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1、会计学1基因基因(jyn)表达表达第一页，共37页。基因控制基因控制(kngzh)蛋白质的合蛋白质的合成成基因基因(jyn)的表达（以真核生物为例）的表达（以真核生物为例）第1页/共36页第二页，共37页。（三）基因控制（三）基因控制(kngzh)蛋白蛋白质的合成质的合成基因的表达基因的表达(biod)（以真核生物为例）（以真核生物为例）1.过程过程(guchng)DNAGCTCGA主要在主要在细胞核细胞核中进行（线粒体、叶绿体也进行）中进行（线粒体、叶绿体也进行）DNA的一条链的一条链4种游离的核糖核苷酸种游离的核糖核苷酸mRNADNAmRNA转录转录场所场所模板模板原料原料产物产物遗传信息
2、的传递遗传信息的传递mRNAGCU蛋白质蛋白质（多肽）（多肽）氨基酸氨基酸细胞质中的细胞质中的核糖体核糖体mRNA20种氨基酸种氨基酸具有一定具有一定氨基酸氨基酸顺序的顺序的蛋白质（多肽蛋白质（多肽）mRNA蛋白质蛋白质翻译翻译场所场所模板模板原料原料产物产物遗传信息的传递遗传信息的传递第2页/共36页第三页，共37页。2.基因功能的区别基因功能的区别(qbi)功能功能传递遗传信息传递遗传信息表达遗传信息表达遗传信息过程过程DNA的复制的复制时间时间生长发育的整个过程生长发育的整个过程场所场所模板模板原料原料条件条件解旋酶、解旋酶、DNA聚合酶、聚合酶、ATP解旋酶、解旋酶、RNA聚聚合酶、合
3、酶、ATP酶、酶、ATP、tRNA遵循原则遵循原则碱基互补配对原则碱基互补配对原则产物产物遗传信息遗传信息的传递的传递特点特点边解旋边转录，形边解旋边转录，形成的成的mRNA通过通过核核孔孔进入细胞质与进入细胞质与核核糖体糖体结合结合以以mRNA为模板，以为模板，以tRNA为运载工具，在为运载工具，在核糖体上合成一定氨基核糖体上合成一定氨基酸顺序的蛋白质酸顺序的蛋白质mRNA转录转录翻译翻译细胞分裂间期细胞分裂间期主要主要在细胞核在细胞核主要主要在细胞核在细胞核细胞质中的细胞质中的核糖体核糖体DNA的的两条链两条链DNA的的一条链一条链4种脱氧核苷酸种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸种核糖核苷酸20种
4、氨基酸种氨基酸碱基互补配对原则碱基互补配对原则碱基互补配对原则碱基互补配对原则两条两条完全相同的完全相同的DNA分子分子单链单链mRNA一定一定氨基酸顺序氨基酸顺序的蛋白质的蛋白质（亲代）（亲代）DNA（子代）（子代）DNADNAmRNAmRNA蛋白质蛋白质边解旋边复制，半保留复制边解旋边复制，半保留复制第3页/共36页第四页，共37页。3.基因功能的联系基因功能的联系(linx)亲代亲代DNA分子分子子代子代DNA分子分子mRNA蛋白质蛋白质脱氧核苷酸序列脱氧核苷酸序列核糖核苷酸序列核糖核苷酸序列氨基酸序列氨基酸序列遗传信遗传信息息遗传密码遗传密码遗传性状遗传性状复制复制转录转录翻译翻译决定
5、决定决定决定决定决定决定决定4.基因中的碱基、基因中的碱基、RNA的碱基和蛋白质中氨基酸的数目的碱基和蛋白质中氨基酸的数目(shm)关系关系碱基数目碱基数目6GCACGTDNA（基因）（基因）CGU碱基数碱基数3mRNA转录转录1）组成基因的两条链，只能一条链转录）组成基因的两条链，只能一条链转录2）转录时，基因中的模板链的）转录时，基因中的模板链的A+T（或（或G+C）与与mRNA的的A+U（或（或G+C）相等相等精氨酸精氨酸氨基酸数氨基酸数1蛋白质蛋白质翻译翻译1）mRNA中每中每三个三个相邻的碱基（相邻的碱基（一个密码子一个密码子）决定）决定一个一个氨基酸氨基酸2）每）每一个一个氨基酸需
6、要氨基酸需要一个一个tRNA转运转运3）mRNA与与tRNA之间发生碱基互补配对之间发生碱基互补配对第4页/共36页第五页，共37页。5.几组概念几组概念(ginin)的区别的区别遗传信息遗传信息遗传密码遗传密码反密码子反密码子概念概念基因（基因（DNA）中脱氧核苷）中脱氧核苷酸（碱基）酸（碱基）的排列顺序的排列顺序mRNA上决定一个氨上决定一个氨基酸的基酸的三个相邻的碱三个相邻的碱基基tRNA上上与与mRNA中密码子互中密码子互补配对的三个碱基。（补配对的三个碱基。（tRNA不是仅有不是仅有3个碱基个碱基）作用作用控制生物性状，决定控制生物性状，决定mRNA上核糖核苷酸的排上核糖核苷酸的排列
7、顺序列顺序直接决定蛋白质中氨直接决定蛋白质中氨基酸的排列顺序基酸的排列顺序识别密码子和运载氨基酸识别密码子和运载氨基酸种类种类脱氧核苷酸排列方式千变脱氧核苷酸排列方式千变万化，导致其万化，导致其多样性多样性64种（种（61种能决定种能决定氨基酸，氨基酸，3种不能，种不能，称为终止密码称为终止密码）61种种联系联系遗传信息是通过遗传密码来控制生物性状的遗传信息是通过遗传密码来控制生物性状的第5页/共36页第六页，共37页。于下列式子，正确于下列式子，正确(zhngqu)的说法是的说法是-（）DNAATGG RNAUACC表示转录过程表示转录过程图中共有图中共有5种碱基种碱基图中共有图中共有8种核
8、苷酸种核苷酸图中含图中含10个氢键个氢键图中共有图中共有6种核苷酸种核苷酸图中图中A均代表一种核苷酸均代表一种核苷酸【变式训练】下列关于【变式训练】下列关于tRNAtRNA和氨基酸之间相互和氨基酸之间相互(xingh)(xingh)关系的说法，关系的说法，正确的是正确的是( )( )A.A.每种氨基酸都可由几种每种氨基酸都可由几种tRNAtRNA携带携带B.B.每种氨基酸都有它特定的一种每种氨基酸都有它特定的一种tRNAtRNAC.C.一种一种tRNAtRNA可以携带几种结构相似的氨基酸可以携带几种结构相似的氨基酸D.D.一种氨基酸可由一种或几种特定的一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNAtR
9、NA将它带到核糖体上将它带到核糖体上【解析】选【解析】选D D。一种氨基酸的密码子可以有一个或多个，所以可以由。一种氨基酸的密码子可以有一个或多个，所以可以由一种或几种特定的一种或几种特定的tRNAtRNA来运输，因此，来运输，因此，tRNAtRNA具有特异性；特定的具有特异性；特定的tRNAtRNA将氨基酸运输到细胞中的核糖体上，将氨基酸运输到细胞中的核糖体上，tRNAtRNA与与mRNAmRNA上的密码子相上的密码子相配对，从而完成氨基酸的转运过程。配对，从而完成氨基酸的转运过程。第6页/共36页第七页，共37页。【高考警示【高考警示(jn sh)(jn sh)钟钟】假假设题设题干：如干：
10、如图为图为原核原核细细胞胞转录转录、翻、翻译译的示意的示意图图，图图示是否表示是否表示有示有4 4条多条多肽链肽链正在合成？正在合成？第7页/共36页第八页，共37页。【典例训练【典例训练1 1】如图为在实验室中进行的相关】如图为在实验室中进行的相关(xinggun)(xinggun)模拟实验，模拟实验，请据图回答问题：请据图回答问题：第8页/共36页第九页，共37页。 (1) (1)图中甲、乙模拟实验模拟的过程分别是图中甲、乙模拟实验模拟的过程分别是_、_。(2)(2)图中乙过程要顺利进行，还需向试管中加入的物质或细胞结图中乙过程要顺利进行，还需向试管中加入的物质或细胞结构有构有_、_。(3
11、)(3)人们通过研究发现人们通过研究发现(fxin)(fxin)，有些抗生素通过阻断细菌细胞，有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成，从而抑制细菌的繁殖。现发现内蛋白质的合成，从而抑制细菌的繁殖。现发现(fxin)(fxin)一种一种新型抗生素，请你根据上述模拟实验的方法探究这种抗生素能新型抗生素，请你根据上述模拟实验的方法探究这种抗生素能否阻断细菌否阻断细菌DNADNA和人体和人体DNADNA的转录过程。的转录过程。第9页/共36页第十页，共37页。实验步骤：实验步骤：第一步：取第一步：取A A、B B、C C、D 4D 4支试管，各加入足量的支试管，各加入足量的ATPATP、核糖核苷酸、
12、核糖核苷酸、相关酶的混合溶液相关酶的混合溶液(rngy)(rngy)。第二步：第二步：_。第三步：第三步：_。预期实验结果并得出实验结论：预期实验结果并得出实验结论：该实验有可能会出现该实验有可能会出现_种实验结果，如果出现种实验结果，如果出现_，则说明该抗生素只阻断细菌，则说明该抗生素只阻断细菌DNADNA的转录，不阻断的转录，不阻断人体人体DNADNA的转录。的转录。第10页/共36页第十一页，共37页。【解【解题题指南】指南】1.1.考考查实质查实质：DNADNA转录转录和翻和翻译译的原料、条件、模板和的原料、条件、模板和产产物的分析。物的分析。2.2.解解题题关关键键：要探究抗生素能否
13、阻断：要探究抗生素能否阻断细细菌菌DNADNA和人体和人体DNADNA的的转录过转录过程，首先明确程，首先明确对对照照实验实验的的设设置，置，实验变实验变量量为为抗生素的有无，而抗生素的有无，而观观察指察指标为标为是否有是否有RNARNA生成。生成。【解析】【解析】(1)(1)甲甲试试管中管中DNADNA为为模板，核糖核苷酸模板，核糖核苷酸为为原料，生成物必然是原料，生成物必然是RNARNA，说说明模明模拟拟(mn)(mn)的是的是转录过转录过程。乙程。乙试试管中有管中有mRNAmRNA，原料，原料为为氨基酸，氨基酸，说说明模明模拟拟(mn)(mn)的是翻的是翻译过译过程。程。(2)(2)翻翻
14、译过译过程需要程需要mRNAmRNA、氨基酸、氨基酸、酶酶、ATPATP，还还需要运需要运载载工具工具tRNAtRNA，场场所是核糖所是核糖体。体。第11页/共36页第十二页，共37页。(3)(3)要探究抗生素要探究抗生素对对人体人体DNADNA和和细细菌菌DNADNA转录转录的影响，需要的影响，需要(xyo)(xyo)对对人体人体DNADNA和和细细菌菌DNADNA分分别别用含抗生素和不含抗生素的溶液用含抗生素和不含抗生素的溶液进进行行处处理。理。该实验该实验有可能会出有可能会出现现4 4种种结结果，分果，分别为别为A A试试管中无管中无RNARNA生成，生成，B B试试管管中有中有RNAR
15、NA生成，生成，C C、D D试试管中均有管中均有RNARNA生成；生成；A A、B B试试管中均有管中均有RNARNA生成，生成，C C、D D试试管中均有管中均有RNARNA生成；生成；A A、B B试试管中均有管中均有RNARNA生成，生成，C C试试管中无管中无RNARNA生成，生成，D D试试管中有管中有RNARNA生成；生成； A A试试管中无管中无RNARNA生成，生成，B B试试管中有管中有RNARNA生生成，成，C C试试管中无管中无RNARNA生成，生成，D D试试管中有管中有RNARNA生成。生成。 第12页/共36页第十三页，共37页。答案：答案：(1)(1)转录转录
16、翻翻译译 (2)tRNA (2)tRNA 核糖体核糖体(3)(3)第二步：向第二步：向A A试试管滴加适量一定管滴加适量一定浓浓度的抗生素水溶液，度的抗生素水溶液，B B试试管中滴加等量的蒸管中滴加等量的蒸馏馏水，同水，同时时(tngsh)A(tngsh)A、B B试试管中加入等量相管中加入等量相同的同的细细菌菌DNADNA；向；向C C试试管滴加适量一定管滴加适量一定浓浓度的抗生素水溶液，度的抗生素水溶液，D D试试管滴加等量的蒸管滴加等量的蒸馏馏水，同水，同时时(tngsh)C(tngsh)C、D D试试管中加入等量相同管中加入等量相同的人体的人体DNADNA第三步：把第三步：把A A、B
17、 B、C C、D 4D 4支支试试管放在相同且适宜的条件下培养管放在相同且适宜的条件下培养一段一段时间时间后，后，检测检测4 4支支试试管中有无管中有无RNARNA的生成的生成4 A4 A试试管中无管中无RNARNA生成，生成，B B试试管中有管中有RNARNA生成，生成，C C、D D试试管中均有管中均有RNARNA生成生成第13页/共36页第十四页，共37页。【互动探究】【互动探究】(1)(1)若将甲试管中加入的若将甲试管中加入的“核糖核苷酸核糖核苷酸”换成换成“脱氧核苷酸脱氧核苷酸”，则甲试管模拟则甲试管模拟(mn)(mn)的过程是什么？的过程是什么？提示：提示：DNADNA分子的复制。
18、分子的复制。分析：甲试管中加入的分析：甲试管中加入的DNADNA为模板，脱氧核苷酸为原料，所以生为模板，脱氧核苷酸为原料，所以生成物必然是成物必然是DNADNA，说明模拟，说明模拟(mn)(mn)的是的是DNADNA分子的复制过程。分子的复制过程。(2)(2)第第(3)(3)小题小题(xio t)(xio t)中若出现什么结果，则说明该抗生素既阻断细中若出现什么结果，则说明该抗生素既阻断细菌菌DNADNA的转录，又阻断人体的转录，又阻断人体DNADNA的转录？的转录？提示：提示：A A试管中无试管中无RNARNA生成，生成，B B试管中有试管中有RNARNA生成，生成，C C试管中无试管中无R
19、NARNA生成，生成，D D试管中有试管中有RNARNA生成。生成。分析：若抗生素既阻断细菌分析：若抗生素既阻断细菌DNADNA的转录，又阻断人体的转录，又阻断人体DNADNA的转录，说明在的转录，说明在加入抗生素后，虽然加入了细菌加入抗生素后，虽然加入了细菌DNADNA或人体或人体DNADNA，但都不会有相应的，但都不会有相应的RNARNA产生，而不加抗生素的实验装置中则会产生相应的产生，而不加抗生素的实验装置中则会产生相应的RNARNA。第14页/共36页第十五页，共37页。【变式备选】下列有关基因控制蛋白质合成的叙述，【变式备选】下列有关基因控制蛋白质合成的叙述， 正确的是正确的是( )
20、( )A.A.一个密码子只能决定一种氨基酸，一种氨基酸只能由一种一个密码子只能决定一种氨基酸，一种氨基酸只能由一种tRNAtRNA转运转运(zhun yn)(zhun yn)B.B.该过程所涉及的转录和翻译过程都需要解旋酶和该过程所涉及的转录和翻译过程都需要解旋酶和ATPATPC.C.该过程遵循碱基互补配对原则，即该过程遵循碱基互补配对原则，即A A与与T T配对，配对，G G与与C C配对配对转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸 【解析】【解析】选选D D。一个密。一个密码码子只能决定一种氨基酸，但是子只能决定一种氨基酸，但是(dnsh)(dnsh
21、)一种氨基一种氨基酸可以由多种酸可以由多种tRNAtRNA转转运；运；转录过转录过程需要解旋程需要解旋酶酶，但翻，但翻译过译过程不需要；基程不需要；基因控制蛋白因控制蛋白质质合成的合成的过过程包括程包括转录转录和翻和翻译译两个两个过过程，两个程，两个过过程中都有程中都有A A与与U U配配对对；DNADNA转录转录和翻和翻译译的原料分的原料分别别是核糖核苷酸和氨基酸。是核糖核苷酸和氨基酸。第15页/共36页第十六页，共37页。（四）中心法则（四）中心法则遗传信息的传递遗传信息的传递(chund)途径途径1.表达式表达式2.不同不同(btn)生物遗传信息的传递途径生物遗传信息的传递途径DNA病毒
22、病毒RNA自我自我(zw)复制复制病毒病毒逆转录病毒逆转录病毒原核生物原核生物真核生物真核生物DNA复制复制转录转录翻译翻译RNA复制复制翻译翻译逆转录逆转录DNA复制复制转录转录翻译翻译DNA复制复制转录转录翻译翻译DNA复制复制转录转录翻译翻译DNADNA转录转录逆转录逆转录RNARNA翻译翻译蛋白质蛋白质复复制制复复制制第16页/共36页第十七页，共37页。中心法则中心法则(zhnxnfz)揭示了生物遗传信息由揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传向蛋白质传递与表达的过程，下列叙述正确的是（递与表达的过程，下列叙述正确的是（）A健康的人体细胞中不会发生健康的人体细胞中不会发生e过程，过程，
23、abcd均可发生均可发生B在真核细胞中，在真核细胞中，a和和b两个过程发生的主要场所分别是细胞核和细胞质两个过程发生的主要场所分别是细胞核和细胞质C能特异性识别能特异性识别(shbi)mRNA上密码子的是上密码子的是tRNA，后者所携带的分子是氨基酸，后者所携带的分子是氨基酸Da过程只发生在真核细胞分裂间期过程只发生在真核细胞分裂间期例题例题(lt)C第17页/共36页第十八页，共37页。（五）基因（五）基因(jyn)对性状的控制对性状的控制1.基因通过制酶的合成来控制代谢基因通过制酶的合成来控制代谢(dixi)，从而控制生物的性状。，从而控制生物的性状。如白化病人因基因不正常，缺少酪氨酸酶，
24、不能合成黑色素而白化如白化病人因基因不正常，缺少酪氨酸酶，不能合成黑色素而白化2.基因控制蛋白质的分子结构直接影响生物的性状基因控制蛋白质的分子结构直接影响生物的性状(xngzhung)。如镰刀型贫血症患者基因异常，血红蛋白分子的谷氨酸被缬氨酸替换易患溶血性贫血如镰刀型贫血症患者基因异常，血红蛋白分子的谷氨酸被缬氨酸替换易患溶血性贫血下图为脉胞霉体内精氨酸的合成途径示意图，从图中不可得出：下图为脉胞霉体内精氨酸的合成途径示意图，从图中不可得出：()A精氨酸的合成是由多对基因共同控制的精氨酸的合成是由多对基因共同控制的B基因通过控制酶的合成来控制精氨酸的合成基因通过控制酶的合成来控制精氨酸的合成
25、C若基因若基因不表达，则基因不表达，则基因和和也就不能表达也就不能表达D.鸟氨酸依赖型菌体中，则可能基因鸟氨酸依赖型菌体中，则可能基因发生了突变发生了突变例题例题C第18页/共36页第十九页，共37页。【高考警示【高考警示钟钟】基因与性状基因与性状(xngzhung)(xngzhung)的关系的关系(1)(1)基因是基因是遗传遗传物物质质的的结结构和功能构和功能单单位。位。(2)(2)一般而言，一个基因决定一种性状一般而言，一个基因决定一种性状(xngzhung)(xngzhung)。(3)(3)生物体的一种性状生物体的一种性状(xngzhung)(xngzhung)有有时时受多个基因的影响，
26、如玉米叶受多个基因的影响，如玉米叶绿绿素的形成至少与素的形成至少与5050多个不同基因有关。多个不同基因有关。(5)(5)生物生物(shngw)(shngw)的性状是基因和的性状是基因和环环境共同作用的境共同作用的结结果。基因型相同，果。基因型相同，表表现现型可能不同；基因型不同，表型可能不同；基因型不同，表现现型可能相同。型可能相同。第19页/共36页第二十页，共37页。【典例训练【典例训练2 2】如图表示】如图表示(biosh)(biosh)原核细胞中遗传信息传递的原核细胞中遗传信息传递的部分过程。请据图回答：部分过程。请据图回答：第20页/共36页第二十一页，共37页。(1)(1)图中涉
27、及的遗传信息传递图中涉及的遗传信息传递(chund)(chund)方向为：方向为：_(_(以流程以流程图的形式表示图的形式表示) )。(2)(2)转录过程中，转录过程中，DNADNA在在 _的催化作用下，把两条螺旋的双的催化作用下，把两条螺旋的双链解开，该变化还可发生在链解开，该变化还可发生在_过程中。过程中。(3)mRNA(3)mRNA是以图中的是以图中的为模板，在为模板，在 _的催化作用下，由的催化作用下，由4 4种游离的种游离的_依次连接形成的。依次连接形成的。(4)(4)能与能与mRNAmRNA发生碱基互补配对的分子是发生碱基互补配对的分子是_，它所携带的小分子有，它所携带的小分子有机
28、物可用于合成图中机物可用于合成图中 _。(5)(5)由于由于(yuy)(yuy)化学物质甲磺酸乙酯的作用，该生物体表现出新的性状，原化学物质甲磺酸乙酯的作用，该生物体表现出新的性状，原因是：基因中一个因是：基因中一个G-CG-C对被对被A-TA-T对替换，导致由此转录形成的对替换，导致由此转录形成的mRNAmRNA上上_个密个密码子发生改变，经翻译形成的码子发生改变，经翻译形成的中中_可能发生相应改变。可能发生相应改变。第21页/共36页第二十二页，共37页。【解【解题题指南】指南】1.1.知知识储备识储备：(1)(1)不同生物的中心法不同生物的中心法则则的的书书写；写；(2)(2)转录转录和
29、翻和翻译发译发生的条件、原料和模板；生的条件、原料和模板；(3)(3)基因与性状之基因与性状之间间的关系。的关系。2.2.解解题题关关键键：(1)(1)明确明确图图中中的名称及的名称及转录转录、翻、翻译译的的过过程。程。(2)(2)当碱基当碱基发发生替生替换换之后，之后，应应明确替明确替换换的碱基与其他两个碱基的碱基与其他两个碱基组组成的密成的密码码子有可能子有可能对应对应着其他的氨基酸，或着其他的氨基酸，或变为终变为终止止(zhngzh)(zhngzh)密密码码子，从而子，从而导导致致肽链肽链中氨基酸数目中氨基酸数目变变少。少。第22页/共36页第二十三页，共37页。【解析】【解析】(1)(
30、1)左左图图涉及的是涉及的是转录过转录过程，而右程，而右图图表示翻表示翻译过译过程。程。(2)(2)解旋的解旋的过过程程发发生在生在DNADNA分子复制和分子复制和转录时转录时。(3)(3)转录转录的的过过程是以程是以DNADNA的一条的一条链为链为模板，在模板，在RNARNA聚合聚合酶酶的作用下，以核糖的作用下，以核糖核苷酸核苷酸为为原料原料(yunlio)(yunlio)合成合成mRNAmRNA的的过过程。程。(4)(4)在翻在翻译译的的过过程中程中tRNAtRNA分子携分子携带带的氨基酸在核糖体上合成的氨基酸在核糖体上合成肽链肽链。(5)(5)基因中一个基因中一个G-CG-C对对被被A-
31、TA-T对对替替换换，导导致由此致由此转录转录形成的形成的mRNAmRNA上的被替上的被替换换部位的密部位的密码码子子发发生改生改变变，经经翻翻译译后氨基酸可能不后氨基酸可能不变变或或变变成其他氨基酸，成其他氨基酸，或或变变成成终终止密止密码码，导导致致肽链终肽链终止，从而使氨基酸的种止，从而使氨基酸的种类类或数目可能或数目可能发发生生改改变变。第23页/共36页第二十四页，共37页。答案答案(d n)(d n)：(1)DNA RNA (1)DNA RNA 蛋白蛋白质质(2)(2)解旋解旋酶酶 DNA DNA复制复制(3)(3)RNARNA聚合聚合酶酶 核糖核苷酸核糖核苷酸(4)tRNA (4
32、)tRNA 多多肽肽( (肽链肽链) )(5)1 (5)1 氨基酸的种氨基酸的种类类或数目或数目转录转录翻译翻译第24页/共36页第二十五页，共37页。【变式备选】下列有关生物体内基因、酶与性状的关系，正确的是【变式备选】下列有关生物体内基因、酶与性状的关系，正确的是( )( )A.A.绝大多数酶是基因转录的产物绝大多数酶是基因转录的产物B.B.一种一种(y zhn)(y zhn)性状只能由一种性状只能由一种(y zhn)(y zhn)基因控制基因控制C.C.基因控制性状可通过控制酶的合成来实现基因控制性状可通过控制酶的合成来实现D.D.细胞只要含有某种酶的基因，就会有相应的酶细胞只要含有某种
33、酶的基因，就会有相应的酶【解析】选【解析】选C C。绝大多数酶是蛋白质，是基因表达的产物；一种。绝大多数酶是蛋白质，是基因表达的产物；一种(y (y zhn)zhn)性状也可能由多种基因控制；基因控制性状可通过控制酶的性状也可能由多种基因控制；基因控制性状可通过控制酶的合成来实现，也可通过控制蛋白质结构来实现；基因选择性表达，合成来实现，也可通过控制蛋白质结构来实现；基因选择性表达，不同的细胞会表达不同的基因。不同的细胞会表达不同的基因。第25页/共36页第二十六页，共37页。实验原则：实验的对照原则实验原则：实验的对照原则相互对照相互对照【概念解读】【概念解读】1.1.概念：是指不另设对照组
34、，而是几个实验组相互对比对照，概念：是指不另设对照组，而是几个实验组相互对比对照，在等组实验中，大都是运用相互对照。在等组实验中，大都是运用相互对照。2.2.目的：通过对比实验的结果找到想要研究的因素对实验的影目的：通过对比实验的结果找到想要研究的因素对实验的影响作用，从而为科学的研究提供响作用，从而为科学的研究提供(tgng)(tgng)事实依据和直接证据。事实依据和直接证据。第26页/共36页第二十七页，共37页。3.3.相互对照的意义：多个实验组所采用相互对照的意义：多个实验组所采用(ciyng)(ciyng)的都是相互对照，的都是相互对照，较好地平衡和抵消了无关变量的影响，使实验结果更
35、具有说服力。较好地平衡和抵消了无关变量的影响，使实验结果更具有说服力。如探究酵母菌细胞呼吸方式时，设置如下相互对照，进而排除了物如探究酵母菌细胞呼吸方式时，设置如下相互对照，进而排除了物理性因素对实验的影响。理性因素对实验的影响。第27页/共36页第二十八页，共37页。【典例分析】尼伦伯格和马太采用蛋白质的体外合成技术，在每一个试管中【典例分析】尼伦伯格和马太采用蛋白质的体外合成技术，在每一个试管中加入一种加入一种(y zhn)(y zhn)氨基酸，再加入除去了氨基酸，再加入除去了DNADNA和和mRNAmRNA的细胞提取液，以及的细胞提取液，以及人工合成的人工合成的RNARNA多聚尿嘧啶核苷
36、酸，结果在加入了苯丙氨酸的试管中出现了多聚尿嘧啶核苷酸，结果在加入了苯丙氨酸的试管中出现了多聚苯丙氨酸的肽链，如图。多聚苯丙氨酸的肽链，如图。第28页/共36页第二十九页，共37页。若实验结果不能说明实验结论，试分析是实验设计过程中哪若实验结果不能说明实验结论，试分析是实验设计过程中哪些不足引起的？些不足引起的？【分析】本实验的结论是探索一个特定的遗传密码对应特定【分析】本实验的结论是探索一个特定的遗传密码对应特定的氨基酸，本实验的对照实验为加入多聚尿嘧啶核苷酸及其的氨基酸，本实验的对照实验为加入多聚尿嘧啶核苷酸及其他种类氨基酸的实验。若实验结果不能说明实验结论，可能他种类氨基酸的实验。若实验
37、结果不能说明实验结论，可能是由于实验设计出现是由于实验设计出现(chxin)(chxin)如下不足：如下不足：第29页/共36页第三十页，共37页。(1)(1)如果事先不除去如果事先不除去细细胞提取液中存在的胞提取液中存在的DNADNA和和mRNAmRNA，可能会存在多种密，可能会存在多种密码码子，子，结结果中就会出果中就会出现现多种多种肽链肽链；(2)(2)如果如果实验过实验过程中不程中不设设置其他氨基酸的置其他氨基酸的对对照照实验实验，虽虽然出然出现现了多聚苯丙了多聚苯丙氨酸的氨酸的肽链肽链，但也不能，但也不能说说明特定的明特定的遗传遗传密密码码所所对应对应的特定的氨基酸的的特定的氨基酸的
38、结论结论。(3)(3)如果在如果在实验实验中不能合理控制中不能合理控制实验实验条件，如温度、条件，如温度、pHpH、酶酶等因素不适合等因素不适合实验实验的正常的正常进进行，行，虽虽然模板和原料然模板和原料齐齐全，最全，最终终也不会得到相也不会得到相应应的的肽链肽链，也，也就不会就不会说说明多聚尿明多聚尿嘧啶嘧啶决定决定(judng)(judng)的氨基酸只能是苯丙氨酸的氨基酸只能是苯丙氨酸这这一一结论结论。第30页/共36页第三十一页，共37页。【拓展】【拓展】(1)(1)实验中多聚尿嘧啶核苷酸的作用是什么？细胞提取液的作用又是什么实验中多聚尿嘧啶核苷酸的作用是什么？细胞提取液的作用又是什么？
39、提示：作为模板提示：作为模板mRNAmRNA。为翻译。为翻译(fny)(fny)过程提供能量、酶、核糖体、过程提供能量、酶、核糖体、tRNAtRNA。分析：在各试管中均加入多聚尿嘧啶核苷酸后，加入苯丙氨酸的试管中合分析：在各试管中均加入多聚尿嘧啶核苷酸后，加入苯丙氨酸的试管中合成了肽链，说明发生了翻译成了肽链，说明发生了翻译(fny)(fny)过程，即多聚尿嘧啶核苷酸的作用相过程，即多聚尿嘧啶核苷酸的作用相当于当于mRNAmRNA，细胞提取液为翻译，细胞提取液为翻译(fny)(fny)过程提供了能量、酶、核糖体、过程提供了能量、酶、核糖体、tRNAtRNA。第31页/共36页第三十二页，共37
40、页。(2)(2)要想知道更多氨基酸的密码子，你如何改变上述实验？要想知道更多氨基酸的密码子，你如何改变上述实验？提示：依次用不同种类提示：依次用不同种类(zhngli)(zhngli)的多聚核糖核苷酸替换上的多聚核糖核苷酸替换上述实验中的多聚尿嘧啶核苷酸。述实验中的多聚尿嘧啶核苷酸。分析：三个相同碱基组成的不同密码子控制不同的氨基酸，分析：三个相同碱基组成的不同密码子控制不同的氨基酸，如果想了解更多氨基酸的密码子，只需要将实验中的人工合如果想了解更多氨基酸的密码子，只需要将实验中的人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸更换成其他类型的人工合成的多聚核成的多聚尿嘧啶核苷酸更换成其他类型的人工合成的多聚核糖核
41、苷酸即可。糖核苷酸即可。第32页/共36页第三十三页，共37页。【思维判断【思维判断(pndun)(pndun)】与与DNADNA在化学组成上的区别在于：在化学组成上的区别在于：RNARNA中含有核糖和尿嘧啶，中含有核糖和尿嘧啶，DNADNA中含中含有脱氧核糖和胸腺嘧啶。有脱氧核糖和胸腺嘧啶。( )( )【分析】【分析】RNARNA与与DNADNA在化学组成上是有区别的，组成在化学组成上是有区别的，组成DNADNA的五碳糖是脱的五碳糖是脱氧核糖，而组成氧核糖，而组成RNARNA的五碳糖是核糖；的五碳糖是核糖；T T是组成是组成DNADNA的碱基，的碱基，U U是组成是组成RNARNA的碱基。的
42、碱基。2.2.转录转录(zhun l)(zhun l)是以是以DNADNA的两条链作为模板，只发生在细胞核中，以的两条链作为模板，只发生在细胞核中，以4 4种核糖种核糖核苷酸为原料。核苷酸为原料。( )( )【分析】对于真核生物而言，【分析】对于真核生物而言，RNARNA主要是在细胞核中，以主要是在细胞核中，以4 4种核糖核苷酸为原料，种核糖核苷酸为原料，以以DNADNA的一条链作为模板合成的，除细胞核外，叶绿体和线粒体中也能合成的一条链作为模板合成的，除细胞核外，叶绿体和线粒体中也能合成RNARNA。原核生物中。原核生物中RNARNA是在细胞质中合成的。是在细胞质中合成的。第33页/共36页
43、第三十四页，共37页。3.3.密码子位于密码子位于mRNAmRNA上，是由三个相邻碱基组成的，密码子与氨基酸是一一上，是由三个相邻碱基组成的，密码子与氨基酸是一一对应关系。对应关系。( )( )【分析】密码子位于【分析】密码子位于mRNAmRNA上，是由决定一个氨基酸的三个相邻碱基组成的，上，是由决定一个氨基酸的三个相邻碱基组成的，一种密码子只能一种密码子只能(zh nn)(zh nn)决定一种氨基酸，但是一种氨基酸可以由多种决定一种氨基酸，但是一种氨基酸可以由多种密码子来决定。因此，密码子与氨基酸之间并不是简单的一一对应关系。密码子来决定。因此，密码子与氨基酸之间并不是简单的一一对应关系。第
44、34页/共36页第三十五页，共37页。4.4.决定氨基酸的密码子有决定氨基酸的密码子有6464种，反密码子位于种，反密码子位于tRNAtRNA上，也有上，也有6464种。种。( )( )【分析】密码子有【分析】密码子有6464种，但决定氨基酸的密码子只有种，但决定氨基酸的密码子只有6161种。反密码子是指位于种。反密码子是指位于tRNAtRNA上，可以上，可以(ky)(ky)与与mRNAmRNA上的密码子发生碱基互补配对的三个相邻碱基，当反上的密码子发生碱基互补配对的三个相邻碱基，当反密码子与密码子发生碱基互补配对时，密码子与密码子发生碱基互补配对时，tRNAtRNA会携带相应氨基酸，进行翻译过程，会携带相应氨基酸，进行翻译过程，故反密码子的个数与决定氨基酸的密码子的个数相同，有故反密码子的个数与决定氨基酸的密码子的个数相同，有6161种。种。第35页/共36页第三十六页，共37页。内容(nirng)总结会计学。主要在细胞核中进行（线粒体、叶绿体也进行）。1）组成基因的两条链，只能一条链转录。2）每一个氨基酸需要一个tRNA转运。D.一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA将它带到核糖体上。DNA复制转录翻译。逆转录DNA复制 转录翻译。【解析】(1)左图涉及的是转录过程，而右图表示(biosh)翻译过程。C.基因控制性状可通过控制酶的合成来实现。第三十七页，共37页。
