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1、 初一（初一（209209）班家长）班家长会会尊敬的各位家长：尊敬的各位家长： 首先感谢您们在百忙之中抽空来参加首先感谢您们在百忙之中抽空来参加孩子的家长会，在此孩子的家长会，在此, ,我代表七年级我代表七年级209209班全体师生感谢您们对我们工作的支持班全体师生感谢您们对我们工作的支持与关心！与关心！为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互了解学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长也能够积极参与到学校的教育中来。使每一位学生都能得到全面的发展与提高。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: :我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功
2、今天的会议内容有五个：今天的会议内容有五个：v1、班级情况介绍；、班级情况介绍；v2、期中考试情况分析；、期中考试情况分析；v3、给家长的几点建议；、给家长的几点建议；v4、安全、安全此次家长会的内容此次家长会的内容一、班级情况汇报。一、班级情况汇报。二、初中阶段学生的心理状态分析。二、初中阶段学生的心理状态分析。三、讨论小学与初中的不同之处。三、讨论小学与初中的不同之处。四、探讨教育孩子的方法。四、探讨教育孩子的方法。初一的重要性：初一的重要性：初一年级是极其重要的一个阶段，它是进入初中的一个初一年级是极其重要的一个阶段，它是进入初中的一个过渡阶段，科目多，课程重，又是优生和差生最严重的过渡
3、阶段，科目多，课程重，又是优生和差生最严重的分化时候。我们的孩子现在已经熟悉了学校的一切，失分化时候。我们的孩子现在已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往，他们认为自己已长大，去了对初中生活的好奇与向往，他们认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束，然而这又是青春期，心自以为是，不希望别人多管束，然而这又是青春期，心理发育的重要阶段，学生处于一种盲目自信的阶段，做理发育的重要阶段，学生处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至专门和事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。家长与老师作对，以此显示自我个性。这一学年
4、又是关键的一年，抓住初一年级，即抓住了初这一学年又是关键的一年，抓住初一年级，即抓住了初中阶段，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。这次中阶段，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。这次期中考试主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现，期中考试主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学的更好，取得更大的进步！做好一些工作，让孩子们学的更好，取得更大的进步！一、班级情况。一、班级情况。1.任课老师情况。任课老师情况。语文：潘语文：潘老师老师13915300413数学：数学：孟孟老
5、师老师13404278603英语：英语：黄黄老师老师13621520351我们的任课老师都很认真负责，教学和管理经验丰我们的任课老师都很认真负责，教学和管理经验丰富，工作态度和作风过硬。我们精心设计每一堂课，批富，工作态度和作风过硬。我们精心设计每一堂课，批改每一次作业，耐心解答学生的每一个疑难问题，我们改每一次作业，耐心解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不问一次不怕学生的万万次请教，就担心学生不问一次。我代表。我代表初一（初一（12）班的所有任课教师表示，我们有信心能够把）班的所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管我们的
6、教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好。我们深知责任重大，会千方百计把教育学理好教育好。我们深知责任重大，会千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心。这一点请家长们放心。表扬表扬学习之星：学习之星：张奕文张奕文文潇阳文潇阳王晓懿王晓懿杨萍丽杨萍丽司双雪司双雪张忆晓张忆晓李英杰李英杰崔佳慧崔佳慧张新悦张新悦李小语李小语吕吕珂佳珂佳苏泽汶苏泽汶进步之星：进步之星：李若冰李若冰孙文智孙文智董立萌董立萌劳诏瑞劳诏瑞李梦琪李梦琪优秀班干部：优秀班干部：侯瑞雨侯瑞雨陈希领陈希领王秋爽王秋爽陈星陈星赵东建
7、赵东建王文雨王文雨光光荣荣榜榜年级前年级前100名：名：1张奕文张奕文2文潇阳文潇阳3陈希领陈希领4王晓懿王晓懿5杨萍丽杨萍丽6侯瑞雨侯瑞雨7司双雪司双雪8陈星陈星9张忆晓张忆晓10李英杰李英杰11崔佳慧崔佳慧12张新悦张新悦13李小语李小语光光荣荣榜榜进步的同学进步的同学陈希领陈希领王晓懿王晓懿侯瑞雨侯瑞雨司双雪司双雪李英李英杰杰张新悦张新悦李小语李小语吕珂佳吕珂佳孙文智孙文智潘璐璐潘璐璐李若冰李若冰王文雨王文雨李梦琪李梦琪王宁王宁劳晨昊劳晨昊董立萌董立萌李向帅李向帅劳诏瑞劳诏瑞李晓康李晓康马奎旭马奎旭崔吉超崔吉超毛振胜毛振胜张奕文张奕文文晓阳文晓阳陈星陈星张忆晓张忆晓司艳冉司艳冉王志超王志
8、超陈泽峰陈泽峰杨帅杨帅刘璇刘璇1 1、有些学生上课注意力不集中，课堂效率低。、有些学生上课注意力不集中，课堂效率低。存在的问题：存在的问题：2 2、学生学习目的性不明确，学习无动力、学生学习目的性不明确，学习无动力。3 3、有些学生作业完成情况差，早读有抄袭作业现象，、有些学生作业完成情况差，早读有抄袭作业现象，书写不工整。书写不工整。4、绝大部分同学很聪明，没有良好的学习态度，有、绝大部分同学很聪明，没有良好的学习态度，有时浮躁，做题不仔细，导致没有很好的学习成绩。时浮躁，做题不仔细，导致没有很好的学习成绩。5、学习自觉性较差，没有较强的意志力，不能持之以、学习自觉性较差，没有较强的意志力，
9、不能持之以恒。恒。前苏联教育家前苏联教育家苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基说：说：“两个教育者两个教育者学校和家庭学校和家庭，不仅，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。第一部分：第一部分：汇汇报报篇篇班上共班上共44名学生，男生名学生，男生人，人，女生女生人。人。学生的学习习惯和生活习惯得到了学生的学习习惯和生活习惯得到了较大提高！较大提高！1.班级
10、任课老师。班级任课老师。数学：数学：地理：地理：语文：语文：历史：历史：英语：英语：生物：生物：政治：政治：2、校作息时间表、校作息时间表早上06：20起床早读07：00中午放学11：50中午到校13：00下午13：30上课，17：05放学晚餐。班委：班委：班长班长初中生的学习特点初中生的学习特点 1 1、课程增多，知识量猛增、知识点多、信、课程增多，知识量猛增、知识点多、信息量大、时间短、难度加大。很多学生升入初中息量大、时间短、难度加大。很多学生升入初中后易产生紧张和畏惧心理，一部分学生觉得中学后易产生紧张和畏惧心理，一部分学生觉得中学科目特别多，作业量特别大，产生怕学厌学情绪，科目特别多
11、，作业量特别大，产生怕学厌学情绪，相应的地也就出现了老师和家长压学和逼学的现相应的地也就出现了老师和家长压学和逼学的现象。象。 2 2、向课堂、向课堂4545分钟要质量，认真听课，积极思分钟要质量，认真听课，积极思考，跟着老师的思路走，提高学习效率。考，跟着老师的思路走，提高学习效率。 3 3、明确学习目的，掌握适合自己的学习方法，、明确学习目的，掌握适合自己的学习方法，养成好的学习习惯是成功的关键。目的明确了才养成好的学习习惯是成功的关键。目的明确了才知道自己该干什么，该学什么。知道自己该干什么，该学什么。在学习方面，可能也有家长在学习方面，可能也有家长会不满意孩子的成绩，其实绝大会不满意孩
12、子的成绩，其实绝大多数学生学习热情很高，孩子们多数学生学习热情很高，孩子们能在这么短时间里适应初中的课能在这么短时间里适应初中的课程，并且在不同程度上都有进步，程，并且在不同程度上都有进步，这是很了不起的。这是很了不起的。如何看待考试成绩1.不能不重视成绩，也不能过于看重孩子成不能不重视成绩，也不能过于看重孩子成绩，客观理性分析学生成绩。绩，客观理性分析学生成绩。2.学生成绩有起伏很正常，没必要大惊小怪。学生成绩有起伏很正常，没必要大惊小怪。3.请不要怀疑每位老师的教学能力与教学态请不要怀疑每位老师的教学能力与教学态度。度。4.好孩子是夸出来的，不要吝惜您的鼓励与好孩子是夸出来的，不要吝惜您的
13、鼓励与表扬。表扬。5.期待您与孩子共同分析成绩，共同制定目期待您与孩子共同分析成绩，共同制定目标。标。学习方面提几点要求：1.关注学生的字体，监督学生作业。关注学生的字体，监督学生作业。2.让学生给自己抄一份课程表，了解他每天学让学生给自己抄一份课程表，了解他每天学习了什么科目，学习到哪些知识。习了什么科目，学习到哪些知识。3.不要以完成作业为目标，可以加会班，加强不要以完成作业为目标，可以加会班，加强一些科目。一些科目。4.让孩子多读书，开阔眼界，积累知识，培养让孩子多读书，开阔眼界，积累知识，培养孩子的气质与修养。孩子的气质与修养。5.培养学生对每位老师的敬畏与尊重。培养学生对每位老师的敬
14、畏与尊重。第二部分：第二部分：教教子子篇篇个别学生存在不良习惯不会听课，小动作比较多。拖拉散漫，做任何事需要督促吃零食（特别是糖果）个人卫生差怎样提高学生的学习成绩学习习惯是关键学习习惯是关键 1、个别孩子尚未适应中学的紧张有序的生活，没、个别孩子尚未适应中学的紧张有序的生活，没调整好心态，缺乏合理的安排学习生活的能力。调整好心态，缺乏合理的安排学习生活的能力。2、有有些些同同学学压压力力过过大大，心心态态调调整整不不好好，影影响响了了考考试试成成绩，甚至是平时的学习。绩，甚至是平时的学习。 3、有些同学存在、有些同学存在“瘸腿瘸腿”科目，影响整体成绩的提高。科目，影响整体成绩的提高。 4、基
15、础知识掌握不牢固，有漏洞。、基础知识掌握不牢固，有漏洞。5、学习态度好，但效率不高，不会合理利用时间。、学习态度好，但效率不高，不会合理利用时间。 6、个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。、个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。7、试卷答题过程中暴露出来的不规范性、试卷答题过程中暴露出来的不规范性（一）学习态度：（一）学习态度：好态度决定我成功好态度决定我成功 1.个别同学上课，不够专心，甚至出现开小差现象。个别同学上课，不够专心，甚至出现开小差现象。2. 个个别别学学生生学学习习马马虎虎应应付付，作作业业差差错错多多，老老师师讲讲评评过过的的练练习习，部部分分学学生生始始终终没没有有养养成成及
16、及时时订订正正的的习习惯惯，导致已做过的练习屡做屡错。导致已做过的练习屡做屡错。3. 晚晚上上回回家家作作业业拖拖拉拉，不不能能很很快快进进入入学学习习状状态态，作作业业十十分分潦潦草草，完完不不成成作作业业，不不能能及及时时复复习习巩巩固固所所学学知知识。识。4. 个别学生放松学习，平时题目做得少。个别学生放松学习，平时题目做得少。 行为懒散，行为懒散，个别同学还迟到。个别同学还迟到。 （二）学习习惯（二）学习习惯：好习惯成就大人生好习惯成就大人生（三）听老师的话，做个“乖孩子”。老师讲课的时候，一定要专心听讲，紧跟老师的老师讲课的时候，一定要专心听讲，紧跟老师的思路，认真做好笔记。老师在课
17、堂上讲解很多内容思路，认真做好笔记。老师在课堂上讲解很多内容是他们多年教学实践的经验所得，在课本上根本找是他们多年教学实践的经验所得，在课本上根本找不到，但恰恰是这些内容，对培养我们的分析、判不到，但恰恰是这些内容，对培养我们的分析、判断和推理能力具有很大的帮助。断和推理能力具有很大的帮助。一个学校最重大的事是教育孩子，一个一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，上了学，吃穿问题由家长解决，而教育吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管问题全部由教师去管
18、。这种观点是不对这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭的督促教育和影响。关键在于家庭的督促教育和影响。 我们的家庭教育不是要让孩子只知道我们的家庭教育不是要让孩子只知道学习，即使我们的家长是教授，也不能把学习，即使我们的家长是教授，也不能把孩子的功课都教好了，因为你只是熟知一孩子的功课都教好了，因为你只是熟知一门功课，并不能对孩子的各门功课都有能门功课，并不能对孩子的各门功课都有能力来辅导，所以家长的主要
19、责任不是在于力来辅导，所以家长的主要责任不是在于帮助孩子补习知识，所以那些文化教育程帮助孩子补习知识，所以那些文化教育程度不高的家长不要担心和自卑，觉得自己度不高的家长不要担心和自卑，觉得自己帮不上孩子。帮不上孩子。家长在对孩子的学习方面更家长在对孩子的学习方面更多是培养学习的兴趣和习惯，做好他们的多是培养学习的兴趣和习惯，做好他们的思想工作，让孩子能够主动自觉的学习。思想工作，让孩子能够主动自觉的学习。如何能做一个称职的家长，如何能做一个称职的家长，在在品行，性格，学习品行，性格，学习方面方面对孩子进行良好的教育和对孩子进行良好的教育和影响呢？影响呢？一一、家长要注意培养孩子良好的品行习、家
20、长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有有10种，它们是种，它们是：与品行不正的人交朋友，不尊与品行不正的人交朋友，不尊重老师、同学；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；重老师、同学；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；吸烟；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要吸烟；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与
21、赌博或变财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听不良内容的音像制品读物；相赌博；观看、收听不良内容的音像制品读物；进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的网进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的网吧等场所吧等场所。二、家长要多一些时间和耐心去二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，孩子需孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，孩子需要的是和家长的真诚交流。要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解孩子的学习情况，在学校家长要经常性的了解孩子的学习情况，在
22、学校表现情况，和孩子共同制订学习目标。家长要表现情况，和孩子共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对孩子更多一点的投入精力关心学生的学习。对孩子的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙，我说，有的家长总是说，工作太忙，我说，家长
23、再忙，又是为了什么？现在有许家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢来陪子女呢?家长家长对教育的投资是最明智的投资，对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的
24、投入到关心孩子的学习中去，更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。把孩子培养好。三、家长要言传身教三、家长要言传身教有些家长常常对孩子说，快考试了，有些家长常常对孩子说，快考试了，不能看电视，而他们自己却在看电不能看电视，而他们自己却在看电视、打牌，这样容易分散孩子的注视、打牌，这样容易分散孩子的注意力，影响孩子的学习。正所谓意力，影响孩子的学习。正所谓“己所不欲勿施于人己所不欲勿施于人”，榜样的力量，榜样的力量是无穷的。是无穷的。四、要给孩子创造一个四、要给孩子创造一个良好的良好的学习环境学习环境。可能家长要问，你让我们更多的关心可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，可我们从不缺少他的
25、吃穿，但学孩子，可我们从不缺少他的吃穿，但学习上我们却有心无力，这不是为难我们习上我们却有心无力，这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是键是我们能不能给他提供一个好的学习我们能不能给他提供一个好的学习环境。环境。有人说教师的孩子往往读书会很有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重给孩子创造孩子的家庭教育，往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。一个学习的良好环境。我们身边的这样的例子很多：我们身边的这样
26、的例子很多：有位老师，儿子上初中以后，不管春夏秋冬，有位老师，儿子上初中以后，不管春夏秋冬，一直坚持每天陪孩子写作业，他就说，学习习一直坚持每天陪孩子写作业，他就说，学习习惯好的孩子是家长看出来的，管出来的。他把惯好的孩子是家长看出来的，管出来的。他把孩子一直看着送进了重点中学。孩子一直看着送进了重点中学。还有一位老师，平时注重对儿子良好习惯还有一位老师，平时注重对儿子良好习惯的养成和上进心的培养，考取了重点中学。的养成和上进心的培养，考取了重点中学。有的每次孩子考试完后，都和孩子一起制有的每次孩子考试完后，都和孩子一起制定学习目标和学习计划，每天都检查督导学习定学习目标和学习计划，每天都检查
27、督导学习计划执行情况。计划执行情况。良好的学习环境需要安静，打麻将、打扑良好的学习环境需要安静，打麻将、打扑克，看电视等等，都会影响孩子的学习。最好克，看电视等等，都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。一张桌子。让孩子远离干扰。五、要重视心理健康。有些家长对孩子的身体备加呵护，却有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。思想道德素忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要，有专家指出：养非常重要，有专家指出：“学习不学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危
28、险品，思想不好是危害品好是危险品，思想不好是危害品”。6.注意学生身体健康，加强体育锻炼。身体健康，加强体育锻炼。毛主席就说过要毛主席就说过要“文明其精神文明其精神,野蛮其体魄野蛮其体魄”，身体健康才是成长之根本。鼓励孩子多参加体身体健康才是成长之根本。鼓励孩子多参加体育锻炼。育锻炼。班级足球队班级足球队班级篮球队班级篮球队冬季运动会冬季运动会另外，有关交通安全和食品问题安全和食品问题，更有必要提一下，回家路上和在家都要注意，不要因为一时大意而后悔莫及，影响你们孩子的前程甚至生命安全。几条对家长的建议一、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利
29、于孩子发挥出潜能。二、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。三、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。四、学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活着。五、孩子面前做表率。孩子学习，你也学习，孩子不学习，你要带动孩子来学习。六、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。七、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。八、养成说到做到的习惯，心里有数，每天上学去做什么，比如说明天交费，那你一定要重视起来，养成雷厉风行的习惯。做到责任在心中。九、引导孩子提
30、出问题，要培养孩子多问为什么。十、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课、逃课，甚至是辍学情况发生。第三部分：第三部分：家校联系篇家校联系篇1.请尊重班主任与其他任课老师，特别是在孩子目前，请尽力维护老师的威严。2.请理解学校和班级的每一项活动或布置的任务，配合学校的工作。李军:13371206302qq:593086959每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。梁之材。结束语结束语请请学生代表学生代表、班长班长顾晓静顾晓静发言。发言。真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作常过来看看！常过来看看！别忘了别忘了
