料提取12个信息并个信息并进行行说明或明或论证。(3)围绕一个核心一个核心问题写一篇短文。写一篇短文。【策略指导策略指导】(1)归纳:阅读材料,概括归纳材料中包含几种观点。归纳:阅读材料,概括归纳材料中包含几种观点。(2)选选定定:如如果果仅仅有有一一个个观观点点,就就以以此此观观点点展展开开论论述述。如如果果有有两两个个以以上上观观点点,要要选选择择其其中中一一个个。选选定定观观点点时时要要直直接接明了并要指出观点。明了并要指出观点。(3)论论证证:运运用用所所学学知知识识和和史史学学理理论论与与观观点点进进行行论论证证、评评述或评析

12、。述或评析。(4)行行文文:围围绕绕观观点点进进行行论论证证或或说说明明、评评析析,“史史由由证证来来,证史一致证史一致”“”“论从史出,史论结合论从史出,史论结合”。典型例典型例题(2013全全国国卷卷T40)(节节选选)阅读材材料料,完完成成下下列列要要求。求。材材料料一一 第第一一次次世世界界大大战战前前,有有不不少少学学者者对对爱爱因因斯斯坦坦的的学学说说持持怀怀疑疑态态度度。1919年年,英英国国科科学学家家爱爱丁丁顿顿对对日日全全食食的的观观测测结结果果证证实实了了爱爱因因斯斯坦坦的的理理论论,引引起起巨巨大大轰轰动动,世世界界范范围围的的爱爱因因斯斯坦坦热热接接踵踵而而至至。荷荷

13、兰兰、捷捷克克斯斯洛洛伐伐克克、奥奥地地利利、美美国国、英英国国、法法国国、日日本本等等国国先先后后邀邀请请他他前前往往讲讲学学。在在中中国,梁启超发起成立的讲学社曾拟邀请爱因斯坦来华讲国,梁启超发起成立的讲学社曾拟邀请爱因斯坦来华讲学学。北北京京大大学学校校长长蔡蔡元元培培亦亦发发出出邀邀请请,并并得得到到其其本本人人应应允允。虽虽然然爱爱因因斯斯坦坦因因故故未未能能成成行行,但但相相对对论论却却在在中中国国广广泛泛传传播播。从从1917年年到到1923年年,各各种种报报刊刊登登载载相相对对论论的的论论著著、译文、通讯、报告和文献不下百篇,出版译著译文、通讯、报告和文献不下百篇,出版译著15

14、种左右。种左右。摘摘编自阿自阿尔尔布雷希特布雷希特弗弗尔尔辛辛爱因斯坦因斯坦传等等材材料料二二 爱爱因因斯斯坦坦热热在在中中国国方方兴兴未未艾艾之之际际,正正是是国国内内东东方方文文化化与与西西方方文文化化问问题题论论战战正正酣酣之之时时。以以梁梁启启超超为为代代表表的的部部分分知知识识分分子子认认为为,东东方方文文明明与与西西方方文文明明是是两两种种不不同同类类型型的的文文明明,前前者者以以道道德德文文明明为为核核心心,后后者者以以科科学学精精神神为为核核心心。梁梁启启超超前前往往欧欧洲洲考考察察一一年年多多,1920年年回回国国后后写写道道:“一一百百年年物物质质的的进进步步,比比从从前前

15、三三千千年年所所得得还还加加几几倍倍。我我们们人人类类不不惟惟没没有有得得着着幸幸福福,倒倒反反带带来来许许多多灾灾难难。好好像像沙沙漠漠中中失失路路的的旅人,远远望见个大黑影,拼命往前赶,以为可以靠他旅人,远远望见个大黑影,拼命往前赶,以为可以靠他向向导导。那那知知赶赶上上几几程程,影影子子却却不不见见了了,因因此此无无限限凄凄惶惶失失望望。影影子子是是谁谁?就就是是这这位位科科学学先先生生。欧欧洲洲人人做做了了一一场场科科学学万万能能的的大大梦梦,到到如如今今却却叫叫起起科科学学破破产产来来我我们们可可爱爱的的青青年年啊啊,立立正正!开开步步走走!大大海海对对岸岸那那边边有有好好几几万万万

16、万人人,愁愁着着物物质质文文明明破破产产,哀哀哀哀欲欲绝绝的的喊喊救救命命,等等着着你你来来超超拔拔他他哩哩!我我们们在在天天的的祖祖宗宗、三三大大圣圣(孔孔子子、老老子子、墨墨子子)和和许许多多前前辈辈,眼眼巴巴巴巴盼盼望望你你完完成成他他的的事事业业,正正在在拿拿他他的的精精神神来来加加佑佑你哩。你哩。”摘编自李喜所、元青摘编自李喜所、元青梁启超传梁启超传等等根根据据材材料料一一、二二并并结合合所所学学知知识,指指出出当当时中中国国知知识界界对西方科学的西方科学的态度,并予以度,并予以评析。析。【解解法法指指导导】 结结合合材材料料一一中中梁梁启启超超、蔡蔡元元培培邀邀请请爱爱因因斯斯坦坦

17、和和“相相对对论论却却在在中中国国广广泛泛传传播播”等等信信息息,概概括括中中国国知知识识界界对对西西方方科科学学普普遍遍欢欢迎迎、引引进进宣宣传传的的态态度度;结结合合材材料料二二中中梁梁启启超超认认为为“东东方方文文明明与与西西方方文文明明是是两两种种不不同同类类型型的的文文明明”,概概括括出出中中国国知知识识界界对对西西方方科科学学质质疑疑的的态态度度,并并结结合合西西学学东东渐渐、新新文文化化运运动动、第第一一次次世世界界大大战战等等相相关关史史实实予予以以评析。评析。【答答案案】 态度度:普普遍遍欢迎迎,引引进宣宣传。评析析:西西学学东渐及及新新文文化化运运动的的结果果;提提升升中中国国的的科科学学水水平平及及民民众众的的科科学素养,有助于弘学素养,有助于弘扬科学精神。科学精神。态度度:质疑疑“以以科科学学为中中心心的的西西方方文文明明”。评析析:西西方方近近代代文文明明暴暴露露出出弊弊端端,一一战教教训;有有一一定定合合理理性性,有有助助于于反反思思科科学学与与人人类文文明明的的关关系系;高高估估了了传统文文化化的的价价值,将将西西方方文文明明、物物质文文明明与与科科学学等等同同起起来来,不不利利于于新新文文化化运运动,助助长保守思潮。保守思潮。

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