dyw01020702丁丁和牵牛花.ppt

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1、导入导入欣赏几幅花的美丽图片。欣赏几幅花的美丽图片。欣赏几幅花的美丽图片。欣赏几幅花的美丽图片。花图片欣赏花图片欣赏花图片欣赏花图片欣赏花图片欣赏花图片欣赏花图片欣赏花图片欣赏花图片欣赏花图片欣赏1 1、同学们认识牵牛花吗?、同学们认识牵牛花吗?、同学们认识牵牛花吗?、同学们认识牵牛花吗?2 2、说说牵牛花是什么样的?、说说牵牛花是什么样的?、说说牵牛花是什么样的?、说说牵牛花是什么样的?3 3、动手画一画。、动手画一画。、动手画一画。、动手画一画。丁丁和牵牛花丁丁和牵牛花丁丁和牵牛花丁丁和牵牛花丁丁和牵牛花丁丁和牵牛花丁丁和牵牛花丁丁和牵牛花 奶奶上了年纪,不能下楼了。丁丁想让奶奶在屋里也奶

2、奶上了年纪,不能下楼了。丁丁想让奶奶在屋里也奶奶上了年纪,不能下楼了。丁丁想让奶奶在屋里也奶奶上了年纪,不能下楼了。丁丁想让奶奶在屋里也能看到鲜花。他向同学要了几颗牵牛花种子,种在阳台的能看到鲜花。他向同学要了几颗牵牛花种子,种在阳台的能看到鲜花。他向同学要了几颗牵牛花种子,种在阳台的能看到鲜花。他向同学要了几颗牵牛花种子,种在阳台的花盆里。不花盆里。不花盆里。不花盆里。不久久久久,牵牛花长出了幼,牵牛花长出了幼,牵牛花长出了幼,牵牛花长出了幼芽芽芽芽,丁丁,丁丁,丁丁,丁丁盼盼盼盼着牵牛花快快着牵牛花快快着牵牛花快快着牵牛花快快长大。长大。长大。长大。 一天一天一天一天晚晚晚晚上上上上,丁丁

3、梦见牵牛花对他说丁丁梦见牵牛花对他说丁丁梦见牵牛花对他说丁丁梦见牵牛花对他说:“ “给我一给我一给我一给我一根根根根竿子,竿子,竿子,竿子,或者或者或者或者一条一条一条一条绳绳绳绳子吧子吧子吧子吧!我可以爬到上面去开花我可以爬到上面去开花我可以爬到上面去开花我可以爬到上面去开花,满满满满足足足足你的愿你的愿你的愿你的愿望。望。望。望。” ” 丁丁醒来,丁丁醒来,丁丁醒来,丁丁醒来,记记记记着牵牛花的话,就找来一根竹竿。牵牛着牵牛花的话,就找来一根竹竿。牵牛着牵牛花的话,就找来一根竹竿。牵牛着牵牛花的话,就找来一根竹竿。牵牛花攀着竹竿花攀着竹竿花攀着竹竿花攀着竹竿往往往往上爬,一路上吹着快活的小

4、喇叭。奶奶看着上爬,一路上吹着快活的小喇叭。奶奶看着上爬,一路上吹着快活的小喇叭。奶奶看着上爬,一路上吹着快活的小喇叭。奶奶看着青翠的绿叶和美丽的牵牛花,心里十分高兴。青翠的绿叶和美丽的牵牛花,心里十分高兴。青翠的绿叶和美丽的牵牛花,心里十分高兴。青翠的绿叶和美丽的牵牛花,心里十分高兴。 丁丁很丁丁很丁丁很丁丁很感谢感谢感谢感谢牵牛花,因为它帮自己牵牛花,因为它帮自己牵牛花,因为它帮自己牵牛花,因为它帮自己实实实实现了愿望。现了愿望。现了愿望。现了愿望。初读课文初读课文拼一拼,读一读。拼一拼,读一读。拼一拼,读一读。拼一拼,读一读。 jiji yy pnpn wnwn gngn gngn hu

5、hu zhzh 久久久久 芽芽芽芽 盼盼盼盼 晚晚晚晚 根根根根 竿竿竿竿 或或或或 者者者者shngshng zz j j wngwng gngn xixi shsh 绳绳绳绳 足足足足 记记记记 往往往往 感感感感 谢谢谢谢 实实实实会认的字会认的字初读课文初读课文这篇课文讲的是什么故事?这篇课文讲的是什么故事?这篇课文讲的是什么故事?这篇课文讲的是什么故事?学习课文学习课文细读课文第一自然段。细读课文第一自然段。细读课文第一自然段。细读课文第一自然段。、丁丁为什么要种牵牛花?、丁丁为什么要种牵牛花?、丁丁为什么要种牵牛花?、丁丁为什么要种牵牛花?、牵牛花发芽后,丁丁心情、牵牛花发芽后,丁

6、丁心情、牵牛花发芽后,丁丁心情、牵牛花发芽后,丁丁心情怎么样?怎么样?怎么样?怎么样?学习课文学习课文种子种子种子种子发芽发芽发芽发芽学习课文学习课文细读课文第二自然段。细读课文第二自然段。细读课文第二自然段。细读课文第二自然段。、丁丁的愿望是什么?、丁丁的愿望是什么?、丁丁的愿望是什么?、丁丁的愿望是什么?、请你为丁丁想办法,怎样、请你为丁丁想办法,怎样、请你为丁丁想办法,怎样、请你为丁丁想办法,怎样使牵牛花尽快长高?使牵牛花尽快长高?使牵牛花尽快长高?使牵牛花尽快长高?学习课文学习课文细读课文第三自然段。细读课文第三自然段。细读课文第三自然段。细读课文第三自然段。 、丁丁照着牵牛花说的办法

7、、丁丁照着牵牛花说的办法、丁丁照着牵牛花说的办法、丁丁照着牵牛花说的办法做了,牵牛花满意吗?从哪里可以做了,牵牛花满意吗?从哪里可以做了,牵牛花满意吗?从哪里可以做了,牵牛花满意吗?从哪里可以看出来?看出来?看出来?看出来?、奶奶心情怎么样?、奶奶心情怎么样?、奶奶心情怎么样?、奶奶心情怎么样?学习课文学习课文牵牛花攀着竹竿往上爬。牵牛花攀着竹竿往上爬。牵牛花攀着竹竿往上爬。牵牛花攀着竹竿往上爬。学习课文学习课文学习课文学习课文齐读课文第三自然段。齐读课文第三自然段。齐读课文第三自然段。齐读课文第三自然段。说说丁丁为什么感谢牵牛花?说说丁丁为什么感谢牵牛花?说说丁丁为什么感谢牵牛花?说说丁丁为

8、什么感谢牵牛花?思考思考 拔苗助长拔苗助长拔苗助长拔苗助长里的农夫和本课里的农夫和本课里的农夫和本课里的农夫和本课中的丁丁都有很好的愿望,一个没中的丁丁都有很好的愿望,一个没中的丁丁都有很好的愿望,一个没中的丁丁都有很好的愿望,一个没实现,一个实现了,想想这是为什实现,一个实现了,想想这是为什实现,一个实现了,想想这是为什实现,一个实现了,想想这是为什么?么?么?么?组词组词工工工工()()()()做做做做()()()()公公公公()()()()作作作作()()()()才才才才()()()()炊炊炊炊()()()()寸寸寸寸()()()()吹吹吹吹()()()()比一比,组词语比一比,组词语比

9、一比,组词语比一比,组词语学写生字学写生字阳 久 对 给生字动画演示生字动画演示生字动画演示生字动画演示会写的字会写的字会写的字会写的字足 记 路 吹拓展学习拓展学习读儿歌读儿歌读儿歌读儿歌用手不用脑,事情做不好。用手不用脑,事情做不好。用手不用脑,事情做不好。用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也办不到。用脑不用手,啥也办不到。用脑不用手,啥也办不到。用脑不用手,啥也办不到。用手又用脑,才能有创造。用手又用脑,才能有创造。用手又用脑,才能有创造。用手又用脑,才能有创造。用心来感受,生活真需要。用心来感受,生活真需要。用心来感受,生活真需要。用心来感受,生活真需要。讨论:为什么说手和脑是两件宝?讨论:为什么说手和脑是两件宝?讨论:为什么说手和脑是两件宝?讨论:为什么说手和脑是两件宝?

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