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1、第六章探索工作世界1课堂优质兴趣价值观技能性格兴趣价值观技能性格自我探索的应用择业导向就业导向2课堂优质兴趣兴趣兴趣兴趣 价值观价值观价值观价值观我想要什么我想要什么我想要什么我想要什么？我能做什么？我能做什么？我能做什么？我能做什么？技能技能技能技能 性格性格性格性格3课堂优质我们的困惑工作世界的宏观现状有关职业的微观事实探索工作世界的方法分享与练习4课堂优质有些专科生能做的工作要本科生来做，有些本科生能做的工作要研究生来做，是否早一年毕业就会好？而且用人单位对学历的要求会越来越高？我所学习的专业是XXX。我不知道我的这个专业在中国是否有前途。如果还说的过去的话，我不知道我今后是应从事这方面
2、的理论研究工作，还是应该从事其他相关的职业。我们的困惑5课堂优质以前在一个学校工作，感觉也不错。现在上了研究生，发现毕业时，都不可能找回那样的单位了。不知道，我是否必须而再考个博士。我不知道我应该基于工作世界的要求来进行自我塑造，还是基于我的特征，去寻找适合我的工作世界？我们的困惑6课堂优质我们的困惑工作世界的宏观现状有关职业的微观事实探索工作世界的方法分享与练习7课堂优质课堂活动请画一张图来表示：你眼中的工作世界是什么样子？8课堂优质转换工作转换工作成为一种惯例成为一种惯例全球化的经全球化的经济环境济环境没有技术没有技术意味着意味着没有工作没有工作培训和再教育培训和再教育成为常事成为常事工作
3、价值观工作价值观整体趋向整体趋向劳动力变化劳动力变化结构性失业结构性失业问题突出问题突出多种工作多种工作形式选择形式选择新型新型契约关系契约关系工作世界的宏观现状9课堂优质劳动力变化10课堂优质市场作为资源(劳动力、资本)配置的一种普遍手段产业结构调整：工业或制造业的就业人数减少,服务业和信息产业的工作机会增多企业破产与建立成为普遍的事情多种工作形式、机会可供选择转换工作成为一种惯例11课堂优质毕业生“宁要北京一张床，不要西部一套房”考研热：07年128.2万，08年120.0万，09年124.6万，10年140.6万，11年151.1万，12年165.6万考公务员热基层就业冷，自主创业少结构
4、性失业问题突出12课堂优质 一个美国人，上穿英国斜纹软呢服、韩国衬衣，下着香港家长裤，脚蹬意大利皮鞋，看看腕上的瑞士表，瞟一眼新装了4个法国轮胎的德国车，用加拿大杯子倒上一杯滚热的哥伦比亚咖啡，放到爱尔兰亚麻桌布上的中国丝绣杯垫上，那是一张用印度亚麻籽油漆装饰过的丹麦桌子，一边听着日本产的电视机里面播报的新闻，一边从摩洛哥公文包中拿出一支中国台湾制造的圆珠笔，写信给议会代表，了解为何美国的贸易不平衡。全球化的经济环境13课堂优质知识与信息的保质期越来越短知识、信息的瀑涨，使得即时更新成为生存的必要技能“在信息社会中，唯一不变的就是变，我们不能只期望单一的教育形态来帮我们渡过一生，没有任何一种教
5、育和技能，可以在未来的社会中一成不变，这是二十一世纪的人必须具有的信念。”培训和再教育成为常事14课堂优质“每年7月1日入职；军训+团队熔炼一个月；5个月轮岗，可以了解京东所有内部流程；第二年1月1日第一次选择岗位；之后半年定岗培训。第二年7月1日正式结业！可以第二次选择岗位。期间向CEO提交周工作报告+旁听半年管理层早会！可以随时向CEO汇报工作或者找我交流！介绍完毕！”15课堂优质传统价值观：做一颗螺丝钉，工作到退休现代价值观：实现经济目标，成就理性动机后现代价值观：实现个体幸福最大化，追求个体标准差异，不强调权威与大众标准。工作价值观整体趋向“特别能吃苦特别能吃苦”，我做到了前四个。，我
6、做到了前四个。16课堂优质多种工作形式选择q全职工作q兼职工作q多重工作q工作分享q工作分工/团队模式q人才库q代理/经纪人q合同工作q咨询工作q自雇工作q企业家17课堂优质我们的困惑工作世界的宏观现状有关职业的微观事实探索工作世界的方法分享与练习18课堂优质产业与行业产业是国民经济活动最基本的类型。第一产业：农业（包括林、牧、渔等）第二产业：工业（包括采掘、制造、自来水、电力、蒸汽、热水、煤气）和建筑业第三产业：除第一、第二产业以外的其他各业。可分为流通部门和服务部门两大部分。具体可分为四个层次。19课堂优质第一层次：流通部门，包括交通运输业、邮电通讯业、商业饮食业、物资供销和仓储业。第二层
7、次：为生产、生活服务的部门，包括金融保险业、地质普查业、房地产、公用事业、居民服务业、旅游业、咨询信息服务业、和各类技术服务业等。第三层次：为提高科学文化水平和居民素质服务的部门，包括教育、文化、广播电视事业、科技研究事业、卫生、体育、和社会福利事业等。第四层次：为社会公共需要服务的部门，包括国家机关、党政机关、社会团体，以及军队和警察等。20课堂优质工作工作机会机会人员需人员需求增长求增长替补替补退休、离职、死亡、晋升、受伤、体力衰弱等21课堂优质行业行业是指从事国民经济中同性质的生产或其他经济社会的经营单位或者个体的组织结构体系，如林业、汽车业、银行业等。22课堂优质行业分类保险业保险业化
8、学、化工化学、化工媒体、出版媒体、出版医疗服务医疗服务采矿、能源采矿、能源健康、保健健康、保健木材、造纸木材、造纸艺术、设计艺术、设计餐饮、宾馆餐饮、宾馆建筑业建筑业零售、批发零售、批发银行、金融银行、金融电讯业电讯业 教育、培训教育、培训农业农业互联网互联网房地产房地产 计算机计算机旅游业旅游业音乐、舞蹈音乐、舞蹈服务行业服务行业 金属冶炼金属冶炼司法、律师司法、律师邮政快递邮政快递服装业服装业 警察、消防警察、消防司机司机运输业运输业公益组织公益组织 军人军人体育运动体育运动政府机关政府机关广告业广告业 会计会计学术研究学术研究机械制造机械制造航空航天航空航天 美容、形体美容、形体演艺娱乐
9、演艺娱乐咨询服务咨询服务你对哪个行业感兴趣？你对哪个行业感兴趣？23课堂优质职业有一个职业是这样的：有一个职业是这样的：它服务于非营利组织，它服务于非营利组织，对社会帮助很大，收入对社会帮助很大，收入尚可。这份职业需要长尚可。这份职业需要长期各地出差和户外工作，期各地出差和户外工作，也有一定的危险性。由也有一定的危险性。由于工作性质特别，所以于工作性质特别，所以不能让女友知道。最让不能让女友知道。最让人难以忍受的是，这份人难以忍受的是，这份工作永远只有一件小号工作永远只有一件小号制服，还不让换。制服，还不让换。24课堂优质职业是指人们在社会生活中所从事的以获得物质报酬作为自己主要生活来源并能满
10、足自己精神需求的、在社会分工中具有专门技能的工作。3C时代时代ChangeChallengeChance25课堂优质中国有多少种职业？中国有多少种职业？现在想想与手机有关的职业都有哪些？现在想想与手机有关的职业都有哪些？26课堂优质27课堂优质职业分类(1)按脑力劳动和体力劳动的性质、层次进行分类。这种分类方法把工作人员划分为白领工作人员和蓝领工作人员两大类。(2)按心理的个别差异迸行分类。这种分类方法是根据美国著名的职业指导专家霍兰德创立的人格一职业类型匹配理论，把人格类型划分为6种，即现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型。与其相对应的是6种职业类型。28课堂优质(3)依据各个职业
11、的主要职责或“从事的工作”进行分类。这种分类方法较为普遍，以两种代表示例。其一是国际标准职业分类。国际标准职业分类把职业由粗至细分为4个层次，即8个大类、83个小类、284个细类、1506个职业项目，总共列出职业1881个。其中8个大类是:专家、技术人员及有关工作者;政府官员和企业经理;事务工作者和有关工作者;销售工作者;服务工作者;农业、牧业、林业工作者及渔民、猎人;生产和有关工作者、运输设备操作者和劳动者;不能按职业分类的劳动者。这种分类方法便于提高国际间职业统计资料的可比性和国际交流。29课堂优质其二是加拿大职业岗位分类词典的分类。它把分属于国民经济中主要行业的职业划分为23个主类，主类
12、下分81个子类，489个细类，7200多个职业。此种分类对每种职业都有定义，逐一说明了各种职业的内容及从业人员在普通教育程度、职业培训、能力倾向、兴趣、性格以及体质等方面的要求，有较大的参考价值。30课堂优质中华人民共和国职业分类大典我国第一部对职业进行科学分类的权威性文献将我国目前社会职业分为1838个8大类，66个种类，413个小类具体确定了各个职业名称国内职业分类31课堂优质第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人第二大类：专业技术人员第三大类：办事人员和有关人员第四大类：商业、服务业人员第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员第七大类
13、：军人第八大类：不便分类的其他从业人员32课堂优质企业企业是从事生产、流通、服务等经济活动,以生产或服务满足社会需要,实行自主经营、独立核算、依法设立的一个盈利性的经济组织。33课堂优质企业的分类依照企业投资者的出资方式和责任形式的不同可以分为公司制企业、合伙企业、外商投资企业和个人独资企业。以投资者的不同可分为内资企业，外资企业和港澳台商投资企业。按股东对公司负责人的不同：无限责任公司、有限责任公司、股份有限公司。按规模可分为：大型企业、中型企业和小型企业。34课堂优质要对一个企业有全面了解，需要把握的信息雇主和公司的发展历史和发展潜力产品和服务地点与行业趋势相比，过去几年的年销售额主要竞争
14、者组织的所有权，家族所有权对潜在进步的影响管理风格、组织文化员工数量组织结构、工作氛围、工作量培训和发展计划典型的职业发展路径升职政策技术使用，仪器的数量和类型如果是一个非赢利组织，它的目的、资金来源、客户和功能是什么35课堂优质企业的生命周期企业不同生命周期与职业期望的匹配对职业的需求对职业的需求公司发展阶段公司发展阶段高薪稳定成熟阶段重用年轻人发展、成长阶段以实力决定待遇的成长阶段为了创业方便，能充分学习发展、成长阶段环境安定，从事新事业开发的工作成熟阶段自己喜欢、待遇高创业阶段36课堂优质什么类型的企业会吸引你？农业、制造业、矿业、建筑业、公共事业、运输业、传播业、商业、财政金融业、服务
15、业、政府部门37课堂优质目前现存有超过20000多种职业，对于大多数人来说，都有数种职业适合于他们。调查表明，各个经济收入阶层和各种行业领域的人都热爱自己的工作。有关职业的基本事实38课堂优质没有哪一种工作能够完全满足你所有的需要。劳动力市场和经济形势都时常发生变化，甚至是急剧的变化。有的行业在目前可能充满了机会，但却会在数年内饱和。变化是生活的一部分。我们的决定很可能不会持续一生，而需要不断调整和变化才能保持满意感。你需要学会如何应对工作的变动，而不是如何去避免它。有关职业的基本事实（1）39课堂优质有关职业的基本事实(2)n单位性质国企/政府/事业：办公室政治，工会，懂事，微创新外企：欧美
16、vs日韩，文化vs制度，天花板，核心部门民企：老板价值观，组织扁平化，创新，上市n人才价格利润部门服务部门解决问题带来资源懂业务能干活40课堂优质我们的困惑工作世界的宏观现状有关职业的微观事实探索工作世界的方法分享与练习41课堂优质职业目标聚焦表把自己能想到的职业都列举出来，然后把自己能想到的职业都列举出来，然后结合上面的职业分类与趋势，以及自己结合上面的职业分类与趋势，以及自己的霍兰德职业特征，剔除一些不吻合的的霍兰德职业特征，剔除一些不吻合的A结合自己所学专业，把与自己专业有结结合自己所学专业，把与自己专业有结合点的职业筛出合点的职业筛出B根据自己的能力，把可以胜任的职业筛根据自己的能力，把可以胜任的职业筛出出C根据自己的资源、人际等条件，把最后根据自己的资源、人际等条件，把最后剩下的职业对应出相应的单位与职位，剩下的职业对应出相应的单位与职位，并且根据可得性进行排序并且根据可得性进行排序DD类的目标库讲师你需要特别关注的42课堂优质静态的资料接触出版品视听资料行业展览会和人才交流会网络机构：学校、政府、公司获得职业信息的方法（一）43课堂优质应届生求职网http:/ 去小公司就业看老板55课堂优质
